中考政治真题分类汇编: 法律观念和法律基础知识
2018年中考思想品德(政治)考点专题汇总《法律常识》汇编

2018年中考思想品德(政治)考点专题汇总法律与秩序一、规则法律1、规则及其重要性:(1)规则有法律、道德、纪律、章程、风俗、宗教戒律等。
法律是一种特殊的行为规范。
(2)社会生活离不开规则。
如果没有行为规则,各行其是,社会就会混乱不堪,毫无秩序;2、什么是法律:法律是由国家制定或认可,以规定权利义务为内容,具有国家强制力和普遍约束力的一种特殊的行为规范。
3、法律的三个基本特征(显著特征):(1)法律是由国家制定或认可;(2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
(是法律的最主要的特征。
国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等)(3)法律是对全体社会成员具有普遍的约束力。
4、法律的本质:(1)法律是统治阶级利益和意志的体现,这是法律的一般本质。
(2)在我国,人民是国家的主人。
我国法律体现人民的利益和意志,这是我国法律的本质。
5、法律的内容:规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。
6.法律的作用:(1)法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。
(2)法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
(3)公民的生活离不开法律,国家的治理离不开法律。
7.青少年要:(1)树立法制观念,要正确行使权利,自觉履行义务,以宪法和法律作为行为准则;(2)要学法、守法、懂法、护法。
从点滴做起,增强法制观念,依法规范自身行为,依法维护国家利益,做遵纪守法的好公民。
8、公民如何维护自身的合法权益:当自己的合法权益受到侵害时,按照法定程序,向有关部门、机关和团体寻求法律保护,可以通过协商和解、提起诉讼等途径,依法解决纠纷和制裁违法犯罪,从而使自己的合法权益得到维护。
9、法律与道德的关系:(1)法与道德有区别:①法律是由国家制定或认可的。
道德是约定俗成的;②法律具有强制性。
道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。
九年级中考道法法律知识点

九年级中考道法法律知识点在九年级中考中,道法法律相关的知识点是考试内容中的重点,在了解和掌握这些知识点的基础上,可以取得更好的成绩。
本文将分为四部分介绍九年级中考涉及到的道法法律知识点,分别是民法、刑法、行政法和宪法。
一、民法知识点1.合同法:合同是民法中的重要内容,了解合同的要素、成立和解除条件以及合同的类型等是九年级中考中常考的题目。
2.婚姻家庭法:关于婚姻和家庭的权利与义务是民法中的热点问题。
要了解婚姻登记、离婚、继承等方面的法律规定。
3.知识产权法:包括商标法、专利法和著作权法,了解知识产权的保护和维权是九年级中考中常见的问题。
二、刑法知识点1.刑法基本原则:了解刑法的基本原则,并能解释法律条文的含义,是九年级中考中刑法题的基础。
2.刑事责任年龄:了解我国刑事责任年龄的界定以及对未成年人犯罪的特殊处理是刑法考试中的热门知识。
3.刑事侵权法:包括故意伤害、盗窃、抢劫、贩毒等,掌握这些犯罪类型的行为构成、处罚等是刑法考试的重点。
三、行政法知识点1.行政行为:了解行政行为的特点、种类以及合法性审查的制度是行政法考试的核心知识。
2.行政许可:包括行政许可的概念、种类以及许可的条件和限制等,是九年级中考中行政法题的经典考点。
3.行政诉讼:了解行政诉讼的程序以及申请行政诉讼的途径和条件是行政法考试的重要内容。
四、宪法知识点1.宪法基本原则:了解我国宪法的基本原则,包括人民民主专政、法治国家等内容,是九年级中考宪法题的基础。
2.公民基本权利和义务:包括宪法赋予公民的基本权利,如言论自由、人身自由等,以及公民的基本义务,如纳税义务等。
3.宪法修正:了解宪法修正的程序和条件,并掌握我国宪法修正的历史和现状。
以上就是九年级中考道法法律知识点的简要介绍。
通过对这些知识点的学习和理解,可以提高解题的能力和正确性,为中考取得优异的成绩打下坚实的基础。
中考政治法律观念和法律意识二轮复习题

中考政治法律观念和法律意识二轮复习题在即将到来的中考政治考试,教师们要如何准备二轮的复习题供学生们复习呢?下面是店铺为大家带来的关于中考政治法律观念和法律意识二轮复习题,希望会给大家带来帮助。
中考政治法律观念和法律意识二轮复习题:一、单选题1.一些黑心的商家为了减少损失,在食品包装的生产日期上动歪脑筋,用毒化学药剂等涂改生产日期。
这种行为( )①违背了诚信原则②破坏了市场经济秩序③违反了相关法律④属于合理的竞争手段A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.“法律可以严禁遗弃老人的行为,却无法使人们自觉地尊敬老人”。
