智慧树心理健康期末考试
智慧树《大学生心理健康》2020参考答案
智慧树知到《大学生心理健康》单元测试期末考试参考答案杨*赋、林*德、李*绪论单元测试1、大学生处于人生的哪个时期成年前期2、智力的实质是一种适应这个观点是一项哪位心理学家提出的皮亚杰3、人类学家爱德华霍尔关于人际活动界限的研究结果显示0 至0、5 米的距离适用于知心朋友夫妻情人4、创造性思维就是发散性思维这个观点是以下哪位心理学家的吉尔福特5、心理学的任务有ABCD描述心理事件揭示心理规律探明心理结构阐述心理机能6、直觉思维具有以下哪些特点ABCD 无整体推论过程坚信感来得快直接或然性7、创造性人才发展过程中的内因包括AB 创造性人格创造型思维8、心理和谐与社会和谐具有一致性对9、人人都有创造性对10、社会是人与人形成的关系的总和对第1 章单元测试1、生涯规划就是职业生涯规划错2、依恋关系可以分为安全依恋和不安全依恋对3、与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项是心里成熟的表现错4、大学生一般处于青年后期的阶段错5、将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为崇拜长者期6、以下哪一项不是自我体验我要成为优秀和卓越的人7、客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何对我带来心理问题的错8、自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系对9、SWOT 分析法中O 是指个人各方面可能拓展和创新之处10、职业生涯规划的金三角不包括自己的职业倾向第2 章单元测试1、任何沟通都包含 3 个部分不包含以下哪一个内容2、ABC 理论又叫合理情绪疗法是由哪位心理学家提出的Albert Ellis3、生活分析法是由谁研发的松原达哉4、心态好情绪就好错5、情绪是与生俱来的对6、情绪具有感染力对7、学习是动物和人共有的心理现象对8、艾宾浩斯遗忘曲线是由艾宾浩斯在哪一年提出的1885 年9、压力只会对我们的身心产生负面影响错10、经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现对第3 章单元测试1、应对心理危机时最常见的资源类型有哪些ABCD内在资源外在资源社群资源精神资源2、本章中提到的常见的大学生心理危机有哪些ACD发展和存在危机学业危机情感危机3、危机发生后人们常常出现的心理反应有哪些方面CDE行为认知情绪4、没有人能阻止自杀自杀是一种生物疾病是不可避免的错5、替代学习与模仿有助于我们增强自我效能对6、危机的发生并不只是问题的存在而是解决问题的恰当契机对7、以下哪位心理学家被称为积极心理运动之父Seligman8、影响韧性的因素不包括性格9、大学生应具备的五大资本中居于核心的心理资本10、新闻自由言论自由和生命自由发生冲突时应该怎么办生命自由和言论自由并不矛盾我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命大学生心理健康教程考试判断题1. 当孩子长大离家之后，夫妻可以很自然的重拾热恋时期的亲密感觉。
心理健康管理智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山东交通学院
心理健康管理智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山东交通学院1.个性心理特征是性格、气质、能力等心理机能的独特结合。
（）答案:对2.气质的体液说是古希腊的著名医师希波克拉底最早提出的。
（）答案:对3.性格的情绪特征指人为了达到既定目的，自觉的调节自己的行为，千方百计的克服前进道路上的困难。
（）答案:错4.人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。
（）答案:对5.情绪是人对客观事物态度的体验，是人的需要获得满足与否的反映。
（）答案:对6.不同情绪所产生的生理反应不可能是类似的。
（）答案:错7.MBTI的人格类型中，“决策方式”维度的两个方向是思考和情感。
（）答案:对8.员工进行情绪劳动时长时间压抑自己的真情实感，很可能出现一些不良的后果，主要表现在情感耗竭、去人格化和工作满意度降低三个方面。
（）答案:对9.B型气质的人性情温和，老实顺从，孤独害羞，情绪波动，依赖他人。
（）答案:错10.症状自评量表(SCL-90)有90个评定项目, 每个项目分五级评分。
（）答案:对11.症状自评量表(SCL-90)有10个因子，每个因子反映被试某方面的情况,可通过因子分了解被试的症状分布特点以及问题的具体演变过程。
（）答案:对12.美国学者M.H.弗里德曼认为：在相同的工作压力情境中,A型人格者就比B型人格者体验到更多的压力,并且在生理上更容易患有心脏病、冠心病等与压力相关的心因性疾病。
（）答案:对13.情绪智力主要体现下列（）。
答案:认识他人的情绪###妥善管理自身情绪的能力###认识自身情绪的能力###自我激励14.美国心理学家梅尔杰斯为亚健康易感者描绘的特征是（）。
答案:角色混乱###放任冲动###自卑失助###情绪低落15.下列（）属于情绪自我调适技术。
答案:自我放松###自我安慰###自我暗示###自我宣泄16.意志行动采取决定阶段，包括下列（）。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年鲁东大学
大学生心理健康教育鲁东大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.健康观念的发展经历了神灵疾病观、自然哲学疾病观和( )三个阶段。
