【小学语文】人教版语文四年级下册按课文内容填空(附答案)
【小学语文】人教版语文四年级下册按课文内容填空（附答案）1.《独坐敬亭山》是_ 唐__朝诗人__李白__写的;表达了诗人孤独寂寞的心情;其中“厌”字解释为 _ 满足___;“闲”字解释为_ _悠闲自在的样子___。
2、《望洞庭》作者_ 唐_朝代刘禹锡;这首诗描写了秋天（什么时候）洞庭湖（什么地方）的美丽景色;表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。
在诗中;作者把洞庭湖中的君山比作青螺;用白银盘比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首词;“忆江南”是词牌名;是 _唐_朝诗人_白居易_写的;其中写景的句“日出江花红胜火 ; 春来江水绿如蓝_ 。
”“能不忆江南？”的另一种说法_真叫人怀念江南_。
诗中的“谙”字读音_ān_,解释为__熟悉_ 。
4.《桂林山水》中;引用人们对桂林山水的评价是_桂林山水甲天下_;这句话的意思是_桂林山水的美天下第一_;一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一_;此句为全文的_中心_句。
下文就围绕这一名句;分别从_山_和_水_两个方面作具体描绘。
这样的美景让人仿佛走进了连绵不断_的画卷;真是“_舟行碧波上;人在画中游。
”5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船;荡漾在漓江上;来观赏桂林的山水。
6、我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊;静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊;清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊;绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波出一道道水纹;才让你感觉到船在前进;岸在后移。
7、我攀登过峰峦雄伟的泰山;游览过红叶似火的香山;却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊;一座座拔地而起 ; 各不相连;像老人;像巨象;像骆驼;奇峰罗列 ; 形态万千;桂林的山真秀啊;像翠绿的屏障;像新生的竹笋;色彩明丽;倒映水中;桂林的山真险啊;危峰兀立 ; 怪石嶙峋;好像一不小心就会栽倒下来。
8、这样的山围绕着这样的水;这样的水倒映着这样的山;再加上空中云雾迷蒙;山间绿树红花;江上竹筏小舟;让你感到像是走进了连绵不断的画卷;真是“舟行碧波上 ; 人在画中游。
”溪流时而宽; 时而窄; 时而缓; 时而急;声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口;那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路;原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙;可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧;刚合适;再没法容第三个人;是这样小的小船。
船两头都系着绳子;管理处的工人先进内洞;在里头拉绳子;船就进去;在外洞的工人拉另一头的绳子;船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里;自以为从后脑到肩背 ;到臀部 ;到脚跟;没有一处不贴着船底了;才说一声“行了”;船就慢慢移动。
眼前昏暗了;可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我有感觉要是把头稍微抬起一点儿;准会撞破额角 ; 擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧;就登陆了。
这就到了內洞。
12.《中彩那天》一课中;父亲所面临的道德难题是_把车留下还是还给库伯_。
母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实; 有信用;就等于有了一大笔财富。
” 13、父亲教导我做万年牢;就是要做个可靠的人;实实在在的人。
无论做什么事都要讲究认真;讲究实在。
14.哈默随着逃难的人来到_沃尔逊小镇_;受到镇上人们的_热情款待_;当镇长给他食物时;他却要_先干活再吃东西_;表现了_自尊_的可贵品质。
15、是啊;如果我们在生活中能将心比心;就会对老人生出一份尊重;对孩子增加一份关爱;就会使人与人之间多一些宽容和理解。
16、《自然之道》让我们懂得;如果不按照自然规律办事 ;往往会产生事与愿违。
17、黄河是中华民族的“摇篮”;后来黄河变了;成了中华民族的祸河。
18、三次不同的试验证明;蝙蝠夜里飞行;靠的不是眼睛;它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
它一边飞;一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波。
超声波像波浪一样向前推进;遇到障碍物就反射回来;传到蝙蝠的耳朵里。
雷达的天线就像蝙蝠的_嘴_。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_超声波_。
雷达的荧光屏就像蝙蝠的_耳朵_。
19、《夜莺的歌声》一课中;“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指敌人。
课文中的“小夜莺”指小孩;我们知道小夜莺是一个机智勇敢的孩子。
在课文开头;他吹出夜莺的歌声是为了吸引敌人的注意;他穿着颜色跟树叶差不多的绿上衣;是为了掩护自己从敌人面前溜掉;在给德国兵带路时;有时候学夜莺叫;有时候学杜鹃叫是为了同游击队员联络时不致引起敌人的怀疑;在接近游击队埋伏地时;他用夜莺叫表示鬼子的数目;用杜鹃叫表示机关枪的数目;在听到游击队的回声后;他转了个身;钻到树林里不见了课文最后两节内容跟开头一样;小夜莺又坐在河岸边削东西;等待敌人的到来。
20、今天;我们孩子虽然生活在和平环境中;但是世界并不太平;不少地区还弥漫着战争的硝烟;罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
为了母亲不再失去儿子;为了妻子不再失去丈夫;为了孩子不再失去父亲;全世界应该一致行动起来;维护和平;制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪;为战争敲响丧钟;让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！21.《和我们一样享受春天》作者是_高洪波_;这是一首呼唤_和平_的诗。
22、早晨;我在绿地里面的小径上做操;安静在花丛中穿梭。
她走很流畅;没有一点儿磕磕绊绊。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手;在花香的指引下;极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了;因为那朵月季花上;正停着一只花蝴蝶。
