校园采访策划范文3篇

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学校新闻采访策划书3篇

学校新闻采访策划书3篇篇一《学校新闻采访策划书》一、采访背景随着教育事业的不断发展，学校的各项工作也在不断推进。

为了更好地宣传学校的教育教学成果、校园文化建设等方面的情况，提高学校的知名度和美誉度，特制定本次新闻采访策划书。

二、采访主题本次采访的主题为“学校的发展与变革”，旨在通过采访学校领导、教师、学生等相关人员，了解学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的发展情况，以及学校未来的发展规划。

三、采访目的1. 了解学校的发展历程和现状，宣传学校的教育教学成果和校园文化建设。

2. 采访学校领导，了解学校的发展规划和未来展望。

3. 采访教师和学生，了解他们在学校的学习和生活情况，以及对学校的评价和建议。

四、采访时间和地点1. 采访时间：[具体时间]2. 采访地点：学校会议室、教室、校园等五、采访对象1. 学校领导：校长、副校长等2. 教师：各学科教师代表3. 学生：各年级学生代表六、采访内容1. 学校的发展历程和现状学校的历史沿革和办学理念学校的师资队伍建设和教学设施配备学校的教育教学成果和校园文化建设2. 学校的发展规划和未来展望学校未来的发展目标和战略规划学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面的具体措施和计划3. 教师和学生的学习和生活情况教师的教学方法和教学经验学生的学习态度和学习方法教师和学生对学校的评价和建议七、采访方式1. 面对面采访：采访学校领导、教师和学生，了解他们的观点和看法。

2. 实地考察：参观学校的教学设施、校园环境等，了解学校的实际情况。

3. 问卷调查：设计问卷，对学生进行调查，了解他们对学校的满意度和建议。

八、采访人员安排1. 记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 编辑：[编辑姓名]九、采访设备和器材1. 采访设备：摄像机、录音机、笔记本电脑等2. 采访器材：采访话筒、采访证、采访提纲等十、采访注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，了解采访对象的相关情况，制定详细的采访提纲。

校园人物采访活动策划书3篇

校园人物采访活动策划书3篇篇一校园人物采访活动策划书一、活动主题聚焦校园人物，展现青春风采二、活动目的通过对校园人物的采访，展现他们的故事、梦想和成长，传递积极向上的价值观，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园内（具体地点根据采访对象而定）五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备（1）确定采访对象：通过问卷调查、班级推荐等方式，确定具有代表性的校园人物。

（2）设计采访提纲：根据采访对象的特点和活动目的，设计针对性的采访提纲。

（3）准备采访设备：摄像机、相机、录音笔等设备，确保采访过程的顺利进行。

（4）宣传推广：通过海报、校内媒体等渠道，对活动进行宣传推广，吸引更多同学参与。

2. 采访阶段（1）按照采访提纲进行采访，注意与采访对象的互动和沟通，确保采访内容的丰富性和真实性。

（2）在采访过程中，注意记录采访对象的表情、动作等细节，为后期制作提供素材。

（3）根据采访情况，可适当进行追问和补充采访，以获取更多有价值的信息。

3. 后期制作（1）对采访素材进行整理和筛选，选取精华部分进行剪辑和后期制作。

（2）制作采访视频或音频，配上适当的音乐和字幕，增强感染力。

（3）在校园内进行展播，可通过校内媒体、宣传栏等渠道进行宣传。

（2）对采访对象进行反馈，感谢他们的参与和支持。

七、注意事项1. 采访过程中要尊重采访对象的意愿和隐私，不得进行侵犯他人权益的行为。

2. 注意采访的时间和地点安排，提前与采访对象沟通好，确保采访的顺利进行。

3. 采访团队成员要分工明确，密切配合，确保活动的顺利开展。

4. 活动宣传要注意方式和内容的合法性，不得进行虚假宣传和误导同学的行为。

八、活动预算1. 采访设备租赁费用：[X]元2. 采访对象礼品费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、其他事项1. 可根据实际情况对活动流程和内容进行适当调整。

校园类采访节目策划书3篇

校园类采访节目策划书3篇篇一校园类采访节目策划书一、节目名称《校园聚焦》二、节目类型校园采访类节目三、节目宗旨聚焦校园热点，关注学生生活，反映校园文化，传递校园正能量。

