学校年度工作计划 学校年度计划 工作目标(7篇)
2024年度学校教学工作计划（6篇）
2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针，深入实施素质教育，着力打造高效课堂，切实提升教育质量，根据上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作计划。
一、指导思想____教育方针，遵循教育规律，注重习惯培养，为学生终身发展奠基。
二、工作目标教学秩序规范化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。
学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，部分年级进入全县同层次前五分之一位次。
三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。
现在，我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念，更加深刻地领悟了活到老学到老，还有很多没学到这一古训。
由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。
首先要注重对学生读书写字姿势的训练，严格按照三个一要求学生，随时提醒，随时纠正，做到经常化。
其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求（正确、规范、美观）。
教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。
各班要认真考勤，避免迟到、早退或旷课现象的发生。
结合健康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。
教会学生做眼保健操，预防近视发生。
加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前准备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。
注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学能力。
2、高度重视学生学习兴趣的培养。
兴趣是最好的老师，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。
开齐课程，开足课时，在认真上好基础学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面发展。
切实减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。
要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，提高能力。
2024-2025学年度学校工作计划范本(三篇)
2024-2025学年度学校工作计划范本一、指导思想：坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。
二、新课标理念下的数学教学：新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，课程设计、实施将由“给出知识”转向“引导活动”。
倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”，在这个过程中通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。
我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的“参与者”、“学习者”，是教学过程的“引导者”。
三、现状分析：（一）社会背景分析：随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。
（二）自我分析：作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有计划。
虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。
除此之外，教育教学理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。
四、发展目标：（一）总体发展目标：经过努力，在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力，并具有强烈“爱心”和“责任心”的优秀教师，为“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”贡献自己的力量。
学校工作计划及工作目标(7篇)
学校工作计划及工作目标（7篇）学校工作计划及工作目标篇1一、指导思想：以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。
努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。
二、工作目标：1、加强队伍建设。
不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
2、抓实常规管理。
着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。
3、加强教学管理。
认真做好每月的教育质量调研与指导工作。
使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。
学校的教育教学质量较好。
争取教育教学质量有新的突破。
狠抓初三教育教学。
4、注重德育实效。
认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
5、开展好课余兴趣活动。
充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
在相关活动比赛中力争较好的成绩。
6、做好教育科研。
扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
以教育局_年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.三、主要工作：(一)以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
2024年学校年度安全工作计划（7篇）
2024年学校年度安全工作计划一、完善领导架构，确保安全责任到人为切实强化安全工作的领导力度，建立健全安全工作责任体系，并严格执行安全工作责任追究制度，学校特此成立安全领导组，全权负责本校的安全工作。
学校领导工作组构成：组长：原振顺（校长）副组长：李晋龙（政教主任）、酒学兵（后勤主任）成员：侯学锁、渠堆堆及各班班主任领导组成员工作职责如下：1. 原振顺（校长）：全面领导并直接负责学校的安全工作，作为安全工作的首要责任人。
在乡联校安全领导组的指导下，指导并要求分管安全工作的负责人制定本校的安全工作计划及相关制度。
