七年级语文(上)课外文言文阅读训练
新初中七年级 语文上册文言文阅读专项训练含答案
新初中七年级语文上册文言文阅读专项训练含答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读文言文，回答问题习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫②日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。
②浸淫：渐渐扩展。
③踬：跌绊。
④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
（1）下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是（）A.一日/吾日三省吾身B.贵乎慎始/不义而富且贵C.顾而笑曰/顾野有麦场D.至使久而即乎其故/温故而知新（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
俯而读仰而思思而弗得辄起绕室以旋。
（3）《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，请用原文回答，并谈谈自己的理解。
【答案】（1）C（2）俯而读 /仰而思 /思而弗得/ 辄起绕室以旋。
（3）故君子之学，贵于慎始。
一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。
（或：要重视学习开始阶段习惯的养成。
）【解析】【分析】（1）A项，前一句句意为：一天。
日：天。
后一句句意为：我每天多次反省自己。
日：每天。
B项，前一句句意为：所以，君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
贵：可贵。
后一句句意为：用不正当的手段得来的富贵。
贵：富贵。
C项，前一句句意为：回过头笑着对我说。
顾：回头看。
后一句句意为：后头看到田野里有个打麦场。
顾：回头看。
D项，前一句句意为：以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态。
故：原来的，旧的。
后一句句意为：已经攻克，鲁庄公问其中的缘故。
故：原因，缘故。
故选C。
（2）“俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋”的意思是：（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
【精品】七年级上册 语文文言文阅读训练及答案
【精品】七年级上册语文文言文阅读训练及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下文，回答问题割席断交管宁、华歆共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰："子非吾友也。
"【注释】①管宁：字幼安，汉末魏人，不仕而终。
华歆：字子鱼，东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。
（1）解释下列加下划线词语在文中的意思①管宁、华歆共园中锄菜________②宁读书如故________（2）把下面句子翻译成现代汉语子非吾友也。
（3）文中管宁、华歆对片金和轩冕过门这两件小事的不同反映，导致管宁和华歆断交，给你怎样的启示？【答案】（1）一同或一起，共同；从前或原来（2）你不是我的朋友了（意思对即可）（3）启示：志不同道不合，便难以成友。
真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。
如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了（意思对即可）【解析】【分析】（1）此题比较容易，没有古今异义词，如“共”：一同或一起。
“故”：从前或原来。
现代汉语都有其义项。
（2）此题中注意“子”是“你”之意。
同时注意一些特殊的文言现象，如“子非吾友也”判断句的翻译。
还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
（3）要答好此题，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。
然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。
如可从志不同道不合难以为友的角度作答。
故答案为：⑴一同或一起，共同；从前或原来⑵你不是我的朋友了（意思对即可）⑶启示：志不同道不合，便难以成友。
真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。
山西省2024七年级语文上册专项练八课外文言文阅读人教部编版(含答案)
七年级语文上册人教部编版：专项八课外文言文阅读(一)严沧浪①《诗话》谓：“盛唐诸人唯在兴趣，羚羊挂角②，无迹可求。
故其妙处，透彻玲珑，不可凑泊③，如空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无穷．．．．．．．。
”余谓北宋以前之词亦复如是。
然沧浪所谓“兴趣”，阮亭④所谓“神韵”，犹不过道其面目，不若鄙人拈出“境界”二字，为探其本也。
(选自王国维《人间词话》，有删改) 【注释】①严沧浪：南宋诗论家，所著《沧浪诗话》主张以妙语论诗，产生了较大的历史影响。
②羚羊挂角：出自《埤雅·释兽》。
“羚羊夜眠以角悬树，足不着地，不留痕迹，以防敌患。
”比喻意境超脱，不着形迹。
③凑泊：凝合、聚合、拼凑、附着的意思。
④阮亭：清初杰出诗人王士祯的号，论诗提倡“神韵”。
1.下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是( )A.言不由衷B.言简意赅C.余韵悠长D.理屈词穷2.揣摩文中画线句的写法及作者的心理，在横线上填写恰当的词语。
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的“境界”说进行，强调了“境界”说触及诗词评论的根本。
通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语，我们可以看出作者发表以上言论时，之情溢于言表。
(二)示弟立志说 (节选)王阳明夫立志亦不易矣。
夫志，气之帅也，人之命也，木之根也，水之源也。
源不濬①则流息，根不植则木枯，命不续则人死，志不立则气昏②。
是以君子之学，无时无处而不以立志为事。
正目而视之，无他见也；倾耳而听之，无他闻也。
如猫捕鼠，如鸡覆卵，精神心思凝聚融结，而不复知有其他，然后此志常立，神气精明，义理昭著。
一有私欲即便知觉自然容住不得矣。
(有删改)【注释】①濬(jùn)：深挖河道使水疏通。
②昏：昏聩，糊涂。
【通读文本识句读】1.用“/”给文中画线的句子断句。
(限断两处)一有私欲即便知觉自然容住不得矣。
【联读分析明主旨】2.根据你的理解，完成下面对话。
小语：古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉。