四、节目目标1. 为学生提供一个表达自己观点和想法的平台，促进学生之间的交流和沟通。

2. 关注校园热点问题，引导学生正确看待和处理这些问题，提高学生的社会责任感和公民意识。

3. 展示校园文化和学生风采，丰富学生的课余生活，增强学生的归属感和荣誉感。

五、节目内容1. 校园热点：关注校园内的热点事件和话题，如学术活动、文化活动、体育比赛等，邀请相关人员进行采访和讨论。

2. 学生生活：采访学生的学习、生活、情感等方面的情况，了解学生的需求和困惑，提供相关的建议和帮助。

3. 校园文化：介绍校园内的文化传统、社团活动、艺术作品等，展示校园文化的多样性和魅力。

4. 人物专访：采访校园内的优秀学生、教师、校友等，分享他们的成长经历和成功经验，激励学生积极向上。

六、节目形式1. 主持人：由一名或多名主持人负责节目主持，引导采访和讨论，与观众互动。

2. 采访对象：邀请校园内的相关人员作为采访对象，包括学生、教师、校友、专家等。

3. 现场观众：邀请部分学生作为现场观众，参与节目互动，提出问题和建议。

4. 视频资料：播放与节目内容相关的视频资料，如校园活动视频、学生作品视频等，增强节目可视性。

七、节目制作1. 选题策划：根据节目宗旨和目标，确定节目选题，制定采访计划和提纲。

2. 采访拍摄：按照采访计划和提纲，进行采访拍摄，确保采访内容的真实性和完整性。

3. 后期制作：对采访拍摄的素材进行剪辑、编辑、配音等后期制作，制作成完整的节目。

4. 节目审核：对制作完成的节目进行审核，确保节目内容符合相关法律法规和道德规范。

八、节目播出1. 播出平台：选择校园电视台、网络平台等作为节目播出平台，确保节目能够覆盖到广大师生。

2. 播出时间：根据节目内容和受众需求，确定节目播出时间，一般选择在课余时间或周末播出。

学校街头采访策划书3篇

学校街头采访策划书3篇篇一《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生声音”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。

2. 收集学生对学校改进和发展的建议和意见。

3. 增进学校与学生之间的沟通和理解，提高学生对学校的归属感和认同感。

三、采访时间[具体时间]四、采访地点学校校园内各个角落，包括教学楼、图书馆、食堂、操场等。

五、采访对象1. 在校学生2. 教师3. 学校工作人员六、采访方式1. 面对面采访2. 问卷调查3. 网络采访（如、微博等）七、采访问题1. 你对学校的教学质量满意吗？为什么？2. 你觉得学校的各项设施（如图书馆、实验室、体育馆等）是否能够满足你的需求？3. 你对学校的校园文化活动有什么看法？你参加过哪些活动？4. 你对学校的食堂饭菜质量和价格有什么意见？5. 你在学校的学习和生活中遇到过哪些困难？你希望学校如何帮助你解决这些问题？6. 你对学校的未来发展有什么期望和建议？八、采访人员安排1. 采访记者：[记者姓名]2. 摄影记者：[摄影记者姓名]3. 采访助理：[采访助理姓名]九、采访设备1. 摄像机2. 照相机3. 录音笔4. 笔记本电脑5. 采访话筒十、采访后期制作1. 对采访素材进行整理和编辑，制作成新闻报道或专题节目。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布采访报道，扩大采访影响力。

3. 将采访报道反馈给学校相关部门，为学校改进和发展提供参考依据。

十一、注意事项1. 采访前要做好充分的准备工作，包括了解采访对象、确定采访问题、准备采访设备等。

3. 采访问题要具有针对性和代表性，能够反映出学生的真实想法和意见。

4. 采访结束后要及时对采访素材进行整理和编辑，确保采访报道的质量和效果。

篇二《学校街头采访策划书》一、采访主题“探索校园生活，倾听学生心声”二、采访目的1. 了解学生对学校各项设施、教学质量、校园文化等方面的满意度。

校园采访提纲的范文和格式(共28篇)

校园采访提纲的范文和格式(共28篇)一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。

二、熟悉被采访人资料举例来说，你采访的是一些事件的一些人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的校园、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。

