注意的神经生物学基础
第七章 注意的神经生物学基础
第七章注意的神经生物学基础当你在喧闹的聚会上与朋友聊天时，你会受到周围环境(他人的谈话、响亮的音乐等) 的打扰，但你可以避开这些纷扰而专心谈话；如果这时你身后有人提到你的名字，不用回头，你就已经把注意转移到身后人谈话的内容上去了。
这就是选择性注意。
选择性注意存在于视觉、听觉、躯体感觉、嗅觉、味觉等不同的感觉模式上。
就视觉来说，我们能在视野中存在许多事物时把注意选择性地集中在某个对象上。
此外，各种感觉模式之间存在相互作用。
例如当你在进行一项需要集中注意的视觉任务时(如看书)，你对来自周围的声音刺激的注意就会降低。
因此，当不同模式的感觉信息同时进入我们的大脑时，由于选择性注意机制，大脑能够优先注意其中某种信息而忽略其他信息。
不同的感觉信息通过各自的通路进入大脑，大脑为什么不对所有的信息进行处理，把所有的信息都接受下来呢?首先，大脑可能不能同时处理不同的感觉信息。
实验表明猕猴的初级视皮层仅占整个大脑皮层面积的10％左右，初级视皮层以外还有30多个在功能上更高级的视觉区，其中多数比初级视觉皮层小得多。
这些视觉区似乎不能像初级视皮层那样处理太多信息。
因此，大脑在选择要处理的视觉信息时，注意机制就起着关键的作用。
近年来，神经科学家们开始探讨选择性注意的神经机制以及选择性注意对其他脑功能的影响。
本章中，我们以视觉注意为例，重点介绍一些有趣的研究。
一、注意的成分注意定向对特定刺激简单地方向性定位的过程。
选择注意使某特定刺激优先获得加工的注意过程。
分散注意在同时出现的两个或两个以上的刺激中分配注意力的过程。
维持注意在一个较长的时间段里，对某个刺激维持一定关注的努力。
二、注意产生的方式注意从其产生方式上说是一种对新奇事物或信息的定向反射。
巴甫洛夫在狗唾液条件反射实验中发现，对于已经建立起唾液条件反射的狗，给予一个突然意外的新异性声音刺激，则唾液分泌条件反射立即停止，狗将头转向声源方向，两耳竖起，两眼凝视，瞳孔散大，四肢肌肉紧张，心率和呼吸变慢，动物作出应付危险的准备。
医学中的神经生物学研究
医学中的神经生物学研究在医学领域中，神经生物学研究是一个非常重要的领域。
它涉及到神经系统的结构和功能，以及与疾病相关的神经生物学机制。
神经生物学研究的进展对于理解和治疗各种神经系统疾病具有重要意义。
一、神经生物学的基础知识神经生物学是研究神经系统的学科，它包括神经细胞的结构和功能，神经系统的发育和演化，以及神经信号传递的机制等。
神经细胞是神经系统的基本单位，它们通过神经元之间的突触连接来传递信息。
神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，中枢神经系统包括大脑和脊髓，外周神经系统包括神经和神经节。
二、神经生物学与疾病神经生物学研究对于理解和治疗神经系统疾病具有重要意义。
神经系统疾病包括神经退行性疾病、神经发育异常以及神经精神疾病等。
神经退行性疾病如阿尔茨海默病和帕金森病是由神经细胞的退行性变引起的，神经发育异常如脑积水和脊髓裂是由神经系统发育过程中的异常引起的，神经精神疾病如抑郁症和精神分裂症是由神经系统功能异常引起的。
神经生物学研究通过研究神经系统疾病的病理机制，可以为疾病的诊断和治疗提供重要的依据。
例如，通过研究阿尔茨海默病的神经生物学机制，可以发现与该疾病相关的蛋白质异常积聚和神经元突触功能损害等。
这些研究成果有助于开发新的药物和治疗方法，以减缓疾病的进展和改善患者的生活质量。
三、神经生物学研究的方法神经生物学研究使用多种方法来研究神经系统的结构和功能。
其中包括神经影像学、分子生物学、细胞生物学、电生理学等。
神经影像学技术如核磁共振成像（MRI）和脑电图（EEG）可以用来观察神经系统的结构和功能。
分子生物学和细胞生物学技术可以用来研究神经细胞的基因表达和蛋白质功能。
电生理学技术如脑电图和脑电图可以用来记录神经元的电活动。
这些研究方法的进步使得神经生物学研究更加深入和全面。
例如，脑电图技术的发展使得我们能够观察到大脑活动的时空特征，从而更好地理解大脑功能的组织和调控。
此外，分子生物学和基因编辑技术的进步使得我们能够研究神经细胞的基因表达和功能，从而揭示神经系统疾病的分子机制。
【PPT】注意的生理心理学理论.
