部编人教版九年级历史下册 第13课 罗斯福新政
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人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政 (共28张PPT)
一、从繁荣到危机
一、从繁荣到危机
经济危机又被称为“大萧条 ”。“大萧条”即商品实际价格 下跌、购买力减弱，供给大于需 求，大量商品卖不出去，失业增 加，库存扩大，生产萎缩，企业 纷纷倒闭，公众恐慌，以及商业 活动的普遍低迷，整个社会经济 生活陷于极端混乱和瘫痪之中。
一、从繁荣到危机
自1922-1929年，美国经济出现了繁荣景象： 私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。 汽车、电器、房屋建筑业成为20年代美国经济 繁荣的三大支柱行业。锃亮的汽车、充裕的电 器产品，一切都显得那么富足和舒适。一时间， 乐观主义情绪弥漫着整个美国社会。 1、什么是经济危机？ 资本主义经济危机是指资本主义经济发展过 程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特 征是生产过剩。
1933年3月4日,发表了“无 所畏惧”的就职演说,领导 美国人民渡过大萧条时期。
二、罗斯福新政
1.背景： 经济大危机
2.时间：
3.内容 : 4.目的 :
1933年
5.特点 :
3.主要内容:
⑴首先：整顿金融体系
恢复了银行的信用
⑵中心措施：加强对工业的计划指导
通过《国家工业复兴法》。……
⑶调整农业政策： 通过了《农业调整法》
经济危机爆 发的原ຫໍສະໝຸດ 及时 间“黑色星期四”第一次世界大战后，美国是当时世界经济的中心，经 济曾一度出现繁荣景象。资本主义经济的高速发展，也 孕育着经济危机因素的增长。其中，财政信贷是当时美 国经济中最薄弱的环节，股票发行面额大大超过社会上 的资金，以致潜伏着巨大的金融危机。 1929年10月24日上午10点多钟，美国最大的股票市 场纽约证券交易所的股票价格暴跌，一场空前严重的经 济危机爆发了。
畜,由政府来补贴农民的经
一、从繁荣到危机
经济危机又被称为“大萧条 ”。“大萧条”即商品实际价格 下跌、购买力减弱，供给大于需 求，大量商品卖不出去，失业增 加，库存扩大，生产萎缩，企业 纷纷倒闭，公众恐慌，以及商业 活动的普遍低迷，整个社会经济 生活陷于极端混乱和瘫痪之中。
一、从繁荣到危机
自1922-1929年，美国经济出现了繁荣景象： 私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。 汽车、电器、房屋建筑业成为20年代美国经济 繁荣的三大支柱行业。锃亮的汽车、充裕的电 器产品，一切都显得那么富足和舒适。一时间， 乐观主义情绪弥漫着整个美国社会。 1、什么是经济危机？ 资本主义经济危机是指资本主义经济发展过 程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特 征是生产过剩。
1933年3月4日,发表了“无 所畏惧”的就职演说,领导 美国人民渡过大萧条时期。
二、罗斯福新政
1.背景： 经济大危机
2.时间：
3.内容 : 4.目的 :
1933年
5.特点 :
3.主要内容:
⑴首先：整顿金融体系
恢复了银行的信用
⑵中心措施：加强对工业的计划指导
通过《国家工业复兴法》。……
⑶调整农业政策： 通过了《农业调整法》
经济危机爆 发的原ຫໍສະໝຸດ 及时 间“黑色星期四”第一次世界大战后，美国是当时世界经济的中心，经 济曾一度出现繁荣景象。资本主义经济的高速发展，也 孕育着经济危机因素的增长。其中，财政信贷是当时美 国经济中最薄弱的环节，股票发行面额大大超过社会上 的资金，以致潜伏着巨大的金融危机。 1929年10月24日上午10点多钟，美国最大的股票市 场纽约证券交易所的股票价格暴跌，一场空前严重的经 济危机爆发了。
畜,由政府来补贴农民的经
人教部编版历史九年级下册第13课罗斯福新政 (共22张PPT)
涉及范围特别广
持续时间比较长
从1929年到1933年，前后共5个年头
1933年与1929年相比，整个资本主义世界 工业生产下降了1/3以上；资本主义世界 贸易总额缩减了2/3
破坏性特别大
一、从“繁荣”到危机 2、经济大危机： （1）原因 （2）开始标志： 1929年美国股票突然暴跌 （3）爆发： （4）特点： （5）影响：
（即社会需要什么就生产什么，需要多少就生产 多少）； 但是另一方面私有制使生产资料（土地、厂 房、机器设备、工具、原料）又都集中在少数资 本家手中，而资本家在高额利润的驱使下根本不 顾社会需要进行生产，而是什么赚钱就生产什么。 这必然导致生产和消费出现矛盾。
通过材料回答 ，生产和消费这一矛盾产生的根源是什么？
一、从“繁荣”到经济大危机 二、罗斯福新政：1933年 1、背景： 2、内容 3、特点： 加强国家对经济的干预和指导
4、直接目的： 消除经济危机 维护资本主义制度 根本目的：
5、实质： 新政是在维护资本主义制度前提下做出的 局部调整，是资产阶级性质的改革
一、从“繁荣”到经济大危机 二、罗斯福新政：1933年 1、背景： 2、措施： 3、特点（“新”的含义）： 4、直接目的： 根本目的： 5、实质： 6、评价
1929年，从美国开始席卷整个资本主义世界
涉及范围特别广； 持续时间比较长；破坏性特别大。
