有趣的汉字公开课ppt
合集下载
《有趣的汉字》PPT3 图文
竹枝词
——刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
情情
莲子心中苦； 莲（怜）子心中苦； 梨儿腹内酸。 梨（离）儿腹内酸。
• 某食店广告—与食食俱进,食食全食食美 • 某蚊香广告—默默无蚊蚊 • 太阳能热水器广告—随心所浴浴 • 自行车广告—乐在骑骑中 • 去斑斑,痘请药勿物痘痘广留告. —战痘痘痘青春,趁早下
有趣的汉字
有趣的汉字
第一大板块《有趣的汉字》，集中体现在 汉字之“趣”。
1、字谜七则——通过文字谜、画谜和 动作谜语，体会汉字的字谜之趣
2、有趣的谐音——通过歇后语和关于 汉字的笑话，体会汉字的谐音之趣
3、仓颉造字——体会汉字的起源之趣 4、“册”“典”“删”的来历——体 会汉字之间的衍生之趣
汉字大约产生于
她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已 经站起来了，还要站到哪儿去？”
苏轼和佛印的故事:苏轼在船上 看见河岸上的狗啃骨头，对佛印 大笑，佛印赶忙将手里的苏轼题 字的扇子丢到水里，他们的动作 成了一幅对联:
狗啃河上（和尚）骨 --苏 轼 水流东坡诗（尸） --佛 印
“侍郎是狼”与“尚书是狗”
清朝乾隆年间，纪晓岚与和 珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎， 和珅任尚书。有一次两人在一起 喝酒，和珅指着一只狗问：“是 狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏 的人，马上意识到和珅是在辱骂 自己，就不动声色地回答道： “垂尾是狼，上竖是狗。”
• •
赔惨了（ 夸 ） 罪 甲乙丙丁都不是（ ）
茶 • 草木之中有一人（ ） • 千里相聚（重 ） 明 • 一月一日非今天（ ） 术 • 一点不出头（ ）
旧 • 二十四小时，莫当日字猜（ ） 匹 • 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（ ）
大班语言活动《有趣的汉字》PPT课件
歇后语
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是解释说明，如“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 歇后语中的汉字往往具有双关性和幽默性，能够让人在轻松愉悦的氛围中感受到汉字的魅力。
05
汉字游戏与互动
猜字谜游戏
准备多个与汉字相关 的谜语，通过PPT展 示谜语内容。
公布谜底，引导孩子 们了解汉字的结构和 特点。
在日常生活中融入汉字教育， 如标识、广告等，让幼儿自然
接触并认识汉字。
开展有趣的汉字游戏和活动， 帮助幼儿巩固记忆、理解汉字
含义。
引导幼儿欣赏书法作品，感受 汉字的艺术魅力，培养审美情
趣。
07
总结回顾与展望
活动内容总结回顾
汉字的历史演变
通过PPT展示了汉字的起源、发 展和演变过程，让幼儿了解汉字 悠久的历史和丰富的文化内涵。
02
培养幼儿的观察力、记 忆力和想象力，提高自 主学习和探究能力。
03
引导幼儿感受中华文化 的博大精深，增强民族 自豪感和文化自信心。
04
为幼儿进入小学后的语 文学习打下良好基础。
02
汉字起源与演变
汉字起源传说
仓颉造字
相传仓颉是黄帝的史官，他根据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。这个传说体 现了古代人民对汉字创造者的崇敬和感激。
幼儿对汉字的兴趣增强
02
通过有趣的游戏和互动，幼儿们对汉字产生了浓厚的兴趣，更
加愿意主动学习和探索。
幼儿的表达能力提升
03
通过学习汉字，幼儿们的语言表达能力得到了锻炼和提升，能
够更准确地表达自己的思想和感受。
对未来汉字学习期望
深入学习汉字文化
希望幼儿们在未来能够继续深入学习汉字文化，了解更多关于汉 字的知识和历史。
小学语文部编版五年级《有趣的汉字》教学课件(共26张PPT)
清 氵青
会 意
会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自 的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。
如"武"，从戈从止。止是趾本字， 戈下有脚，表示人拿着武器走，有 征伐或显示武力的意思。
武
转 注
清代学者戴震、段玉裁认为转注就是互训，即意义上相 同或相近的字互引解释。
转注字是一种完全同义词，从语言的角度上来说，它增加了 人们的负担。如今天就只用“老”字而不用“考”字了，“ 考”的意义用法已经转移。
象 形
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文 字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形 文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达 物体的外形特征，具体地勾画出来。
形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的
形 声
形旁和表示声音类别的声旁组合而成。形声字是最能产的 造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由 象形字、指事字、会意字充当。
说一说，你还 知道汉字的哪 些趣事？
汉
字
的 种
有 趣 的
类汉
字
汉字的种类
中国有“六书说”:指事、象形、形声、会意、转注、假借。
指事 象形 形声 会意 转注 假借
指 事
