家用燃料的使用和研究
关于家用燃料的调查报告
关于家用燃料的调查报告目前，我国家庭所需要的能源，无论是农村还是城市，除了由电能来供应以外，有相当一部分要靠燃料的燃烧获得。
因此,研究家用燃料是相当必要的。
我国北方农村家庭所使用的燃料,大多数是煤、炭以及秋收后晒干的麦秆等。
还有少数农户使用沼气。
其中，煤与炭的主要成分是C，以及少量的S、N、有机物和卤素等；麦秆的主要成分为纤维素[（C6H10O5）n]以及其他有机物；沼气主要成分为甲烷。
而煤炭的燃具主要是火炉和灶，一般情况下很容易因氧气不足而造成不充分燃烧，生成的一氧化碳造成空气污染。
但因炉、灶和煤炭价格相对低廉，所以依然较普及。
要想在短时间内改变这一现状比较困难。
有条件的农户应建造沼气池，因为在农村，制造沼气的原料来源较广，且沼气燃烧产物基本无污染，是较为理想的燃料。
城市家庭所用燃料一般为管道煤气、天然气、液化石油气等。
这里重点介绍天然气：一、天然气类别：天然气是储藏在地下的可燃气体，一般可以分为纯天然气、石油伴生气、凝析气田气和矿井气四种，以兰州地区为例：兰州地区输送的是纯天然气，其主要成分甲烷含量达98%-99%还含有少量乙烷、丙烷、氮气、二氧化碳和硫化氢等。
二、天然气的特性：爆炸浓度范围：5-15%热值：约71000kJ/m-88000kJ/m管道压力:1800-2800Pa为防止扩散的天然气不易使人察觉引起爆炸事故,一般在天然气中加入四氢噻吩（C4H8S），是一种有恶臭气味的有机化合物。
能提醒人有天然气泄漏。
天然气（兰州地区）与煤气的区别：广。
煤气改天然气时应换用通风口较大的灶具以使其充分燃烧。
液化石油气主要成分为丁烷等烷烃化合物。
燃烧产物对环境的影响：一、大多数燃料燃烧都要生成二氧化碳，由于二氧化碳的包围使地球受太阳的辐射不易散失，导致“温室效应”。
二、燃烧生成的硫氧化物、氮氧化物与空气中的水反应，导致酸雨的形成。
三、含卤化合物因不易燃烧，排入空气，一方面导致空气质量恶化，一方面可能进入臭氧层，因臭氧的强氧化性，部分含卤化合物使臭氧变为氧气，从而破坏臭氧层。
关于农村家用燃料的调查报告
关于农村家用燃料的调查报告调查人：一、课题研究的目的、意义1、了解当地化学能转化为热能的来源、用途、方式。
2、通过调查培养自身的各种能力。
二、研究方法和过程研究方法：实地考察、收集资料研究过程：首先，上网查些关于家用燃料的资料。
然后，走访当地个别家庭（实际操作时简化了，换作调查全校师生）、饭店所用的燃料。
最后，把所获得的资料进行整理、分析、统计、交流及得出结论。
三、研究的结论在当今社会，家用燃料已是必不可少的了。
不管是在家庭里，还是在工厂单位里都需要这人类赖以生存的必需品。
故此，我们小组成员对煤和液化气的价格、性能等多方面的比较进行了调查研究。
过去，家用燃料以柴草为主，随着改革开放，煤便普通的传入了各家各户，液化气也因使用方便、环境洁净，再加上供应点的增设，许多农村也用上了液化气。
我们能体会到家用燃料的不断进步，是社会发展和进步的一个缩影，是人民生活水平普遍提高的必然选择，同时也是人们通过不同燃料的比较，鉴别的结果。
通过调查分析，我们认为家用燃料中煤和液化气的比较应从以下方面进行：首先谈谈燃烧值，液化气与煤的燃烧值比较的前提是相同的质量时，运动加热水的方法。
1Kg煤的燃烧值为1875千卡，1Kg液化气的燃烧值为6000千卡。
其次安全性，安全性也是选用燃料的重要参数。
液化气存在不安全的因素，但这些都是通过思想重视，操作仔细可避免的。
而煤燃烧产生CO与人体血红蛋白结合中毒，所以燃煤危险更大。
接着成本价格，液化气的成本比煤略高一点，但是随着我国改革开放政策的深入，石油工业的发展，液化气的成本可能会大幅度的下降。
然后，对空气环境的影响，燃烧煤生成硫化物对空气十分污染，煤堆放地方大，肮脏。
液化气放置占地方小，有洁净的感觉。
最后，使用方便，液化气可随时使用，随时停止，火力可以随意控制。
燃煤需要一个发火的过程，而且火力比较难以控制。
所以一般用户一天或几天连续烧煤饼，中间不停火。
