福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
小学党支部2020年开展困难党员关怀帮扶活动方案
县镇小学2020年开展困难党员关怀帮扶的活动实施方案为扎实做好困难党员的关怀帮扶工作，按照上级党委组织部《关于开展困难党员帮扶的实施意见》文件精神，现就我校辖区范围困难党员实际情况，开展困难党员帮扶活动特制定如下方案：一、目的意义开展党内激励关怀帮扶工作，对困难党员进行帮扶救助，是贯彻落实党中央关于自觉践行“三严三实”要求的重要举措，是深入实施“民心党建”工程，推进落实精准扶贫任务的有效载体，也是提高党组织凝聚力、吸引力、感召力，增强党员归属感、荣誉感、责任感的迫切需要，对于加强党的基层组织建设、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位具有重要意义。
我校党支部要充分认识开展困难党员帮扶行动的重要性，以解决困难党员生产生活问题为重点，采取思想上关心、精神上激励、生活上关爱、物质上帮扶、创业上扶持等措施，把困难党员帮扶救助落到实处，进一步增强党员队伍活力，以党内和谐促进社会和谐，为推动经济社会持续健康发展提供动力支撑。
二、基本原则1.坚持以人为本原则。
充分尊重和落实党员的主体地位，围绕关心党员、爱护党员、依靠党员，做到知党员所想、解党员所难、帮党员所需，不断提高党组织的凝聚力、战斗力，增强党员的归属感、荣誉感，进一步坚定党员致富信心、激发党员队伍活力，调动党员发挥先锋模范作用的积极性。
2.坚持分类指导原则。
根据不同类型、不同群体困难党员的实际需求和致贫原因，对困难党员进行细化分类，因人施策，既要注重对困难党员进行精神鼓励和慰藉，激发党员的政治热情，增强党员的荣誉感和使命感，又要在物质方面进行帮扶和支持，帮助党员解决生产、生活中的实际困难，注重针对性和实效性，达到凝聚人心、鼓舞干劲、促进和谐的目的。
3.坚持注重实效原则。
在关爱困难党员的前提下，坚持精神激励与物质帮扶相结合，对老党员生活特别困难党员进行重点帮扶，做到特殊情况特殊处理、个别问题个别解决，实现普通关爱和重点帮扶、思想引导和解决困难的有机统一，把不同群体党员的积极性引导好、保护好、发挥好。
党内激励关怀帮扶制度
内激励关怀帮扶制度（一）
为切实做好关心爱护基层员的工作，对困难员进行帮扶，为他们办好事、办实事，排忧解难，充分体现和政府、社会的关怀与温暖，使“心连民心，温暖送万家”活动真正落到实处，取得实效，制定本制度。
一、建立退休员和困难员信息台账，对老员和困难员进行调查摸底和登记造册，了解困难原因以及联系方式等，纳入关怀帮扶范围；
二、建立和完善员服务站，开通员服务电话，完善定期走访、沟通协调、信息反馈等制度，为员特别是老员、流动员和困难员提供便捷有效的服务；提供会议室兼电教室2间，加强设施建设，为老员和退休员提供活动场所，做好员“员服务站”的服务工作。
三、实现真诚帮扶全覆盖，采取四项措施进行帮扶。
一是亲情关怀暖人心。
每年“七·一”和两节期间，购买慰问品，开展大规模的走访慰问活动，体现组织的温暖，增强组织的凝聚力。
二是思想引导保先进。
根据员个人的思想状况，建立长效的员教育机制，强化教育引导，尤其是对有思想问题的员及时谈心，进行交流沟通，宣传政策，化解思想上的疑虑和“疙瘩”。
三是权利保障注活力。
充分尊重员的主体地位，从制度层面上保障广大员充分享受选举权、知情权、参与权、表达权、监督权、申诉权。
通过员活动日、下发文件和情况通报、务公开会和公开栏等多种途径和形式，对选拔任用、人才培养、村级组织阵地建设、费收支等重大务情况及时进行公开，使他们感受到政治上的关怀，组织上的关心。
四是扶危济困解难题。
在机关支部中开展为老员、困难员、老模范解一个难题活动，为老员、生活困难员、老模范解决体检看病、生产生活扶持等实际问题。
1/1。
党内激励、关怀和帮扶制度
党支部党内激励、关怀、帮扶制度建设为切实做好关心爱护基层党员的工作，对困难党员进行帮扶，为他们办好事、办实事，排忧解难，充分体现党和政府、社会的关怀与温暖，根据上级党委指导，结合支部工作实际，制定党支部党内激励、关怀、帮扶制度。
一、党内激励机制1、建立责任激励机制。
健全完善中心领导班子抓党建和党建目标责任制、党员领导干部抓基层党组织建设联系点制度，并认真抓好落实。