A:灵性疗愈观 B:心理因素决定观 C:身心一体健康观 D:自认科学疾病观答案:D2.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（）。
A:心理疾病 B:生理症状 C:疼痛 D:情绪答案:A3.（）是造成大学生休学、退学的主要原因。
（）。
A:生活适应 B:心理问题 C:身体问题 D:学习负担答案:B4.大一新生面临最大的问题是（）。
A:学业问题 B:人际问题 C:适应问题 D:情感问题答案:C5.心理健康的一般标准有：（）。
A:良好的社会适应 B:与人和谐相处 C:能够自我认识和自我接纳 D:情绪稳定答案:ABCD6.心理异常的划分标准包括（）。
A:临床诊断标准 B:经验标准 C:社会规范标准 D:统计学标准答案:ABCD7.大学生心理健康教育的目标包括（）A:促进大学生的学习效能 B:开发大学生的心理潜能 C:维护大学生的心理健康 D:促进大学生人格的健全发展答案:BCD8.大学生可以通过哪些途径促进心理的成长（）A:积极参加班级管理和班级活动 B:积极参与学校各种活动 C:寻求心理咨询帮助 D:参加各项心理活动答案:ABCD9.有心理问题的人才会去做心理咨询（）。
A:对 B:错答案:B10.心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。
A:对 B:错答案:B第二章测试1.因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。
（）A:错 B:对答案:A2.如果从生命发展全程观来看待适应，下列说法错误的是（）。
A:适应是一个过程，在与环境的互动中逐步产生的。
B:适应的能力与年龄相关，年龄越大，适应能力越强。
C:适应的需求随时存在。
D:大学适应需求不只表现在初期。
智慧树医学心理学试题及答案
智慧树医学心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理活动B. 心理过程C. 心理现象D. 心理状态答案：C2. 心理学的学科性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 应用科学答案：C3. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义B. 精神分析学派C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：B4. 以下哪个不是心理测量的类型？A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 情绪测验答案：D5. 认知心理学主要研究的是？A. 情绪和动机B. 思维和语言C. 行为和习惯D. 感知和注意答案：B6. 以下哪个是心理障碍的表现？A. 焦虑B. 乐观C. 懈怠D. 兴奋答案：A7. 心理治疗中的“认知行为疗法”主要解决的是？A. 情绪问题B. 行为问题C. 认知问题D. 人际关系问题答案：C8. 以下哪个是心理健康的标准？A. 身体健康B. 心理平衡C. 社会适应良好D. 以上都是答案：D9. 心理发展的关键期是指？A. 任何时期B. 婴儿期C. 儿童早期D. 青春期答案：C10. 心理学中的“自我”概念是由谁提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 斯金纳答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。
观察法是通过观察个体的行为来收集数据；实验法通过控制变量来研究因果关系；调查法通过问卷或访谈来收集数据；案例研究法深入研究个别案例；心理测量法使用标准化工具来评估个体的心理特征。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三个部分组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是与生俱来的，遵循快乐原则；自我是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突；超我是道德原则的代表，对自我进行监督和评价。
大学生心理健康智慧树知到答案2024年浙江中医药大学
大学生心理健康浙江中医药大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.以下被称为“积极心理学之父”的是（）A:马丁·塞利格曼 B:弗洛伊德 C:让.皮亚杰 D:阿尔伯特·艾利斯答案:A2.下列哪一项不是积极心理学领域的研究（）A:心理障碍 B:意志力（grit） C:主观幸福感 D:心流（flow）答案:A3.生活中我们能常常感觉到幸福、快乐，觉得自己有价值，说明我们的心理处于健康状态。
这符合心理健康判断直观标准中的哪一条？（）。
A:发展的标准 B:成长的标准 C:体验的标准 D:适应的标准答案:C4.浙江中医药大学心理健康教育的工作品牌是什么？（）A:苁蓉·养心 B:七彩阳光 C:苁蓉·心晴 D:发展性心理健康教育答案:A5.以下说法错误的是（）。
A:适应能力强的人不需要适应期就可以迅速适应环境 B:当环境改变，感到不适应是正常的现象 C:适应是一个普遍存在的过程 D:在这种不断的适应过程中，心理得以不断发展完善答案:A6.1946年第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为“在（）、（）以及（）上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