因此在燃烧的成本考虑中往往还忽略了煤作燃料中的浪费问题。
家用燃料的变迁与合理使用论文
家用燃料的变迁与合理使用论文
一.课题的日的和意义
在当今社会, 家用燃料已是必不可少的了。
不管是在家庭里, 还是在工厂单位里都需要这人类赖以生存的必需品。
故此我们小组成员对城市煤、液化气及天然气的价格、性能及农村的燃料使用现状等多方面的比较进行了调查研究。
了解了城市和农村家用燃料的使用现状及当地化学能转化为热能的来源用途。
我们通过这次调查研究培养自身的各种能力, 大家的协作能力和增强团队精神能有进一步提升而且, 培养了社会实践能力, 为以后学习生活打好坚实的基础。
二.研究方法
文献研究法观察法实验法实地考察问卷法其它研究方法三.研究任务分工及研究步骤研究步骤: 首先将组员分工, 进行周边人家的燃料使用调查并进行拍照、记录。
然后将资料交由编辑人员分类处理, 同时将各种燃料类型及需要的查资料返还给组员, 分别在图书馆、网络等查询。
最后再将资料交还给编辑人员归纳总结并得出成果, 同时让各个组员对自己的表现作出总结。
四.预期的成果
我们通过询间的方式以及登门拜访询问的方式, 来调查家用燃料使用的种类以及各种家用燃料每月的使用数量, 以及上网查阅相关资料, 到图书馆查资料等等。
对资料进行整理和分析后初步了解城区居民家常用燃料的优点及缺点以及家用燃料的使用情况及其不满之处。
同时与组员进行讨论, 分析出各种家用燃料的价格与其性能, 找出优质家用燃料所具备的条件。
我们发现现阶段家用燃料使用效率不高, 燃料产生的气体对环境有较大污染。
所以应研究和开发新兴燃料。
大多居民保护环境意识不高, 对常用燃料对环境的污染认识不够, 应加强居民保护环境的意识。
燃料的家庭研究报告
燃料的家庭研究报告燃料的家庭研究报告引言：燃料是指能够提供热能、机械能和化学能等形式能量的物质。
燃料在家庭生活中扮演着重要角色，如为家庭供暖、烹饪、照明等提供能源。
本报告旨在研究常见的家庭燃料类型、其特点和使用情况，以及对环境的影响。
一、常见的家庭燃料类型1. 木柴：木柴是最原始、最古老的燃料。
它常用于烧烤、生火和野外烹调等场合。
然而，木柴燃烧产生的烟雾含有有害的颗粒物和烟尘，对空气质量有负面影响。
2. 天然气：天然气是一种清洁燃料，家庭使用天然气在烹饪和供暖方面很常见。
天然气燃烧时产生的二氧化碳，虽然是温室气体，但相比其他燃料产生的温室气体排放要少。
3. 电力：电力是最常用的家庭燃料之一，它无色、无味，广泛应用于照明、电器使用、空调等方面。
然而，电力的高耗能性和生产过程中的碳排放仍然是一个问题，而且如果使用化石燃料发电，会产生更多的温室气体。
4. 液化石油气（LPG）：LPG是以液体形式存在的石油气，主要用于烹饪和家庭供暖。
LPG能够提供大量的热量，燃烧效果好，使用方便。
然而，LPG的燃烧仍会释放一定量的二氧化碳和其他有害气体。
二、家庭燃料的特点和使用情况1. 价格方面：各种家庭燃料的价格差异较大，木柴相对便宜，而天然气和电力较为昂贵。
2. 供暖效果：液化石油气和天然气通常都能提供较高的供暖效果，而电力供暖则相对较弱。
3. 清洁度：天然气和电力是较为清洁的能源选择，而木柴和LPG在燃烧过程中会产生较高的排放物。
4. 使用方便性：电力和液化石油气相对来说更为便捷，而木柴需要准备、储存和烧烤的设备。
5. 环境影响：木柴和LPG等燃料的燃烧会产生颗粒物、氮氧化物等有害物质，对空气质量产生负面影响；而天然气和电力在使用过程中排放的废气较少，对环境影响较小。
三、家庭燃料的环境影响1. 温室气体排放：使用化石燃料如天然气和石油会释放温室气体，加剧全球变暖和气候变化。
2. 空气污染：烧木柴和石油类燃料会产生大量的颗粒物、二氧化碳、氮氧化物和挥发性有机化合物，对空气质量造成污染。
九年级化学人教版上册第七单元跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用优秀教学案例
3.提出改进燃料使用过程中存在问题的建议，提高环保意识。
