科技小制作说明
第二课堂科技小制作解说词
第二课堂科技小制作解说词
欢迎大家参观我们的展台。
本次科技节，我们展出教师白制教具1件，小发明2件，小制作1件。
1、简易过滤器制作原理：对水的净化取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔塞塞紧，将瓶子倒置，瓶内由下向上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭（即木炭）、石英沙、小卵石等，就得到一简易的净水器。
也可在活性炭下面再放一层石英沙。
使用说明：①卵石、石英沙要洗干净，小卵石、石英沙起过滤作用。
②性炭也要洗干净起软化水质的作用③可以未过滤水的出口处设置一个过滤纱布或过滤棉以滤去较大的杂质，同时也方使以后吏换和清洗。
2、行程问题演示器制作原理：相遇问题直线运动使用说明：第1、2车道为快车道，第
3、4车道为慢车道；第1、2(3、4)车道可演示相同速度相向（反向）运动：第1、3(2、4)车道可演示不同速度相向（反向）运动：第2、3(1、4)车道可演示不同速度同向追击运动。
3、变声哨子制作原理：根据频率决定音调的原理，不仅可以发出不同音调的声音，甚至还可吹出美妙的乐曲。
使用方法：“变声哨子”，山一小注射器去掉前端而形成。
使用时，用嘴吹哨子的上端，通过上下拉动活塞，改变哨子中空气柱的长度而发出美妙的声音，妙趣多多，乐趣无穷。
4、不脏手橡皮擦制作原理：不脏手，方便，干净。
使用说明：此橡皮擦在原有的基础上增加了软毛刷，克服了学生在使用橡皮擦后，用手学直接清除橡皮残渣和铅笔灰不干净、不卫生的弊病。
新功能橡皮擦除痕后直接用“不脏手”橡皮擦上自带毛刷清除黑色残留物，让使用铅笔的明友不再两手黑乎乎。
科技小制作创意说明
科技小制作创意说明科技小制作创意说明科技小制作是一种创造性的手工艺活动，通过利用科技产品和材料，实现自己的创意想法。
它既能培养孩子的动手能力和创造力，又能提高他们对科技的理解和兴趣。
下面我将介绍一些有趣且具有指导意义的科技小制作创意。
1. 无线充电器材料：铜线、卡片纸、电磁线圈、直流电源、LED灯等。
制作步骤：1）在卡片纸上画出一个长方形形状，将其剪下；2）用铜线在卡片纸上稍微绕几圈，形成线圈；3）将电磁线圈放入线圈内部，并用胶带固定；4）接好直流电源和LED灯，将电磁线圈插入直流电源；5）将手机放在线圈上方，即可实现无线充电。
这个制作能够让孩子了解电磁感应的原理，并学会运用电磁力来实现无线充电功能，同时也培养了他们的动手能力。
2. 线控小车材料：直流电机、遥控器、电池盒、电线、车身模型等。
制作步骤：1）将直流电机与电池盒通过电线连接好；2）将直流电机装置固定在车身模型的底部；3）将遥控器与电池盒连接，控制小车的前后左右运动；4）测试小车的运动效果。
通过制作线控小车，孩子将了解电机的结构和工作原理，并通过遥控器控制小车的运动，锻炼了他们的空间想象力和操作能力。
3. 智能温度计材料：温度传感器、液晶屏幕、导线、面包板等。
制作步骤：1）将温度传感器和液晶屏幕插入面包板；2）将导线连接好，保证传感器和液晶屏幕的正常工作；3）测试温度计的使用，观察温度的变化。
这个制作能够让孩子了解温度传感器的原理，并制作出一个可以实时显示温度的小工具，培养了他们观察能力和实验精神。
通过这些科技小制作的创意，孩子们可以在实践中学习科技原理，并将创意变为现实。
同时，这种手工制作的过程也能促进他们的动手能力、逻辑思维和创造力的发展。
供家长和教师参考和指导孩子进行科技小制作创意活动。
小学生科技制作小发明
小学生科技制作小发明
一、自制羽毛球：
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1、取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2、将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3、将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4、将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5、剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6、美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
二、自制香皂纸：
制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
三、自制热气球
1、首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2、将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3、用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4、尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
100个科技小发明小实验小制作解析
科技100个小发明制作（科技活动室）1.冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。
1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。
大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2.自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。
1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。
大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3.超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。
1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
4.空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。
将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。
！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。
因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。
5.听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。
小学科技小制作教案