”（）。
A:身体 B:心理 C:智能 D:生理 E:情感答案:ACE7.心理健康教育中心的工作职责包括：（）A:心理测量 B:心理危机干预 C:心理健康课程教学 D:心理咨询答案:ABCD8.适应大学生活的方法包括（）。
A:尽可能地熟悉周边环境，尝试建立新的生活习惯 B:拒绝改变，自怨自艾 C:建立新的人际关系网 D:接纳自己的适应期，主动尝试适应新的环境答案:ACD9.积极心理学就是一门追求快乐的理论。
（）A:错 B:对答案:A10.心理健康不只是强调“没病”，更强调个体自身潜能的发挥。
（）A:对 B:错答案:A11.心理、智力、思维起源于主体的动作。
这种动作的本质就是个体为了完成对环境的适应，这是心理发展的真正原因。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年温州理工学院
大学生心理健康教育温州理工学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）。
A:专题咨询 B:互联网咨询 C:电话咨询 D:面对面答案:D2.下列情况可归为心理障碍的是（）。
A:轻微的心理障碍 B:心理压力和冲突 C:精神疾病和自杀 D:神经症心身疾病答案:CD3.在大学中最容易引发心理问题的事情包括（）。
A:躯体疾病 B:恋爱问题 C:学习压力 D:社交适应问题答案:ABCD4.下列哪些是影响情绪的因素？（）A:认识 B:环境 C:生理 D:能力答案:ABC5.大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.一般大学新生入学需要注意的适应问题不包括（）A:人际适应 B:环境适应 C:工作适应 D:学习适应答案:C2.属于情绪调节中的宣泄方法（）A:运动 B:哭泣 C:散步 D:倾诉答案:BD3.大学生心理发展中的常见问题有哪些？（）A:学习能力问题 B:社会适应问题 C:情绪情感问题 D:性的困惑问题答案:BCD4.学生心理问题的产生可能来自（）方面。
A:人际关系 B:个人成长 C:学业 D:恋爱关系答案:ABCD5.心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。
（）A:错 B:对答案:A第三章测试1.下列属于生理自我的是（）。
A:社会地位、价值、角色等 B:智力、兴趣、能力、爱好等 C:气质、性格等 D:身高、容貌、体重、年龄等答案:D2.自我意识在形式上也分为（）。
A:自我体验 B:自我控制 C:自我认识 D:自我肯定答案:ABC3.下列属于正确认识自我的方法是（）。
A:比较法 B:自评法 C:投射法 D:自省法答案:ACD4.社会的自我意识阶段包括（）。
A:在幼儿园通过游戏学习发展评价与自我评价的能力 B:在小学通过游戏、学习、劳动中学习模仿及认同，逐渐习得社会规范。
C:在中学形成各种角色观念，并开始调节自己的行动 D:在大学想要在群体获得认可答案:ABC5.乔韩窗口理论认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。
心理健康教育课程与设计智慧树知到期末考试章节课后题库2024年江西师范大学
心理健康教育课程与设计智慧树知到期末考试答案章节题库2024年江西师范大学1.心育课与思品课的核心区别是什么？（）答案:解决问题的方法2.心育课与文化课的核心区别是什么？（）答案:课程性质3.心育课是什么？（）答案:心育课是促进学生身心和谐可持续发展的活动课4.心育课与团体辅导的核心区别是什么？（）答案:改变成员的动力来源5.心育课的核心目标是什么？（）答案:想做和会做6.《中小学心理健康教育指导纲要》上规定了心理健康教育的具体目标是什么？（）答案:增强适应环境的能力###增强承受挫折能力###学会学习和生活###增强调控情绪7.《中小学心理健康教育指导纲要》上规定了心理健康教育主要任务是什么？（）答案:培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人###减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响###开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质###全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力8.课程标准的作用是什么？（）答案:规定课程的性质、目标、内容框架9.心理健康教育课主要的主题有哪些？（）答案:人际交往###环境适应###情绪管理###学会学习###生涯规划###自我意识10.选择心育课主题的不当策略是什么？（）答案:根据所掌握的教案来选择11.教学意图包括哪些线索？（）答案:认知发展线###知识线12.教师活动包括哪些线索？（）答案:讲授线###问题线###素材线13.教学设计系统包括哪些要素？（）答案:教学策略###教学内容###核心目标###教学过程###教学评价###课型14.我们主要是根据什么来确定教学策略？（）答案:核心目标15.下列属于解决想做核心目标的教学策略有（）。
答案:引导类策略###体验类策略16.如何恰当设定辅导目标？（）答案:辅导目标要清晰###辅导目标要有梯度###辅导目标要可操作###辅导目标要少、要集中17.心育课结束阶段的功能有（）。
智慧树大学生心理健康期末考试 吉林大学资料