4.撰写调查报告，总结实践活动成果。
在实践活动过程中，学生们积极参与，深入调查，对家用燃料有了更全面的认识。他们发现，随着科技的发展，家用燃料种类日益丰富，如天然气、液化石油气、生物质能等。同时，他们也了解到不同燃料的性质和使用方法，如燃气的开通、使用注意事项等。在分析燃料优缺点时，学生们认识到天然气、电力等清洁能源的使用有利于减少环境污染，提高生活质量。
在教学过程中，我发现许多学生对家用燃料的认识仅停留在表面，对其性质、使用方法以及环保意义等方面了解不深。因此，我设计了这次实践活动，旨在让学生通过亲身调查、实践，深入理解燃料的相关知识，提高他们的实践能力和环保意识。
实践活动分为以下几个步骤：
1.调查家用燃料的种类、性质、使用方法等，了解燃料的变迁历史。
（二）问题导向
1.设计问题：针对燃料的种类、性质、使用方法等方面，设计一系列问题，引导学生深入思考。
2.自主探究：学生根据问题，进行自主探究，寻找答案。
3.问题解决：学生通过小组讨论、汇报等形式，解决问题，提高团队协作能力。
问题导向教学策略旨在培养学生独立思考、团队协作的能力。在教学过程中，我将设计一系列问题，引导学生深入思考家用燃料的相关知识。学生通过自主探究、小组讨论等形式，解决问题，提高团队协作能力。
五、案例亮点
1.情景创设的生动性：本案例通过生活实例、历史情境和环保情境的巧妙融合，使学生能够身临其境地感受到家用燃料知识的重要性，从而提高学生的学习兴趣和积极性。
2.问题导向的有效性：本案例设计了一系列有针对性的问题，引导学生深入思考家用燃料的种类、性质、使用方法等。通过自主探究和小组讨论，学生能够更好地理解和掌握相关知识。
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用课件2024-25学年九年级化学人教版(2024)上册
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1.绿色能源助力新质生产力的发展。从环保的角度考虑，下列燃料中最
理想的是( D )
A.煤
B.汽油
C.柴油
D.氢气
2.在调查家用燃料的变迁与合理使用的过程中，同学们的下列说法中正
确的是( B )
A.木材架空燃烧更容易产生CO
B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气灶火焰呈黄色时，应调小进风口
1234以分解得到H2的原因是__甲__醇__中__含__ _有_氢__元__素___。写出利用太阳能光解水制取H2的化学方程式： _2_H__2_O_太__阳_能__2_H__2_↑__+_O_2__↑_。 （2）下列说法正确的是_A__B_C__（多选，填序号）。
D.在天然气灶下方安装报警器
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3.关于家用燃料的下列说法中，错误的是( B ) A.家用燃料燃烧时均放出热量 B.煤中主要含C，还含H、S等元素，是清洁燃料 C.当发现管道煤气泄漏应切断气源，打开门窗 D.作为未来家用燃料的物质应具有的特点是环保、安全、热值高
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A.木材干馏可制得甲醇，属于化学变化
B.工业酒精含甲醇，不能用工业酒精兑酒出售
C.生产并使用甲醇有利于实现“碳中和” D.甲醇中碳、氧元素的质量比为1: 1
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（3）由图2可得出结论：一定条件下，当CO2和H2的投料比为1: 3时， __二_氧__化__碳__的__平__衡__转__化__率__随__温__度__升__高__先__减__小__后__增__大__，__随__压__强__的__增__大__而__减___
第七单元 能源的合理利用与开发
跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
《调查家用燃料的变迁与合理使用》 导学案
《调查家用燃料的变迁与合理使用》导学案一、学习目标1、了解家用燃料的发展历程，认识不同燃料的特点和优缺点。
2、掌握合理使用家用燃料的方法和原则，提高能源利用效率，减少环境污染。
3、培养调查研究、分析问题和解决问题的能力，增强环保意识和可持续发展观念。
二、学习重难点1、重点（1）家用燃料的变迁历程和主要类型。
（2）不同家用燃料的性能、优缺点及对环境的影响。
（3）合理使用家用燃料的方法和措施。
2、难点（1）对家用燃料性能和环境影响的综合分析与评价。
（2）如何引导学生在实际生活中合理选择和使用家用燃料。
三、学习方法1、文献查阅法：通过查阅相关书籍、报刊、杂志和网络资料，了解家用燃料的变迁历史和发展趋势。
2、实地调查法：深入社区、家庭，观察和了解不同家庭使用的燃料类型、使用习惯和存在的问题。
3、问卷调查法：设计问卷，对一定数量的家庭进行调查，收集关于家用燃料使用情况的数据和信息。
4、小组讨论法：组织小组讨论，交流各自的调查结果和观点，共同分析和解决问题。
四、学习过程（一）导入同学们，我们每天的生活都离不开燃料，从做饭、取暖到热水供应，燃料在我们的家庭中发挥着重要作用。
那么，你知道我们家用燃料都经历了哪些变迁吗？这些变迁又给我们的生活和环境带来了怎样的影响？今天，让我们一起来调查家用燃料的变迁与合理使用。
（二）知识讲解1、家用燃料的定义和分类家用燃料是指家庭日常生活中用于燃烧产生热能的物质，主要包括固体燃料（如煤、木柴）、液体燃料（如汽油、柴油、煤油）和气体燃料（如天然气、液化气、煤气）。
2、家用燃料的变迁历程（1）早期：在人类历史的早期，木柴是主要的家用燃料。
人们通过砍伐树木获取木柴，用于取暖和做饭。
（2）煤炭时代：随着工业革命的发展，煤炭逐渐成为主要的家用燃料。
煤炭燃烧产生的热量较高，但同时也带来了严重的环境污染，如粉尘、二氧化硫等。
（3）石油液化气和煤气时代：20 世纪中叶，石油液化气和煤气开始进入家庭。
《调查家用燃料的变迁与合理使用》 讲义
《调查家用燃料的变迁与合理使用》讲义一、家用燃料的发展历程在人类漫长的历史长河中，家用燃料经历了多次重大的变迁。
从最初的生物质燃料，如木材和干草，到煤炭的广泛使用，再到现代的石油液化气、天然气以及电力等，每一次的变革都反映了人类科技的进步和对生活品质的追求。
早期，当人类还处于原始社会时，木材是主要的家用燃料。
人们依靠燃烧木材来取暖、烹饪食物。
木材的获取相对容易，但燃烧效率低，产生的热量有限，而且会产生大量的烟尘和灰烬。
随着工业革命的到来，煤炭逐渐成为主要的家用燃料。
煤炭的能量密度高，供应相对稳定，为工业生产和家庭生活提供了更强大的能源支持。
然而，煤炭燃烧会释放出大量的污染物，如二氧化硫、氮氧化物和粉尘等，对环境和人体健康造成了严重的危害。
进入 20 世纪，石油液化气开始进入家庭。
它具有燃烧清洁、使用方便等优点，迅速得到了人们的喜爱。
但石油液化气在储存和使用过程中存在一定的安全隐患。
近年来，天然气凭借其高效、清洁、安全的特点，成为越来越多家庭的首选燃料。
天然气燃烧产生的污染物极少，对环境友好，同时其供应也较为稳定。
与此同时，电力作为一种清洁、便捷的能源，在家庭中的应用也越来越广泛。
电炊具、电热水器等电器设备逐渐普及，为人们的生活带来了极大的便利。
二、不同家用燃料的特点（一）木材木材是最古老的家用燃料之一。
它的优点是来源广泛，在农村地区尤其容易获取。
然而，木材的燃烧效率低下，需要大量的木材才能产生足够的热量。
而且，燃烧木材会产生浓烟和灰尘，对室内空气质量有很大影响，也不利于环保。
（二）煤炭煤炭是工业时代的重要燃料。
其能量密度较高，价格相对较低。
但煤炭燃烧时会产生大量的有害气体和颗粒物，对环境和健康危害极大。
另外，煤炭的储存和运输也存在一定的困难。
（三）石油液化气石油液化气具有较高的热值，燃烧迅速，使用方便。
但其储存需要专门的钢瓶，且钢瓶有一定的使用年限和安全要求。
