东北师范大学19春离线思想政治教育概论

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论高校思想政治教育“一体化”的实践路径

论高校思想政治教育“一体化”的实践路径
但 是 , 世 纪 以 来 , 市 场 经 济 条件 下 , 如 思 政 之类 的 新 在 诸
昔 日时髦专业 , 已然风光 不在 , 且呈江河 日下之势 。其一 , 因 为它是老专业 , 基础专业 , 不热门不时尚 , 自身与经济社会 发
展 联 系 不 紧 ; 二 , 为 它是 传 统 专 业 , 不 上 社会 发展 潮 流 , 其 因 跟
在课程 、 教材 、 知识方 面, 以招生就业形势都不看好 ; 所 其三 , 学校办学 的实用功利心理很重 , 此等专业恨不得早 日砍掉 , 但
又 不 能 不 继续 办 。所 以 , 思政 专 业 就 成 了 ‘ 肋 ” 被 边 缘 化 , 鸡 ,
不认 同” 而且这种现象正 日益表面化 、 , 普遍化。在公共政治 课教师队伍 方面 , 面临的首要 问题是由于社会地位 等原 因, 高
1 . 设 置 。关 于 部 门 , 别 是 社科 部 的设 立 问 题 , 机构 特 因为 上 面 政 策 变化 无 常 , 使 设 置 比较混 乱 。 去 多 分 列 式 , 科 致 过 社 部 不 管 名 称如 何 , 是 独 立 设 置 的一 个 部 门。 世 纪 末 以来 , 都 上 至今多统一化 。但是 , 具体的问题是 : 一是谁合并谁 , 以谁为 主 , 是 一个 原 则 问题 , 种 程 度上 决 定 着许 多 人 此后 的地 位 这 某
论课 程教 学 “ 一体 化” 的基本 要件
( ) 展 理 念 一体 化 一 发


的问题 , 如果解决不好 , 就会 引起许多人不满 , 致使合并起来 障碍重重 , 困难多多。 即便勉强完成合并任务 了, 矛盾在其后
仍 会 长期 存 在 , 产 生 一 系 列 负 面效 应 。 并

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3-4

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3-4

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3
一、单选题
1、D
2、B
3、C
4、A
5、A
一、单选题(共10 道试题,共20 分。

)V 1. 见义勇为奖金的设立体现了思想政治教育的()方针
A. 疏导方针
B. 以说服教育为主的方针
C. 团结—批评--团结方针
D. 结合性方针
正确答案:D
2. 思想政治教育价值实现的实质是()
A. 主体客体化
B. 客体主体化
C. 客体非主体化
D. 主体非客体化
正确答案:B
3. 在价值学中,把价值归结为神、上帝,归结为一种客观精神的西方流派是()
A. 实用主义
B. 存在主义
C. 托马斯主义
D. 实证主义
正确答案:C
4. 剥削阶级思想政治教育的价值主体是()。

A. 剥削阶级
B. 人民大众
C. 最高统治者
D. 全体社会成员
正确答案:A
5. 奴隶社会早期,奴隶主阶级的思想政治教育形式是()
A. 原始宗教
B. 宗法制度
C. 原始道德
D. 伦理政治
正确答案:A
6. 在思想政治教育范畴中,方式、方法和载体的区别是()
A. 方式方法没有工具的功能
B. 方式方法不能使主体和客体发生联系
C. 载体不包含思想政治教育信息和属性
D. 方式方法缺少了承载和传递信息和内容的属性
正确答案:D
7. 集体主义价值观的价值主体是()
A. 共产党
B. 无产阶级。

教师专题讲座 20秋 东北师范大学离线答案

教师专题讲座 20秋 东北师范大学离线答案

《教师专题讲座》答案说明:学生可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告,学习报告不少于1500字,成绩合格获得《教师专题讲座》学分。

参考题目(一)一、《教师职业倦怠的调节策略》1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?二、《中小学生的发展特征和教育策略》1. “一切为了每一位学生的发展”——你如何看待当前我国中小学生的发展特点?2. 贯彻”以人为本“的教育理念——你认为如何根据中小学生的发展特征进行教育?三、《学校主题教育活动设计》四、《我国家庭教育的问题与选择》五、《当前语文教学中存在的若干问题》六、《学校事故的归责与安全管理》参考题目(二)一、地理专业1.写出“地球运动”内容的知识结构。

2.举例说明如何促进学生的学习迁移。

二、公共事业管理专业1. 谈谈政府为什么提供教育?2. 谈谈导致政府失灵的原因有哪些?三、汉语言文学专业1. 请论述新时期应建立怎样的语文师生观。

2. 请谈谈你对“教师和语文课程同步发展”这一理念的理解。

四、化学专业1. 请说明学科核心素养的内涵以及化学学科核心素养的基本内容。

2. 请谈谈《普通高中化学课程标准(2017年版)》中教学与评价建议。

五、历史专业1. 请谈谈什么是核心素养?2. 请简述历史学科五大核心素养内容?六、美术学专业1.如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力呢?2.试述美术教育都有哪些价值?这些价值如何积极地影响着人们?七、数学与应用数学专业1. 试论述《中学教师专业标准》的“性质和理念”。