新初中七年级 上学期语文文言文阅读专项训练含答案
新初中七年级上学期语文文言文阅读专项训练含答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）（1）下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）A.尊君在不/日中不至B.太丘舍去/相委而去C.王凝之妻/下车引之D.期日中/谢太傅寒雪日内集（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①未若柳絮因风起。
②与人期行，相委而去。
（3）下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（）A.甲文谢太傅与大家庭里的年轻人讲论诗文，并让孩子们各抒己见，体现出温馨和谐、轻松愉悦的家庭氛围。
B.甲文“公大笑乐”是因为谢道韫把纷纷飘扬的白雪比作凭风起舞的柳絮，描绘形象又灵动，他对谢道韫敏捷的文才感到很赞赏。
C.甲文末尾介绍“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”，意在突出谢太傅的家庭属于士大夫阶层，谢道韫小时候即出生于官宦世家，后来又嫁入豪门。
D.乙文中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，正直率真，落落大方。
【答案】（1）B（2）①不如比作柳絮随风飞舞。
②和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
（3）C【解析】【分析】（1）A项的“不”解释为：通“否”/没有。
不同；B项的“去”解释为：离开。
相同；C项的“之”解释为：助词的/代词。
不同；D．项的“日”解释为：太阳/日子。
不同。
故选B。
七年级语文上册 文言文阅读阅读训练及答案
七年级语文上册文言文阅读阅读训练及答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下面文言文，回答小题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）给下列划线字注音或根据拼音写汉字。
________________dān dān míng屠大窘奔倚________相向目似________（2）解释下列划线词的意思。
①目似瞑，意暇甚________ ②并驱如故________③顾野有麦场________ ④一狼洞其中________（3）把下边句子翻译成现代汉语。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！②其一犬坐于前（4）汉语里有关狼的成语比较多，请写出3个。
（5）《狼》这则故事告诉我们什么道理？【答案】（1）jiǒng；yǐ；眈眈；瞑（2）神情；原来；看；打洞（3）①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
②其中的一匹狼像狗一样蹲坐在屠户面前。
（4）狼狈为奸、引狼入室、狼子野心、鬼哭狼嚎（5）面对像狼一样的邪恶势力，只要敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利。
【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“眈眈、瞑”二字和看有关系，都是目字旁。
（2）本题考查重点文言词语的意义。
七年级语文上册期末专项复习 课外文言文阅读及参考答案
七年级语文上册期末专项复习课外文言文阅读及参考答案课外文言文阅读(一)杯弓蛇影乐广①尝有亲客，久阔②不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
”于时河南③听事④壁上有角，漆画作蛇。
广意杯中蛇即角影也。
复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。
”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴⑤顿愈。
(选自《晋书》)【注释】①乐(yuè)广：字彦辅，河南阳淯(yù)(今河南南阳附近)人。
②久阔：久别不见。
阔，阔别，离别，疏远。
③河南：晋朝郡名，在今河南洛阳一带。
④听事：官府办理政事的厅堂，亦作“厅事”。
⑤沉疴(kē)：久治不愈的病。
疴，重病。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)乐广尝有亲客尝：曾经(2)广问其故故：原因(3)既饮而疾疾：生病(4)沉疴顿愈愈：治愈，恢复2.将下列句子翻译成现代汉语。
广意杯中蛇即角影也。
乐广猜想杯中蛇就是弓的影子了。
3.这个故事告诉了我们什么道理？[示例]不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜忌。
(或：凡事应作调查研究，千万不要见到一点行迹就疑神疑鬼。
)附参考译文：乐广曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，友人回答说：“前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分厌恶它，喝了那杯酒后，就得了重病。
”当时，河南厅厅堂的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。
乐广猜想杯中的蛇就是弓的影子了。
他在原来的地方再次请那位朋友饮酒，对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。
”于是乐广就告诉他其中的原因，朋友心情豁然，疑团突然解开，久治不愈的病顿时好了。
(二)按图索骥伯乐《相马经》有“隆颡①跌日②蹄如累麴③”之语，其子执《相马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。
新初中七年级(上册) 语文文言文阅读训练试题整理含答案
新初中七年级(上册) 语文文言文阅读训练试题整理含答案一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下面选文,完成后面小题[甲]陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘含去，去后乃至元方时年七岁，门外戏。
客问无方:“尊君在不?” 答曰:“待君久不至，已去。
"友人便怒目:“非人战! 与人期行，相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
"友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自南朝宋. 刘义庆《世说新语﹒方正》） [乙]管宁、华歆共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观，宁割席分坐，曰:“子非吾友也。
”（选自南朝，宋.刘义庆《世说新语﹒德行》）【注释】①管宁、华歆:汉末魏初时名士。
②捉:检，拾。