这说明( )A.道德比法律的作用大B.法律是人们的行为规范C.法律对道德具有促进作用D.法治和德治要有机结合3.作为三亚市实验中学学生的我们都知道,骑电动车上学存在安全隐患,所以我们学校有明文规定学生是不能骑电动车上学的,这属于了对同学们的( )A.社会保护B.家庭保护C.司法保护D.学校保护4.一般违法和犯罪的相同点是( )①都具有社会危害性②都违反了我国法律③都违反了我国刑法④都要受到刑罚处罚A.②④B.①③C.②③D.①②5.2011年5月11日,犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法抓获,这说明( )A.一般违法可能导致犯罪B.违法不一定是犯罪C.法律具有强制性的特征D.违反法律应受到刑罚处罚6.上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。
这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理,更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。
这说明( )A.未成年人违法不受法律制裁B.未成年人只享有权利不履行义务C.司法机关对未成年人实施特殊保护D.未成年人应依法维护自己的权益7.当你遇到下图情况时,应当( )A.奋不顾身,以死相搏B.赶快回避,免受伤害C.拨打“110”报警D.暗中观看事情发展8.从法律的角度看,“蝼蚁之穴,溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”等名言告诉我们( )①犯罪行为往往是从犯小错开始的②犯些小错不要紧,但不能犯大错③有错不改会越走越远,任其发展下去,就可能陷入犯罪的泥潭④“小错不断,大错不犯”的思想是错误的A.①②B.②③C.①②③D.①③④9.某校七年级(2)班学生冀志在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。
初三政治中考法律的知识点

初三政治中考法律的知识点初三政治中考法律的知识点法律部分主题(范围、方向)重要观点1不良诱惑/自我保护/防微杜渐(1)正确对待诱惑,要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
否则可能会走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。
(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,我们要树立法律意识,自觉依法自律;我们要加强道德修养,自觉践行道德;从小事做起,自觉防微杜渐,远离违法犯罪。
(3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护,以促进自己的健康成长。
与此同时,我们也要防范侵害,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会应用法律和智慧保护自己,维护自己的合法权益。
2法制观念/法律意识(1)守法:法律有规范作用和保护作用。
我们要树立法制观念和法律意识,自觉遵守法律;正确行使合法权利,自觉履行法律规定的义务。
(2)用法:增强自我保护意识,依法维护自身法律权益。
1当我们的合法权利受到侵害的时候,我们不能忍气吞声,这样会纵容违法犯罪行为。
2我们也不能以牙还牙,采用不法手段,否则不仅不能维护自身权益,而且将受到法律制裁。
3当自身合法权益受到不法侵害时,我们应该应用法律武器,依法维护自身法律权益。
(3)护法:同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务,这样既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严和社会的稳定。
青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。
3权利(1)行使权利:在行使权利的时候,要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。
(2)维护权利:我们要学会依法维护自己的权利,应用法律武器维护我们的`合法权利,通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。
4权利和义务(1)公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的主体,也是义务的主体。
正确行使权利,自觉履行义务。
我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
中考道德与法治走进社会生活重点知识点梳理

中考道德与法治走进社会生活重点知识点梳理一、法律常识1.法律的基本概念:法律是国家权力的重要体现,是调整社会关系的强制性规则。
2.法律的特征:法律具有普遍性、强制性、针对性、稳定性和时效性。
3.法律的作用:法律在社会生活中起着约束行为、维护社会秩序、保护公民权益和促进公正的作用。
二、法律意识1.法律观念:法律观念是指个体对法律的认识、态度和行为。
