2016专业技术人员知识创造与经营答案分析

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专业技术人员《知识创造与经营》试题与答案分析

专业技术人员《知识创造与经营》试题与答案分析

专业技术人员《知识创建与经营》试题与答案1、SECI 模型中,共同化是指:()。

表出化是指:()。

联络化是指:(),是将各样观点综合为知识系统的过程。

内在化是指:(),这个过程与“做中学”有着亲密的关系。

A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案: ABCD2、组织创建知识的过程:第一阶段:()。

第二阶段:()。

第三阶段:()。

第四阶段:建筑原型。

第五阶段:()。

A、知识转移B、创建观点C、考证观点D、共享暗默知识答案: ABCD3、丰田式生产管理真谛的理论框架包含“一个目标” 、“两大支柱”和“一大基础”。

“()”是低成本、高效率、高质量地进行生产,最大限度地使顾客满意。

“()”是准时化与人员自主化。

“()”是改良。

A、一大基础B、两大支柱C、根本目的D、一个目标答案: ABD4、影响知识创建的后天因素也很重要,特别是()、()、()、()、所在单位等有着直接的影响。

A、重点事件B、重要任务C、学校D、社会答案: ABCD5、正能量的组织气氛是促进人踊跃向上的气氛,是想做事、会做事、能做事的人感觉到鼓舞敬爱的气氛,是组织成员之间相互毫无()地分享知识,相互启迪的气氛,是人们可(),任何创意都能够获取响应鼓舞的气氛。

A、各抒己见B、为所欲为C、保存D、戒心答案: AC6、()是以知识为中心的管理,旨在经过知识(),获取和()知识来提高公司竞争力和反响能力,以迎接经济全世界化竞争的挑战。

A、共享B、知识管理C、交易D、利用答案: ABD7、专利指授与一项发明创建(技术方案)的专有权(独占实行权),专利在有限时间内为专利全部人的发明供给保护,保护期往常10-20 年。

专利保护有时间性、地区性和独占性。

专利一般分为三类: ( )、( )和( )。

A、适用新式B、技术奥密C、外观设计D、发明专利答案: ACD8、《中华人民共和公民法公则》中规定了 6 种知识产权种类,即)、( )、 ( )、发现权、 ( ) 和其余科技成就权,并规定了知识产权的民法保护制度。

2016年青海省专业技术人员公需科目培训专业技术人员知识创造与经营试题及答案

2016年青海省专业技术人员公需科目培训专业技术人员知识创造与经营试题及答案

判断题1:[2分]人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。

正确错误我的答案:√2:[2分]知识的创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情,我不过是享受到了他们的创造而已。

正确错误我的答案:X3:[2分]知识本身可以自动地创造价值,只有“人”在运用知识,转化为现实的商品、服务时,在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。

正确错误我的答案:X4:[2分]知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知识创造过程中,往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。

正确错误我的答案:X5:[2分]知识的特点是其在应用过程中很容易保密,这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。

正确错误我的答案:X6:[2分]知识社会的意义非常重要,它意味着社会成员文化水平的提高。

正确错误我的答案:X7:[2分]哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。

正确错误我的答案:√8:[2分]知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应该(可以)作为商品一样出售。

正确错误我的答案:X9:[2分]创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式。

正确错误我的答案:√10:[2分]假说(设想、猜想)是人类许多新知识产生的过程。

假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知识。

正确错误我的答案:√11:[2分]行业层面的知识创造与大工业有关,一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造,互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界,这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。

资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。

正确错误我的答案:√12:[2分]在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。

2016年河北省专业技术人员公需科目培训公需科目一答案

2016年河北省专业技术人员公需科目培训公需科目一答案

2016年河北省专业技术人员公需科目培训(知识创造和经营试题及答案)从我国知识产权保护情况看,国家日益重视,也取得了一定的成效。

但知识产权保护的法律环境与发达国家相比,仍然有很大的差距。

知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。

如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。

正确错误答案:正确如果人类没有对基本价值观的认同,这个世界将难以存在。

正确错误答案:正确无论是否按商业价值划分,知识的创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同的、最基本的价值观要求,符合法律的要求。

正确错误答案:正确在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。

要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。

“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。

正确错误答案:正确知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应该(可以)作为商品一样出售。

正确错误答案:错误科学要回答的是:这是什么?人文要回答的是:该是什么?这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分;科学不以人为中心;人文要以人为中心;这两者之间是辩证统一的关系。