小学科技小制作教案篇一：科学小制作教案：走马灯科学小制作一：走马灯一、课时：4课时（两次课，每次2小时）二、科学原理：走马灯，又名马骑灯，是中国传统玩具之一，灯笼的一种，常见于元夕、元宵、中秋等节日。
灯内点上蜡烛，烛火加热空气，热空气密度小变轻从而上升，上升的气流碰到上方的扇叶就会驱动扇叶旋转。
轮轴上有剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏上，图象便不断走动。
因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯。
三、制作过程：1、准备制作所需的材料，包括厚卡纸（19*475px,350g）、软的书写纸（18*1325px,80g）、放蜡烛的罐头瓶子、细铁丝、胶水或双面胶（双面胶更好用）、子母扣、圆规、剪刀、美工刀、铅笔、尺子、蜡烛。
2、如图纸所示，在卡纸上画出参考线，制作灯罩的顶盖既扇叶。
3、将上图中的实线剪开，虚线折叠，并在中心安装子母扣。
4、取出书写纸制作灯罩壁，可以自己设计绘制图案。
5、制作灯罩，将折好的顶盖与绘制好的灯罩壁贴合，做成一个圆筒。
6、将细铁丝一端弯成圈套在玻璃瓶口上，另一端垂直向上。
（注：铁丝上档与子母扣接触的面尽可能小，以减少摩擦）7、点上蜡烛放上灯罩。
稍等几分钟后，灯罩就会旋转起来。
篇二：陈家中心校少年宫科技小制作教案2019上陈家中心校少年宫科技小制作教案2019上课题1：团包手工教学目标设计1、通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。
2、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。
3、引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型。
4、激发学生的环保意识。
教学重点难点：1、熟练的运用“团”“包”的方法，制作一件立体的纸作品。
2、艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解能力。
教学方法设计1.情景教学法、2.动手操作法、3.自主探究法等。
教学程序设计一、创设情境，激趣导入出示图片，学生欣赏二、师生合作，探究新知：1．了解艺术基本构建原理2．用皱纸团包各种简单的造型3、组织小组讨论交流团、包各种造型的方法。
科技发明小制作范文
科技发明小制作范文1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？v篇一：发明创造学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。
如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。
因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。
这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。
可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。
科学跟学习一样，也是没有止境的。
生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！篇二：发明创造说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。
小学生科技小制作小发明指南
小学生科技小制作小发明指南小学生的科技小制作和小发明可以是非常有趣和有益的。
它们可以培养孩子们的创造力、解决问题的能力和动手能力。
下面是一个小学生科技小制作和小发明的指南，希望能够给小朋友们一些灵感。
1.水管赛车轨道：材料：塑料水管、胶带、小车玩具、书本制作步骤：-将水管弯曲成一个有趣的赛车轨道形状，可以使用胶带固定。
-把赛车放在轨道上，用书本做斜坡，让赛车从斜坡上快速滑下，看看谁是最快的！2.自制太阳能郊游灯：材料：空的塑料瓶子、太阳能芯片、LED灯、铝箔、电池、胶带、剪刀制作步骤：-在塑料瓶子的侧面切一个长方形孔，大小适合太阳能芯片放入。
-将太阳能芯片放在孔的内侧，用胶带固定。
-在瓶口上方剪一个小窗口，用铝箔做成反射面，将光线引导到太阳能芯片上。
-将LED灯连接到太阳能芯片的输出端。
-将电池安装在瓶子的底部，用胶带固定。
-在瓶盖上切一个孔，将LED灯通过孔插入，将瓶盖打开，灯就亮了！3.DIY水晶化石：材料：水晶化石培养溶液、塑料容器、小石块、耙子、塑料手套制作步骤：-将小石块放入塑料容器中。
-按照溶液包装上的说明将水晶化石培养溶液倒入塑料容器中。
-使用耙子轻轻搅拌溶液，确保每块石头都被充分覆盖。
-用塑料手套清洁双手，将盖子盖好。
-按照溶液包装上的指示等待一段时间（通常是几天到几周）。
-当溶液蒸发后，你会在石头上长出漂亮的水晶化石！4.自制风车发电机：材料：塑料瓶子、纸杯、铜线、铁片、风扇、剪刀、胶带、电池制作步骤：-将塑料瓶子剪成两半，留下上半部分来承载风车。
-在上半部分的中心切一个小孔，将纸杯在上面固定。
-将铜线连接到风扇的底部。
-将铜线通过塑料瓶子上的孔穿过，固定到纸杯内的铁片上。
-用胶带将风扇固定在地上，确保它可以自由旋转。
-将电池连接到铜线的末端，看看风扇能否发电！5.垃圾分类智能垃圾桶：材料：垃圾桶、彩色传感器、电池、电线、录音芯片、扬声器制作步骤：-将彩色传感器安装在垃圾桶的内部，确保它可以检测到垃圾的颜色。
简单的科技小制作方法
简单的科技小制作方法
一、作品前期准备
1、确定题材
（1）小制作的主题一般有：计算机技术、体育、室内装饰、文献研究等；
（2）根据题材的不同，选择适当的材料，例如：文献阅读、实验设备等；
（3）把握好题材的特点，例如：计算机技术的操作、体育的热身练习等。
2、针对题材选择合适的文献、资料
（1）根据题材的特点确定文献、资料的范围，例如：计算机技术的操作方法、体育的热身练习方法等；
（2）尽量观看不同的视频资料和文献，以便掌握多样的信息，例如：视频中介绍的计算机操作方法、体育热身的练习方法等。
3、准备材料
（1）根据题材的特点，准备好相应的材料，例如：计算机技术需要硬件设备、体育热身练习需要健身器材等；
（2）根据资料的特点，确定材料的数量，例如：计算机技术需要准备不同型号的硬件设备、体育热身练习需要准备不同比例的健身器材等。
二、作品制作
1、根据研究的文献、资料进行制作
（1）根据研究的文献、资料，对小制作的题材进行简要的介绍；
（2）根据文献、资料中提到的具体方法，步骤，进行小制作的实验；
（3）根据实验的结果对小制作的题材进行总结和分析，并发表观点。
2、根据实验设备准备小制作教程
（1）根据实验设备的特点，准备小制作的说明书；
（2）准备小制作的步骤，要求，规范等；
（3）准备小制作的技术图解；
3、根据小制作的总结
（1）根据小制作的总结，作出综合的结论；
（2）比较小制作的实验结果，总结出其优劣；
（3）做出改进建议，指出不足之处。