• 总结：注意有关脑区结构的功能假设 • 由LaBerge（1997）提出 • 对某一对象刺激的注意需要3个脑区的协同活动： • （1）认知对象或认知活动的大脑功能区（功能柱）； • （2）能提高脑激活水平的丘脑神经元； • （3）大脑前额叶的控制区，可经选择某些脑区作为注意
的对象，提高其激活水平，使激活维持一定的程度和时间。 • 此3个脑区通过三角环路的形式结合进来，是产生注意现
• 由于注意所选择目标的转移需要执行功能的大量参与，依据Posner的注意网 络学说，DA系统可能与注意的执行网络有关。
• 三、注意的神经生物学模型
• Posner和Peterson（1990）提出注意分为两个系统： • 1、后部注意系统：由顶叶后部（以往注意解脱）、四叠体的上丘（视觉注意转移）、
刺激
选择性 过滤器
有限心理加工资源： 刺激识加
反应
长时记忆
• 2、衰减模型
• 由Treisman(1964)提出。
•
反应
•
认知任务 非认知任务（阈值低）
•
衰减
过滤器
•
物理特征分析
•
•
追随耳 非追随耳
（二）反应选择模型（晚期选择模型） • 认为注意的选择作用发生在对刺激进行反应的决策过程，即在产生知觉以后和给出反
由网状结构投射观察家大脑皮层的广大区域，从而使大脑皮层产生一般性兴 奋水平和觉醒状态。 • 网状结构对维持大脑的一般性兴奋水平，保证大脑各个皮层的警觉水平有重 要意义，从而与注意有关。 • （二）初级感觉皮层 • 在网状结构的激活下，初级皮层对各种信息进行通道特异性的自动加工。同 时受到其他皮层的调节和控制。 • 初级皮层是认知、注意资源的分配模型 • （一）能量分配模型 • 由Kaheman(1973)提出，将注意看作一组对信息加工的认知资源或认
生理心理学1详解
第一章绪论●心理生理学研究方法和技术：1、脑立体定位技术2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤）简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤）暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能3、刺激法：电刺激法、化学刺激法4、电记录法5、生物化学分析法6、分子遗传学技术7、脑成像技术：PET技术、CT技术第二章注意的神经过程●注意的主要功能使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。
第一节注意的神经解剖学基础●注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。
●既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。
●不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。
●注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络一、警觉网络（一）警觉和注意的关系●实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。
（二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节●网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。
●投射到不同部位。
1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能●DNAB损伤鼠模型在脑内注射6－羟多巴胺（6－OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10％。
然后进行习得条件辨别任务：刺激为a，反应为b；刺激为X，反应为Y；－－DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。
－－表明：蓝斑－皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。
2.上行多巴胺（DA）系统●中脑－边缘DA系统能够将动机转化为动作。
该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。
如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应，部分通过该系统发挥作用。
●中脑—纹状体DA系统具有唤醒作用。
3.上行5－HT系统的功能●在某些情况下，对5－HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。