完善细致的安全规章，组织并开展各类安全教育活动。
明确每个人的安全工作职责，并逐日监督实施情况，定期进行督查反馈和整改，确保安全隐患得到及时消除。
定期组织学生、学长及办学单位领导人员召开安全专题会议，通报学校安全状况，提出安全监管要求，商讨安全管理策略，并落实安全监管责任。
在对本校工作具体负责的同时，亦需对所属小学和幼儿园的安全工作负责。
2. 李晋龙（政教主任）：具体负责本校的安全工作，包括制定安全计划、修订和完善安全措施。
直接组织本校的安全督导检查工作，并落实整改措施，及时向校长反馈安全检查情况并提出整改建议。
督查并整治因教师渎职、失职导致的教育活动中的安全隐患或安全事故，制定安全责任追究制度。
与班主任及科任老师签订安全责任状和道路交通安全目标责任状，并督促班主任与学生家长签订相关责任状。
负责安全工作相关资料的回收、整理及归档工作。
3. 酒学兵（后勤主任）：全面领导并具体组织安排后勤部门的安全教育和安全管理工作。
加强灶房管理，建立严格规范的食堂卫生管理制度及宿舍管理规则。
严格把控食品原料的采购，并监督制度的执行与操作过程，严防食物中毒事件的发生。
负责督查生活老师的上下班情况及其对学生安全的监管职责。
严格执行后勤岗位值班制度，监督住校生家长接送制度的实施。
定期对住校生进行安全防范意识教育。
4. 侯学锁：协助政教主任抓好学校安全工作的管理与监督、检查、登记、考核及上报等工作。
小学学校2023年度工作计划(7篇)
小学学校2023年度工作计划（7篇）小学学校2023年度工作计划1. 学科教育，提升素质为了提升学生的综合素质，我们将重点推进学科教育。
针对语文、数学、英语三门学科，我们将建立科普宣传和学科竞赛两个平台。
科普宣传主要针对学科知识的宣传和普及，竞赛则是通过竞技让学生在学科知识上有更多的实践体验。
2. 教师培训，提升师资素质为了提升师资队伍的素质，我们将加强教师培训。
我们将举办教育心理学、教学技能、课堂管理等方面的培训。
希望通过培训来提高教师的教育教学能力，为提升学生的学习成绩打造有力的师资队伍。
3. 教学改革，激发学习兴趣为了让学生对学习更加感兴趣，我们将实施教学改革。
我们将采用活泼有趣的教学方式，通过游戏、讲座等形式，让学生更加亲近知识，激发学习兴趣。
同时，我们还将加大课外实践的力度，让学生在实践中更好地理解知识，掌握学科。
4. 学生体质，关注身心健康学生的身心健康非常重要，为了关注学生的身心健康，我们将开展健康教育。
我们将加强体育锻炼，激发学生对体育运动的兴趣，提升体质。
此外，我们还将关注学生的心理健康，为学生提供专业的心理辅导和帮助。
5. 安全教育，创造安全校园学校的安全和学生的安全是非常重要的，我们将开展安全教育。
我们将重点针对火灾、地震、交通等方面进行讲解和实操。
同时，我们还将加强校园安保，确保学校的安全环境。
6. 学校管理，规范校园文明学校管理是保障学校教学秩序、校园文明的重要保障，我们将加强学校管理。
我们将进一步完善管理机制，加强监督。
7. 家校互动，促进家长参与孩子的成长不仅需要学校的教育，家庭的陪伴也非常重要，我们将促进家长参与。
我们将加强家校互动，通过各种形式的交流，让家长和学校形成更紧密的联合，促进孩子健康成长。
以上是小学学校2023年度的工作计划，我们将按照计划逐步推进，为学校教育质量不断提升。
2022学校年度工作计划（精选7篇）
学校年度工作计划2022学校年度工作计划（精选7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的2022学校年度工作计划（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
学校年度工作计划1一、教学方面：1、常规教学制度进一步深化规范；2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别；3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于20xx级学生开始正式启用；4、大二体育技能课程和大一学生体质测试工作任务分解并于2008—20xx（2）全部工作落实实施，在本学期期间将测试、数据统计与处理、汇总资料并形成报告、上报国家教育部；；5、完成好本学年课改工作并付诸实施。
二、科研工作：1、20xx年度完成科研论文并发表：核心期刊1—2篇；省级期刊4—6篇；2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作；3、筹备“滤布体育技能”教材编写；4、完成2008年院级科研课题报告及有关结题工作；5、争取申报成功省级以上科研课题1项，争取院外科研经费3000元以上；6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖；7、申报院级科研课题1项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。
三、院级体育活动：1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估；2、5月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第二届学院教职工趣味运动会工作；3、10月份筹备、组织、实施学院第三届校园体育文化节暨第六届田径运动会工作；4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。
四、学生体育社团建设：1、巩固和完善目前12个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1——2个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功；2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度；五、教师培养方面：1、1—2名青年教师参加全省教师培训（轮训）；2、利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力；3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施20xx年度体育教研室结对和工作计划；4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力；5、争取更多的机会使教师能有机会和时间进行专门培训；6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。
学校年度工作计划(精选7篇)
学校年度工作计划(精选7篇)学校年度工作计划篇1新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作计划：一、指导思想本学期我校教研工作计划以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。
二、工作重点：1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、具体措施：（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作计划，我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念，提升理论水皮及业务素质。