1、穷人艰难度日 2、资本家大量销毁商品，生产遭到破坏 3、经济危机引发了政治危机
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
影响： 引发了严重的 政治危机
美国纽约举行的盛大游行
二、罗斯福新政：1933年 1、背景：
整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，整顿银行
目的：恢复银行信用
人教部编版九年级下册历史第13课 罗斯福新政
政府对资本主义工业生产的控制与调节，美国
政府颁布了
（
D
）
A.《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.《人权宣言》
D.《国家工业复兴法》
3．“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安
的……从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒
交迫的苦难。”为改变这一状况，1933年罗斯福开始（
D
）
A．放任经济自由发展
B．对外进行武力扩张 C．全盘推行国有化 D．加强国家对经济的干预和指导
背景
经济大危机 整顿金融 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行以工代赈 发展社会福利
罗 斯 福 新 政
新政 内容
特点
国家加强对经济的干预
美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复， 就业人数逐步增加，人们生活得到改善。 新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了 美国人民的信心，对资本主义世界产生了 深远影响
汽车工业
建筑业
电气工业
钢铁工业
已进入美国 寻常百姓家
吸尘器
主要资本主义国家的经济“繁荣”一时
洗衣机
电风扇
电冰箱
电话
60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
工人工资增长 工厂生产率增长 1920 1929
材料： 当时的资本家 以赚钱为目的，什么 行业赚钱就投资什么 行业，1920年到1929 年，美国工厂中生产 率增长55%，而工人 的工资增长仅为2%。
资 本 主 义 制 度
资本家 商品 盲目扩 数量 大生产 猛增
工人 消费 工资 能力 水平低 低
生产
大 于
消费
商品 “过 剩”
政府颁布了
（
D
）
A.《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.《人权宣言》
D.《国家工业复兴法》
3．“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安
的……从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒
交迫的苦难。”为改变这一状况，1933年罗斯福开始（
D
）
A．放任经济自由发展
B．对外进行武力扩张 C．全盘推行国有化 D．加强国家对经济的干预和指导
背景
经济大危机 整顿金融 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行以工代赈 发展社会福利
罗 斯 福 新 政
新政 内容
特点
国家加强对经济的干预
美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复， 就业人数逐步增加，人们生活得到改善。 新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了 美国人民的信心，对资本主义世界产生了 深远影响
汽车工业
建筑业
电气工业
钢铁工业
已进入美国 寻常百姓家
吸尘器
主要资本主义国家的经济“繁荣”一时
洗衣机
电风扇
电冰箱
电话
60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
工人工资增长 工厂生产率增长 1920 1929
材料： 当时的资本家 以赚钱为目的，什么 行业赚钱就投资什么 行业，1920年到1929 年，美国工厂中生产 率增长55%，而工人 的工资增长仅为2%。
资 本 主 义 制 度
资本家 商品 盲目扩 数量 大生产 猛增
工人 消费 工资 能力 水平低 低
生产
大 于
消费
商品 “过 剩”
人教部编版九年级下册历史第13课《罗斯福新政》(18张PPT)
02
二、罗斯福新政：1933年
1、罗斯福新政特点 3、罗斯福新政的实质 2、罗斯福新政主要内容 4、罗斯福新政影响
二、罗斯福新政
1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，宣布 1、时间： 实施新政。 2、目的： 为了应付日益严峻的经济大危机 采用国家干预手段来扭转经济形势。 3、特点： 他是唯一连任四届的美国总统 1933年3月4日，罗斯福总统在就 ；(1933-1945)
经济大 危机的 原因
直接原因
生产力的提高，购买力不足，导致 生产过剩
根本原因
爆发标志
资本主义制度的基本矛盾
1929年10月下旬美国股票价格突然 暴跌
1929－1933年主要资本主义国家情况表