神经生物学了解宠物神经生物学的基础知识
神经生物学了解宠物神经生物学的基础知识神经生物学是研究神经系统的结构和功能的科学领域。
宠物神经生物学则是在神经生物学的基础上，专注于研究宠物动物的神经系统。
了解宠物神经生物学的基础知识有助于我们更好地理解宠物的行为和需求，从而更好地照顾它们的健康和幸福。
一、神经系统的组成宠物神经生物学的基础知识需要从了解神经系统的组成开始。
神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成。
中枢神经系统由大脑和脊髓组成，负责接收、处理和传递信息。
外周神经系统包括脑神经和脊髓神经，负责将信息传输到身体各个部分。
二、神经元和突触神经元是神经系统的基本单位，它们负责接收、处理和传递信息。
神经元之间通过突触进行信息的传递。
突触是神经元之间的连接点，其中的神经递质能够传递信息。
三、神经传递神经传递是指神经元之间信息传递的过程。
在神经元内部，信息通过电信号传递；而在神经元之间，信息通过化学信号传递。
当电信号到达突触时，神经递质被释放出来，跨过突触间隙，再结合到下一个神经元的受体上，完成信息传递。
四、宠物行为与神经生物学的关系宠物的行为主要受其神经系统的控制和调节。
了解宠物神经生物学的基础知识可以帮助我们解释宠物的行为。
例如，宠物的行为问题可能与神经递质的功能异常有关，也可能与神经递质的数量和分布有关。
通过了解宠物的神经生物学特点，我们可以更好地理解和解决宠物的行为问题。
五、宠物的感官系统宠物的感官系统对于它们的生存和适应环境非常重要。
通过感官系统，宠物能够感知外部的刺激和信息，并做出相应的反应。
宠物的感官系统包括视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统和触觉系统等。
不同宠物的感官系统可能有所差异，了解宠物的感官系统可以帮助我们更好地理解它们的行为和需求。
六、宠物的学习和记忆宠物的学习和记忆在一定程度上受其神经系统的影响。
了解宠物的神经生物学特点可以帮助我们更好地训练和教育宠物。
例如，宠物的学习过程中可能涉及到神经递质的释放和突触可塑性的改变。
高中生神经生物学基础的教学入门指南
高中生神经生物学基础的教学入门指南对于高中生而言，神经生物学是一门充满神秘和吸引力的学科。
它不仅能够帮助学生更好地理解自身的生理和心理机制，还能为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
然而，由于神经生物学涉及的知识较为复杂和抽象，如何有效地开展教学成为了一个重要的课题。
本文旨在为高中教师提供一份关于神经生物学基础教学的入门指南，帮助他们引导学生走进这个神奇的领域。
一、教学目标的设定在开展神经生物学基础教学之前，首先需要明确教学目标。
对于高中生来说，教学目标不应过于复杂和高深，而应侧重于培养学生的兴趣、提高他们的科学素养以及帮助他们建立基本的神经生物学概念。
1、知识目标学生应该了解神经系统的基本组成部分，包括神经元、神经胶质细胞等；掌握神经元的结构和功能，如细胞体、树突、轴突等；理解神经信号的传递过程，包括动作电位的产生和传导、突触传递等；了解常见的神经系统疾病，如帕金森病、阿尔茨海默病等的发病机制。
2、能力目标培养学生的观察能力，能够通过观察图片、实验等方式获取神经生物学相关信息；提高学生的逻辑思维能力，能够分析和解释神经生物学现象；培养学生的实验设计和操作能力，通过简单的实验探究神经生物学问题。
3、情感目标激发学生对神经生物学的兴趣，培养他们对科学的好奇心和探索精神；增强学生对自身健康和神经系统的关注，树立正确的健康观念。
二、教学内容的选择1、神经元的结构与功能这是神经生物学的基础，学生需要了解神经元的各个部分及其作用。
通过图片、动画等多媒体资源，直观地展示神经元的形态和结构，帮助学生理解神经元如何接收、处理和传递信息。
2、神经信号的传递重点讲解动作电位的产生和传导机制，以及突触传递的过程。
可以通过模拟实验或者案例分析，让学生理解神经信号在神经元之间的传递是如何实现的。
3、神经系统的组成介绍中枢神经系统（包括大脑、脊髓）和周围神经系统的结构和功能，让学生了解神经系统的整体架构和各个部分之间的协同工作。
神经生物学基础疼痛的发生和传导
神经生物学基础疼痛的发生和传导在人类的生活中，疼痛是一种普遍存在的感觉。
当人们在日常生活中受到伤害或因病痛而不适时，经常感到疼痛。
虽然疼痛是一种自我保护机制，但它常常给人们带来极大的不便和痛苦。
因此，如何解决疼痛的问题一直是人类医学的研究方向之一。
本文主要介绍神经生物学基础疼痛的发生和传导。
神经生物学基础疼痛的发生疼痛的发生机制是十分复杂的。
