【小学语文】小学五年级语文各种类型的修改病句练习

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小学五年级修改病句练习题及答案

小学五年级修改病句练习题及答案

小学五年级修改病句练习题及答案【篇一:小学五年级修改病句练习题及答案】1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是现代中国著名的画家.3、昨天傍晚刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事.5、我们只有学好了文化,才能建设.6、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服.7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来.8、王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见.9、半个学期来,我的语文知识提高了.10、他穿戴的都是新衣服.12、老师布置的所有的一切习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了.15、她问我接了一本书籍.16、今天地劳动最愉快的一天.17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐.18、上课了,纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇课文20、老红军光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.26、小学生从小就要爱读书的习惯.27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很痛苦.、大厅里摆满了看演出的观众.29、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.30、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦.5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈.6、异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度.8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书9、改革开放以后,人们的生活越来越富强.10、春天的景色我觉得十分美丽.11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度.12、你必须一定要认真负责.13、李老师上课时对我们的态度非常严格.14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情.16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”.17、我们来到公园,观赏美丽的情景.18、李老师上课时对我们的态度非常严格.19、他的语文作业基本上全部完成.20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情.21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情.23、我敢肯定,明天大概要下雪.24、大家必须讲究卫生的好习惯.25、河水倒映在云朵里,显得更白了.26、香山的秋天是令人向往的地方.27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物.28、这学期是我小学学习生活的最后一年.答案1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是中国现代著名的画家.3、昨天刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事.5、我们只有学好文化,才能建设祖国.6、今天是第一天开学,他穿的都是新衣服.7、不一会儿,大雨从空中倾泻下来.8、王芳就是不能接受同学们的意见,别的样样都好.9、半个学期来,我的语文知识进步了.10、他穿的都是新衣服.11、在会上,大家交流了学习语文计划.12、老师布置的所有习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了.15、她问我借了一本书.6、今天的劳动是他最愉快的一天.7、前天,我们观看了舞蹈表演并听了音乐.18、上课了,同学们纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇文主要内容.20、老红军是光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地奉献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地握住这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,我们培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,大家受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚第一个发言.26、小学生从小就要养成爱读书的习惯.27、爸爸妈妈对于家里的一切都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很失望.【篇二:小学五年级修改病句练习题及答案】1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