项目 外贸缩减 工业下降 失业人数 美国 70% 46% 1700万 德国 69.1% 40.6% 600万 英国 50% 28.4% 300万 法国 48% 16.5% 85万 日本 50% 8.4% 300万 世界 2/3 40% 3000万
田纳西水利工程中的水
5、新政影响
②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心， 对资本主义世界产生了深远影响
罗斯福在其12年总统任期内，共做 新政遏制了美国法西斯势力，使美国避 了30次炉边谈话，每当美国面临重大事件 免像德、日、意那样走上法西斯道路，因 之时，总统都用这种方式与美国人民沟通， 此，有人说“新政挽救了美国的自由民主 为群众解释每一个发布的政策。 制度 ” 一位虽然肢体残疾但是精神坚毅的总 二战后，英国、法国、联邦德国和日 统，在黑夜，在微弱的炉火边，透过无线 本等，虽然发展模式各不相同，但政府干 电波，娓娓地向自己的选民倾诉国家的艰 预都是这些国家经济发展中的共同之处。 难、需要和希望……。炉边谈话取得的巨 大影响，成为了广播史上的一个传奇。 ——《大国崛起》
人教部编版历史九年级下册第13课罗斯福新政课件(共18张PPT)
坐在轮椅上的罗斯福
1.罗斯福新政的背景：
为了应对美国严峻 的经济危机
措施一：整顿金融体系 措施二：加强对工业的指导
措施三：调整农业政策
措施四：推行“以工代赈” 措施五：社会福利
A、中心措施
B、能为失业者提供就业机会
材料：……而罗斯福总统上台之后，其新政所谓 的“新”指的是美国抛弃了自1776年以来的所确 定的自由放任，自由竞争的基本原则，实现国家 对经济生活的全面干预和调节。
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
3. 评价罗斯福新政
积极影响：美国经济开始缓慢复苏，工业和生 产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活改 善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国 人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响
局限性：在维护资本主义制度前提下作出 的政策调整（新政实质）
第13课 罗斯福新政
一 从繁荣到危机 1：经济危机的根本原因:
资本主义社会的基本矛盾，即生产的 社会化和生产资料私有制之间的矛盾。
阅读材料，分析1929—1933经济大危机特点
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，而本次 经济大危机从1929年持续到1933年，长达4年之久。
材料2：受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几 乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家，一个 挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。他们是 谁？为什么？有何突出成就？
◎罗斯福通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机，走上 国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响； ◎邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路， 社会主义建设取得显著成就。
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
1.罗斯福新政的背景：
为了应对美国严峻 的经济危机
措施一：整顿金融体系 措施二：加强对工业的指导
措施三：调整农业政策
措施四：推行“以工代赈” 措施五：社会福利
A、中心措施
B、能为失业者提供就业机会
材料：……而罗斯福总统上台之后，其新政所谓 的“新”指的是美国抛弃了自1776年以来的所确 定的自由放任，自由竞争的基本原则，实现国家 对经济生活的全面干预和调节。
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
3. 评价罗斯福新政
积极影响：美国经济开始缓慢复苏，工业和生 产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活改 善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国 人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响
局限性：在维护资本主义制度前提下作出 的政策调整（新政实质）
第13课 罗斯福新政
一 从繁荣到危机 1：经济危机的根本原因:
资本主义社会的基本矛盾，即生产的 社会化和生产资料私有制之间的矛盾。
阅读材料，分析1929—1933经济大危机特点
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，而本次 经济大危机从1929年持续到1933年，长达4年之久。
材料2：受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几 乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家，一个 挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。他们是 谁？为什么？有何突出成就？
