现代汉语第七节音位
现代汉语黄廖版(精修)
现代汉语黄廖版(精修)第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。
现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统；功能上——交际工具和思维工具；无阶级性。
现代汉语有口语和书面语两种形式。
二、现代汉民族共同语一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。
二）现代汉民族共同语的形成。
三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言一）方言的成因二）方言与共同语的关系三）现代汉语方言区的划分北方方言、XXX、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
四、现代汉语的特点一）语音方面:没有复辅音；元音占优势；有声调。
二）词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法组成新词；双音节词占优势。
三）语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构基本一致；词的多功能性；量词十分丰富，有语气词。
五、现代汉语的地位现代汉语是XXX六种工作语言之一。
第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。
”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。
”二、促进当代汉语规范化现代汉语规范化，就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。
三、大力推广普通话四、关于《中华人民共和国国家通用语言文字法》（此属教材以外的补充内容）2000年10月31日九届全国人大第十八次会议通过。
现代汉语 第七节音位
思考题： 1.音位的本质是什么？ 2.归纳音位的原则有哪些？ 3.什么是音位的自由变体和条件变体？ 4.什么是音质音位和非音质音位？ 5.我们能发出/u/音位吗？为什么？
练习：用汉语拼音字母和国际音标拼注“哥哥黑黑 和姐姐慧慧学爷爷”，指出拼音方案书写法为什么 只见e，不见ê。
普通话里e[ɣ]和ê[ɛ]虽属两个不 同的音位，但是只有在零声母音 节条件下才是对立的，这时需要 标注不同的符号，如“鹅（é）” 和诶（ê）。
此外，e不出现在i 和ü的前后， ê出现在i 和ü的后面读[ɛ]，e出 现在i的前面读[e]，呈现互补分 布状态。所以，可以用一个字母 符号e表示，不会混淆，ê也就没 有出现了。
［pɑu214］ 饱
［phɑu214］ 跑
2.互补原则
互补是指几个音素从来不出现在相同的 语音环境，而是各有各的出现条件，换 言之，就是甲出现的地方乙不出现，乙 出现的地方甲也不出现。
音位/ a /的几个变体[a]、[ɑ] 、[A]、[ε]即为互补分布。 处于互补分布的几个音素不可能出现在相同的语音环境 里，因而我们就有可能把它们归并为同一个音位。
3、音位是最小的能够区别意义的语音单位
音位是能够区别意义作用的语音单位，而且是最小的语音单位。 最小的单位指的是不能再分割之意。具有能区别意义的语音单位不 仅是音位，还有音节，但音节不是最小的，还可以再分割为音素。
（一）归纳音位的原则
1.对立原则
对立指不同音素能够出现在相同 语音环境中而且替换后会引起词 的意义的变化，那么它们之间就 存在对立关系。处于对立关系的 几个音素，应该划分为两个不同 的音位。
3.语音相似原则
处于互补关系的几个音素，只有在语音 相似的条件下才能归并为同一个音位， 如果在语音上相差太远，听起来完全是 不同的音，那么即使它们是互补的，也 不能归并为一个音位。
第七节音位.doc
第七节音位一、填空题1、音位是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的最小语音单位。
2、从辅音中归纳出来的音位叫＿＿＿＿＿＿＿，从元音中归纳出来的音位叫＿＿＿＿＿＿，从声调中归纳出来的音位叫＿＿＿＿＿＿＿，简称＿＿＿＿＿＿。
3、声调音位主要由音高特征构成，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，因为它不受音段的局限，所以又称作＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的＿＿＿＿＿＿。
5、音位变体可分成＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿两类。
6、语音的辨义功能、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿是归纳音位的重要标准，其中＿＿＿＿＿＿＿是归纳音位的最重要的标准。
7、如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这样的语音差异就有音位的对立，构成这种差异的语音特征就叫＿＿＿＿＿＿＿。
8、普通话中共有＿＿＿＿个元音音位，它们分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(请至少举出八个元音音位的例子)。
9、普通话中共有＿＿＿＿个辅音音位，它们分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(请至少举出个辅音音位的例子)。
10、鼻音/n/除有圆唇音的音位变体外，还有两个音位变体，它们分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、单项选择题（在备选项中，只有一项正确）1、音位是按语音的( )划分出来的。
