试用期考核表模板
新进人员试用期考核表
负
责
人
意
见
部门负责人签字：
年月日
注：1、辅导员的综合评价由指导教师、学工办主任和部门负责人给出。
2、此表不够可另附页。
3、此表一式两份，人力资源处、用人部门各一份。
新进人员试用期考核表
姓名
所在
部门
受聘
岗位
所在
专业
学历
学位
职称
来校
时间
指导
教师
所在
专业
职称
学历
学位
一、主要工作
助课
课程名称
课时数
听课
课程名称
课时数
学生工作
指导班级
本人角色
授课
课程名称
课时数
其它工作
二、工作总结
本人签字：
年月日
三、综合评价
指
导
教
师
意
见
指导教师签字：
年月日
专
业
主
任
意
见
专业主任签字：
试用期绩效考核表
试用期绩效考核表员工信息
- 姓名：[员工姓名]
- 岗位：[员工岗位]
- 入职日期：[入职日期]
- 试用期开始日期：[试用期开始日期]
- 试用期结束日期：[试用期结束日期]
- 考核日期：[考核日期]
考核标准
工作表现
- 完成工作任务的质量与效率
- 与同事和上级的合作态度
- 专业知识和技能的运用
- 工作态度和责任心
自我评价
- 对试用期工作表现的评述
- 针对自身表现的优势和劣势的分析
- 对未来发展的目标和计划
考核结果
绩效评定
根据以上考核标准对员工进行综合评定。
绩效评语
根据评定结果填写绩效评语。
建议
根据个人表现和进步空间，提出职业发展的建议和培训需求。
签字
以上内容为试用期绩效考核表，供参考使用。
员工试用期考核表
20
18
题。
力 专业知识 具有一定专业知识，可按时完成工作任务，但需要
能力 20 分
相关人员指导。掌握新知识、新技能较慢，但经多 次讲解能较正确的领悟学习内容，并能够按照培训
16 14
12
40
要求应用到工作当中。
分
专业知识明显不足，影响工作进展。工作过程中经 多次讲解，仍旧不能正确理解要点。
10
8
6
10 分 的想法。
不善学习不思进取，理解领悟能力较差。
5 4 3
工作效率高，能承受较大的工作量和工作压力且能
提前完成；独立处理事务能力强，遇到困难会想尽 20 18
办法克服解决，而不是推脱等待。
工作效率 工作勤奋，工作量能够达到标准，能够按时不完成，
业
20 分 偶尔需督促指导，工作抗压能力有限；遇到困难会 16 14 12
员工签字： 本人确认、并同意以上工作指标作为试用期考核，并认可考核结果。
签字：
部门 意见
人 力部
意
见
公司领导 意见
3
编号：
员工试用期考核表
填表日期： 年
月日
姓名
部门
岗位
上岗时间
试用期起止时间
项目
考核内容
考核评分
诚恳守信，实事求是，对就是对，错就是错，都主 动承担。
5
4.5
诚实 偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人。 4 3.5 3
5分
言语不实，虚假汇报，掩盖工作失误，不能获得同 事及上级信赖。
2.5 2 1.5
16 14
12
有因工作延时而影响整体工作进展或造成损失的情 况发生。工作中常有疏忽，有失误且差错率≥20%。
试用期工作绩效考核表模板
试用期工作绩效考核表模板一、基本信息
- 姓名：
- 试用期起始日期：
- 试用期结束日期：
二、工作态度
1. 遵守规章制度和公司规定
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 积极主动
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 合作与沟通能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
三、专业能力
1. 任务完成质量
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）2. 工作效率
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）3. 研究能力及问题解决能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
四、工作成果
1. 实际工作表现
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 与同事合作和谐度
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 对工作的创新
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
五、综合评价
1. 对员工整体表现的综合评价
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 对员工的建议和意见
{请在以下空白区域填写对员工的建议和意见}
六、确认与签名
1. 评价人员确认：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：
2. 被评价人确认：
- 姓名：
- 日期：
以上为试用期工作绩效考核表模板，评价人员应据实评价被评价人的工作表现，并在确认签名后提交评价结果。
被评价人也可提供对评价结果的反馈和意见。
请认真填写，谢谢！。
员工试用期考核表(主管、员工)
D.效率不高，工作量未达标准，经常需要别人帮忙
0~9分
工
作
能
力
A.工作的处理过程与结果均正确，优质完成工作任务
17~20分
B.偶尔发生错误，但尚能细心更正，工作成果正确，圆满完成工作任务
14~16分
C.有时发生错误，但工作成果尚称良好，基本完成工作任务
10~13分
D.时常发生错误，不能完成工作任务
14~16分
C.能配合公司的规章制度
10~13分
D.不能为公司大体利益着想，无法配合公司的规章制度
0~9分
业务情况
业务指标
完成情况
出勤
情况
事假
病假
迟到
旷工
总分
校长或主任意见：
□ 同意提前转正 □ 同意如期转正 □ 不予转正
签名：
年 月 日
区域总监意见：
签名：
年 月 日
业务负责人意见：
签名：
年 月 日
员工试用期考核表
姓名
部门/校区
职 位
考
核
标
准
本表分五大项考核新入职员工，每项分四种等级，请仔细评估后在评分栏填入分数，考核总分在60（含）以上，且无任何一项为D级者为合格。
入职日期
试用期
个月
考核期间
自 年 月 日
至 年 月 日
考核者
项目
考核内容
分数
评分
工
作
态
度
A.工作勤勉积极，所有交付的工作皆能认真完成
17~20分B.工作较为勤 Nhomakorabea，努力完成交付的工作
14~16分
C.除偶尔需加以提示之外，大致可以井然有序地完成工作
新员工试用期考核表(标准版)
新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。
以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。
新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。