23、安静的手指悄然合拢;竟然拢住了那只蝴蝶;真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾;安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历;安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁;看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界;一瞬间;我深深地感动着。
24、.盲姑娘只能用手触摸春天;用心感受春天。
谁都有生活的权利;谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
25、《生命生命》从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事展示生命的意义;教育我们：虽然生命是短暂的;但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
26、这就是我的生命;单单属于我的。
我可以好好地使用它 ;也可以白白地糟蹋它。
27、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗;让我们感受到了生命的意义;在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是勇气。
28.人的生命是_有限_的;可是;为_人民服务是无限的。
我要把_有限的生命;投入到无限的为人民服务之中去_。
我的一生始终保持着这样一个信念;生命的意义在于付出;在于给予;而不是在于接受;也不是在于争取。
对于我来说;生命的意义在于设身处地替人着想 ; 忧他人之忧 ; 乐他人之乐。
29、《乡下人家》全文围绕着_乡下人家;不论什么时候;不论什么季节;都有一道独特、迷人的风景。
_这句话介绍了乡下人家风景_独特、_迷人_的特点。
_天边_的红霞; _向晚的微风;_头上_飞过的_归巢_的鸟儿;都是他们的_好友_;它们和乡下人一起;绘成一幅_自然、_和谐_的田园的风景画。
30、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
31、《乡村四月》的作者是_宋代的_翁卷_。
诗歌描写了_农民劳动繁忙的情景。
能反映乡村四月人们忙碌的词语是“乡村四月闲人少、才了蚕桑又插田”。
我能从“绿满山原白满川_;_子规声里雨如烟_ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
32、《四时田园杂兴》是宋朝范成大写的;诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是“昼出耘田夜绩麻、村庄儿女各当家”诗句中“傍”的意思是靠近。
我能从“_童孙未解供耕织_;_也傍桑阴学种瓜_”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
33、《渔歌子》的作者是_唐_代的_张志和_;他还是个著名的___________。
34. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_伽利略_敢于挑战权威的事;伽利略是意大利著名的科学家。
他是一个_不迷信权威;执着追求真理_的人。
35、罗丹是法国著名的雕塑家。
在工作时表现出全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。
罗丹创作的《思想者》、《雨果》等人物雕塑;深受世界各国人民的喜爱。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛;不是缺少美;而是缺少发现。
”36、“鱼游到了纸上”在文中出现了_三_次;“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是_因果关系。
说他“特别”;因为他爱鱼到了忘我的境界。
他有时_工笔细描;把金鱼的每个部位_一丝不苟_地画下来;像_姑娘绣花那样细致;有时又_挥笔速写_;很快画出金鱼的_动态_ ;仿佛金鱼在_纸上游动。
37、《父亲的菜园》一文按事情发展顺序写的;赞扬父亲勤劳、坚毅的品质。
38、这学期我们学的两则寓言是_《纪昌学射》_、_《扁鹊治病》_ ;《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好眼力。
纪昌按飞卫的要求回家先练牢牢盯住目标;再练把极小的东西看成很大的东西。
告诉我们_无论学什么技艺;都要从基本功入手;打好基础_的道理。
《扁鹊治病》警示人们要防微杜渐;不能讳疾忌医_;否则后果将不堪设想。
39.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_危险_ ;不屈不挠;为民造福的伟大精神。
普罗米修斯把火种带到了人间。
自从有了火;人类就开始用它烧熟食物 ; 驱寒取暖 ; 并用火来驱赶危害人类安全的猛兽;但众神的领袖宙斯得知消息后;决定给普罗米修斯严厉的惩罚。
但普罗米修斯没有屈服 ;他的勇敢精神真让我们感动。
40、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》;这本书又叫《天方夜谭》;由 264个小故事组成的。
其中著名的故事还有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》;这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
渔夫用智慧战胜了魔鬼;这个故事告诉人们拥有智慧的人才是真正强大的;不可战胜的人。
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。
三、按课文内容或所学知识填空。
1．智能之士，______________，_______________。
——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)
人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）1 古诗词三首【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（) 庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
统编-部编人教版四年级下册语文：4.三月桃花水课后作业(含答案)
部编人教版四年级下册语文：4.三月桃花水课后作业（含答案）一、给下面加点字选择正确的读音。
应和．(hé hè) 绮．(qǐ qí)丽 纤．(qiān xiān)细 竖．(sù shù)琴 二、辨字组词。
{绮( )骑( ) {铛( )挡( ){谈( )淡( ) {竖( )坚( )三、根据课文,我会填。
( )的丝绸 ( )的朝霞( )的低语 ( )的水声四、根据课文内容填空。
1.课文中桃花水的声音真好听,我还能写出几个描写水声的词语: ; 桃花水真清,我还知道描写水清的词语有: 。
2.读了课文,我知道三月的桃花水,是春天的 :三月的桃花水,是春天的 。
3.“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成 来写,这样写的好处是 。
五、课内阅读。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