积极开展“党组织活动日”、“党员先锋岗”、“党员奉献日”等主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
2、建立表彰激励机制。
开展争先创优活动，党支部每年对优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。
对在各项工作中涌现出来的先进典型，及时分类进行表彰奖励。
加强对优秀党员先进事迹的宣传，培养广大党员积极向上的精神风貌，激励广大党员在工作中发挥模范带头作用，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。
3、建立物质激励机制。
对在支部党建工作中作出一定成绩或所做工作具有一定创新性且具有推广价值的先进典型，采取设立党建工作创新成果奖或补贴党建活动经费等办法，予以精神和物质奖励。
二、党内关怀机制1、建立经常性谈心制度。
领导班子成员之间、领导班子成员与科室负责人及工作人员之间、党支部书记与党支部委员之间要经常交流思想，沟通情况，并坚持与党员开展谈心谈话制度。
做到在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时必须进行谈话。
谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
2、建立走访慰问制度。
每年春节、“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部负责人要及时进行走访慰问，以体现党组织的温暖。
3、建立生活关怀机制。
研究探索建立党员生活困难救助补助制度和关心老党员、流动党员制度，形成党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决的工作机制。
积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
4、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
福禄小学支部内激励、关怀、帮扶制度（一）一、总则1、为认真贯彻落实的十七大关于建立内激励、关怀、帮扶机制，促进内和谐、尊重员主体地位的精神，按照中组部《关于建立健全内激励、关怀、帮扶制度的若干意见》的要求，切实做好内帮扶关怀激励工作，加强的基层组织建设，增强组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
2、内激励、关怀、帮扶工作，遵循解放思想、实事求是的原则，将普遍关爱与重点帮助相结合，解决思想问题与解决具体困难相结合，保障享受权利与督促履行义务相结合，立足实际、更有效地增强基层组织的凝聚力和员的荣誉感，全面推进我校员教育管理工作。
二、对员的帮扶1、帮扶对象是指低于重庆市平均生活水平，符合享受城乡最低生活保障条件，积极履行员义务，因病、因灾等原因致贫的困难员。
2、建立困难员管理台帐。
在支部建立台帐，内容主要包括困难员基本情况、家庭成员情况、年收入情况、工作生活情况、困难情况及原因、帮扶人及帮扶措施等。
根据帮扶进展情况每年审核调整一次，实行动态管理。
3、实行结对帮扶。
原则上一名困难员由一名有能力的员进行结对帮扶。
帮扶人员包括班子领导、基层组织员、本单位员。
帮扶人员对帮扶对象的走访每年不少于3次。
4、帮扶基金的筹措。
采取费划拨、行政支持和员捐助等办法；帮扶基金实行专款专用，由学校支部负责管理。
5、帮扶基金的使用。
困难员生活救济补助。
对于生活在贫困线、保障线以下的困难员，视生活困难程度给予一定的生活补助，以慰问的形式发放。
困难员重病重灾救助。
对大病、重灾及突发性事故造成较大经济损失的员，给予一定的一次性资金救助。
困难员子女上学费用资助。
对困难员子女上高中、大学的，视困难程度及基金财力状况，给予一定的资金帮扶。
三、对员的关怀1、送精神、送政策。
通过召开座谈会、举办讲座、开办宣传栏、上门走访等多种形式，向广大员宣传在现阶段的各项方针政策，宣传中国特色理论体系，宣传开放取得的巨大成就，宣传共产人的世界观、人生观和价值观，努力使的各项方针政策，首先让员先知道、先讨论、先行动，切实增强员的性观念，树立自强自立、开拓创新意识，充分发挥员的先进性作用。