小学五年级语文各种类型的修改病句练习

小学五年级语文各种类型的修改病句练习

小学五年级语文各种类型的修改病句练习病句,指在语法或逻辑上有毛病的句子。

对于小学五年级的学生来说,能够准确地识别和修改病句,是提高语文素养的重要一环。

以下为大家整理了各种类型的修改病句练习。

一、成分残缺句子缺少了某些必要的成分,导致意思表达不完整。

例 1:在老师的帮助下,使我进步很大。

分析:“在……下”和“使”同时使用,造成句子缺少主语,应删去“使”。

修改:在老师的帮助下,我进步很大。

例 2:我们要为祖国贡献自己的。

分析:此句缺少宾语,应在句末加上“力量”。

修改:我们要为祖国贡献自己的力量。

二、用词不当由于对词义理解不清,导致使用的词语不恰当。

例 1:他经常回忆过去的往事。

分析:“过去”和“往事”意思重复,应删去“往”。

修改:他经常回忆过去的事。

例 2:他的写作水平明显改进了。

分析:“水平”不能“改进”,应将“改进”改为“提高”。

修改:他的写作水平明显提高了。

三、搭配不当句子中某些词语在意义上不能相互搭配。

例 1:他的一双手几乎完全冻僵了。

分析:“几乎”和“完全”相互矛盾,应删去“完全”。

修改:他的一双手几乎冻僵了。

例 2:随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

分析:“人”不是“习惯”,应将“的人”删去,把“习惯”改为“行为”。

修改:随地吐痰是一种不文明的行为。

四、语序不当词语的排列顺序不符合语言习惯。

例 1:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

分析:应该先“发现”毛病,然后“克服”毛病,词序颠倒。

修改:我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

例 2:历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

分析:“新出土的”应放在“两千多年前”之前。

修改:历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

五、前后矛盾句子前后意思不一致,自相矛盾。

例 1:我断定他可能生病了。

分析:“断定”表示肯定,“可能”表示不确定,两者矛盾,应删去“可能”。

修改:我断定他生病了。

例 2:全班同学都到齐了,只有小明一人没来。

分析:“都到齐了”和“小明一人没来”相互矛盾,应删去“都到齐了”或者“只有小明一人没来”。

五年级语文修改病句练习题

五年级语文修改病句练习题
5
7.看那熟练的动作,他大概一定是个专业运动员。
8.我勇敢地冲下了山坡,心里不免有点儿害怕。
9.天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼。
10.你的办法我完全赞成,只有一点我是不同意的。
修改病句六
修改病句六修改病句六
练习:
用修改符号修改下面的病句。
(1)我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。
(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事,心情很繁重。
(5)学校的操场又扩张了不少。
8.通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了。
9.我们讨论了并且听了老红军的报告。
10.老师表扬了助人为乐李小明的精神。
修改病句四
修改病句四修改病句四
修改病句四-----重复罗嗦
重复罗嗦重复罗嗦
重复罗嗦
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。
(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二
3.妈妈冲了一杯茶,真好吃啊!
4.经过老师的教育,我提高了学习的爱好。
5.他非常喜欢踢足球和乒乓球。
6.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷。
7.今天扫地后,我们把桌椅排得干干净净。
8.我们漫步在郊外的航道上。
(14)老工人在马路上协助民警保持秩序。
15、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
综合2
(1)小明给母亲写信说:“他在这里一切都很好,希望家里不要挂念!”

五年级语文修改病句专项练习题【含答案】

五年级语文修改病句专项练习题【含答案】

五年级语文修改病句专项练习题【含答案】1、在联欢会上,XXX唱了一首动听的歌。

2、即使他的意见完全错误,我们也应该虚心听取。

3、他平时勤奋研究,成绩优异。

4、即使只有一点点火星,也无法引燃大火。

5、我国是世界上人口最多的国家。

6、听完这个故事,我们一起笑了起来。

7、这篇作文的结构和语言都很流畅。

8、我们看到了绿油油的田野和小河哗哗的流水声。

9、太阳从东方缓缓升起,火红的光芒照亮了天空。

10、这是一场多么有趣的活动啊!11、通过研究,群众的普遍认识得到了提高。

12、爸爸脸上的笑容渐渐消失,变得严肃起来。

13、大雨连绵了一整夜。

14、雨中五颜六色的红伞成为了一道美丽的景色。

15、万里长城、XXX和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

16、他在热烈的掌声中首次登上讲台。

17、我们应该不断改正自己的缺点,争取更大的进步。

19、我们讨论了XXX的报告。

20、他应该发挥自己的优点,改正自己的缺点。

21、这个地方将要进行绿化,风景将变得更加优美。

22、他坦诚地说出了自己的心事。

23、大扫除开始了,男同学和少先队员抢着干重活,女同学干轻活。

24、指南针是我国古代的四大发明之一。

25、我对打乒乓球非常感兴趣。

26、他是我们班级成绩最好、最优秀的学生。

27、《忆江南》这首诗是XXX所作。

28、XXX和XXX参加了这次奥林匹克数学竞赛。

29、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好惯。

30、我猜他可能是XXX的爸爸。

31、参加这次活动的有干部、工人、中年人和学生。

32、爸爸脸上的笑容渐渐消失,变得严肃起来。

33、湖面平静,一艘船迎着狂风向对岸驶来。

34、今天下午一直刮着风。

35、全班同学的意见基本一致。

36、蓝天上飘着几朵洁白的云彩。

37、我的语文成绩较好,因为我对语文特别感兴趣。

38、我喜欢打篮球和足球。

39、老师关心我的研究和健康。

40、我完成了老师布置的所有作业。

41、在联欢会上,XXX唱了一首动听的歌。

42、即使他的意见完全错误,我们也应该虚心听取。

五年级语文上册修改病句专项练习(含答案)