◎罗斯福通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机，走上 国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响； ◎邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路， 社会主义建设取得显著成就。
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
部编人教版九年级历史下册第13课罗斯福新政
第13课《罗斯福新政》一、教学目标知识与能力：了解1929 — 1933年世界性经济危机发生的背景、表现；理解经济危机发生的原因、特点和实质；了解罗斯福新政实施的背景、内容、特点，认识新政在资本主义发展史上的历史作用；通过对罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。
过程与方法：结合凡尔赛一华盛顿体系有关内容，了解经济危机的时代背景，知道经济危机的原因；根据经济危机的特点，展示适当资料、图片，了解危机的危害及影响，认识到罗斯福新政所处的严峻形势；探讨罗斯福新政的特点、目的、措施及其成效，客观地评价罗斯福新政。
情感态度与价值观：通过介绍广大劳动人民饥寒交迫、流离失所，资本家却人为故意大量销毁产品，使学生认识到资本主义社会的本质。
通过对罗斯福个人魅力的了解，培养学生承受挫折、积极进取的人生态度。
二、教学重难点教学重点：1929 — 1933年经济危机的原因、特点、实质；罗斯福新政的内容。
教学难点：1929 — 1933年经济危机爆发的原因、对罗斯福新政的评价。
三、教学过程一、导入新课一位美国记者对一位美国总统的评价：“他推翻的先例比任何人都多。
他打碎的古老结构比任何人都多。
他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。
”师：你们知道他是谁吗？他就是我们这节课的主人公一一富兰克林•罗斯福。
师：请同学说说你眼中的罗斯福。
生：一位身残志坚的总统、一位成就了伟业的总统；改革创新、自强的伟人；维护世界和平的总统等。
二、新课讲授目标导学一：1929 — 1933年世界性经济危机1.世界性经济危机的爆发与发生原因、实质。
(1)引导学生阅读教材图文资料并结合材料，说说经济危机爆发的原因和实质。
材料一：1922 — 1929年，美国经济出现了繁荣的景象：汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。
汽车、电器、房屋建筑业成为20世纪20年代美国经济繁荣的三大支柱行业。
材料二：20世纪30年代初，在一个美国煤矿工人家里，瑟瑟发抖的女孩问妈妈：“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？ "妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。
第13课 罗斯福新政 说课课件(24张PPT).ppt
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
生产过剩
生产
盲目扩大生产
消费
消费能力低下
病态经济
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
黑色星期四的华尔街
经济 大危 机爆 发标 志
1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃， 这一天被称为“黑色星期四”。
说教学过程
表现
经济大危机—表现
金融业： 银行倒闭，股市崩溃
第13课 罗斯福新政 说课件
• 说教材 • 说学情 • 说教学目标 • 说重点难点 • 说教法学法
•说教学过程 •说练习巩固 •说板书设计 •说教学反思
说教学过程
他 创 造 了 美 国
美国国家纪念公园的“总统山”
他 拯 救 了 美 国
他呢？
说教学过程
部编版九年级历史下册
第13课
罗 斯福 新 政
说教学过程
为了应对日益严峻的经济大危机
新政根本目的：
为了维护资产阶级统治
胡 佛
说教学过程 新政的措施： 课堂活动：联邦听证会
民众代表团：
1.股市崩溃了，银行破产了，想贷款恢复生产也做不到，更不敢去银 行存款。 2.企业倒闭了，没有倒闭的工厂也到处压低价格，一直亏损，工人整 天在闹事，无法正常工作。 3.农产品价格猛跌，市面上买不到面粉、牛肉、牛奶。 4.失业人数多，到处都是流浪汉，不敢出门，出门就被抢，甚至有生 命危险。
说教学过程
工业组： 新政的措施：
企业破产 市场萧条
中心措施—— 加强对工业的计划指导
《国家工业复兴法》
企业怎样做才能得到蓝鹰标志？
企业必须进行公平竞争和公平对待工人， 遵守规定等才能得到蓝鹰标志。
人教部编版九年级历史下册第13课 罗斯福新政课件（33张PPT）
The only thing we have to fear is fear Itself。
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
18_部编人教版九年级下册历史《第13课罗斯福新政》ppt课件
罗斯福新政
1 、表现：