A、物理属性B、生理属性C、社会属性D、自然属性2、普通话中分别有( )个元音音位和辅音音位。
A、10个、22个B、9个、21个C、10个、20个D、8个、21个3、上声调位/3/在( )条件下出现的变体为【35】。
A、后头没有别的音节B、在上声音节前C、在阴平、阳平音节前D、在去声音节前4、〔t〕和〔t’〕的差异在于( )A、前者为清音，后者为浊音B、前者为不送气音，后者为送气音C、前者为鼻音，后者为口腔音D、前者为辅音，后者为元音。
5、〔i〕有三种音位变体，下列哪种情况不是它发生音位变体的条件？( )A、i作韵腹B、i作韵尾C、i作韵头D、i作单元音6、下列哪种选项不是归纳音位的重要标准？( )A、语音的辨义功能B、语音的互补分布C、语音的音感差异D、前后组合的音素7、元音/a/常见的主要有( )个音位变体？A、三个B、两个C、一个D、四个三、判断题（）1、音位是按语音的物理属性和生理属性划分出来的。
现代汉语 上第七节 (音位 )
（4）/e/——主要音位变体有[e][ɛ】
（5）/i/——音位变体仅有[i] [ɪ] [j】
（6）/ u /——主要音位变体有[u] [ʊ] [w] [ʋ]
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话元音音位（10个）
（7）/y/——主要音位变体有[y] [ʮ]
（8）/ ɿ /——音位变体只有[ɿ]
（9）/ʅ/——音位变体只有 [ ʅ ] （10）/ər/——主要音位变体有两个[ər] [ɐr ]
高前元音[e]的影响，发音部位前移。如“给、剋kēi、黑”的实
际音值
（5）鼻音[n]除了圆唇音外，还有两个音位变体。
（6）鼻音[ŋ] 有两个音位变体。一个是韵尾[- ŋ]，一个是音节开 头的辅音[ŋ-]
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话的声调音位（4个）
普通话的调类：阴平、阳平、上声、去声
普通话的调位：/55/、/35/、/214/、/51/
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话辅音音位（22个）
（1）不送气清塞音、清塞擦音出现在轻声音节中时，由于读音弱，受前、
后元音的影响，有时变成相应浊辅音
音位
音位变体
音位
音位变体
2 普通话音位
普通话音位
2
（2）大部分的辅音音位（出f外）与后面的圆唇元音相拼时都双
唇拢圆，产生各种圆唇音的音位变体。
都[tu] 努[nu] 苏 [su] 取 [tɕʰy]
（三）归纳音位的重要标准
1
（2）互补分布
音位变体的分布状况，音位的不同条件变体各有自己的分布条件，不出
现在相同的位置上，分布状况互相补充
互补分布是指甲在这个环境中永不出现，乙却可以出现，两者不发生冲突 /a/的4个音位变体就是处于互补分布
现代汉语 语音 第七节
音位的归纳方法： 音位的归纳方法： 通常将一些音放在相同的语音环境中来进 行替换比较，看它们是否能够区别意义 是否能够区别意义， 行替换比较，看它们是否能够区别意义， 凡属能够区别意义的音，就分别归纳成不 凡属能够区别意义的音， 同的音位，否则就是同一个音位了。 同的音位，否则就是同一个音位了。 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位” 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”， 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位” 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”， 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位” 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”， 简称“调位”。如下： 简称“调位” 如下：
八 沙 班 搭 书 板 他 奢 办 如果撇开汉字，光从语音来看，第一列， 如果撇开汉字，光从语音来看，第一列， 它们的元音和声调都相同， 它们的元音和声调都相同，意思不同是由 于辅音不同造成的。可见[ 于辅音不同造成的。可见 p t t’]在普通话 在普通话 里有区别意义， 里有区别意义，因此将它们分别归纳为三 个辅音音位。下同。 个辅音音位。下同。
湘方言中 和 替换不影响辨义。 湘方言中n和l 替换不影响辨义。 粤方言中 和 粤方言中in和ing ；z c s和zh ch sh替换 和 替换 不影响辨义。 也 不影响辨义。 北京话中“ 北京话中“挖 窝 歪 微 文 翁”开头的音都 有两种读法：一种是双唇拢圆，略有摩擦， 有两种读法：一种是双唇拢圆，略有摩擦， 读作半元音[w]； 读作半元音 ；另一种是上齿轻轻接触下 略有摩擦，读作唇齿音[v].这两种读法 唇，略有摩擦，读作唇齿音 这两种读法 在上述字音中可以互相替换，不改变意思， 在上述字音中可以互相替换Байду номын сангаас不改变意思， 所以是同一音位的两个自由变体 两个自由变体。 所以是同一音位的两个自由变体。
现代汉语第七节音位
变体
表现形式，它们是同一个音位的变异形式，被称 为音位变体。
ai、an→[a](舌面、前、低、不圆唇元音）
/a/的 a、ia→[A](舌面、央、低、不圆唇元音） 音位 ao、iao、ang、iang、uang →[ɑ](舌面、后、低、不圆唇元音）
变体 ian、 üan →[ɛ](舌面、前、半低、不圆唇元音）
音2读. z方hā言i ，读现音在的统影读响为：zhāi。
4.“误揩读油：”来自吴方言，“揩”读成kā 和 kāi两个读音，前面的音是受
“吴酵的母影”响的。“酵”按汉字声旁误读成xiào，正确的读音应该是jiào.