党内激励、关怀、帮扶制度
党内激励、关怀、帮扶制度为全面贯彻落实党的十七大关于建立党内激励、关怀、帮扶机制的精神，深入贯彻落实科学发展观，关心爱护老党员、病残及生活困难党员，有效激励党员发挥先锋模范作用，帮助党员解决实际困难和问题，进一步做好党内关怀工作，促进党内和谐，不断增强党组织的亲和力、凝聚力和战斗力，现结合我校实际，制定党内激励、关怀、帮扶制度。
1. 一、建立激励、关怀、帮扶专项资金通过“行政拨一点、党费拿一点、单位捐一点”等方式建立党内帮扶资金，用于激励、关怀和帮扶党员。
1. 二、建立党内表彰奖励制度坚持弘扬正气，鼓励先进。
每年“七、一”，党委开展一次先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评比表彰活动。
推荐上报参加市直评选的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。
1. 三、建立健全党内关怀机制1、每年 七、一 ，全校举行新党员入党宣誓，老党员重温入党誓词活动。
2、建立 送温暖、献爱心 和走访慰问制度。
每年元旦、春节， 七、一 期间，各级党组织要认真开展 送温暖 走访慰问活动。
走访慰问离休老干部、老党员、生活困难、患病住院的党员。
在党员、家庭成员去世、家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难时，党组织对这些党员家庭走访慰问，积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
（参照校有关规定执行）3、建立困难党员台帐制度建立党员统计台帐，特别是对生活困难党员、鳏寡孤独党员、老弱病残党员等特殊群体党员要做好深入细致的调查摸底工作，并分类建立统计台帐，为党内开展结对联系、扶贫帮困、生活救助等提供准确的信息，确保弱势群体党员始终处在组织的关爱之中。
4、建立经常性谈心制度。
党员干部之间、党员干部与党员之间要经常交流思想，谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
5、建立政治关怀机制。
重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
党组织的换届选举、重要事项决定、发展党员、党费收缴、使用等党员关注的问题都要进行公开，保障党员对党内事务的知情权和参与权。
党内激励 关怀 帮扶制度
党内激励关怀帮扶制度根据党的十七大关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层党员、生活困难党员的要求，结合工作实际，特制定本制度。
一、基本原则：1、坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位。
始终尊重党员、爱护党员、依靠党员，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境。
2、坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员生产生活中的实际问题。
保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
3、坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一。
始终把帮助生活困难群众放在第一位，通过党内激励、关怀、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地服务广大人民群众。
4、坚持改革创新，不断探索新方法新途径。
注意研究新情况，总结和推广新鲜经验，使党内激励、关怀、帮扶工作始终符合时代要求和广大党员的新期待。
二、基本途径和方法1.建立健全党内帮扶制度。
广泛组织有帮扶能力的党员与需要帮扶的党员特别是预备党员、年轻党员结成帮扶“对子”。
定期对其思想状况、党性修养进行了解和掌握，达到共同提高的目的。
2.建立健全党内“送温暖、献爱心”和走访慰问制度。