精品文档2016智慧树大学生心理健康期末考试大学生大学生心理健康教程考试心（都是自己做的，答了88分，供参考）提交考试大学生心理健康称名?对应章节?分数制成绩类型?截止时间2016-12-15 23:59 ?数目题30 ?数总分100 ?明：说示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准提部分第1?总题数:30??1分(4)【单选题】新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办？ A.生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由B.言论自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命C.新闻自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲别人的生命D.为了活下去可以放弃一切权利生命自由第一，2)【单选题】(4分大学生一般处于青年后期的阶段。
精品文档．精品文档 A.错B.对3(4分)【单选题】幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。
A.错B.对4(4分)【单选题】尽量接受别人的求爱，注意不伤害对方的面子，是心理成熟的表现。
A.对B.错5【单选题】(4分) 在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要，是情感成熟的表现。
A.错B.对6)(3【单选题】分长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的。
A.对B.错7(3【单选题】分)精品文档．精品文档呼吸和冥想等放松训练，可以帮助释缓压力。
A.对B.错8)分【单选题】(3面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在生命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同。
A.对B.错9分【单选题】(3)随着任务难度的增加，最佳动在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，机水平有逐渐下降的趋势。
A.是B.否10【单选题】分)(3 ）。
条件刺激是指（A.先前的中性刺激由于与无条件刺激联结而最终变成了能够引起条件反应的刺激B.条件刺激和无条件刺激形成联结后对条件刺激出现的习得性反应C.由无条件刺激引起的自动的、无需学习的反应D.不需要经过预先学习就能够引起某种反应的刺激11精品文档．精品文档)【单选题】(3分行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括（）。
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【多选题】(4分)
现代大学生的空心病有哪些表现？
A.
从症状上可能符合抑郁症的诊断，情绪低落、兴趣减退、快感缺乏
B.
缺乏支撑其意义感和存在感的价值观
C.
强烈的自杀意念，特点是不是想要死，而不是知道为何要活着
D.
人际关系良好，需要维系在他人眼中好的自我形象
E.
对生物治疗不敏感或者无效
F.
强烈的孤独感和无意义感
2
【单选题】(4分)
和异性同桌画三八线属于与异性交往的哪个阶段出现的行为？
A.
异性热恋期
B.
崇拜长者期
C.
友谊交往期
D.
异性排斥期
3
【单选题】(4分)
情侣分手后短时间内最好不要见面，以免互相伤害。
A.
对
B.
4
【单选题】(4分)
夫妻关系的健康维系，既需要彼此的亲密与责任，也需要性爱的和谐。
A.
对
B.
错
5
【单选题】(4分)
尽量接受别人的求爱，注意不伤害对方的面子，是心理成熟的表现。
A.
对
B.
错
6
【单选题】(3分)
压力的大小取决于我们对压力的认知。
A.
对
B.
错
7
【单选题】(3分)
压力与情绪没有关系
A.
对
B.
错
8
【单选题】(3分)
长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的。
A.
错
B.
9
【单选题】(3分)
学习风格为发散型的个体善于从不同的角度观察具体情境。
A.
否
B.
是
10
【单选题】(3分)
斯金纳提出了操作条件反射的原理。
A.
是
B.
否
11
【单选题】(3分)
技能学习要解决的是会不会做的问题。
A.
对
B.
错
12
【单选题】(3分)
行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括（）。
A.
强化
B.
模仿
C.
联想
D.
练习
【单选题】(3分)
心态好情绪就好。
A.
错
B.
对
14
【单选题】(3分)
人们的行动会强化行为后面的动机。
A.
错
B.
对
15
【单选题】(3分)
在一些可以增加你的快乐的事情上面养成习惯，你会有更好的情绪。
A.
对
B.
错
16
【单选题】(3分)
克服拖延症的4D法不包括（）。
A.
授权
B.
立即做
C.
延迟反应
D.
每日决定
【多选题】(4分)
人生命哪由三个因素构成？
A.
心理性（精神）
B.
生物性
C.
情感性
D.
社会性
18
【多选题】(4分)
空心病的形成原因大概有哪些？
A.
一般来说，没有典型心理创伤，依恋，家庭问题等
B.
基础教育的缺失：功利的应试教育，只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长
C.
受西方消费主义的价值观的影响
D.