当人体受到伤害时，伤口周围的神经细胞会受到刺激，释放大量的炎性物质，这些物质会刺激神经细胞发放电信号。
这些电信号将沿着神经传递到脊髓和脑干（即神经系统的第一站）。
在脊髓和脑干中，疼痛信息首先被传递到脊髓背角和延髓中缘，这里是处理疼痛信息的主要区域。
疼痛信号在脊髓中交织，在传递过程中受到多个调节机制的调控。
在这些机制中，神经元的动力学机制（即神经元之间的交互作用）和神经调节是特别重要的因素。
神经元之间的交互作用是指神经内部电信号的流动和细胞之间的电信号交流。
当神经元受到炎性物质、温度、压力或其他刺激时，它会释放神经递质，这些神经递质会使周围的神经细胞兴奋。
如果神经细胞受到过多刺激，它们可能会长时间保持持续兴奋状态，从而导致感觉过度敏感和神经内部的变化。
神经调节是指神经内部调节机制和神经系统与内分泌系统（即激素的调节作用）之间的互相作用。
神经调节的作用是通过调节神经元之间的起搏率和释放神经递质的激发性来影响神经细胞的兴奋状态。
在某些情况下，神经调节也可以通过抑制刺激神经元的能力来发挥作用。
神经生物学基础疼痛的传导疼痛信号的传导是通过神经元之间的膜电位变化来实现的。
当神经细胞受到刺激时，它们会发放电信号，这些信号通过膜电位的改变传播到其他神经细胞中。
在信号的传播过程中，当神经元受到足够的刺激时，会发生动作电位。
动作电位是神经细胞内部的电信号，它是神经细胞发放信号的主要机制。
当神经细胞受到刺激时，它会释放离子通道，从而允许离子进出细胞。
这些离子的流动将改变细胞膜的电位。
有关神经生物学方面的pdf文档
有关神经生物学方面的pdf文档神经生物学是研究神经系统的结构、功能和发生机制的学科。
它涉及了生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、神经解剖学等学科，是一门综合性的学科。
本文将从以下几个方面介绍神经生物学的相关知识。
1. 神经元和神经系统神经系统是人体的一种高度复杂的组织，包括中枢神经系统和周围神经系统。
而神经元则是神经系统最基本的单位，它是处理和传递信息的细胞。
神经元由细胞体、树突、轴突和突触等结构组成。
神经元把电化学信息以神经冲动的方式传输，从而完成神经信息传递的过程。
2. 突触传递信息的机制突触是神经元之间传递信息的结构，它分为化学突触和电气突触两种。
化学突触是大多数突触的类型，通过释放神经递质来传递信息。
电气突触则通过直接连接细胞膜的通道来传递信息。
化学突触中神经递质通过受体和离子通道激活内部信号通路，最终引起神经元的兴奋或抑制。
3. 神经可塑性的基础神经可塑性是神经系统适应环境变化的本质机制，它包括突触可塑性和神经网络可塑性两个层面。
突触可塑性是指突触连接的实时可变性，包括长时程增强（LTP）和长时程抑制（LTD）等。
神经网络可塑性则是指神经元之间连接的可变性，也可以通过轴突的再连接和突触的转移来实现。
4. 神经系统与行为的关系神经系统控制人体的各种行为和活动，包括知觉、学习、记忆、情绪等。
神经系统和行为有着密切的关系，从微观上来说，神经元和神经网络的活动决定了行为和认知的结果；从宏观上来说，大脑不同部分的结构和连接方式指导了不同类型的信息处理。
总之，神经生物学是一门重要的学科，它在人类认知、行为、疾病等方面发挥着不可替代的作用。
理解神经生物学知识的基础，将为我们深入了解人类智慧的本质提供指导。
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一 注意选择的模型
（二）反应选择模式 Deutsch以及后面Norman认为，所有输入的 信息在进入过滤或衰减装置之前已受到了充 分的分析，进行自动识别加工和语义加工， 然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息 的选择发生在加工后期的反应阶段。由于这 种选择发生在自动识别之后，在作出反应前， 又称为注意的反应选择模型，后期选择模型。
一 注意选择的模型
双听实验结果支持 Treismen对上述过滤器模型进行了修改，它仍然承 认选择性过滤性的存在，但对信息的过滤是选择性 的衰退，而不是“全或无”的过滤，同时将选择后 的单通道改为多通道模型。 这两个模型均假设神经系统的处理能力是有限的， 信息必须经由过滤器选择后，进一步加工，这种过 滤器存在于初级和高级加工之间。有人将两者合并 称之为Broadbent-Treismen过滤器衰减模型，是注 意的知觉选择模型，实际上属于注意的早期选择模 型。
一 注意选择的模型
后期选择理论有时也叫完善加工理论，反应 选择理论，或记忆选择理论。 刺激→感觉登记→知觉分析→反应选择→组 织输出
一 注意的概述