每年元旦春节、“七一”等重大节日，广泛发动党员干部参与“送温暖、献爱心”活动；在党员家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部要对这些党员家庭走访慰问；每逢党员生日，与工会等群团组织为党员献上鲜花、蛋糕和贺卡，使党员干部感受到组织的温暖，增强向心力和凝聚力。
3．建立健全党内表彰奖励制度。
定期开展党内表彰活动。
在每年“七一”之际，对优秀党员进行表彰。
4.建立健全党员领导干部与党员谈心制度。
党员领导干部，每季度至少1次深入基层，听取党员群众的意见建议。
每半年至少1次与党员开展谈心活动。
三、有关要求1.加强组织领导。
切实加强组织领导，定期研究解决党内激励、关怀、帮扶的有关问题。
2.加强督促检查。
要切实加强对党内激励、关怀、帮扶制度落实情况的监督检查，把建立健全党内激励、关怀、帮扶制度和落实情况纳入党建工作目标考核体系。
2011年福禄小学校支部三项制度走访计划
2011年福禄小学校支部三项制度走访计划为深入开展三项制度，加深党群关系，将学校对社会的关心落到实处。
经学校支部研究决定，从今年起开展走访活动。
具体安排如下：
一、活动内容
1、组织学校党员教师开展“进单位、进社区、进农村、进班级、进家庭，访特困学生、访单孤学生、访留守学生”为主要内容的调查走访活动，广泛征求社会各界特别是学生家长对学校科学发展的意见和建议，找准突出问题。
2、开展结对助学、扶贫帮困活动，帮助家庭困难教职员工、贫困学生和留守学生解决实际困难和问题。
二、活动安排
1、3月10日前，研究制定调查走访活动工作计划。
2、4月20日前，学校班子成员分组带领党员教工开展调查走访活动。
3、12月底前，学校班子成员两次分组带领党员教工开展调查走访活动。
三、活动要求
1、带着问题走访。
调查走访时，要采取发放调查、开座谈会、个别访问等形式摸准实情，掌握各方面对学校科学发展的意见和建议。
2、带着感情走访。
要组织党员教师自愿捐款捐物，帮助生活困难学生和教师家庭，并与特困学生、单孤亲学生、留守学生之间开展结对助学活动。
3、带着任务走访。
调查走访活动过程中，每名党员教师要撰写1篇以上的走访日记。
活动结束后，形成高质量专题调研报告，以电子邮件方式上报学校。
4、对走访对象要有进一步的关心和帮助，真正收到效果，产生影响。
中共璧山县福禄小学校支部
2010年2月。
党内关怀帮扶制度
党内关怀帮扶制度1.坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位。
始终尊重党员、爱护党员、依靠党员，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境。
2.坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员工作生活中的实际问题。
努力激发党员的政治热情，增强党员荣誉感，保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
3.坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一。
通过党内激励、关怀、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地服务广大人民群众。
4.纳入关怀帮扶范围的党员是指生产、生活确实困难的党员，符合下列条件之一的为重点帮扶对象：(1)低于本地平均生活水平的；(2)已纳入低保的；(3)因病因灾致贫的。
5.党员之间要经常交流思想，沟通情况，并坚持与党员开展谈心谈话制度，做到在党员遇到困难、发生矛盾、出现失误、存在问题、提拔使用等情况时进行谈话，谈话形式既可以单独谈心，也可以集体谈话。
6.每年春节“七一”等节假日或党员患病住院、家庭发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部负责人要及时进行走访慰问，体现党组织的温暖。
7.研究探索建立党员生活困难救助补助制度和关心老党员、流动党员制度，形成党员遇事有人管、困难有人帮、问题有人解决的工作机制。
积极创造条件解决党员在工作和生活中的实际困难，增强党员的归属感。
8.要重视党员的成长进步，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开。