三、深入了解采访背景如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。

如何调查？你需要调阅超多的资料，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。

把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。

四、整理线索透过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

五、设计问题透过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。

需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。

什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。

让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。

六、罗列你的问题将问题设计之后你就能够在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

校园类采访节目策划书3篇

校园类采访节目策划书3篇篇一《校园类采访节目策划书》一、节目背景在充满活力和多元文化的校园环境中，有着无数值得关注和挖掘的故事、人物及话题。

通过一档校园类采访节目，可以深入了解校园生活的各个方面，展现学生、教师以及校园活动的独特魅力。

二、节目目标1. 展示校园丰富多彩的生活和人物风采。

2. 促进校园内不同群体之间的交流与理解。

3. 为校园文化建设贡献力量。

三、节目名称《校园聚焦》四、节目受众全体在校师生及对校园生活感兴趣的校外人士。

五、节目内容1. 对优秀学生进行专访，包括学霸、社团骨干、艺术特长生等，了解他们的成长经历和成功经验。

2. 采访教师，探讨教学理念、教育心得等。

3. 关注校园重大活动、比赛等，进行现场采访和报道。

4. 挖掘校园内的感人故事、励志事迹等。

六、节目形式1. 以主持人现场采访为主，结合相关视频、图片资料展示。

2. 邀请嘉宾进入演播室或在校园内合适场景进行采访。

七、节目流程1. 开场：主持人介绍节目背景和本期嘉宾。

2. 采访环节：通过深入的问题，引导嘉宾分享经历和观点。

3. 互动环节：可以设置现场观众提问或线上互动。

八、采访团队2. 摄像师：负责拍摄高质量的画面。

3. 剪辑师：进行后期视频剪辑制作。

4. 编导：策划节目内容和流程。

九、节目播出1. 播出平台：校园电视台、学校官方网站、社交媒体平台等。

2. 播出时间：每周[具体时间]。

3. 节目时长：每期 30 分钟左右。

十、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴节目海报。

2. 利用学校广播、公众号等进行宣传。

3. 鼓励学生之间相互传播。

十一、预算1. 设备租赁及维护费用：[X]元。

2. 人员薪酬：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十二、效果评估1. 通过收视率、率等数据评估节目影响力。

2. 收集观众反馈，改进节目内容和形式。

篇二《校园类采访节目策划书》一、节目背景随着校园生活的丰富多彩，学生们的故事和经历也越发引人关注。

校园新闻采访策划书模板3篇

校园新闻采访策划书模板3篇篇一校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，例如：校园文化节、优秀学生事迹、新学期教学改革等。

二、采访目的阐述本次采访的目的，例如：深入了解主题相关情况，展示校园风貌，传递校园正能量等。

三、采访对象确定采访的对象，包括相关教师、学生、学校领导等。

四、采访时间和地点确定采访的具体时间和地点。

五、采访准备1. 制定详细的采访提纲，包括问题的设计。

2. 准备采访所需的设备，如摄像机、录音机、相机等。

3. 提前联系采访对象，确认他们的时间和配合意愿。

4. 了解采访对象的背景资料，以便更好地进行采访。

六、采访流程1. 开场介绍：向采访对象表明身份和采访目的。

2. 问题提问：按照采访提纲进行提问，确保问题全面、深入。

3. 采访互动：鼓励采访对象发表观点、分享经验，与采访对象进行互动。

4. 补充提问：根据采访情况，适时进行补充提问，丰富采访内容。

七、采访后期1. 整理采访素材：对采访录音、录像进行整理，筛选出有价值的内容。

3. 编辑新闻稿：对新闻稿进行排版和美化，使其更具可读性。

4. 发布新闻：将新闻稿发布到校园官网、校报、社交媒体等平台。

八、注意事项1. 遵守采访纪律，尊重采访对象的隐私和意见。

2. 注意采访安全，确保采访过程顺利进行。

篇二校园新闻采访策划书模板一、采访主题明确本次采访的主题，如校园活动、学术研究、学生生活等。

二、采访目的阐述本次采访的目的，如报道校园新闻、展示校园风采、挖掘背后故事等。

三、采访对象确定采访的对象，如学校领导、教师、学生、校友等。

四、采访时间和地点安排采访的时间和地点，确保采访的顺利进行。

五、采访方式选择合适的采访方式，如面对面采访、电话采访、邮件采访等。

六、采访问题设计采访问题，问题要紧扣采访主题，具有针对性和启发性。

七、采访团队介绍采访团队的成员，包括记者、摄像、录音等。

八、采访准备做好采访前的准备工作，如资料收集、设备检查、采访预约等。

大学生访谈录范文(精选八篇)

大学生访谈录范文(精选八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园采访策划范文3篇采访是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。

是一种媒体信息的采集和收集。

下面是校园采访策划范文，欢迎参阅。

校园采访策划范文1采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。

采访时间：周五，师生出入校园高峰期采访地点：校车站、学校正门口公交车站采访报道对象：等车师生、公交车司机报道规模：持续两周，跟踪报道报道方式：转述式和联动式。

与湘南在线联合采访报道。

连续两期。

首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。

力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组报道者——湘南在线后期加工制作——湘南在线编辑部采访程序及计划：首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中)，分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。