1.仿写词语。
草如茵柳如眉2.文章第四自然段运用了、和的修辞手法。
3.作者把三月桃花水想象成、,还想象成和。
4.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
4.三月桃花水一、hèqǐxiān shù二、绮丽骑马铃铛抵挡谈话冷淡横竖坚持三、明洁绮丽纤细忽大忽小四、1.略 2.竖琴明镜 3.人生动形象五、1.夜如水月如盘 2.比喻拟人排比 3.小铃铛丝绸竖琴明镜 4.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
人教版四年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)
人教版四年级语文下册课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。
____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
二、根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，我__________。
4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。
5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。
三、根据课文内容填空。
1．本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，____________。
_____________，_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
2．桃花一簇开无主，____________？3．待到山花烂漫时，_____________。
人教版最新四年级下册语文课文内容填空天天练习题(含答案)
人教版最新四年级下册语文课文内容填空天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把诗句补充完整。
1．__________，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，_____________。
2．梅子金黄杏子肥，_________________。
_________________ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．____________，________上青青草。
醉里吴音相媚好，_________？_______，______，________。
4．风雨送春归,________。
_______,________。
__________,__________。
_________,她在丛中笑。
二、根据所学内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。
2．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒_________的豆粒最值得称赞，因为_________________。
3．有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“___________，孰能无惑。
”4．神话中的“千里眼”让我想起了现在的________，“顺风耳”让我想起了现在的_________。
20世纪科学技术成就举不胜举，我们可以用诗句“_________________”来形容。
5．前半学期中，我们学习了几篇神话故事，其中我对《_________》印象最深，它让我懂得了_____________的道理。
6．____________，雪却输梅一段香。
7．八月里来雁门开，___________。
三、根据课文内容填空。
1．《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“________，_________。
”2．《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________，_________。
人教版最新四年级下学期语文课文内容填空天天练习题(含答案)
人教版最新四年级下学期语文课文内容填空天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。
自古以来，钱塘江大潮被称为______。
观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。
全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦，____，从而_____并与其___的故事，颂扬了他_______的伟大精神。
二、按要求完成句子。
1．天行健，___________。
——《周易》2．___________，自胜者强。
——《老子》3．___________，一片冰心在玉壶。
选自《_____》作者是____。
4．__________，大雪满弓刀。
选自《___》作者是___。
5．_________，只留清气满乾坤。
选自《___》作者是___。
6．蝴蝶飞舞。
（用连续动作写一段话）___________________7．在这危急时刻，船长不会先想到自己。
（改反问句）___________________三、根据积累，完成练习。
1．爸爸经常教育我说：“________，________。
”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
2．随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，________”啊！3．《夏日绝句》这首诗的作者是 _________代_________。
诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“________，________。
部编人教版四年级语文下册课文内容填空名校专项习题含答案
部编人教版四年级语文下册课文内容填空名校专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文知识闯关。
1．《观潮》一课，按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2．午后一点左右，从远处传来____的响声，好像____滚动。
3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____，浩浩荡荡____；那声音如同____，好像大地被震得颤动起来。
4．细细的溪水，流着____和____的香味，流着____。
5．我们踮着脚向东望去，江面还是____，看不出有什么变化。
过了一会，响声____，只见东边____的地方出现了一条____，人群又沸腾起来。
6．空山不见人，____，返景入深林，____。
二、回忆课文内容填空。
1．《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、_______、_____的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的______之情。