股市崩溃、工厂和银行倒闭、生产总值 急剧下降、失业人数激增、生活困难等
2 、特点：
范围广、时间长、危害大
5
资本家生产
罗斯福新政
根据漫画和教材，分析经济危机爆 发的原因？
木桶的愤怒！
社会购买力
原因：生产相对过剩、股票投 机活跃、资本主义的基本矛盾 等
6
一、新政背景——1929年经济大危机
罗斯福新政
特点
国家全面 干预经济
13
三、新政评价
材料1：
罗斯福新政
失业率 问题思考：这两幅图表反映新政有何作用？
工业生产状况
就业人数逐步增加，生产有所恢复，美国经济缓慢复苏 14
罗斯福新政 材料2：新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免像德、日、意 那样走上法西斯道路。 ——《大国崛起》 材料3： “ 二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发 展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同 之处。
“100美元可以买下这辆轿车，在股市
上丧失一了切，急需现钞。”
1
Roosevelt's N e w Deal
罗斯福新 政
一、新政背景——1929年经济大危机
罗斯福新政
1 、表现：
股市崩溃、工厂和银行倒闭、生产总值 急剧下降、失业人数激增、生活困难等
3
罗斯福新政
1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
实行新政。 ”
1933年罗斯福总统的就职典礼
9
二、新政内容
罗斯福新政
项目
整顿金融体 系
加强对工业 的计划指导
具体内容
通过《紧急银行法案》对银行业进行整顿，恢复银行信用
最新部编人教版初三九年级历史下册第13课《罗斯福新政》精品课件(共22张PPT)
整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，整顿银行
目的：恢复银行信用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
罗斯福新政的措施
1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产 1932年比1929年下降46％，13万家工商业公司破产，钢铁工业下降了近80%， 汽车工业下降了95%。工人工资降低40％。
对工业的调整 通过《国家工业复兴法》，加强政府对工业的调控。 通过《全国劳工关系法》，一定范围内维护工人利益
持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共5个年头
破坏性特别大
1933年与1929年相比，整个资本主义世界 工业生产下降了1/3以上；资本主义世界 贸易总额缩减了2/3
一、从“繁荣”到危机 2、经济大危机： （1）原因 （2）开始标志： 1929年美国股票突然暴跌
（3）爆发：
1929年，从美国开始席卷整个资本主义世界
（4）特点：
涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
（5）影响：
1、穷人艰难度日 2、资本家大量销毁商品，生产遭到破坏 3、经济危机引发了政治危机
工人砸碎工厂的玻璃 美国纽约举行的盛大游行
示威者与警察发生冲突
影响： 引发了严重的 政治危机
二、罗斯福新政：1933年 1、背景：
① 1929年~1933年的经济大危机引发政治危机
②罗斯福担任美国总统
2、措施：
一、从“繁荣”到经济大危机 二、罗斯福新政：1933年 1、背景： 2、措施：
危机
措施
股市崩溃 银行倒闭 整顿金融体系
通过《紧急银行法案》整顿银行，恢复银行信用
生产过剩 企业破产
对工业的调整 通过《国家工业复兴法》，加强政府对工业的调控。 通过《全国劳工关系法》，一定范围内维护工人利
目的：恢复银行信用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
罗斯福新政的措施
1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产 1932年比1929年下降46％，13万家工商业公司破产，钢铁工业下降了近80%， 汽车工业下降了95%。工人工资降低40％。
对工业的调整 通过《国家工业复兴法》，加强政府对工业的调控。 通过《全国劳工关系法》，一定范围内维护工人利益
持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共5个年头
破坏性特别大
1933年与1929年相比，整个资本主义世界 工业生产下降了1/3以上；资本主义世界 贸易总额缩减了2/3
一、从“繁荣”到危机 2、经济大危机： （1）原因 （2）开始标志： 1929年美国股票突然暴跌
（3）爆发：
1929年，从美国开始席卷整个资本主义世界
（4）特点：
涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
（5）影响：
1、穷人艰难度日 2、资本家大量销毁商品，生产遭到破坏 3、经济危机引发了政治危机
工人砸碎工厂的玻璃 美国纽约举行的盛大游行
示威者与警察发生冲突
影响： 引发了严重的 政治危机
二、罗斯福新政：1933年 1、背景：
① 1929年~1933年的经济大危机引发政治危机
②罗斯福担任美国总统
2、措施：