注意对信息的选择受到许多因素的影响，例如刺激 物的物理特性。人的需要，兴趣，情感以及过去的 知识经验等。 注意作为心理活动的调节机制在近代心理学发展的 初期就受到广泛的重视。由于受到行为主义“刺激 和反应”实验模式的排斥。注意几乎被怀疑是否存 在，注意的研究也一度几乎销声匿迹。但随着认知 心理学的兴起，人们将注意看成为人脑对信息加工 的重要机制。注意的研究受到广泛的关注，并已经 成为认知心理学研究的一个重要领域，近30年来对 注意的实质和特征研究的同时，有关注意的神经机 制的研究成为心理学和神经科学的研究热点。 返 回
二 注意的实质与成分
（一）注意的实质和特征 1 选择性：对众多信息进行选择的过程。 2 集中性：即在信息加工的初期，排除无关 的信息或刺激。 3 搜寻：指在众多刺激或信息中选择某一部 分的过程。
二 注意的实质与成分
4 激活：对一切可能出现的刺激进行加工的 准备。 5 定势：对特定刺激进行迅速加工并作出反 应。 6 警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
第一节 注意的定义与成分
一 注意的概述 二 注意的实质与成分 三 注意产生的方式
一 注意的概述
注意是日常生活中最为常用的词汇之一，但 都很难给注意一个精确的定义。 在心理学概念中，注意是和意识精密相关的， 但又不同于意识。 注意是心理活动或意识对一定信息或对象的 指向与集中的过程，也是大脑对相关的感觉 刺激加工的资源进行适当分配的过程。
一 注意的概述
注意的基本功能：是对信息进行选择。 周围环境向大脑提供了大量的信息刺激，在 某一个特定的时刻，一些信息有的对人很重 要，另外一些信息可能不那么重要，有的甚 至毫无意义，甚至会干扰当前正在进行的活 动。为了保证在有限资源下的正常工作，大 脑就必须选择重要的信息，排除无关刺激的 干扰，这是注意的基本功能。
二 注意的实质与成分
（三）注意的网络学说 他们认为在认知，神经网络和神经递质等水 平上，注意可以分为3个成分或网络。这3个 成分和网络在结构和功能上是相对独立的。 这就是定向网络，警觉网络及执行控制网络。 返回
三 注意产生的方式
注意从其产生的方式上说是一种对新奇事物 或信息的定向反射。所谓定向反射是指定新 奇刺激出现时，有机体将感觉朝向刺激物， 试图探明它“是什么”的反射。 由于在定向反射中有机体将心理活动集中在 新奇刺激物上，同时离开了其他事物。因此 被认为是注意产生的方式。 定向反射是人和动物共有的。
第二节 注意的心理学模型
一 注意选择的模型 二 注意资源的分配模型Biblioteka 一 注意选择的模型
（一）知觉选择模型——过滤器模型和衰减模型 Broadbent认为人的中枢神经系统对信息加工的能 力是有限的。但是面对大量的几乎是无限的外界信 息，神经系统必须对信息进行过滤和选择。 过滤器模型认为：为了保证中枢神经系统对信息加 工的有效性，在刺激被意识到之前，中枢神经系统 会依据刺激的物理特征对感觉刺激进行选择性过滤， 过滤后的信息被送到单一的有限的通道进一步加工， 然后进行反应或记忆，而没有被选择的信息将不再 被进一步的加工。
一 注意的概述
每个人心里都知道什么是注意。他们的心理活动或 意识总会指向和集中在某一对象上。 注意有两个显著的特点：选择性与集中性。 注意的选择性是指人在某一瞬间，他的心理活动或 意识选择了某个对象或信息进行加工，而忽略了另 一些对象或信息。 注意的集中性：是指人在某一瞬间，他的心理活动 或意识选择了某个对象的时候，心理资源就会在这 个对象上集中起来，全神贯注地处理该对象的信息。
三 注意产生的方式
上述生理变化不随刺激性质和刺激量（指给予刺激 或撤除刺激）的差异而变化。但是，重复的刺激模 式则引起定向反射的消退。相反，变化刺激模式将 再次引起定向反射。 定向反射一开始常有无条件反射性质，当环境中有 新异刺激物出现时，有机体不由自主地去注意它。 这就是定向反射初期的具体表现。在这种无条件定 向反射的基础上，以后又进一步发展了条件性的定 向反射，如人类有意识地观察，探索活动等，这种 条件性的定向反射主要受人们的需要，动机和活动 目的所支配。 返回
二 注意的实质与成分
（二）注意的成分 1 注意定向：对特定刺激的简单地方向性定位的过 程。 2 选择注意：给予某个特定刺激优先获得加工的注 意过程。 3 分散注意：在同时出现的两个或两个以上刺激中， 分配注意力的过程。 4 维持注意：在一个较长的时间段里，对某个刺激 维持一定的关注的努力。
三 注意产生的方式
在新异刺激引起定向反射中，有机体的生理活动有 以下变化： 1 自主神经功能变化 如瞳孔散大，皮肤导电增强，躯体血管收缩，头部 血管舒张，心率一般变慢。 2 脑功能变化：如脑电图出现去同步化快波，皮层 兴奋性提高。 3 运动功能变化 如头颈肌和眼外肌收缩，使感觉器官朝向刺激源。