正确错误答案:正确人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。

只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。

只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

正确错误答案:正确人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。

只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。

只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

正确错误答案:正确在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。

利己与利他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识的客观性表明它即可以利己,也可以利他。

专业技术人员知识创造与经营试题与答案

专业技术人员知识创造与经营试题与答案

1:专业技术人员知识创造与经营>河北2016专业技术人员知识创造与经营 >试卷2 正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确正确单选题A :就是B :要求C :只能是D :不等于A :环境B :外因C :组织氛围D :制度A :父母B :环境C :组织D :社会B :现代大学C :职业D :终身A :可验证B :实践C :调查研究D :理论A :领导B :组织C :价值观D :市场A :科学B :人文C :真理D :客观规律A :经纪人B :代理人C :经理人D :中间人A :经营知识B :商业活动C :商业模式D :经营模式A :机器学习B :仿生学C :智能能机器人D :人工智能A :前者B :后者C :利益D :价值A :知识B :了解C :把握D :学习A :知识B :认知C :经济D :文化A :可以复制B :可以传播C :难于复制和传播D :不能复制A :知识创造D :人工智能A :经历B :过程C :路径D :大方向A :价值B :利润C :功利D :目的A :大善B :盈利C :商业价值D :好奇心的满足C :兴趣D :选择A :扩大了B :减少了C :达到D :不超过多选题A :应用知识与理论知识B :暗默知识与形式知识C :技术体系的知识与经营、保障体系的知识D :知识与知识逻辑A :任何命题B :客观条件C :理由D :任何判断A :技术入股B :知识C :经营者D :股东A :孔子B :柏拉图C :老子D :孙子A :共享B :知识管理C :交易D :利用A :科学发现B :发明C :动物和植物品种D :智力活动的规则和方法A :原创B :延伸C :验证D :交叉A :逻辑形式B :认知世界的方式C :技术体系的知识与经营、保障体系的知识D :逻辑思维形式A :着作权B :专利权C :商标权D :发明权A :新发现B :新信息C :新工具D :新理论交卷。

专业技术人员创新与经营答案

专业技术人员创新与经营答案

《专业技术人员创新与经营》考试题及答案分为单选多选和判断2016《专业技术人员创新与经营》考试题一、单选题:1、要警惕“知识过度()化所带来的危险。

A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老答案: B2、知识的创造要符合一个人成长的(),否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。

A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向答案: D3、()是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。

A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式答案: C4、人受()的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影响。

在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接,但社会因素也不容忽视。

A、父母 B、环境 C、组织 D、社会答案: B5、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。

A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、内在知识储备答案: B6、在科学——人文价值不平衡时,()是基础和前提,人文价值是基本价值判断。

A、科学B、人文C、真理D、客观规律答案: A7、当人类掌握了()的规律并植入人工智能互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器! A、知识创造 B、学习 C、认识 D、人工智能答案: A8、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。

B、认知C、经济D、文化答案: A9、明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。

A、经纪人 B、代理人 C、顶身股 D、职业经理答案: C10、社会环境对知识创造的影响因素主要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和()参与。

A、社会组织 B、企业 C、事业单位 D、商会答案:A11、知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。

A、财富 B、财产 C、货币 D、交易答案: B12、:()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。

2016专业技术人员知识创造与经营试题及答案

2016专业技术人员知识创造与经营试题及答案

专业技术人员知识创造与经营知识来自实践,是一个()的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

D:主客观互动过程知识的本质是(),遵从唯一的真理,这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。

B:教人向善知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。

A:应用知识和技能知识有可以复制、传播的形式知识,也还有()的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关系。

C:难于复制和传播知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。

B:财产公共知识是不受()保护的。

D:知识产权()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。

虽然将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。

A:暗默知识():明示或系统化的知识,也就是那些由形式、系统的语言表达,可以进行传递的知识。

A:形式知识创造的基本特征是(),而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基础。

C:无中生有知识创造是()研究领域中最重要的研究内容之一。

B:知识管理知识创造是人类的( ),在不断地问:“为什么?”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。