③尝:曾经，④轩冤:古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。
（1）解释下列句子中加下划线的字词。
①尊君在不 ________②元方入门不顾 ________③华捉而掷去之 ________④宁读书如故 ________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①太丘舍去，去后乃至。
②宁割席分坐，曰:“子非吾友也。
”（3）结合[甲][乙]两文，说说我们应当树立怎样的交友之道?【答案】（1）同“否”；回头看；代词，代指金子；原来从前（2）①陈太丘（便）丢下（他）而离开了，（太丘）离开后（友人）才到。
②管宁把席子开，与华散分席而坐，说:“你（已经）不是我的友了。
”（3）①以礼相待②志同道合③诚信交友（或真诚交友）。
【解析】【分析】（1）结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
“不”：通假字词，同“否”。
“顾”：古今异词，回头看。
（2）本题重点实词必须翻译到位。
句中的“舍：放弃。
去：离开。
乃：才。
子：指你。
”几个词是赋分点。
（3）《陈太丘与友期》记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。
初一课外文言文阅读及答案
七年级语文课外文言文训练及答案一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率，书遂大进.平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂．大进（）②平生于书．（）③或答人简札．．（）（)2．将“少不当意，必再三易之不厌"译成现代汉语。
译文3．用一句话来概括这段文字的中心.答:二、铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成,弃去.过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之，曰:"欲作针.”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo)年老的妇人.［杵]（chǔ）棒槌。
［卒业］完成学业【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：去（) 方（）欲（) 还: （)2、解释下列句子中"之"字各指代什么1）问之，曰:”欲作针.”()2）学而时习之( ）3、翻译文中画横线的句子答：4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
答：三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道.” 曰：“请损之，月攘一鸡,以待来年然后已.”【注解】①攘：这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字：是．非君子之道．（）（)以待．来年然后已．( ）2、翻译下面句子（4分）今有人日攘其邻之鸡者译文：是非君子之道译文：请损之,月攘一鸡，以待来年然后已。
译文：四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止,饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。
②饯行于郊衢：饯，设宴送行。
郊衢，郊外的大道边.③抚节悲歌：抚节,打着节拍。
④薛谭乃谢求反：谢，道歉.【阅读训练】1．解释下列加点的词在文中的意思.①未穷．青之技（)②秦青弗止．（)③响遏．行云（)2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：4．这个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、愚人食盐昔有愚人，至于他家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级语文(上）课外文言文阅读训练
班级：姓名: 学号：得
分：
本试卷共七段文言文，满分100分,祝同学们取得好成绩.
一
阅读下面一段文言文，完成1至3题（12分)
先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。
多诵古人篇章。
使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里(街坊)士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未毕，已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项:( )3分ﻫA、以．荻画地以:用
B、教以书．字用书：写
2、欧阳公“
C、使学为．诗为:作为
D、及．其稍长把及:等到ﻫ
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( ) 3分
A、欧阳修聪明过人
B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书
D、欧阳修刻苦攻读ﻫ３、将下列语句翻译成现代汉语。
6分
(1）多诵古人篇章。
（2)唯读书是务。
二
阅读下面一段文言文，完成4至７题(１4分)
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国,使崔季珪代，帝自捉刀立床头。
既毕，令间谍问曰:“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。
”魏武闻之，追杀此使。
《世说新语·容止》
4、简要分析魏王是个怎样的人。
(3分）
５、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。
不查词典，模仿推敲的写法,对“捉刀”进行解释。
（)(４分)
[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句。
第二句的“敲”字又想改用“推”字,犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意
中碰上了韩愈,向韩愈说明原委。
韩愈想了一会儿说，用“敲”字好(见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》)。
后人就用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。
例:反复推敲/推敲词句。
［捉刀]
6、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么?（3分)
7、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。
(4分)
只见那床头捉刀人，
三
阅读文言短文《郑人买履》,完成８-１1题(22分）