本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。
虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。
2、教育教学方法培训。
教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
3、现代教育技术培训。
现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
2024年学校年度安全工作计划（五篇）
2024年学校年度安全工作计划一、工作目标：本着一颗对人民群众利益极端负责的心态，深刻理解校园安全工作的紧迫性与重要性。
确立“生命至上、安全第一，责任重于泰山”的核心价值观，以营造“和谐校园”为宗旨，全面推动“平安校园”建设，确保师生生命安全和校园安全环境的稳定。
二、工作要点：（一）提升安全意识，明确安全责任强化全校师生对安全工作的认识，树立“珍视生命、安全至上，责任为重”的理念，以构建和谐校园为总体目标，深入推进“平安校园”创建工作，保障师生和校园的安全。
（二）优化管理制度，强化过程监管构建完善的安全管理制度，严格监管安全工作的全过程，确保各项措施得到有效执行。
（三）深入推进“平安校园”创建工作以构建和谐校园为目标，持续开展“平安校园”创建活动，全面排查和消除安全隐患。
1. 加强校舍及教学设备安全检查。
学校要严格执行安全检查制度，定期与不定期地对校舍、教室及校园周边环境进行检查，特别是在梅雨季节和台风季节，一旦发现安全隐患，必须及时处理。
检查工作应有详细记录，对排除隐患的措施要建立档案。
加强对贵重物品和设施的安全防护，提高校园网络及特种设备的维护管理水平。
2. 切实加强安全教育与防范措施。
3. 加强消防安全及演练工作。
4. 严格管理学生集体外出活动。
组织学生集体外出时，必须制定周密的安全防范措施和应急预案，明确安全责任人。
坚持安全、就近、徒步的原则，并强化各个环节的安全教育，确保安全责任到人。
严格执行外出活动审批制度，活动方案（包括活动时间、人数、路线、地点、安全保卫措施、责任人、应急方案等）需提前一周提交给校长审批。
5. 严格食品卫生与防疫管理。
学校要严格执行国家相关法律法规，加强对食品卫生和卫生防疫的管理，严格控制进入校园的食品质量。
积极开展食品卫生安全教育，提升学生的自我保护能力。
加强校园饮用水的管理，建立因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人病因排查登记制度。
6. 加强学生心理健康教育与辅导。
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学校年度工作计划学校年度计划工作目标(7篇)学校年度工作计划学校年度计划工作目标篇一以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好“以学定教”课堂教学改革，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
1.大力加强校本培训，提高教师的校本研究理论水平，努力建设一支校本研究理论水平过硬的教师队伍。
加强新课程标准的学习，深刻理解新课程标准的实质，准确把握课程改革的方向。
2.依托课题研究，以精品课程、新课程示范课程、公开课为载体，大力开展校本教学案例研究，努力形成实践研究成果。
继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单元的校本教研组织体系，完善备课的校本教研功能。
(1)注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。
(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。
1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。
教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。
这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。
2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。
通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。
在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。
3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。
专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。
我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。
但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。
专业引领就显得尤为重要了。
(一)提高教师素质，加强队伍建设1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学期学习内容分为学校推荐必读的新版《课程标准》、《课程标准解析与教学指导》和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，学期结束后上交学习心得。
2、开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思、教学案例、教学论文等。
学校将推荐优秀的.教学案例、论文和教学反思等参加县市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。
3、制定青年教师培训方案。
针对我校年轻教师参加工作时间短的实际情况，培训青年教师，实施“一帮一”结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。
(二)优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组制定教研计划。
各教研组根据学校的要求制定自己的教研计划。
每学期制定一次计划。
教师要制定教研计划，并根据计划和自身实际进行总结。
教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结。
2、坚持集体教研活动。
教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。
内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。
教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。
活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。