A:本性知识创造中,( )的引领是基础和方向。

方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。

C:价值观同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。

但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。

A:就需要打破了行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。

C:此时此地此景()在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。

A:行业协会大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。

【河北2016】专业技术人员知识创造与经营-试卷7

【河北2016】专业技术人员知识创造与经营-试卷7

专业技术人员知识创造与经营>【河北2016】专业技术人员知识创造与经营>试卷7判断题1:[1分]从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。

正确错误我的答案:X2:[1分]创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有可能最终演变为商业模式。

正确错误我的答案:√3:[1分]激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。

否则便有可能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。

正确错误我的答案:√4:[1分]我们可以看到丰田的知识创造过程。

可以说,TPS构成了一个完整的管理体系,它的创造者、推动者面对市场的变化,受到外部和已有思想、制度的启发,创造出属于自己的知识并应用于实践,取得了惊人的绩效。

正确错误我的答案:√5:[1分]人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。

正确错误我的答案:√6:[1分]知识的创造有一个过程,往往越是重大的原创,转化为现实生产力的过程就越长,不过人类文明史的发展也表明,这个过程还在延长。

正确错误我的答案:X7:[1分]一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况,描述了生活在其中的各类人群的状态,得到了读者的共鸣,以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁,以及一种文学美感征服了世界,这就是“真”,反之,就是“伪”。

正确错误我的答案:√8:[1分]人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。

只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。

只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

正确错误我的答案:√9:[1分]在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。

要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。

2016专业技术人员知识创造与经营答案

2016专业技术人员知识创造与经营答案

2016专业技术人员知识创造与经营1.( ),是指在经济活动中,以收取佣金为目的,为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。

(3.0分)A.经纪人B.代理人C.经理人D.中间人我的答案:A答对2.个人的()对知识创造起着内因方面的决定性作用。

(3.0分)A.价值观B.喜好C.兴趣D.选择我的答案:A答对3.在商业——公益价值冲突时,( )是第一位的。

(3.0分)A.前者B.后者C.利益D.价值我的答案:B答对4.创造的基本特征是(),而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基础。

(3.0分)A.发明B.创新C.无中生有D.新发现我的答案:C答对5.如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。

(3.0分)A.知识B.了解D.学习我的答案:A答对6.究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。

(3.0分)A.真理B.准则C.大善D.大道我的答案:C答对7.影响知识创造的因素无外乎()和外因。

(3.0分)A.主观因素B.内因C.心理因素D.内在知识准备我的答案:B答对8.():明示或系统化的知识,也就是那些由形式、系统的语言表达,可以进行传递的知识(3.0分)A.形式知识B.暗默知识C.理论知识D.应用知识我的答案:A答对9.()对知识创造的影响很多。

所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。

组织环境包括很多,有制度、文化、行业发展、技术特征等等。

(3.0分)A.环境B.外因C.组织氛围D.制度我的答案:C答对10.人受()的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影响。

在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接,但社会因素也不容忽视。

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题目内容:知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。

A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险答案:A同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。

但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。

A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性答案:A科学知识具有双刃剑性质。

正确错误答案:正确根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定:侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。

权利人超过( )起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法院应当判决被告停止侵权行为;侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。

A、三年B、两年C、一年D、五年答案:B无论是否按商业价值划分,知识的创造和经营应当有一个基本准则,就是符合人类共同的、最基本的价值观要求,符合法律的要求。

正确错误答案:正确公共知识是不受()保护的。

A、法律B、国家C、政府D、知识产权答案:D影响知识创造的因素无外乎( )和外因。

A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案:B知识创造中,( )的引领是基础和方向。

方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。

A、领导B、组织C、价值观D、市场答案:C如果没有有效的法律手段,则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用,盗用者获取了巨额利润,而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报,这就会使“劣币驱逐良币”现象出现,导致创造激情被扼杀,社会中的知识创造者会越来越少。

正确错误答案:正确在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。

A、职业B、生活C、收入D、岗位答案:A在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简单的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。

要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。

“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。

正确错误答案:正确:( )CKO(Chief Knowledge Officer)出现在20世纪90年代早期,也叫作知识主管或知识总监,是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。

A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案:A信任对知识创造的影响程度最大。

信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。

高水平的信任能够降低风险。

信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。

正确错误答案:正确:( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。

A、高等B、现代大学C、职业D、终身答案:B野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。

所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”;而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播,又称为可文本化的知识。