一、从“繁荣”到经济大危机 二、罗斯福新政：1933年 1、背景： 2、措施：
危机
措施
股市崩溃 银行倒闭 整顿金融体系
通过《紧急银行法案》整顿银行，恢复银行信用
生产过剩 企业破产
对工业的调整 通过《国家工业复兴法》，加强政府对工业的调控。 通过《全国劳工关系法》，一定范围内维护工人利
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(3)开创的国家干预经济的新模式，对资本主 义世界产生深远影响
4.如何评价罗斯福新政
⑴积极： ①美国经济缓慢复苏，人民生活改善； ②增强了政府宏观调控能力。 ③开创国家干预经济的新模式对资本主义世 界产生深远影响。
⑵局限：没改变资本主义本质，无法解决根 本矛盾。
方法指导
评价历史人物与事件的方法和标准
1.经济繁荣
(1)新兴产业迅猛发展；
(2)新产品开始进入大众 家庭；
(3)汽车也不再是富人才 能买得起的奢侈品。
汽车长龙
美国第31任 总统胡佛
1宣战何然庭的“9失胜一窝胡称 而28贫 个 棚 佛去:,年1“困 国 里 村了9，现2住是 家 ”,胡9在 人年如 在 。房佛们,危此 这我 ,在将只机之 方们竞这能到近 面美选些住来，都国美棚在后历无人国户临,史法距总许区时上与最统多称搭任我终时家为建 们相比。”大选获胜后，他又信 誓旦旦地对美国人民说,要让每个 家庭的“车库里都有两辆车”。
为了应付日益严峻的经济危机。 （2）根本目的：
巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
材料 所谓的“新”指的是美国抛弃了自1776年 以来的所确定的自由放任，自由竞争的基本原则， 实现国家对经济生活的全面干预和调节。
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
3.罗斯福新政的主要内容
1929年10月24日 黑色星期四
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，最多不过
两年，而本次经济大危机从1929年持续到1933年，长达
4年之久。
持续时间长
材料2：受危机波及到的波范及围范从围金融广业迅速波及到几乎 所有部门；从美国迅速蔓破延坏到性所有大资本主义国家。 材减少料了3：2╱资本3，主失义业世美工界人国工超损业过产失3量0更0下0万为降，突了几4出0百%以万上农，民贸破易产，额
水平低
商品数 量猛增
消费能
力低
生产
大 于
消费
0.00%工人工资增长 工厂生产率增长
商品 “过剩”
(1)爆发的原因
汽车、收音机……按月分期 付款。
有的农场主赊购的拖拉机已 经用坏，还没付清赊购的钱。
有的家具店对年青的新婚夫 妇说：“分期付款，你负责打 扮姑娘，我们来布置新房。”
但分当期分付期款付最款 过初度在发一展定后程， 造度成上经刺济激“美繁 荣这机国展就埋”经和为下的济繁经重假的荣济大象发。危的，
B.能为失业者提供就业机会
4.如何评价罗斯福新政
生产恢复图
失业率下降图
(1)美国经济缓慢复苏，人民生活改善；
4.如何评价罗斯福新政 (2)新政增强了政没府有的自宏由观的调秩序控和,恢没复有了秩序 美国人民的信心的自由，同样具有破坏性。
思 方式考解：决华了盛没顿有带自领由美的国秩人序用？—什西么奥多独·立罗战斯争福把自己的积蓄全 部投入，甚至向银行贷款 购买股票，造成这一时期 股票价格被大幅度哄抬， 股票以其账面价值的3倍到 20倍的价格卖出。
股票交易所
人流如潮
经济大危机简况 (1)时间：1929-1933 (2)开始国家：美国 (3)开始标志：股票暴跌 (4)特点： (5)危害：
项目
具体内容
整顿金融体系 《紧急银行法案》
加强对工业的 《国家工业复兴法》
计划指导
《全国劳工关系法》
调整农业政策 推行以工代赈 社会福利
《农业调整法》 投资新建大量公共设施
《社会保障法》
罗 斯 内福 容新 政 的
A.中心措施
措施一：整顿金融体系 措施二：加强对工业的指导 措施三：调整农业政策 措施四：推行“以工代赈” 措施五：社会福利
“胡佛村”
(1)爆发的原因
60.00%
材料： 当时的资本家以赚钱为目的，什 50.00%
么行业赚钱就投资什么行业，1920年到
40.00% 30.00%
1920
1929年，美国工厂中生产率增长55%，而 20.00%
1929
工人的工资增长仅为2%，贫富差距加大。 10.00%
资本家盲目 扩大生产
工人工资
出生于纽约一个百万富翁的家庭。就读 于哈佛大学，四年后又转入哥伦比亚大 学法学院。39岁时，患小儿麻痹症。痊 愈后，他拄着双拐继续参加政治活动。 1933年3月4日，发表“只有恐惧本身才 是我们感到恐惧的东西”的著名就职演 说，就任美国第32届总统。
富兰克林·罗斯福
临危受命
1.开始时间： 1933年 2.目的： （1）直接目的：
思考：富兰克林·罗斯福新政用什 国家干预 么方式解决了没有秩序的自由？ 经济
4.如何评价罗斯福新政
二战后，英国实施国家干预政策…… 二战后，法国加大了政府干预经济的力度…… 1949年，德国总理阿登纳……建立介于计划经 济和市场经济之间的“社会市场经济”…… 20世纪50年代中期以后，日本……政府对经济 的干预远远大于市场调节。
上万家银行倒闭。
单位：亿美元
经济大危机的影响
等待救济的人们
资本家倾倒牛奶
社会矛盾尖锐
最好的经济是完全自由 的市场经济，最好的政 府是不干预经济的政府。
如果竞选成功， 我保证将为美国 人民实行新政!