指事字是一种抽象的造字法，也就是当没有、或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事 字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。
汉
字
的 演
有 趣 的
变汉
字
汉字的演变（甲骨文）
古代用写或刻的方式，在龟甲、兽 骨上所留下的文字。现在发现最早的甲骨 文是商朝盘庚时期的甲骨文，其内容多为 “卜辞”，也有少数为“记事辞”。
有趣的汉字课件
标识与品牌
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
有趣的汉字课件ppt
增长的文化需求。
提倡保护和传承汉字文化的意义
保护文化多样性
保护和传承汉字文化有助于保护世界文化多样性，促进人类文明 的发展。
增强民族自豪感
汉字是中华文化的珍宝，保护和传承汉字文化有助于增强中华民族 的自豪感和凝聚力。
推动中华文化的传承与创新
保护和传承汉字文化是推动中华文化传承与创新的重要举措，有助 于中华文化的繁华与发展。
THANKS
感谢观看
汉字与甲骨文
甲骨文是商代晚期刻在龟甲和兽 骨上的文字，也是汉字的早期情 势，具有象形、会心等特点。
汉字的演变进程
01
02
03
甲骨文到金文
随着时间的推移，甲骨文 逐渐发展成为金文，金文 是大篆书体的代表，笔画 更加饱满。
金文到小篆
秦始皇统一中国后，实行 “书同文”政策，将各地 文字统一为小篆，小篆笔 画更加规整。
汉字作为中华民族的共同文字，对 于维系民族团结和认同具有重要意 义。
04
汉字在生活中的运用
汉字在日常生活中的使用
日常书写
汉字是中文书写的基础，人们通 过书写汉字来传递信息、记录生
活。
广告标语
商家利用汉字的创意组合，制作 吸引人的广告标语，提升品牌知
名度。
街头涂鸦
街头涂鸦中出现的汉字，成为城 市文化的一部分，展示个性和创
02
汉字的构造与特点
汉字的构造方式
01
02
03
04
象形
通过模拟事物的形状来构造汉 字，如“日”、“月”。
指事
通过在象征性符号上添加指导 性符号来构造汉字，如“上”
、“下”。
会心
通过将两个或多个象形字或指 事字组合在一起，表达一个新 的意义，如“明”、“休”。
有趣的汉字ppt课件
的情感。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
五年级上册语文《有趣的汉字》课件
C 老虎拉车── 谁敢（赶） D 四两棉花── 谈（弹）不上
谐音对联
谐音对联就是对联中有一 些不恰当的字，利用语言文字 同音、同义的关系，使一句话 涉及到两件事情、多件事或两 种内容、多种内容，一语双关 地表达作者所要表达的意思。
谐音对联
狗啃河上（和尚）骨——苏轼 水流东坡诗（尸）——佛印
谐音古诗
竹枝词 唐.刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴 （情）。
谐音笑语
“竹竿”和“猪肝”的搞笑故事
一、汉字的起源
结绳记事
“物语”
仓
“好”
和
颉
“喜”
造
的 来
字
历
汉字起源于图画
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习
谐音对联
谐音对联就是对联中有一 些不恰当的字，利用语言文字 同音、同义的关系，使一句话 涉及到两件事情、多件事或两 种内容、多种内容，一语双关 地表达作者所要表达的意思。
谐音对联
狗啃河上（和尚）骨——苏轼 水流东坡诗（尸）——佛印
谐音古诗
竹枝词 唐.刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴 （情）。
谐音笑语
“竹竿”和“猪肝”的搞笑故事
一、汉字的起源
结绳记事
“物语”
仓
“好”
和
颉
“喜”
造
的 来
字
历
汉字起源于图画
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、风险题 答题代表可选择10分、30分 不同分值的题目，答对加相 应分数，答错扣相应分数， 可以选择不答题。分值 题.doc
第二关：恍然大悟猜字谜
田上长青草，细看不是草。 少了一点良心。 一箭穿心。 丢掉一撇。 自大一点，惹人讨厌。 一只黑狗，不叫不吼。 山上还有山。
苗 恳 必 去 臭 默 出
第三关：谐音歇后语
和尚打伞。 外甥打灯笼。 扇着扇子说话。 孔夫子搬家。 打架揪胡子。 一风）言疯语 净是书（输） 谦虚（牵须） 没事（四） 九文（久闻）
第四关：成语串串烧
关于“手”的成语有哪些？ 形容敏捷 形容高兴 形容聪明 形容凶狠 形容冷漠 眼疾手快 手舞足蹈 心灵手巧 心狠手辣 袖手旁观
一匹布、一瓶醋
肩背一匹布，手提一壶醋， 走了一里路，看见一只兔。 卸下布，放下醋，去捉兔。 跑了兔，丢了布，撒了醋。
展示人：五年级全体学生
目
录
满腹经纶：汉字常识测验
第一关
第二关
恍然大悟猜字谜
第三关
茅塞顿开：谐音歇后语关
第四关
妙语连珠：成语串串烧
第一关 满腹经纶：汉字常识测验
一、必答题 每队派出一名队员依次做答， 答对加10分，答错不扣分。
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。
左右工整，能简能详。
1.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本， 韩国等国的文字产生过重要影响。 2.东汉的蔡伦发明了印刷术，人们才开始在纸上写 字。插入超链接.doc 3.作为重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的文 册，称为“册”。
4.最初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲等凭证 的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。 5.古人用火表示“我很郁闷”，这种表示方法被称作 “物语”。