价值观的教育的缺失培养除了精致的利己主义者
19
【单选题】(3分)
回避型依恋的幼儿完全不在意妈妈的行为，总能保持专注的状态。
A.
错
B.
对
20
【单选题】(3分)
共生期（2-6个月）的婴儿只与母亲互动，对其他人则完全无视。
A.
B.
错
21
【单选题】(3分)
下列哪种沟通方式属于积极的沟通？
A.
沟通具体化
B.
沟通概括化
C.
避免非言语沟通
D.
保持思维理智化
22
【单选题】(3分)
乐观、悲观都各有利弊。
A.
否
B.
是
23
【单选题】(3分)
“处理性应对”与韧性有着更积极的关系，它可以促使人们复原并超越自我。
A.
是
B.
否
24
【单选题】(3分)
途径成分把心理资本中的“希望”与日常我们所说的“希望”区分开来。
A.
是
B.
25
【单选题】(3分)
你可以既是乐观主义者又是悲观主义者，取决于所遇到的事件。
A.
否
B.
是
26
【多选题】(4分)
常见的大学生心理危机有哪些？
A.
发展和存在危机
B.
生存危机
C.
学业危机
D.
情感危机
27
【单选题】(4分)
当发现身边的同学有自我伤害的倾向时；我们应该怎样问？
A.
想自杀的人都有病对吧？
B.
你最近心情不太好吗？
C.
你不会想要自杀吧？
D.
你最近不开心的时候，有没有想过伤害自己？
28
【多选题】(4分)
发现周围的人有自杀倾向，应该如何做？
A.
如果那个人态度勉强、迟疑，要坚持询问
B.
要让那个人感到安全、可以自由地说
C.
在私密的场合单独询问
D.
如果心存怀疑，立即询问
E.
安排足够的时间去询问
29
【单选题】(3分)
做时间管理时，既不重要也不紧迫的任务要尽可能少。
A.
否
B.
是
30
【单选题】(3分)
做时间管理时，重要却不紧迫的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略规划有关。
A.
是
B.
否
真正好的朋友，从来不需要这些表面功夫。
走在这漫漫俗尘，形如微尘的我们，每天忙碌的像只蝼蚁，哪有时间去整那些虚假的表面文章。
那些沉淀在岁月里的真情实意，哪一个不是无事各自忙，有事时，却又从不问回报几何的真心相助？
至于那些平日里看上去可以一起打闹，一起吃喝，一起厮混，看似好成一片的人，或许，只是你在多少次的四目相对之时，动了真心，存了真义，是你默默认定对方可称朋友，有困难的时候是你愿意伸以援手，但未必对方一样。
多少看似热情的人，内心是薄情的。
而多少看似淡漠的人，内心实则一片温热。
那些表面热诚的人，总是相安无事各自好，一旦你有事需要援助，别说大事，就是小事需代劳，你都会发现原来不过情比纸薄，对方远比你自己想的要现实的多。
有些人，自从与你接近，内心就存有一份自己的打算。
定是你于他而言，多少有些可用之处。
正所谓无事献殷勤，非奸即盗。
在这个功利心弥漫的世态下，没有哪一份意外的热情不无所图。
不仅是职场如此，男人如此，就连女人也不能免俗。
接孩子的时候，被困高层电梯下不来，一个电话打来，希望能帮忙照看一下放学的孩子。
实在的人总是把别人毫不见外的信任，当作是一种荣幸，于是想都不用想就能一口答应。
可当你有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时，对方都能各种不情愿各种推脱，至此你终是发现，原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿。
关键时刻，还是得找那些看似平时不联系，但一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人。
多少人天真的以为，认识的人越多，人脉就越广，自己就越厉害，其实，那些所谓的人脉，不过廉价。
倘若你没有同等的利用价值，谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情，也最是感情不值钱。
别结识了比自己优秀比自己有能力的人，就觉得有了依靠有了光环，自己不足够优秀，结识谁都没有用。
在你困难需求的时候，你开口求助，能够推脱敷衍那算给面子，对你闭门不见佯装不熟也是情理之中。
日久见人心，患难见真情。
平时是平时，别把平时当真情。
这世上多少人变脸如翻书，有求于你一个样，各自安好一个样，最是有求于他嘴脸陋，让你瞬间就明白，何谓人情凉薄。
随着年龄的增长，人心的不再纯澈，人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了。
也正是因为如此，才更要珍惜那些默默守护在你生活中的朋友。
别看平时忙的少有见面，少有聊天，就连微信，都少有私信。
但有事儿的时候，只一声招呼，谁能出力都会挺身而出，义不容辞。