2．《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：_________，_________。
3．《雪梅》采用拟人的手法，描写了______和_____争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。
4．《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_______和______，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要__________________。
5．《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及______是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀_______、_________的精神。
三、根据课文内容或日积月累填写。
1.日出江花红胜火，________。
2.湖光秋月两相和，________。
3.________，长河落日圆。
4.________，海上明月共潮生。
5.几行红叶树，________。
6.“老吾老，________，幼吾幼，________。
”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。
7.在现实中，许多人都不能恪守“________，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。
小学四年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案
小学四年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾。
1．判断：《小英雄雨来》（节选）中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。
（____）2．回忆《我们家的男子汉》一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_________、__________、___________。
3．为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题：___________、___________、____________。
4．《独坐敬亭山》的作者是_____代诗人________。
这首诗的后两句是：____________，_____________。
这两句诗运用了__________的修辞方法。
二、按课文内容填空。
（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。
（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
三、根据课文内容填空。
1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说：“_____________， ________________？”2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：_______________________。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)四年级下册语文第12课《大自然的启示》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）四年级下册语文第12课《大自然的启示》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词嚷________ 殃________ 异________ 栖________ 键________ 嫩________壤________ 秧________ 导________ 晒________ 健________ 懒________3. 在横线上填上恰当的词语。
照样子连线。
A砍光原理 ________除尽灌木 ________增强杂草 ________捕食肥力 ________研究害虫 ________B异想天开的飞机 ________机毁人亡的地方 ________轻而易举地命令 ________动物栖息的惨祸 ________性能优良的超过 ________4. 选择划线字的正确读音。
遭________（yāng yànɡ）________ ________（pú pǔ）提________ 扫________(zhou zou)________ 土________（rǎng rǎn）________________（fǔ fū）烂________ ________凶（chěng chěn）________ 机________（yì jì）________ ________鱼(jīnɡ jìnɡ)________5. 查字典填空。
（1）“碎”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“象”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 按意思写词语。
①想法很不切实际，非常奇怪。
________②没有折扣，表示完全、十足的意思。
小学语文部编版四年级下册练习：根据课文内容填空题及答案
小学语文部编版四年级下册练习：根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长______，穿越了______ 个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是______，夏天的特点是______，秋天的特点是______，冬天的特点是______。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是______，它位于______。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有______ 种颜色，被誉为“______”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是______，退潮的时间大约是______。
二、答案
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长两万一千多里，穿越了十个省份。
2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是生机勃勃，夏天的特点是热情奔放，秋天的特点是丰收的季节，冬天的特点是银装素裹。
3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是迎客松，它位于玉屏楼前。
4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有五种颜色，被誉为“花地毯”。
5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是每天早上六点，退潮的时间大约是中午十二点。