五年级语文上册修改病句专项练习(含答案)

五年级语文上册修改病句专项练习一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。

例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

2.用词不当:即句子里的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。

例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。

3.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例:他有一双聪明能干的手。

4.重复罗嗦:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。

例:我觉得这是想得不对的错误想法。

5.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

6.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

例:造纸是中国的四大发明。

7.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

例:我肯定李琳大概是生病了。

8.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。

例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

9.指代不明:即句子中用了代词(“我、你、他、这、那”等),但指代什么,使人无法确定,造成意思不明白。

例:小东和小军放学后到他家写作业。

二、改病句的三个步骤:1、读句子、理句意;2、缩句子、找病因;3、改句子、保原意(改得少、改得巧)。

三、分类练习(一)成份残缺1、大家在操场上愉快地做。

2、完成了老师布置的作业。

3、雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

4、我们肩负着建设社会主义祖国。

(二)用词不当1、我们庆祝小红同学被评上“三好学生”。

2、这座桥不但坚硬,而且美观。

3、经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。

4、我们要端正学习目的,明确学习态度。

5、老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。

(三)搭配不当1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2、“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3、城外耸立着一座小巧的房子。

4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

(四)重复罗嗦1、大约有50个左右的人,参加了会议。

2、我们学校有一千多个同学们。

【强烈推荐】五年级语文修改病句及错别字练习(有答案)

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五年级语文修改病句及错别字练习(有答案) 成分残缺、用词不当、语义(词意)重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。

你知道病句常常会用到哪些修改符号吗?一、类型一:(下列病句应该怎么修改?)1、这种不爱护公物应该受到批评。

2、听了老师的一番话,很受教育。

3、我们为今年国庆准备。

(一)成分残缺1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。

例1:“这种不爱护公物应该受到批评。

”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

”——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。

2、方法:补。

即补充成分法。

补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法。

不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语。

具体到底缺少什么成分需要仔细分析。

通常情况下,主语位置居前,谓语居中,宾语居后(无宾语,则谓语居后)。

由于句子不仅是主干成分构成,还有一定的附加成分,所以先要找出主干成分,再做到缺啥补啥。

例:听了老师的一番话,很受教育。

按照补充成分法的要求,要改不完整的病句先要找出主干成分,然后再看究竟少了什么成分,并补上合适的。

通过分析,句中缺少主语,谁“受教育”,没有交代清楚。

所以在“很受教育“前补上主语“我(我们)”。

句子改为:听了老师的一番话,我很受教育。

例:我们为今年国庆准备。

这个例句有主语和谓语,而“准备”是动词充当谓语成分,“准备”什么呢?没有交代清楚,句子缺少宾语成分,可补“精彩节目”等。

二、类型二:(下列病句应该怎么修改?)1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。

2、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。

(二)用词不当1、用词不当。

也就是搭配不当。

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。

例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

五年级语文修改病句和综合改错练习

五年级语文修改病句和综合改错练习

五年级语文修改病句和综合改错练习第一篇:五年级语文修改病句和综合改错练习修改病句练习一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。

例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。

3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。

例:我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

例:造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

例:我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。

例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧)三、练习:(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

(5)这本书对我很感兴趣。

(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金写的。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