“普通话审音委员会”于1957年至1962年先后三次发表了《普通话异 读词审音表初稿》，并于1963年辑录成《普通话异读词审音总表初稿》。
在话语交际时表达特定的语意或情感而有意识地把意识句
中某个词说得响亮些，这叫逻辑重音。
• 逻辑重音往往是语义的焦点部分，它能提示出话语的前提， 所以逻辑重音位置不同，就是由于前提的改变。
（1）我在家里看书。（谁在家里看书？）
在家看书
（2）我在家里看书。（你在什么地方看书？） （3）我在家里看书。（你在家里干吗？）
3. 平调 说话时句调没有明显的高低升降变化，一般用于叙述、说明的
语气或表示严肃、庄重、冷淡的情绪。
(1)本人无可奉告。 （冷淡） (2)我们从来不侵略别国的领土。（严肃）
4. 曲调 说话时句调的高低有曲折变化，一般可分为降升调和升降调。
曲调大多用来表示讽刺、夸张、幽默、恐吓等语气。
(1)你可“从来不会”做错事的呀！
1.对立原则
几个音素如果能出现在相同的语音环境中，互相替换后就会 产生意义的差别，那么这几个音素就是对立的。对立的音素
2.7音位
兰州话和武汉话[n][l]混用现象
脑[nau214]------老[lau214] 难[nan35]------- 兰[lan35] 泥[ni35] --------梨[li35] 年[niɛn35]------连[liɛn35]
条件变体
构成同一音位中的几个音素，由于受语 音环境的限制，都有各自出现的语音条件， 它们就叫做这一音位的叫条件变体。 几个音素从不在相同的语音环境里出现， 只出现在不同的语音环境里，并不象自由变 体那样，可以随意替换，那么它们就处于一 种互补分布状态。
（啜饮、呷）和zip（拉链）有着不同意义的
语音形式，因此［S］、［Z］ 就处于对立关 系，应该分属于英语中两个不同的音位。再如 汉语中的 “跑”和 “饱”的声母［p］和 ［p‘］就是两个不同的音位。
2、互补原则
互补的几个音素从来不在相同的语音环境出现， 而是有条件地出现在不同的语音环境里，换言之， 就是我出现的地方你不出现，你出现的地方我不出 现。音位/ a /的几个变体[a]、[ɑ ] 、[A]、 [ε]即为互 补分布。 处于互补分个音位。
语言中所使用的音位是有限的； 2、从语音在具体语言中的作用来看，有的 声音的区别是重要的，有的声音的区别是不 重要的。 由此可见，在具体的语言中只有为数有 限的音与义有联系，这就是音位学的基本思 想。所以光讲语音学是不够的，还应该讲音 位学。
音素和音位的关系
二者既有联系，又有区别。 音素着眼于语音的自然属性，是从 音质角度划分出来的最小语音单位，音 质不同，音素就不同；音位着眼于语音 的社会属性，在音素的基础上形成，是 从区别意义的角度确立的最小语音单位。
调位(phoneme of pitch)
由音高特征构成的声调音位，简称 调位。 在有声调的语言中，调位是词的语 音结构的一个重要的组成部分。因为同 一个音节，只要声调不同，语音形式和 意义也就不一样。因此，声调就像元音、 辅音一样，在音节中占有重要的地位。
第七节 音位
1
重点：
音位、区别特征、超音质音位的
概念
难点：
音位与音素的区别
2
讲授内容
音位的概念 归纳音位的原则 音位变体 区别特征 音位的分类
3
一、音位的概念
音位是从社会功能的角度划分出来的语音 单位，它是特定语言或方言中具有区别意义 作用的最小的语音单位。 音位的标写方式是在国际音标符号的两侧 各加一条斜线，如:“a音位”标写为／a／。
的语音特征，一个音位实际上是若干个区别
特征的总和。不同音位之间至少有一个区别
的特征相区别。
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音位是属于具体语言或方言的，因此构成它的 区别特征同样受到系统的规定和制约。 如普通话/p/音位的区别特征与英语/p/音位 的区别特征不同：
普通话/p/：辅音性；双唇音；塞音；不送气；口音 英 语/p/： 辅音性；双唇音；塞音；清音性；口音
［t‘iŋ］、［təŋ］ ［ma］、［mi］
6
3、音位总属于具体的语言或方言
音位总是属于特定的语言或方言的， 总是特定的语音系统的成员，不存在超 语言或超方言的音位。
p‘］ ［p b］ ［a ɑ］
［p
7
音位和音素的区别和联系
8
区别：
A、音素是从音质角度划分出来的最小语音单
位，没有辨义作用；音位是从特定音系中分析出
来的最小语音单位，具有辨义作用。
B、研究音素可以超越具体语言和方言，着重
从语音的自然属性上研究；研究音位则必须落实
到某种具体语言或方言，不但要从语音的自然属
性上，更要从语音的社会属性上研究。