如果使用不当，可能会发生泄漏、爆炸等危险。
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燃料广泛用于工农业生产和人民生活，在空气中或在一定的容器中与空气混合燃烧产生光和热，以提供热能或动力为目的的原料。。燃料有许多种，最常见的如煤炭、焦炭、天然气等等。随着科技的发展，人类正在更加合理地开发和利用燃料，并尽量追求环保理念。燃料也是物理学中需要学习的一部分内容。
根据以上问题，我们小组讨论出如下解决方针：①加大燃料环保观念的宣传，使之能深入人心，让人们充分了解其作用与优点。②加强对燃料市场的管理，规范市场的经营秩序。③改善过去的古老燃料，更新使用环保的新能源。
六、活动感受
在这个学习紧张的寒假中，研究性学习活动为我们增添了不少乐趣，而且也让我们学习到了很多东西。
2、家庭燃料使用感受
木柴：便宜但不环保，如果遇到潮湿的天气，木柴会上潮，就很难点燃了，用起来不是很方便，有时还会被木柴燃烧时产生的烟熏着。这是一种十分原始的燃料，给人一种古老的感受。
煤：习惯了，而且挺便宜的，不需要用灶，但容易生潮，储存时会占用一定空间，最重要的是不太环保，产生的烟对其他住户也有一定的影响。
4、家用燃料的不足及改进方法
我们现阶段使用的家用燃料需要更新。古老的煤炭资源不再占有统治地位，沼气、太阳涌、地热能等的发展是诱人的，要实现可持续发展，就需要每个家庭节约能源，是大限度地利用“绿色燃料”，保护地球，爱护我们共同的家园。
通过研究，我们小组发现了如下一些问题：①燃料的环保观念没有深入人心，使用燃料不合理以及浪费，家用燃料的市场规范性不强；②新能源的开发与利用是改善家用燃料的有利途径；③过去古老的煤炭资源、沼气等已逐渐日趋衰退。
陈琦上网收集资料
王雄回老家调查农村家庭燃料使用现状
郭雪瑶进行周边人家燃料使用情况调查
李晚词进行周边人家燃料使用情况调查
吕梦婷进行周边人家燃料使用情况调查
王冠岚进行周边人家燃料使用情况调查
研究步骤:首先将组员分工，进行周边人家的燃料使用调查并进行拍照、记录。然后将资料交由编辑人员分类处理，同时将各种燃料类型及需要的查资料返还给组员，分别在图书馆、网络等查询。最后再将资料交还给编辑人员归纳总结并得出成果，同时让各个组员对自己的表现作出总结。
这次过年我回农村老家，刚好要调查家庭燃料使用现状，于是我便开始调查农村家庭燃料使用现状。
利用寒假时间，我利用访谈法调查了我们村，也就是湖北省荆州市监利县程集镇新观村，部分农村家庭的燃料使用现状煤气、煤炭为燃料。加上新农村建设的推进，大多数农村家从上表可以看出，现在农村用木柴的使用大大减少。多使用庭都建造了沼气池，都用上了沼气，使沼气这种清洁能源的使用与普及大大加快。利用寒假时间,调查农村家庭燃料使用现状,得出相应的结论。并比较农村家庭燃料使用现状与城市家庭燃料使用现状有何异同。
我个人认为主要好处有以下几点：1.不黑锅底。2.价格比液化气虽然贵一点，但是热值高，做饭快。3.不用抗罐（上楼多累啊）。4.安全，这个最重要。5.不占用过多空间.改进方法：煤：将煤球改为蜂窝煤，增大其与空气接触的面积。
液化气、天然气：对家庭使用的燃料管进行改进，增大进风管口口径，同样是增大接触面积。
通过这次研究性学习，相信增强了同学们团队合作的意识和收集资料及整理能力，本次活动虽然人员比较少，工作量比较大，但他们都积极参与，认真对待，能较好地完成了任务。
四．预期的成果
我们通过询问的方式以及登门拜访询问的方式，来调查家用燃料使用的种类以及各种家用燃料每月的使用数量，以及上网查阅相关资料，到图书馆查资料等等。对资料进行整理和分析后初步了解城区居民家常用燃料的优点及缺点以及家用燃料的使用情况及其不满之处。同时与组员进行讨论，分析出各种家用燃料的价格与其性能，找出优质家用燃料所具备的条件。