2.法律意识的养成:法律意识的培养需要从小培养良好的法律意识。
3.法律意识的重要性:法律意识是公民行为的基础和准则,是维护社会稳定的重要保障。
三、个人权利与义务1.个人权利:个人权利是个体享有的法律规定的权利,包括人身权利、财产权利、知识产权等。
2.个人义务:个人义务是个体应当履行的法定责任和义务,包括法律责任、社会责任、家庭责任等。
四、公民权利与义务1.公民权利:公民权利是公民享有的政治权利和社会权利,包括选举权、言论自由、信仰自由、人身自由等。
2.公民义务:公民义务是公民应当履行的法定责任和义务,包括守法、纳税、参与社会公益事务等。
五、法律与社会道德1.法律与道德的关系:法律是社会道德的最低要求,法律和道德不完全一致,但有一定重叠部分。
2.法律道德观念:法律道德观念是指个体对法律和道德的认知和价值判断。
六、司法和公正1.司法机关:司法机关是国家行使司法权力的机关,包括人民法院、人民检察院等。
2.公正:公正是指司法活动按照法律和公正原则进行,保证社会公平和正义。
七、法治伦理与社会公德1.法治伦理:法治伦理是指在法治社会中,个体应当遵循法律法规,尊重和维护社会维度和公共利益。
2.社会公德:社会公德是指公民应当遵守的行为准则,包括文明礼貌、守时守约、助人为乐等。
以上是中考道德与法治走进社会生活的重点知识点梳理。
在备考过程中,同学们可以结合生活实际,加深对这些知识点的理解和应用能力。
同时,要注重培养良好的法律意识和公民意识,树立正确的价值观念,增强法治观念和社会责任感,努力成为遵纪守法、守法养德的有益于社会发展的人才。
中考道德与法治复习法律知识点精编

中考道德与法治复习法律知识点精编在中考道德与法治科目的复习过程中,了解和掌握法律知识点是非常重要的。
通过对法律知识的复习,不仅可以提高我们的法律意识,还能够帮助我们更好地理解和运用法律。
下面是中考道德与法治复习法律知识点的相关内容。
一、法律与法规法律是国家制定和实施的强制性规范,是国家权力机关通过立法过程制定的。
它具有普遍性、稳定性和完备性的特点。
法律的实施需要借助法律机关。
法规是根据法律制定的对法律进行具体实施的规定,通常由行政机关制定。
法规对法律有进一步的细化和补充,是法律的配套规定。
二、法律的分类1.宪法:宪法是一个国家的根本法律,规定了国家的基本制度、权力机关和公民的基本权利和义务等。
宪法具有最高的法律地位和权威性。
2.民法:民法主要规定了民事权利和义务,包括合同、侵权、继承等内容。
3.刑法:刑法主要规定了犯罪行为及其法律责任,是国家对违法犯罪行为进行打击和制裁的法律。
4.行政法:行政法规范了政府行为,规定了政府机关的组织、职权和行使方式等。
5.劳动法:劳动法保护劳动者的合法权益,规定了劳动者与用人单位之间的权利和义务。
6.婚姻法:婚姻法规定了婚姻制度和夫妻之间的权利和义务。
7.交通法:交通法规范了交通安全行为,保护了行人和车辆的正当权益。
三、法律的作用和意义1.维护社会秩序:法律的存在和实施维护了社会的正常运转和秩序。
它规范了人们的行为,减少了犯罪和争议的发生。
2.保护公民权益:法律规定了公民的权利和义务,保护了公民的合法权益,使人们能够在一个有序和公平的社会中生活。
3.规范社会行为:法律对人们的行为进行规范,规定了人们在社会生活中应该遵循的基本准则和规则。
它引导人们养成文明的行为习惯,促进社会的健康发展。
四、法律的适用原则1.法无禁止即可为:即在法律中没有规定禁止的情况下,人们可以自由行使其权利。
2.法无不容情:法律要根据实际情况进行具体适用,不能一刀切、一视同仁。
3.公平正义:法律适用应当根据事实和法律规定对各方公平、公正。
中考道法必考知识点归纳2023

中考道法必考知识点归纳2023中考道法,即道德与法治课程,是中学阶段重要的德育课程之一。
它不仅涉及到法律知识,还包括道德规范、社会责任感等内容。
以下是2023年中考道法必考知识点的归纳:一、法律基础1. 法律的定义:法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,具有普遍约束力的行为规范。
2. 法律的作用:维护社会秩序,保障公民权利,促进社会公平正义。
3. 法律的基本原则:平等原则、公正原则、法治原则。
二、宪法知识1. 宪法的地位:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
2. 宪法的内容:包括国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职能等。
3. 宪法的修改程序:宪法的修改必须经过严格的法定程序。
三、公民权利与义务1. 公民的基本权利:包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权等。
2. 公民的基本义务:遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,依法纳税等。
3. 权利与义务的关系:权利与义务是相互联系、相互制约的。
四、社会主义核心价值观1. 核心价值观的内容:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 核心价值观的实践:将核心价值观融入日常生活,体现在个人行为和社会活动中。