(11)我们开会通过并讨论了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。

五年级语文修改病句专项训练

五年级语文修改病句专项训练

五年级语文修改病句专项训练1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、他经常回想起过去的往事。

7、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

8、小明聚精会神专心致志地听老师讲课
9、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

10、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

11、我们要运用和理解学过的词语。

12、我们讨论了并且听了校长的报告。

13、自然科学对我很感兴趣。

14、朝霞被天空映红了。

1、这是一本我的很有趣味的书。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。

3、球上的光明和温暖都是送来的。

4、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

5、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

6、晚会上,表演了精彩的节目。

7、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

8、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

9、广场上到处是五颜六色的红旗。

10、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

11、我上完四年级了,还有一年没有毕业。

12、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

13、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

14、尽管天气不好,我们总是按时到校。

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一、搭配不当
1、大家都讲卫生;我们的健康和疾病就有保证了。

2、战士们冒着雨和泥泞继续前进。

3、春天;人们到处可以看到万紫千红的鲜花和鸟鸣。

4、小丽穿着白衬衫、红裙子、黄帽子来参加演出。

5、来到草原;我们看到了牛羊、马群和响亮的鞭声。

6、大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。

7、公园里;我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

8、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。

9、秋天的杭州是一个金色的季节。

10、北京的春天是个美丽的城市。

11、我们要端正学习态度和方法。

12、每个同学都要端正学习目的和态度。

13、下雨了;他打着雨伞雨鞋走了。

14、这首歌的内容和歌词都很优美。

15、这篇散文的条理和语言很清楚。

16、通过开展“学科学、爱科学”教育活动;同学们的学习态度和目的都明显提高了。

17、同学们脸上洋溢着愉快的心情。

18、这几年来;中国画创作的数量和质量都显著增加了。

19、今天;虽然我们中国孩子生活在和平环境中;而且世界并不太平。

20、虽然你进步了;还是不能自满。

21、半个多学期以来;我的语文知识提高了。

22、只要从小学好科学文化知识;我们长大后才能为祖国服务。

23、他的病状一直没有完全康复。

24、我们要学习和发扬张海迪姐姐的先进事迹。

25、“超声波”的特点和用途很广。

26、大家都说;昨天的劳动是愉快的一天。

27、我国男子足球了队在世界杯赛中;不仅没有进球;但是得到了很大的提高。

二、顺序颠倒
1、数学对他特别感兴趣。

2、通过复习;同学们普遍的成绩提高了。

3、自然学科对我很感兴趣。

4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。

5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。

6、我要像爸爸一定那样热爱和平;勇敢地用自己的生命保卫和平。

7、我的思路把清脆的歌声打断了。

8、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。

9、打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。

10、我们过去对环境保护十分注意得不够。

11、我们认真讨论并听取了校长的报告。

三、成分残缺
1、我们要学习白求恩大夫毫不利已;专门利人。

2、五颜六色竞相开放的梨花。

3、从早到晚忙着工作;真够辛苦。

4、我们必须早晚都刷牙的习惯。

5、我们只有不畏艰难;攀登上科学的高峰。

6、这种不爱惜粮食;任意浪费;是可耻的。

7、我们从小就要艰苦朴素的作风。

8、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

9、我们大扫除活动。

10、上课的时候;发言很积极。

11、小英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。

12、李老师光荣地获得了“优秀班主任”。