煤炭，是现在普遍使用的燃料中最便宜的一种，但是用较麻烦，并且污染较大，所以现在在城市中很少见，但在乡村仍有许多使用的家庭。在天然气还未大面积普遍使用的情况下，液化气的使用仍然占据着城市的主导地位。1Kg煤的燃烧值为18千卡，1Kg液化气的燃烧值为6000千卡，相比较液化气更有优势。其次虽然液化气存在不安全的因素，但这些都是通过思想重视，操作仔细可避免的。而煤燃烧产生CO与人体血红蛋白结合中毒，所以燃煤危险更大。接着成本价格，液化气的成本比煤略高一点，但是随着我国改革开放政策的深入，石油工业的发展，液化气的成本可能会大幅度的下降。然后，对空气环境的影响，燃烧煤生成硫化物对空气十分污染，煤堆放地方大，肮脏。液化气放置占地方小，有洁净的感觉。最后，使用方便，液化气可随时使用，随时停止，火力可以随意控制。燃煤需要一个发火的过程，而且火力比较难以控制。所以一般用户一天或几天连续烧煤饼，中间不停火。因而在燃烧的成本考虑中往往还忽略了煤作燃料中的浪费问题。
首先，这次活动让我们深入了解了家用燃料的知识，并且这项活动增强了我们的团队意识，让我们懂得了互相帮助团结一心才能把事情办成，最后对我们每一个人来说都得了一次难得的锻炼机会。锻炼了自己的勇气，表达能力，以及与主动与陌生人打招呼，咨询问题；提高了我的表达能力，增强了我们中学生的社会责任感，总之，在这次社会活动中我获益匪浅，感谢这次难得的社会实践机会。
我们发现现阶段家用燃料使用效率不高，燃料产生的气体对环境有较大污染。所以应研究和开发新兴燃料。大多居民保护环境意识不高，对常用燃料对环境的污染认识不够，应加强居民保护环境的意识。
五．课题研究报告
1、城市家庭燃料使用现状调查
现在的家用燃料主要有煤炭、水煤气、天然气、柴油，以及用电加热，这些燃料各有各的优点和缺点，所以根据使用要求的不同，不同的使用者会选用不同的燃料。我们能体会到家用燃料的不断进步，是社会发展和进步的一个缩影，是人民生活水平普遍提高的必然选择，同时也是人们通过不同燃料的比较，鉴别的结果。
液化气：价格不太稳定，但比较环保，且不会占用太大空间，燃料热值较高，使用起来也方便，容易点燃，现在大多数用户已使用这种燃料了。
天然气：记得使用天然气的第一天邻居李阿姨就说：“还是使用管道天然气好，既可以烧饭做菜，还可以接燃气热水器使用，方便极了，又很环保。”
沼气：主要在农村普及，既经济又环保。在农村，一般是几个家庭联合造一个沼气池，这样可以收集足够的沼气供燃烧，废物利用，十分符合现在的环保理念。
从以上几个方面已经可以充分说明，液化气作为燃料比煤有更多的优越性，选择要有根据，根据来自实际。可以这样说，家庭燃料选用液化气是一种明智之举。水煤气和天然气比较常见于城市家庭。它们具有价格适中，使用方便的特点，但是其毒性却常常酿出悲剧。柴油一般见于比较大型的炊事场所如食堂、大酒店等，价格次于电，高于天然气和水煤气。但是使用前需预热引火，使用中也会因为柴油雾化不好或纯度不够等原因，造成在燃烧时出现飞溅而溅入食物中。
总而言之，这项活动开展得很有意义，
七、指导老师评价
厨房是人们进行炊事活动的主要场所,所以家用燃料与我们的生活联系十分紧密，选择这个课题研究很有意义。为了改变家庭的能源结构，电，天然气，太阳能是必不可少的，但由于价格限制，这些清洁燃料的使用还是有必要通过对新燃料和旧燃料的对比，分析出家用燃料的走势，从而对家用燃料有了一个全面的了解。
家用燃料的使用和研究
指导老师：***
课题组成员：杨威王冠岚王雄王果李猎涂飞陈琦吕梦婷李晚词郭雪瑶
班级：高二（3）班
一．课题的目的和意义
在当今社会，家用燃料已是必不可少的了。不管是在家庭里，还是在工厂单位里都需要这人类赖以生存的必需品。故此我们小组成员对城市煤、液化气及天然气的价格、性能及农村的燃料使用现状等多方面的比较进行了调查研究。了解了城市和农村家用燃料的使用现状及当地化学能转化为热能的来源用途。
我们通过这次调查研究培养自身的各种能力，大家的协作能力和增强团队精神能有进一步提升而且，培养了社会实践能力，为以后学习生活打好坚实的基础。
二．研究方法
文献研究法观察法实验法实地考察问卷法其它研究方法
三．研究任务分工及研究步骤
杨富杰上网收集资料，进行分工协调李猎Leabharlann 网收集资料涂飞上网收集资料
王果上网收集资料