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C、音素只能从音质角度上切分；音位却可以从 语音四要素的任何一个要素上划分与归并。 D、音素是一次发音就可分析出来的；音位则
06黄伯荣、廖序东《现代汉语》增订6版课件_第2章 语音 第七、八、九节
[ɑ] 出现在韵尾[-u]或[-ŋ]之前
熬[ɑu]
昂[ɑŋ]
[ɛ] 出现在韵头[i-]和韵尾[-n]之间 烟[iɛn]
2．／o／
主要音位变体有[o]、[oc]。
3．／ə／ 主要音位变体有[e]、[ɛ]。
4．／e／ 主要音位变体有[e]、[ɛ]。
5．／i／ 主要音位变体有[i]、[I]、[j]。
6．／u／ 主要音位变体有[u]、[ω]、[w]、[v]。
（2）区别于音素 区别—— 音素是从音质（音色）角度划分出来的最小 语音单位。是从语音的物理和生理属性上划分出 的语音单位。 音位是从区别意义的角度划分出来的最小语 音单位。是从语音的社会属性上划分出的语音单 位。
联系—— 一个音位常常包含几个没有区别意义作用的 音素，音位正是由这些没有区别意义作用的音素 归纳出来的。（注意：①由音素归纳出来≠由音 素构成；②音位不一定都是由音素归纳出来的， 还可以由一组不区别意义的声调或其他语音成分 归纳出来）
2.句调 （1）含义： 句调是语调的一种表现形式，指整句话的音 高升降的格式，是语句音高运动的模式。
（2）句调≠声调（字调） 句调与声调都是音高变化形成的格式，但句 调是整个句子的音高变化形式，而声调只指一个 音节（字）的音高格式，所以又叫“字调”。
第九节 语音规范化 语音的规范化，主要是根据语音发展的规律 来确立和推广标准音。这里，主要包含了两方面 的内容：第一，确立正音标准；第二，推广标准 音。 现代汉民族共同语以北京语音为标准音。但 是北京方言的一些口语土音是不能进入普通话 的。 推广标准音是语言规范化的另一方面的任 务，要求我们发音符合普通话的语音规范。
2.归纳音位的基本方法与音位的种类 归纳音位的基本方法，是把一些音放在相同 的语音环境中来进行替换比较，看它们是否能够 区别意义，凡能够区别意义的音，就分别归纳成 不同的音位，否则就是同一个音位。 其中由辅音中归纳出来的音位叫“辅音音 位”，由元音中归纳出来的音位叫“元音音 位”，由声调中归纳出来的音位叫“声调音 位”，简称“调位”。
现代汉语(黄伯荣、廖序东版)课件--第一章 语音.ppt.Convertor
第一章语音第一节语音概述第二节声母第三节韵母第四节声调第五节音节第六节音变第七节音位第八节朗读第九节语音的规范化第一节语音概述一、语音的性质语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音，它是语言的物质外壳。
语音不同于自然界的其他声音。
风声、雨声、流水声以及鸡鸣狗吠的声音，都不是从人的发音器官发出来的，一般也谈不上表示什么意义，当然不是语音；即使是人的声音，如果不能表示意义，也不是语音。
例如，初生的婴儿，不懂语言，他发出的声音没有什么意义，不是语音；人咳嗽的声音，没有意义，也不是语音。
语音是声音和意义的结合体。
意义是语言的内容，声音是语言的物质外壳(或叫语言的外部形式)。
语言要借助于它的声音来体现其交际功能，一定的意义必须通过一定的声音形式才能表达出来。
语言在声音里物质化了，借助于声音，语言才能成为人们可以感知到的东西。
如果语言离开有意义的声音，它就失去了存在的依据。
所以，语音是语言不可缺少的物质外壳，或者说，语音是语言的具体面貌。
语音同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性；它是从人的发音器官发出来的，还具有生理属性；它要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，是受社会的制约的，所以它又具有社会属性。
其中社会属性是语音的本质属性。
正是因为具有了社会属性，语音才同自然界的其他声音有了本质的区别，才能具有交流思想的职能。
(一)语音的物理属性音波产生于物体的振动，语音产生于人体声带的振动。
从物理学的角度看，一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析，语音自然也不例外。
1音高指声音的高低。
它决定于发音体在一定时间内振动次数的多少。
振动次数多，声音就高，振动次数少，声音就低。
由于发音体在一定时间内振动的次数叫频率，因此，也可以说，声音的高低，取决于发音体振动频率的大小。
语音的高低，同声带的长短、厚薄、松紧有关。
2音强指声音的强弱。
它决定于发音体振动幅度的大小。
发音体振动的幅度叫振幅。