13、我们全家一直在失去亲人的巨大悲痛中。

14、通过这次活动;更加团结了。

15、看了电影;得益匪浅。

四、重复多余
1、他在外国语学院工作;会说三四国英语。

2、漫山遍野到处都是菊花。

3、公园里的花五颜六色、五彩缤纷。

4、一切任何困难都吓不倒我们。

5、今年春天;无数千千万万少先队员参加了植树活动。

6、小明一贯经常为班上做好事。

7、经常一贯保持艰苦朴素的作风。

8、我军居高临下;在高处面对下面狠`狠地打击敌人。

9、作文写好之后;我们要学会把不正确的错别字改正过来。

10、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

11、这只小舰模型是我花了将近一个多小时才做好的。

12、大约过了一个星期左右的时间;我恢复了健康。

13、他兴致勃勃地跑进教室;兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息。

14、我们要带着最美的、最漂亮的鲜花去迎接他。

15、老师提出的问题;王芳答得对答如流。

16、昨天;我们全校师生和少先队员到少年宫参观科技成果展览。

17、他爬上了危险的险峰。

18、他把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

19、我和小明两个人一起去看演出。

20、在“庆元旦”联欢会上;我班演出了文娱节目和舞蹈。

21、所有的全校师生参加了植树劳动。

22、读了丰富多彩的课外书;使我懂得了许多道理。

23、哥白尼是举世闻名的著名科学家。

24、王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。

25、我家的书橱里摆满了许许多多的书。

五、用词不当
1、这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

2、一辆大卡车停在路中间阻止了我们上学的道路。

3、李明的语文没有考好;心情十分繁重。

4、蚂蚁、螳螂、蜂鸟在开昆虫音乐会。

5、解放军战士消灭了一批顽强的敌人。

6、通过改革开放;使人民群众的生活水平有了很大的提高。

7、夏天的海滨浴场是个热闹的季节。

8、近来;晓华的计算能力有了发展。

9、通过课外兴趣小组;我们的知识增强了。

10、张明对我说;我放学后等我。

11、春天到了;桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。

12、小莉从小养成了饭前洗手的好习气。

13、汽车在广阔的公路上疾驶。

14、我们的铅笔盒里还缺乏一根尺子。

15、我们要不断改进自己的缺点;争取更大的进步。

16、《少年博览》符合中高年级学生阅读。

17、我们要虚心地完成作业。

18、即使山路怎么崎岖;他都能健步如飞。

19、公园里的松柏、桃花等树枝繁叶茂。

20、看了王晶和李明的作业后;老师说:“他的进步真大。


21、劳动委对我们班级和贡献非常优越。

22、他们为了不可告人的秘密而团结在一起;专干偷窃。

23、我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪;飘摇动荡。

24、社区接受了居民的意见;改善了工作。

25、无论学习负担很重;我们都不能忽视习惯的养成。

26、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

27、改革开放以来;我国的经济发展很敏捷。

28、我们的语文水平一点一点地积累起来了。

29、一年级的小朋友入队了;个个显出一副得意忘形的样子。

30、学校图书馆增加了一批崭新的图书。

31、邻居家的小弟弟不仅年轻;而且很懂事。

32、国庆的夜晚;大街小巷;张灯结彩;十分热烈。

33、我学到了许多新的见识。

34、他写出了一份非常仔细的报告。

35、我们每个人都希望有一个温和的家。

36、我们把广告贴在来往行人注视的地方。

37、一到春天;花儿都继续开放了。

六、前后矛盾
1、首诗我断定内容大概是写春日郊游的。

2、你的建议基本上是完全可行的。

3、伯父逝世已整整十年多了。

4、儿童节那天;校园里插满了五颜六色的红旗。

5、除夕的夜晚;明月如盘;群星闪烁。

6、小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的一天。

7、雪下得这么大;我断定他大概不会来了。

8、我估计这件事他一定办砸了。

9、同学们的提议大概一定会采纳。

10、苏果超市运来了以前刚购进的新鲜水果。

11、《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁写的。

12、《草船借箭》的作者是罗贯中写的。

13、我估计这道题他肯定做错了。

14、今天的作业我顺利完成了;只有一道题没做。

15、我断定今天可能会下雨。

16、不到半个小时以后;我们把作业做完了。

17、我们学校有美术、劳技、计算机、舞蹈……等多功能教室。

18、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。

19、公园里十分安静;只有两位老人在高谈阔论。

20、这次到会的有七十二人左右。

21、“六一”儿童节那天;女同学穿上了五颜六色的红裙子。

22、这一学期;我们班差不多根本没有上学迟到的现象。

23、山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。

25、我断定他估计已有六十多岁了。

26、《二泉映月》表达了丰富的内容和情感。

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