在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。

摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。

接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。

然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。

最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。

注意事项：采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。

是公交车太少还是人太多?导语：近日我们接到观众热线，反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤，出行难的问题，这究竟是怎么一回事儿呢?请看记者发回的报道。

记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不到50人，说到这个问题学生们群情激愤。

等车同学：半小时一班!人不挤满还不走!人太多太乱，小偷猖獗!车太少了!根本做不上!甲同学最：讨厌每个周末都要去挤27路公车!车子少得可怜!人却多得像蚂蚁!每趟车都挤得紧紧的!而且车还是旧旧的!想坏不坏的!27路是一条很长的路线，从湘南学院到火车站!气人的事情还不止这些!因为人多，贼给惦记上了!人多他好混水摸鱼嘛!今天去上班，27路公车照样是挤得满满的!站在我旁边的是一个瘦瘦的，穿着像一个村里人中年男子就挤到我旁边!从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲!这不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪开了一点!谁知道她又往我的包包靠!我再挪!如此这搬来回了好几次!估计他知道我发觉了他想做什么!就转换目标--旁边有一个学生模样的女生，肩上挎着一个包包!那名男子就用手上塑料袋挡着他的手，然后趁人挤就伸手过去拉开女生包包的拉链!碰巧来了一个大刹车，女生好像发觉了什么不对劲也把包包住怀里抱!当时车上有好多人都看到了，可是没人作声!我是一个弱女子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗，旁边那么多彪形大汉难道就不敢站出来吗?我现在知道为什么小偷那么多啦!就是因为我们太纵容他们了!不敢站出来!希望便衣民警多点留意下!乙同学(临床专业)：每次到北湖校区做实验时公交车都特别挤尤其是回来时车门打开都能立马掉下几个人希望改进!!丙同学：教师坐的校车那么空，为什么不让学生上啊!?我实在忍不住了，有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了，后来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。

都没几个人坐!怒!丁同学：去市中心,交通状况就不怎么好,不是堵车,就是堵站,为了能挤上公交车,就跟上战场一样拼杀.车又破又脏又挤,经常等上二、三十分钟，好不容易来1辆挤的满满的，司机压根就不管，继续往里面塞人。

哎!真怀疑这个公交车队……记者了解到，拥有一万多名学生的湘南学院王仙岭校区只有13、21、22、27、33、36路公交车，坐不上车的情况在学生们看来早如同家常便饭，更多时候学生们只有等待下一班车的到来。

记者随行发现几乎所有的学生都是到终点站下车，而在行车过程中还不断有人上车，前门投币后门上车等违纪行为经常发生，针对这些问题司机是怎么看的呢?公交司机：人多我也没办法随后记者又来到了公交总公司，经理是这样解释的。

经理：公交车与市民生活息息相关，对于网友心声，市交委、市运管局以及公交集团都非常重视，正在探索高峰期乘车挤的解决之道。

他说，目前公交集团的“双改”工作正在进行，公交车将合理布局。

晚上五点的时候，学生们已经排了一条100多人的队伍，公交车载走的只有80余人，而剩下的还在即将到来的黑暗中默默等待。

记者总结“挤车攻略”：首先是要做好准备，到达目的地需要赶哪路车?有哪几路车可以到达?这几路车从起点到终点途经哪些地方?车的发车频率如何?等车时，要尽量选择靠近起点站的站台上车，把车费放在方便取出的位置，要做好上车的一切准备。

如果多辆车都能到同一个目的地，就选择人少的，或者乘坐路线较偏僻的。

另外，公交“断档”的情况时有发生，选择坐后面的乘是常理。

经常有某一班车半天都不到，刚一到站大家抢着上车。

要根据对该路车发车频率的了解选择等或是上。

发车频率低的，先上。

发车频率高的，就等，一般是因为来的路上出现了堵车等情况。

决定上车后，就要争取好的上车名次。

刚上车，要迅速观察车内空闲座位情况，尽量迅速选择前面的位置坐下，当然遇到老年人，还是要让座。

快下车的人有以下的表现：不断观察窗外;本来在玩手机，突然收起;开始背起放在大腿上的包等，这时你就要靠近他，并留出别人从座位出脚、起身、到过道、去车门这一系列的位置。

同时可以根据职业、携带的物品来判断目的地。

校园采访策划范文2采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。