【新】《第14课 文艺复兴运动》(学案)(含答案)

第14课文艺复兴运动学案
【学习目标】
1.意大利的地理位置；威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等著名城市；但丁、达·芬奇、莎士比亚主要著作。

2.简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。

了解文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。

【重点】文艺复兴的代表人物及其著作。

【难点】文艺复兴的实质。

【自主突破】
一、文艺复兴
1.原因：根本原因：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了____________。

直接原因：形成中的___________不满罗马教廷对精神世界的控制
2.核心思想：___________的思潮。

要求建立一种以___为中心而不是以_____为中心的生活哲学；提倡发扬______，追求___________。

3.方式：采取复兴古代____________文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。

4.实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡____________的新文化运动，促进了人们________的大解放。

二、但丁
他是文艺复兴的________。

他的代表作有长诗《________》，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

作者抨击了________的贪婪腐化，表达了____________的情感与理想。

他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“____________”。

三、达·芬奇
他与拉斐尔、________________并称为文艺复兴“________________”。

代表作有《蒙娜丽莎》和《__________________》。

四、莎士比亚
代表作有《____________》《____________》。

【合作探究】
1.文艺复兴代表人物及其著作。

2.文艺复兴进步性的主要表现。

【课堂小结】知识整合，查漏补缺，形成知识网络。

【提升测试】
1.在一次历史探讨活动课上，同学们就“文艺复兴是复古还是创新”这一主题展开了热烈辩论。

下面四种观点，你认为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是（）
A.文艺复兴是创新，运动中出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师
B.文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点
C.文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、罗马的作品
D.文艺复兴是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动
2.“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

”下列能够体现这一思想的是（）
A.但丁的文学作品
B.贝多芬的《英雄交响曲》
C.牛顿的运动三定律
D.梵高的绘画
3.（内蒙古中考）王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。

下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（）
A.希腊罗马文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.一次伟大的政治变革
D.无产阶级的文化运动
4.某班同学正在筹办文艺复兴时期的名人图画展，你认为下面哪一位名人的作品不能入选（）
A.但丁
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.荷马
5.下列搭配不正确的是（）
A.但丁——《神曲》
B.达·芬奇——《蒙娜丽莎》
C.莎士比亚——《李尔王》
D.荷马——《哈姆雷特》
6.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B.资本主义工商业的发展突出了人的作用
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D.哥白尼的“太阳中心说”
7.阅读材料，回答问题。

材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。

这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》（1）根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。

（2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？
（3）文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。

（4）根据材料三并结合所学知识，分析文艺复兴运动的实质。

参考答案
【】自主突破
一、文艺复兴
1.资本主义萌芽资产阶级
2.人文主义人神人的个性享受现世生活
3.希腊罗马人文主义思想
二、但丁
先驱神曲教会市民阶层文学三杰
三、达·芬奇
米开朗琪罗美术三杰最后的晚餐
四、莎士比亚
哈姆雷特罗密欧与朱丽叶
【合作探究】
1.文艺复兴代表人物及其著作。

2.（1）经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，为新航路的开辟和海外殖民扩张注入了精神活力。

（2）政治上，动摇了罗马教会的权威，对16世纪的欧洲总结改革运动起到了推动作用。

（3）思想上，打破宗教神学的桎梏，促进了思想解放，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。

【提升测试】
1.D
2.A
3.B
4.D
5.D
6.B
7.（1）资本主义经济的发展。

（2）人文主义。

（3）但丁创作的《神曲》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想；达·芬奇的绘画作品《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》极负盛名；莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等从真实生活出发，反映了时代风貌和社会的本质，表达了人文主义者的生活理想。

（答出其中两点即可）
（4）是资产阶级性质的思想运动。