这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。
二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。
这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。
三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。
适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。
评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。
工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。
评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。
理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。
评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。
人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。
评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。
责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。
评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。
判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。
评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。
试用期考核评分表-模板
14
公正评价员工，把员工分配到合适的岗位，发挥他们的特长，提高工作效率。
5
15
工作安排具有计划性与条理性。
3
本月
工作
总结
及
自我
评价
及
下月
工作
计划
（300百字
以上）
部门长
给予
工作
指导
与评价
考核
结果
□ 优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格
考核人（签名）：被考核人（签的符合情况:4分为完全符合，3分为大部分符合，2分为基本符合，1分为不符合。
试用期考核评分表
姓名:XXX职位：XXX部门:XXX试用期：2024/6/15-2023/9/15得分：
考核人
考核
内容
序号
考核标准
权重
完全
符合
（4分）
多数
符合
（3分）
基本
符合
（2分）
不符
合
(1分）
得分
部门长考核
专业
技能
考核
1
自定义
10
2
自定义
7
3
自定义
5
岗位
胜任度
4
能独立处理本岗位各项工作，部分工作需指导。
2.项目得分＝单项得分×权重；考核总分=所需评估项目得分之和
3.普通员工考核结果：优秀≥234分；195分≤良好＜234分；156分≤合格＜195分；不合格＜156分
4.TL及以上级别考核结果：优秀≥324分；270分≤良好＜324分；216分≤合格＜270分；不合格＜216分
3
人力
资源
考核
学习适应能力
9
全面掌握和遵守公司各项规章制度及文件精神，积极参加公司的各项培训。
新员工试用期考核表（样本）
新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
议
1.□不予任用，预计于年月日终止合同。
2.□延长试用，薪资不予以调整。
3.□正式任用，薪资不予以调整。
4.□正式任用，且薪资予以调整。
核 准
审 核
签 核
经 办
8-5
工作效率极低，不能胜任本职工作
4-0
创
新
能
力
创新能力强，精益求精
20-16
具有创新能力，工作力求改善
15-13
工作尚有表现，创新能力平平
12-9
只能做交办事项，创新能力不强
8-5
缺乏创新能力，常依赖他人
4-0
沟
通
协
调
擅长沟通，圆满达成任务
20-16
乐于沟通协调，顺利达成任务
15-13
尚能与他人合作，达成工作
* * * * * *
试用期考核表
适用普通员工填表日期：年月日
姓 名
工 号
入厂日期
职 务
厂纪厂规考评
病假
事假
迟到
早退
惩处
奖励
入厂培训
□优秀 □良好 □及格 □不及格
项目
考核项目
分数
初核
复核
平均
工
作
效
率
工作效率极高，生产力极佳
20-16
效率高，可以胜任本工作
15-13
工作效率可以，不误期
12-9
工作效率可以，但错误较多，须再督促
20-16
尚能与他人合作，达成工作要求
15-11
不善沟通，我行我素
10-6
无法与他人沟通协调，导致工作经常出现错误
5-0
服
从
态
度
主动服从上级工作安排
20-16
服从性尚佳，自愿接受检查监督
15-9
服从性尚可，须命令才能工作
8-5
服从性差，态度强硬
4-0
合计
100
考核人员签名及考核时间
考
核
建
议
1.□不予任用，预计于 年 月 日终止合同。
8-5
粗心草率，错误百出
4-0
工
作
态
度
工作态度端正，认真负责
20-16
工作意愿尚可，执行能力稍差
15-9
见异思迁，无成就感
8-5
混水摸鱼，懒散成习
4-0
工Hale Waihona Puke 作作风荣誉心强，为人表率
20-16
诚实负责，克尽职守
15-9
尚能遵守公司规定，但自私自利
8-5
经常违反公司规定，纪律观念不强
4-0
协
调
沟
通
乐于沟通，任务顺利达成
初核
复核
平均
领
导
能
力
善于领导部属，超越既定目标
20-16
管理有方，顺利达成目标
15-13
尚能领导部属，勉强达成目标
12-9
不得部属信赖，我行我素
8-5
无领导能力，不能按时完成任务
4-0
工
作
效
率
工作效率超前，创意卓越
20-16
胜任本职工作，效率极佳
15-13
工作不佳，表现一般
12-9
勉强适任，无培养价值
2.□延长试用，薪资不予以调整。
3.□正式任用，薪资不予以调整。
4.□正式任用，且薪资予以调整。
核 准
审 核
签 核
经 办
* * * * * *
试用期考核表
适用部门主管填表日期：年月日
姓 名
工 号
入厂日期
职 务
厂纪厂规考评
病假
事假
迟到
早退
惩处
奖励
入厂培训
□优秀 □良好 □及格 □不及格
项目
考核项目
分数
12-9
不善沟通协调，致使工作不能按时达成
8-5
无法与他人沟通协调，致使工作效率低下
4-0
成
本
意
识
成本意识强，积极为公司节省与避免浪费
20-16
有成本意识，能节制开销
15-13
尚具成本意识，尚能节制开销
12-9
缺乏成本意识，稍有浪费
8-5
无成本意识，浪费严重
4-0
合计
100
考核人员签名及考核时间
考
核