1575万票—2280万票
罗
胡
斯
佛
福
阅读教材，完成下列问题： 1.罗斯福新政的背景和目的； 2.新政的内容； 3.新政的影响； 4.新政的手段和结果。
方法：一分为二，全面评价 标准： 生产力标准、人民群众的利益、实事求是 思路： （1）目的 （2）特点和性质（或实质） （3）作用和影响
拓展延伸
1.改革是一个国家发展 的动力，面对危机要有 改革的决心 。
2.任何国家要发展，必 须根据国情进行改革。
结合今天中国的改 革，谈谈罗斯福新 政的哪些经验值得 我们借鉴和吸取？
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继 华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国 总统。他是唯一一位连任四届的美国总统……
阅读教材，完成下列问 题： 1.经济大危机的原因？ 2.经济大危机的开始？ 3.经济大危机的特点？ 4.经济大危机的影响？
美国第31任 总统胡佛
1928年，胡佛在竞选美国总统时 宣称:“现在,我们美国人距最终 战胜贫困是如此之近，历史上任 何一个国家在这方面都无法与我 们相比。”大选获胜后，他又信 誓旦旦地对美国人民说,要让每个 家庭的“车库里都有两辆车”。
4.如何评价罗斯福新政
⑴积极： ①美国经济缓慢复苏，人民生活改善； ②增强了政府宏观调控能力。 ③开创国家干预经济的新模式对资本主义世 界产生深远影响。
⑵局限：没改变资本主义本质，无法解决根 本矛盾。
方法指导
评价历史人物与事件的方法和标准
1.经济繁荣
(1)新兴产业迅猛发展；
(2)新产品开始进入大众 家庭；
(3)汽车也不再是富人才 能买得起的奢侈品。
汽车长龙
美国第31任 总统胡佛
1宣战何然庭的“9失胜一窝胡称 而28贫 个 棚 佛去:,年1“困 国 里 村了9，现2住是 家 ”,胡9在 人年如 在 。房佛们,危此 这我 ,在将只机之 方们竞这能到近 面美选些住来，都国美棚在后历无人国户临,史法距总许区时上与最统多称搭任我终时家为建 们相比。”大选获胜后，他又信 誓旦旦地对美国人民说,要让每个 家庭的“车库里都有两辆车”。
为了应付日益严峻的经济危机。 （2）根本目的：
巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
材料 所谓的“新”指的是美国抛弃了自1776年 以来的所确定的自由放任，自由竞争的基本原则， 实现国家对经济生活的全面干预和调节。
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
3.罗斯福新政的主要内容
1929年10月24日 黑色星期四
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，最多不过
两年，而本次经济大危机从1929年持续到1933年，长达
4年之久。
持续时间长
材料2：受危机波及到的波范及围范从围金融广业迅速波及到几乎 所有部门；从美国迅速蔓破延坏到性所有大资本主义国家。 材减少料了3：2╱资本3，主失义业世美工界人国工超损业过产失3量0更0下0万为降，突了几4出0百%以万上农，民贸破易产，额
水平低
商品数 量猛增
消费能
力低
生产
大 于
消费
0.00%工人工资增长 工厂生产率增长
商品 “过剩”
(1)爆发的原因
汽车、收音机……按月分期 付款。
有的农场主赊购的拖拉机已 经用坏，还没付清赊购的钱。
有的家具店对年青的新婚夫 妇说：“分期付款，你负责打 扮姑娘，我们来布置新房。”
但分当期分付期款付最款 过初度在发一展定后程， 造度成上经刺济激“美繁 荣这机国展就埋”经和为下的济繁经重假的荣济大象发。危的，
B.能为失业者提供就业机会
4.如何评价罗斯福新政