2. 林崇德教授从教师知识功能的角度把教师的知识结构分为四部分:(1)本体性知识;(2)条件性知识;(3)教学实践知识;(4)科学文化知识。

请以数学为例,阐述这些知识的内涵。

八、思想政治教育专业1. 谈谈你对共产主义社会基本特征和共产主义理想的认识。

东师2020年春季《课程与教学论》离线考核参考答案

东师2020年春季《课程与教学论》离线考核参考答案

离线考核
《课程与教学论》
满分100分
一、辨析题(每题10分,共20分。


1、教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列,课程标准强调教师教学的创造性,为此,教师可以脱离教材,与生活实际紧密结合来教学。

答:错。

不可以脱离教材进行教学,教材还是进行教学活动的基本凭借,不可以盲目地加以抛弃。

2、在新课程的理念下,我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养,抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学。

答:错。

在新课程理念下,强调培养学生的知识技能、过程与方法、情感态度和价值观,但并不是要抛弃知识。

二、简答题(每题10分,共50分。


1、简述泰勒对课程的基本主张。

答案:
(1)学校应努力达成什么目标
(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标
(3)如何有效地组织这些教育经验
(4)如何确定这些教育目标是否达到
2、简述杜威思维五阶段及教学过程。

答:杜威思维的五阶段
(1)暗示。

(2)明确要解决的问题和要排除的疑难,
(3)提出解决疑难的假设,搜集事实或论据,
(4)推演观念或假设的含义。

(5)在实际行动或构想的行动中检验假设,从而解决疑难,获得经验。

杜威教学的五个过程是:
(1)要有一个真实的经验的情境,。

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3-2

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3-2

东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3
一、单选题
1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
一、单选题(共10 道试题,共20 分。

)V 1. 一次表彰大会和荣誉称号对先进人物的鼓励属于()
A. 物质需求的满足
B. 精神需求的满足
C. 物质与精神双重需求的满足
D. 全部需求的满足
正确答案:B
2. 我国思想政治教育的基本目标是()
A. 共产主义政治思想觉悟目标
B. 四有新人目标
C. 社会主义建设者目标
D. 复合型人才目标
正确答案:B
3. ()在全国宣传部长会议上首先提出政治文明的问题。

A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
正确答案:C
4. 马家爵案件启示我们思想政治教育的价值具有()特征
A. 内隐性
B. 外显性
C. 直接性
D. 间接性
正确答案:A
5. 思想政治教育目标本质的方向性是指()
A. 目标要包含人类文明进步对人才培养的基本要求
B. 目标要体现统治阶级对培养人才的思想政治方面的特殊要求
C. 目标要代表最广大人民的根本利益
D. 目标要代表先进文化的前进方向
正确答案:B
6. 我国历史上思想政治教育从()朝代起开始有了自己相对独立的内容和形式。

A. 夏商时期
B. 西周时期
C. 北宋时期
D. 春秋战国时期
正确答案:B
7. 海尔集团高度重视企业内部文化建设,以“真诚”为核心来构建企业的经营理念,建设企业内部环境,着表明了环境是()
A. 可以改造的。

思想政治教育概论试卷李森

思想政治教育概论试卷李森

研究生课程进修班试卷封面姓名:李森单位:河南省淮滨高级中学专业:思想政治教育考试科目:思想政治教育概论考试分数:2011年 12 月 27 日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表思想政治教育概论试题一、概念题(共4题,每题5分)1.思想政治教育:思想政治教育是一门阶级性和意识形态性很强的学科,也是重要的社会实践活动和教育活动,又是与人们的生产生活最密切相关的学科和实践。

思想政治教育是人类社会阶级斗争和社会实践的一项重要活动,又是一种贯穿于学校教育、社会生活、日常生产等活动中的教育实践活动,自阶级形成和国家产生以来,这项实践活动就是一种客观存在。

于此相应,有关思想政治教育的理论知识,也在社会发展过程中不断积累和发展。

不过,在过去相当长的历史时期里,它往往包含在伦理学、教育学、政治学等学科知识体系里,并未成为一门独立的学科。

19 世纪中叶马克思主义的诞生为思想政治教育奠定了科学的理论基础。

20 世纪 80 年代初,思想政治教育学作为一门独立的学科开始了自身的理论探索和学科建设。

2.思想政治教育过程:是教育者根据社会的要求,充分调动各个要素协调运动,有目的、有计划、有组织的对受教育者进行教育,通过受教育者自身接受过程把社会所期望的思想品德和心理素质转化或内化为自身的思想品德。