郑人有欲买履者,先自度其足，而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履，乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰:“宁信度，无自信也。
”
8、给加点字注音并解释。
(6分)
（1）先自度．其足（）( )
(2）吾忘持度．( ）( )
(3）宁信度．（)(）
9、翻译下列句子。
(６分)
郑人有欲买履者，
先自度其足,
而置之其坐。
1０、《郑人买履》告诉我们什么道理?(4分）
11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗？任意选择三句
．．．．．．,说说句
中的“之”是什么意思，或有什么作用。
（只允许回答三个
．．．．．．．）(６分）
而置之其坐()ﻩ至之市() 而忘操之（)
反归取之（)ﻩ何不试之以足( )、
四
阅读下面文段，回答１2——14题（14分）
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往？”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
昏与庸，可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
12、解释文段中加点的词语。
(8分)
①蜀之鄙．有二僧：___＿_＿＿_＿②吾欲之．南海:_＿＿_____＿_
③顾．不如蜀鄙之僧哉:_＿____＿_ ④是故
．．聪与敏_＿_______＿_
13、翻译划横线的语句。
(2分）
___＿＿＿_____＿_＿__＿__________＿_________＿____＿_
14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种_＿______方法,这样写，是为了说明人之为学，关键在___＿＿_＿_____。
(4分)
五
阅读下面一段文言文,完成1５至17题(15分)
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者,宁读如故，歆废书而观。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。
”
１5、给加点字解释(8分）
①华捉．( ）而掷．( )去之②歆废．( )书而观．( ）
１6、翻译下列句子。
（4分)
宁割席分坐,曰：“子非吾友也。
”
_＿___＿_＿_＿＿_______＿_______＿_______＿
________＿＿
17、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗?为什么?（3分)
______＿＿_＿_＿__＿_＿_＿_＿____＿____＿____＿__＿__＿__＿_____
六
阅读下面一段文言文,完成1８至19题(10分)
(季梁)往见王曰：“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰：‘吾欲之楚。
’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面？’曰：‘吾马良’。
臣曰：‘马虽良,此非楚之路也。
’曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多,此非楚之路也。
’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。
”ﻫ注释:①大行(ｈáng)：大路。
②方:正在。
③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。
④奚为：何为，做什么。
⑤御者：车夫。
18.翻译下列句子。
(4分）
①吾欲之楚。
②马虽良,此非楚之路也。
1９.（6分)①用一个成语概括本文内容,这个成语是
②读了这则短文后，你受到什么启发?
答:
七
阅读下面一段文言文,完成２0至２２题(13分)
北人生而不识菱１者，仕于南方，席上食菱,并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有？”ﻫ夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。
[注释]1菱:俗称菱角，水生植物,果实可以吃。
2坐：因为。
20.理解文中加点词语,完成题目。
(6分）
(1）席上食．菱食(2）欲以去．热也去
21．用现代汉语解释文中画线的句子.(4分）
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
２2.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. （3分)
湛二中七年级(上)课外文言文阅读训练
参考答案
1、C
2、Ｄ
3、多读古人的文章只是致力于读书．
4.他狡诈,怕自己形陋，叫人扮自己接待使者:他多疑，事毕后派间谍听消息;他残酷,怕匈奴使对自己不利，派人追杀。
５.曹操叫崔琰代替自己接见匈奴使臣，自己却持刀站立床头。
接见完毕,叫人问匈奴使臣:“魏王何如?”回答说:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
”（见于《世说新语·容止》）后来把代替别人做文章（代人做事）叫捉刀。
６．不恰当。
因为匈奴使就是从相貌上看出“此乃英雄也”的；而“人不可貌相”常用在外表上看不出，实际上却很有本领的场合。
7.能写出传神的眼神和气势，就是佳作。
８.(1）dúo量（长短）（2)dù尺寸\尺码（3）ｄù尺寸＼尺码
9.郑国有个想买鞋子的人,他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。
10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条，讲形式，不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。
1１．而置之其坐(脚的尺寸）至之市(到、往）而忘操之（脚的尺寸)
反归取之（脚的尺寸) ﻩ何不试之以足(鞋子)
12.①边境。
②到。
③反而。
④所以。
13．您凭借什么到(南海)？
14.对比，立志。
１5.给加点字解释
捉:捡掷：扔废：放下观:观看
1６.句子翻译：
管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。
”
17.略。
言之成理即可。
18、①我想要去楚国②马虽好，但这不是去楚国的路。
ﻫ
19、①南辕北辙或背道而驰
②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。
如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。
２０、（１）吃(2)除掉、去掉
2１、菱角生长在水中却说成是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。
(关键词：曰，土产,强，知）
22、略。
言之成理即可。