生产恢复图
失业率下降图
(1)美国经济缓慢复苏，人民生活改善；
4.如何评价罗斯福新政 (2)新政增强了政没府有的自宏由观的调秩序控和,恢没复有了秩序 美国人民的信心的自由，同样具有破坏性。
思 方式考解：决华了盛没顿有带自领由美的国秩人序用？—什西么奥多独·立罗战斯争福把自己的积蓄全 部投入，甚至向银行贷款 购买股票，造成这一时期 股票价格被大幅度哄抬， 股票以其账面价值的3倍到 20倍的价格卖出。
股票交易所
人流如潮
经济大危机简况 (1)时间：1929-1933 (2)开始国家：美国 (3)开始标志：股票暴跌 (4)特点： (5)危害：
项目
具体内容
整顿金融体系 《紧急银行法案》
加强对工业的 《国家工业复兴法》
计划指导
《全国劳工关系法》
调整农业政策 推行以工代赈 社会福利
《农业调整法》 投资新建大量公共设施
《社会保障法》
罗 斯 内福 容新 政 的
A.中心措施
措施一：整顿金融体系 措施二：加强对工业的指导 措施三：调整农业政策 措施四：推行“以工代赈” 措施五：社会福利
“胡佛村”
(1)爆发的原因
60.00%
材料： 当时的资本家以赚钱为目的，什 50.00%
么行业赚钱就投资什么行业，1920年到
40.00% 30.00%
1920
1929年，美国工厂中生产率增长55%，而 20.00%
1929
工人的工资增长仅为2%，贫富差距加大。 10.00%
资本家盲目 扩大生产
工人工资
出生于纽约一个百万富翁的家庭。就读 于哈佛大学，四年后又转入哥伦比亚大 学法学院。39岁时，患小儿麻痹症。痊 愈后，他拄着双拐继续参加政治活动。 1933年3月4日，发表“只有恐惧本身才 是我们感到恐惧的东西”的著名就职演 说，就任美国第32届总统。
富兰克林·罗斯福
临危受命
1.开始时间： 1933年 2.目的： （1）直接目的：
思考：富兰克林·罗斯福新政用什 国家干预 么方式解决了没有秩序的自由？ 经济
4.如何评价罗斯福新政
二战后，英国实施国家干预政策…… 二战后，法国加大了政府干预经济的力度…… 1949年，德国总理阿登纳……建立介于计划经 济和市场经济之间的“社会市场经济”…… 20世纪50年代中期以后，日本……政府对经济 的干预远远大于市场调节。
上万家银行倒闭。
单位：亿美元
经济大危机的影响
等待救济的人们
资本家倾倒牛奶
社会矛盾尖锐
最好的经济是完全自由 的市场经济，最好的政 府是不干预经济的政府。
如果竞选成功， 我保证将为美国 人民实行新政!
1575万票—2280万票
罗
胡
斯
佛
福
阅读教材，完成下列问题： 1.罗斯福新政的背景和目的； 2.新政的内容； 3.新政的影响； 4.新政的手段和结果。
方法：一分为二，全面评价 标准： 生产力标准、人民群众的利益、实事求是 思路： （1）目的 （2）特点和性质（或实质） （3）作用和影响
拓展延伸
1.改革是一个国家发展 的动力，面对危机要有 改革的决心 。
2.任何国家要发展，必 须根据国情进行改革。
结合今天中国的改 革，谈谈罗斯福新 政的哪些经验值得 我们借鉴和吸取？
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继 华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国 总统。他是唯一一位连任四届的美国总统……
阅读教材，完成下列问 题： 1.经济大危机的原因？ 2.经济大危机的开始？ 3.经济大危机的特点？ 4.经济大危机的影响？
美国第31任 总统胡佛
1928年，胡佛在竞选美国总统时 宣称:“现在,我们美国人距最终 战胜贫困是如此之近，历史上任 何一个国家在这方面都无法与我 们相比。”大选获胜后，他又信 誓旦旦地对美国人民说,要让每个 家庭的“车库里都有两辆车”。