五、法治社会建设1. 法治社会的含义:在全社会形成尊重法律、遵守法律、用法律解决问题的良好氛围。
2. 法治社会的特点:法律面前人人平等,法律的权威得到尊重和维护。
3. 法治社会建设的途径:加强法治教育,完善法律体系,提高公民法律意识。
六、道德规范与行为准则1. 社会公德:遵守公共秩序,尊重他人权利,维护社会和谐。
2. 职业道德:诚实守信,勤勉尽责,公平竞争。
3. 家庭美德:尊老爱幼,夫妻和睦,邻里团结。
七、社会责任与公民参与1. 社会责任的含义:个人或组织对社会应承担的责任和义务。
2. 公民参与的方式:通过选举、志愿服务、公共讨论等形式参与社会事务。
3. 公民参与的意义:促进社会进步,实现个人价值。
中考道德与法治复习法律知识点精编

中考道德与法治复习法律知识点精编道德与法治是中学生必修的一门课程,通过学习可以使学生了解道德和法律的基本概念、原则和规范,提高他们的法律意识和道德水平。
下面是一些中考道德与法治复习法律知识点的精编,供学生们参考。
一、法律的基本概念和特征1.法律的定义法律是由国家制定和实施的,目的是规定国家和社会公共行为准则和行为方式的一种强制性规范。
2.法律的特征(1)强制性:法律具有强制性,必须遵守。
(2)平等性:法律对所有人平等适用,不分贵贱。
(3)公正性:法律是公正、公平的,保护弱势群体和公民的权益。
(4)保障性:法律保障公民的权益,维护社会的稳定和秩序。
二、法律的作用和意义1.维护社会秩序和稳定法律规定公民的行为准则,以维护社会的稳定和秩序,保障社会的正常运转。
2.保护公民的权益和自由法律保护公民的人身安全、财产权益和人权自由,维护公民的合法权益。
3.促进社会进步和发展法律推动社会的进步和发展,促使人们遵守社会公共规范,促进社会的进步和和谐发展。
三、法律的原则和价值观1.公平正义原则法律要求公平和正义,对待所有人要公平公正,坚决反对任何形式的不公正和不正义行为。
2.平等权利原则法律保护每个公民的平等权利,不因其社会地位、财富或性别等因素而歧视或限制权利。
3.自由原则法律保护公民的自由权利,限制政府干预和侵害公民自由的行为,允许公民自由表达自己的意见。
四、主要的法律知识点1.个人权利和义务(1)生命权和身体权:保护公民的生命权和身体权,禁止杀人和殴打他人。
(2)财产权和合同权:保护公民的财产权和合同权,禁止侵占和欺骗他人的财产。
(3)人身自由权:保护公民的人身自由权,禁止非法拘禁和侵犯公民人身自由的行为。
2.社会公共行为规范(1)文明法治交通:履行交通法规,文明驾驶和乘车。
(2)环境治理:保护环境,减少污染和浪费。
(3)尊重他人权益:尊重他人的人权和自由,不侵犯他人的合法权益。
3.青少年法律教育(1)爱护老人和尊敬教师:尊重老年人和教师,维护他们的合法权益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
法律观念和法律基础知识一、选择题1.某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。
此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。
次口,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。
以此事件作为论据,能够证明的观点是()①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④【答案】B【解析】【分析】本题中民警是国家的执法者,对没有装灭火器的公民依法处罚,但是民警自身身为执法者也并没有做到安装灭火器,也对民警作出了相应的处罚,体现了在法律面前人人平等,并且要为公民做示范和榜样。
故②③正确。
①错误,题文中的财产所有权没有受到侵犯,因为民警是依法办事,而不是非法的。
故答案为:B。
【点评】本题考查对法律面前人人平等的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以排除错误的观点,选出正确的答案。
2.2018年初,有网友爆料几位女游客在东北雪乡旅游时遭遇了下图这种“变脸”,因不想参与导游指定的项目,被导游威胁、勒索甚至扇巴掌,恶劣程度令人震惊。
据报道,该涉事导游已被刑拘,案件正在进一步审理中。
为了避免类似欺客宰客事件再次发生()①旅游从业者应增强法治观念,遵规守法②人们应放弃到东北雪乡旅游,避开消费陷阱③消费者应增强权利意识,依法维权④国家相关部门应加强监管,依法规范旅游市场秩序A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】【分析】依据题文描述,导游的做法严重侵犯了消费者的合法权益,是法治观念淡薄的表现,没有依法规范自身的行为;要避免这一现象的发生,需要旅游从业者、消费者以及国家相关部门共同努力,所以①③④符合题意;②的说法错误,故应排除;故答案为:D。