正确错误答案:正确知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种( )立场;不是一种共识性立场,而是一种( )立场;不是一种事实性立场,而是一种( )立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。

A、主体论B、个性化价值性D、主观感受答案:ABC影响知识创造的后天因素也很重要,尤其是()、()、()、()、所在单位等有着直接的影响。

A、关键事件B、重要任务C、学校社会答案:ABCD与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。

A、工作B、职业C、岗位D、行业答案:知识是人类认识世界和改造世界的成果。

正确错误答案:正确:()构成知识体系的( )和( ),不是所有的知识都可以叫做真理。

A、客观规律B、真理C、核心D、基础答案:BCD人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。

正确错误答案:正确每个国家的国情不同,创新之路却是共同的。

正确错误答案:错误每个人都在建立着()他人的“知识体系”。

A、同于B、相似C、不同于D、模仿答案:C在个体层面的知识创造中确有(),有人可以成为伟大的思想家、科学家,也有人可以成为能工巧匠,()在应用这些人所创造的知识而谋生,在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识,这其中也包含多种多样的()。

A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分答案:ABD:( )是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。

知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。

A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案:A新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分;只有成为知识共享型社会,才能做到以人为本。

正确错误答案:正确1790年美国的()-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了"纽约证券交易会",这就是后来闻名于世的"纽约证券交易所"。

随着股票交易的发展,在1884年,美国的( )发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道·琼斯股价平均数。

A、证券交易委员会B、第一个证券交易所C、道琼斯D、道和琼斯答案:BD需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“()的在一起”,更深刻的在一起的意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。

A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习答案:B正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围,是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围,是组织成员之间彼此毫无()地分享知识,互相启发的氛围,是人们可以(),任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。

A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心答案:AC一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况,描述了生活在其中的各类人群的状态,得到了读者的共鸣,以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁,以及一种文学美感征服了世界,这就是“真”,反之,就是“伪”。

正确错误答案:正确创造更倾向于产生了从来没有过的认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。

但是,从前面我们对知识的定义出发,我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。

正确错误答案:正确不受专利保护的领域有:()、()、疾病的诊断和治疗方法、()、用原子核变换的方式获取的物质等。

A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法答案:ACD1900年,奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。

他()自体的红细胞和血清在试内混合后,不会发生( ),但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后,在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。

A、发现B、凝集C、发明答案:AB究竟何为“( )”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。

A、真理B、准则C、大善D、大道答案:C知识创造的利益相关者包括:()、( )、( )、律师、( )等。

A、知识创造者B、知识经营者知识产品消费者D、政府答案:ABCD对于著作权的保护期限()20年,以便保护权利所有人的利益。

A、扩大了B、减少了C、达到不超过答案:A知识有可以复制、传播的形式知识,也还有()的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关系。

A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制C新工具新方法的涌现,背后有着人类最基本的价值导向,就是可不可以更好一些?正确错误答案:正确知识构成要素包括:()、( )和( )。

符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。

知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。

知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。

A、符号表征B、理论知识和应用知识C、D、意义答案:ACD哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式,而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。

正确错误答案:正确社会环境对知识创造的影响因素主要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和()参与。

A、社会组织企业C、事业单位D、商会答案:A制度因素是()的因素。

A、最根本B、重要主要D、次要答案:A知识体系包括:()()()。

A、应用知识与理论知识B、暗默知识与形式知识C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识知识与知识逻辑答案:ABC伟大的发明不仅仅在科技领域,在人类历史长河中,伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明,如:()、货币、( )、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、( )、质量认证和质量标准、安全体系等等。

A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案:ACD中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型,即( )、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权,并规定了知识产权的民法保护制度。

A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权答案:ABCD知识来自实践,是一个()的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程答案:D知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。

A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足答案:A:“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神,才可能有所发现,获得真知。

道听途说,网上下载,不下功夫,是难于得到真知的。

正确错误答案:正确知识创造是人类的( ),在不断地问:“为什么?”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。

A、本性B、基因C、追求D、向往答案:A:()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。

虽然将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。

A、暗默知识B、形式知识C、理论知识D、应用知识答案:A营造正能量的组织氛围:()、充分宣传和发挥组织的优势、( )。

A、不抱怨开大会造舆论C、制止或者干预负能量行为D、走自己的路让别人说去吧答案:AC明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。

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