活动内容记录及时上报教科室。
(三)进一步搞好教学研究，提高教师的科研意识和能力。
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。
教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；(四)全面实施课程改革实验。
组织教师学习各科课程标准，在县培训的基础上，继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神。
为彻底改变教师满堂灌，学生厌学辍学、学习不主动的学习状况，“以学定教”的教学理念是：以生为本，关注发展。
课堂改革提倡：人人参与，个个展示，体验成功，享受快乐。
教学的意图是：激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。
培养目标是：自主自信、自强不息的性格，勇敢有为，探索创新的精神，团结合作、服务奉献的品质。
教学要求是：教是为了不需要教，由一个人的积极性变为几十个人的积极性，把学习变成学生自己的事情。
教育的目的是：教育不是把已有的知识储蓄到学生的头脑里，而是把学生的创造力诱发出来，学知识是为了长智慧。
教师角色转变为：由主演变为导演，由师长变为朋友。
在课堂上教师由传授者变成策划者，一言堂为百家鸣，单纯知识型变为知识能力情感型，整齐划一变为灵活多变，死记硬背变为体验感悟，接受式变为探究式，安分守己变为超市自选。
1、本学期要求每位教师上一节“以学定教”课堂教学模式。
过关课，所以希望每位教师要认真学习“以学定教”课改实施方案，领会精神，严格按照实施方案的操作模式进行教学。
2、每学期新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。
(五)为了激励全体教师互相学习，共同提高，要求每位教师每学期听评课应达到10节以上。
中层领导达到30节以上。
(六)推行“推门课”制度，把随堂听课作为一种常规性的教学监管手段。
学校领导、教研组长要把随机下课堂听课作为了解教师课堂教学的手段，引导教师端正教学行为，努力改进课堂教学。
(七)依靠专业引领，提升校本教研整体水平。
1.充分发挥我校名师、新秀、骨干的引领和示范作用，促进整体校本教研水平的提高。
2、发挥教研组的优势，经常性的进行教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。
3、通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。
(八)重视质量分析。
为了深入了解和全面掌握我校教学质量现状，找出教学中存在的问题，为今后的教学工作提供科学依据，提出相应的整改措施。
每学期学校组织的考试都要求各年级负责人对自己分管年级学生的考试成绩进行认真的质量分析，并及时反馈给每位老师，为老师今后的教学工作提供科学依据。
学校年度工作计划学校年度计划工作目标篇二是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础。
“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。
只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。
1、领导重视、计划落实。
成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。
2.完善社区网络。
成立一个家长学校委员会。
继续完善社会、家庭、学校三位一体的网络。
及时反馈孩子在家庭和社会中的表现，帮助学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。
积极开展理论学习，做到理论联系实际。
努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的`正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
第一讲：20xx年3月，开学典礼。
理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲：20xx年9月，家庭教育与学校教育。
第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点：各年级教师，学校会议室。
教师：家长学校所聘教师，分年级授课。
六、几点措施：1、做好家长学校的前期准备工作。
密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2.学生点名制:原则上各年级学生家长都要参加家长学校。
家长接到通知后，应按规定时间准时到校，向班主任报到登记。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自wenmi.身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。
评比和奖励按有关制度执行。
20xx年1月2日学校年度工作计划学校年度计划工作目标篇三按照县局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》（x政教发[xx]20号）安排，【xx】205号，206号《关于中小学教师校本培训工作的通知》，【xx】57号《x城县教育局关于加强教师培训工作的实施意见》和x继教发【xx】1号文件的精神,现对我校校本培训工作安排如下:全面贯彻党的教育方针，加快改革创新。
以建设一支职业道德高尚、业务素质过硬、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、适应新课程改革的教师队伍为目标，进一步加大教师继续教育和校本培训力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训新格局。
组长: 张xx副组长: 韦xx 连xx成员: 侯xx 李xx 秦xx 连xx对象：所有学科专任教师。
内容：各年级目前正在使用的学科教材，1－3年级教师为三年级教材，4－6年级教师为六年级教材。
1、教材知识训练课本知识通关训练的内容是正在使用的小学学科课本，其中下段是三年级课本，上段是六年级课本。
①、画出教师本学段、各年级的知识结构图。
②、画出三年级和六年级各单元及单元内各节课文知识结构图。
③、完成三年级或六年级各节课后练习题。
<莲>（45周岁以上的教师，分析上年六年级升学考试题。
）④、完成64道学生作业或考试中错题积累与分析⑤、参加县局统一组织的年级教材知识过关考试。
2、教材教法培训①、完成全年240学时（县180学时、校60学时）的.集中培训任务。
②、完成培训作业任务，并通过相应考试。
③、每课完成一道习题分析。
3、组织全校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，每学期观看四部，集中组织观看两部，个人自看两部。
要求教师就电影主题所反映的教育理念每学期写一篇不少于1500字的收获体会文章。
（八部电影：《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。