【点评】本题考查对维护消费者合法权益,知法守法,依法维护权利的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,联系实际可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。
3.2018年1月5日,G1747次列车在合肥站准备开车时,旅客罗某以等丈夫为由做出如下图扒阻车门的举动,她不听劝阻,造成该次列车延迟发车。
公安机关责令罗某认错改正,并根据《铁路安全管理条例》对罗某处以2000元罚款。
罗某的行为警示我们()①要坚持正义标准,树立规则意识②行使公民权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④应增强法律意识,依法规范自己的行为A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】【分析】依据题文描述,罗某阻拦列车,破坏了社会秩序,既是不道德的,要受到道德的谴责,也是一般违法行为。
该行为带给我们的警示,实际上就是要我们回答从该案例中,我们得到的教训,罗某的行为违背了多数人的利益,是非正义的、是缺乏规则意识的体现,损害了公共利益,所以①②④符合题意;③说法错误,罗某的行为是行政违法行为,不属于犯罪,故应排除;故答案为:C。
【点评】本题考查对对规则与正义,正确行使权利,知法守法的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,分析题意主旨,可以排除不符合题意的答案,从而做出正确的选择。
4.2017年8月,一段“小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络,引起网友热议。
这段视频启示我们应()①诚实守信,赢得他人的信任②相互礼让,构建和谐社会③遵守交通法规,做守法公民④文明交往,尊重他人,懂得感恩A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】【分析】依据题文描述,小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢。
这是一幅和谐的社会生活画面,体现了人与人之间的相互尊重,说明了司机遵守交通法规,老人懂得感恩。
所以②③④符合题意;①与题无关,故应排除;故答案为:B。
【点评】本题考查对知法守法,尊重他人的认识,主要考查学生的理解能力,本题明确题意主旨,分析题肢选项,排除符合题意的干扰选项,比较容易选出正确的答案。
5.2017年11月6日,北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。
犯罪时未满十八岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。
被告人朱某犯寻衅滋事罪,被判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别被判处有期徒刑十一个月。
对材料理解正确的是()①要学法、懂法、守法②受害者要学会自我保护③欺凌者的行为是一种违法行为④校园欺凌现象是正常的A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】【分析】对于校园的欺凌行为的产生原因是多种多样的,这与家庭、学校教育的缺失,学生法律意识淡薄,不会调控自己的情绪,受害者没有学会自我保护等相关,据此,①②③的启示符合题意,正确。
④错误,校园欺凌行为不仅严重危害学生的健康成长还造成了严重的社会影响和法律后果,是不正常的现象。
故答案为:C。
【点评】本题考查对校园欺凌的认识,主要考查学生的理解能力,涉及的知识点有知法守法和增强自我保护意识和能力等,难度值不大。
6.前不久,北京某医院门口,两名女护士下班时刚要打开被自己私自上了锁的共享单车,就被巡逻民警抓个正着,两人被行政拘留5日。
两名女护士私锁共享单车的行为()①属于不文明行为②是不道德行为,但不违法③属于违法行为④应受刑罚处罚A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】【分析】为一已私利私锁共享单车既是不文明,违背社会公德的行为也是违法行为,①③符合题意,正确。
②④错误,题文中被行政拘留表明其行为是行政违法行为,但没有犯罪。
故答案为:B。
【点评】本题考查对违法的认识,主要考查学生的理解能力,本题解题的关键是要抓住题文材料中的关键信息”被行政拘留5日“,据此,可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。
7.以下属于表征刑事处罚的是()①以预防和惩治犯罪为主要目的②以规范政府机关执法行为为主要目的③以赔偿被害人财产损失等为主要手段④以限制或剥夺人身自由甚至剥夺生命等为主要手段A. ②③B. ①④C. ①②D. ③④【答案】B【解析】【分析】根据所学,刑事处罚是违反刑法,应当受到的刑法制裁,简称刑罚。
它是以预防和惩治犯罪为主要目的,以限制或剥夺人身自由甚至剥夺生命等为主要手段。
①④符合题意,正确。
②不符合题意,这是行政处罚。
③不符合题意,这是民事处罚。
故答案为:B。