包括教育的过程主体施教过程和受教育者接受教育的两个过程。

3.思想政治教育环境:指环绕在人的周围并给人的思想品德和行为以影响的客观存在。

也可以说是教育活动以外对受教育者能产生影响的一切外部因素的总和。

思想政治教育环境是构成思想政治教育过程的重要因素,是对教育者和受教育者都能产生影响的因素, 它包括思想政治教育对象所处环境和思想政治教育活动的外部条件两个方面。

它不同于一般的对人们起自然影响作用的广义的环境或普通环境, 主要是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展发生影响的环境。

4.自我教育:所谓自我教育,就是人们在思想政治教育过程中,通过学习理论,开展批评和自我批评,提高和完善自己的教育原则。

-050-东北师范大学 2018—2019学年度本专科生国家奖学金获奖者名单

-050-东北师范大学 2018—2019学年度本专科生国家奖学金获奖者名单

外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院
音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 美术学院 马克思主义学部 马克思主义学部 马克思主义学部
英语(科技交流) 商务英语 俄语 英语
英语(公费师范) 音乐学(师范)
历史学 旅游管理 历史学 历史学 历史学
英语 英语(公费师范)
商务英语 商务英语 英语(公费师范)
俄语
2018012115 女 2018012185 女 2018012726 女 2016010573 女 2016010695 男 2017010435 女 2017010473 女 2017013290 女 2018010496 女 2018011188 男 2018011584 女 2016010751 男 2016010859 女 2017011792 男 2017011794 女 2018013159 男 2016010909 女 2016010976 女 2016011151 男 2016011194 女 2017011307 女 2017012669 女
专业 公共事业(教育)管理
教育学 小学教育 教育学类 心理学 心理学 思想政治教育(公费师范) 行政管理 思想政治教育(公费师范) 国际政治 思想政治教育(公费师范) 行政管理 金融学 财政学 会计学 会计学 经济学 会计学 会计学 财务管理
学号 性别 民族 入学年月 证书编号 2015012928 女 满族 2016.09 05904 2017012192 男 汉族 2017.09 05905 2017012194 女 满族 2017.09 05906 2018010786 女 汉族 2018.09 05907 2016013170 女 汉族 2016.09 05908 2017012662 男 土家族 2017.09 05909 2016010098 女 汉族 2016.09 05910 2016010114 男 汉族 2016.09 05911 2017010416 女 汉族 2017.09 05912 2017011754 女 汉族 2017.09 05913 2018011184 女 汉族 2018.09 05914 2018013453 女 汉族 2018.09 05915 2016010224 女 汉族 2016.09 05916 2016010304 男 汉族 2016.09 05917 2016010352 女 汉族 2016.09 05918 2016010455 女 汉族 2016.09 05919 2017012878 女 汉族 2017.09 05920 2017013253 男 汉族 2017.09 05921 2017013254 女 汉族 2017.09 05922 2017013311 女 汉族 2017.09 05923

东北师范大学马克思主义学部考研参考书目

东北师范大学马克思主义学部考研参考书目
中共中央党史研究室著
中共党史出版社
2002年
030301 社会学
初试
《国外社会学理论》
刘少杰
高等教育出版社
2006年
初试
《外国社会学史》
贾春增
中国人民大学出版社
2004年
初试
《社会学概论新修》
郑杭生
中国人民方法教程》
袁方
北京大学出版社
2004年
加试
《中国社会思想史》
初试
《政治学基础》
王浦劬
北京大学出版社
2006年
初试
《政治经济学》第二或第三版
张维达
高等教育出版社
2007年
初试
《科学社会主义的理论与实践》
高放
中国人民大学出版社
2008年
初试
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第五版) 》
李秀林王于李淮春
中国人民大学出版社
2008年
加试
《中国特色社会主义理论体系概论》
本书编写组
高等教育出版社人民出版社
2009年
加试
《哲学导论》
胡海波、魏书胜、庞立生
吉林文史出版社
2005年
复试
《中国古典哲学名著选读》
郭齐勇
人民出版社
2005年
010103 外国哲学
初试
《中国哲学史》
郭齐勇
高等教育出版社
2006年
初试
《西方哲学史》
张志伟
中国人民大学出版社
2006年
初试
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第五版)
2008年
初试
《马克思主义哲学》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)
本书编写组
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离线作业考核
《思想政治教育概论》
满分100分
一、名词解释(每题6分,共30分)
1.思想政治教育环境
答:思想政治教育环境是指环绕在人的周围并给人的思想品德和行为以影响的客观实在,使教育活动以外对受教育者产生影响的一切外部因素的总和。

包括思想政治教育对象所处的环境和思想政治教育活动的外部条件两个方面。

2.社会公德
答:社会公德是指社会公共生活中共同遵守的行为准则、规范。

它调节公共场合人们的相互关系,反映人们的公共生活的共同需要。

3.思想政治教育过程。

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