党支部的换届选举、重要事项决定、发展党员、9.结合党内年报统计，对生活困难、鳏寡孤独、老弱病残等困难党员做好登记工作，为开展党内帮扶工作提供准确信息。
10.要积极开展党组织结对共建、党员结对帮扶、党员志愿者行动等活动，通过日常的关怀帮助，使困难党员始终处在党组织的关爱之中，不断增强基层党组织的吸引力和凝聚力。
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福禄小学支部党内激励、关怀、帮扶制度
一、总则
1、为认真贯彻落实党的十七大关于建立党内激励、关怀、帮扶机制，促进党内和谐、尊重党员主体地位的精神，按照中组部《关于建立健全党内激励、关怀、帮扶制度的若干意见》的要求，切实做好党内帮扶关怀激励工作，加强党的基层组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
2、党内激励、关怀、帮扶工作，遵循解放思想、实事求是的原则，将普遍关爱与重点帮助相结合，解决思想问题与解决具体困难相结合，保障享受权利与督促履行义务相结合，立足实际、更有效地增强基层党组织的凝聚力和党员的荣誉感，全面推进我校党员教育管理工作。
二、对党员的帮扶
1、帮扶对象是指低于重庆市平均生活水平，符合享受城乡最低生活保障条件，积极履行党员义务，因病、因灾等原因致贫的困难党员。
2、建立困难党员管理台帐。
在支部建立台帐，内容主要包括困难党员基本情况、家庭成员情况、年收入情况、工作生活情况、困难情况及原因、帮扶人及帮扶措施等。
根据帮扶进展情况每年审核调整一次，实行动态管理。
3、实行结对帮扶。
原则上一名困难党员由一名有能力的党员进行结对帮扶。
帮扶人员包括班子领导干部、基层党组织党员干部、本单位党员。
帮扶人员对帮扶对象的走访每年不少于3次。
4、帮扶基金的筹措。
采取党费划拨、行政支持和党员捐助等办法；帮扶基金实行专款专用，由学校支部负责管理。
5、帮扶基金的使用。
困难党员生活救济补助。
对于生活在贫困线、保障线以下的困难党员，视生活困难程度给予一定的生活补助，以慰问的形式发放。
困难党员重病重灾救助。
对大病、重灾及突发性事故造成较大经济损失的党员，给予一定的一次性资金救助。
困难党员子女上学费用资助。
对困难党员子女上高中、大学的，视困难程度及基金财力状况，给予一定的资金帮扶。
三、对党员的关怀
1、送精神、送政策。
通过召开座谈会、举办讲座、开办宣传栏、上门走访等多种形式，向广大党员宣传党在现阶段的各项方针政策，宣传中国特色社会主义理论体系，宣传改革开放取得的巨大成就，宣传共产党人的世界观、人生观和价值观，努力使党的各项方针政策，首先让党员先知道、先讨论、先行动，切实增强党员的党性观念，树立自强自立、开拓创新意识，充分发挥党员的先进性作用。
2、定期谈心。
每年6月作为“谈心月”，支部根据各自实际确定谈心对象，保证每三年内至少同每名党员谈心1次。
根据党员的思想动态和实际情况，做到“三个先谈”，即有困难的党员先谈，党员意识淡薄的党员先谈，有怨气的党员先谈。
采取集体谈心和一对一面谈等方式，了解谈心对象的所思所想、工作生活困难，征求对党组织的意见，积极帮助党员解放思想，增强党性，树立自信心，协调解决困难问题，增强发挥先进性作用意识。
每年6月28日前，由支部收集汇总“谈心月”活动情况，以书面形式向支部办公室报告。
3、定期走访慰问。
学校支部统筹安排，坚持在春节、“七、一”等重大节日，对生活困难党员、老党员、离退休老干部、老模范进行走访慰问。
坚持在党员患病住院、生活遇到困难、发生重大灾害等情况时，随时走访慰问。
党员亡故时，党组织一般应派人参加，并给予一定数额的慰问金。
4、党费减免。
对生活困难的党员的党费，由其本人提出申请，支部讨论提出意见，支部审批后可实行减免。
四、对党员的激励
1、表彰党员。
支部在民主评议党员结束后按照15%左右的比例确定优秀党员，并给予精神和物质奖励。
每年评选表彰一次“优秀共产党员”。
2、党务干部激励。
支部在民主评议党员结束后按照10%左右的比例，每年评选表彰一次“优秀党务工作者”。
3、培养典型，宣传模范。
采取宣传栏、校刊校报、网络等多种途径宣传不同类别、不同层次的示范典型，提高先进模范的认可度，努力形成党内团结和谐，广大党员充分发挥先锋模范作用，全心全意服务人民群众的生动局面。