【点评】本题考查对刑罚的认识,主要考查学生对基础知识的掌握情况,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以直接选出正确的答案。
8.下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有()序号微行为微点评①有序停放共享单车遵守公共秩序②公共汽车上主动为孕妇让座关爱他人③向有关部门反映学校周边黑网吧问题尊重社会公德④男生帮上台表演的女生搬乐器超出男女同学正常交往的尺度A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】【分析】有序停放共享单车体现遵守公共秩序,公共汽车上主动为孕妇让座是关爱他人和友善的表现。
①②符合题意正确。
③错误,向有关部门反映学校周边黑网吧问题是行使监督权,同违法犯罪作斗争的表现。
④错误,男生帮上台表演的女生搬乐器这是正常的男女同学的交往。
故答案为:A。
【点评】本题考查对遵守规则,承担社会责任,男女同学交往的认识,主要考查学生分析和理解能力,本题根据所学知识,联系生活实际可以直接选出正确的答案。
9.犯罪的法律标志是()A. 违反刑事法律B. 具有主观恶意 C. 造成严重后果 D. 法官独立裁决【答案】A【解析】【分析】根据所学,犯罪具有严重的社会危害性,触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为,犯罪具有三个基本特征,其中严重危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。
A观点正确。
BCD不符合题意,排除。
故答案为:A。
【点评】本题考查对犯罪的特征的认识,主要考查学生对基础知识的掌握情况,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以直接选出正确的答案,难度值不大。
10.自2017年1月1日起,被称为南昌“史上最严”的禁燃烟花爆竹新规正式实施。
2018年元旦以来的一个多月里,全市共查处非法燃放烟花爆竹案件96起,罚款84起,拘留15人。
在禁燃区燃放烟花爆竹的行为属于()A. 刑事违法行为B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 严重违法行为【答案】C【解析】【分析】按照违反的法律,违法行为分为民事违法行为,即违反民事法律法规的行为;行政违法行为,即违反国家行政管理法律法规的行为;刑事违法行为,即触犯刑事法律的行为;违宪行为。
其中民事违法行为和行政违法行为违法情节比较轻,对社会危害性较小,被称为一般违法行为;犯罪行为对社会危害最大、性质最严重,属于严重违法行为,即犯罪行为。
民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为应分别承担民事责任、行政责任和刑事责任,受到法律相应的制裁。
根据被查处的违法者所受到的处罚,应该属于行政违法行为。
正确答案是C选项。
ABD符合题意,排除。
故答案为:C。
【点评】此题旨在考查学生对违反行为类别的认识,主要考查学生的理解能力,对于违法行为类型的判断我们可以从概念和承担的法律后果两个方面进行判断。
11.放学回家的路上,初中生小亮总喜欢将自行车骑到马路中间,惹得过往的司机一声声埋怨斥责。
小亮的行为()①违反了交通法规②行使了通行自由③构成了危险驾驶④漠视了自身安全A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②【答案】C【解析】【分析】题干中小亮将自行车骑到马路中间,违反了交通规则,缺乏规则意识,也不利于自身生命安全,缺乏生命安全意识。
①④说法正确,符合题意。
②说法错误,没有履行遵守交通规则的义务;③说法错误,危险驾驶是指驾驶机动车造成危险,自行车不是机动车。
故选:C。
【点评】本题考查对遵守规则和珍爱生命的认识,主要考查学生的认知能力,本题分析题肢选项,联系实际可以用排除法选出正确的答案。
12.某班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列判断正确的是()事件判断①某位大学三年级女生应征入伍。
服役期间表现优异,成为特战队员这是在依法履行宪法规定的基本义务②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校这是在依法行使自己的文化教育权利③某公司未经允许使用名人照片做广告,被判侵权该公司侵犯了他人的知识产权④某人把两辆共享单车据为已有,被判处有期徒刑6个月,并处罚金人民币3000元这种行为触犯了刑法,应受刑罚处罚A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】【分析】①判断正确,我国公民的基本义务有服兵役和参加民兵组织,②判断错误,退休老师将自己财产全部捐给学校,属于依法行使自己的经济权利——财产的处分权,③判断错误,使用名人照片做广告侵犯了他人的肖像权,④判断正确,将共享单车占为己有,行为人符合我国《刑法》中侵占罪的构成要件。