幼儿英语教学之换个有趣的方式说拜拜
幼儿园英语教学活动方案《Goodbye》演绎
幼儿园英语教学活动方案《Goodbye》演绎幼儿园英语教学活动方案《Goodbye》演绎一、引言在幼儿园英语教学中，通过活动的方式引导幼儿学习英语是非常重要的。
其中，《Goodbye》这个常见的英语词汇不仅能够让幼儿学会礼貌用语，还可以培养他们的语感和表达能力。
接下来，我们将以幼儿园英语教学活动方案《Goodbye》演绎为主题，来探讨如何设计一场富有趣味和教育意义的英语教学活动。
二、活动设计1. 活动名称：《Goodbye》情景剧表演2. 活动目的：通过情景剧表演，帮助幼儿了解和掌握《Goodbye》这个常用英语用语，培养他们的表达能力和团队合作意识。
3. 活动准备：- 准备相关道具：比如门、窗、通信方式等，以便在情景剧中使用。
- 准备台词和角色分配：老师可以事先准备好情景剧的台词，并将不同角色分配给幼儿。
- 设置表演场地：在教室或者操场等地方搭建简单的舞台，方便幼儿进行表演。
4. 活动流程：- 第一步：老师向幼儿介绍《Goodbye》这个词汇的用法和意义，让幼儿明白在日常生活中使用《Goodbye》的场景和方式。
- 第二步：老师和幼儿一起练习台词和角色表演，让幼儿熟悉情景剧表演的要求和技巧。
- 第三步：幼儿分组进行表演，每个小组有不同的台词和角色，通过表演让幼儿更深入地理解《Goodbye》这个词汇的使用方法。
- 第四步：全班同学集体观摩其他小组的表演，加强观摩和学习，提高幼儿的学习兴趣和团队协作能力。
5. 活动结束：在表演结束后，老师对幼儿的表演进行点评和总结，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用《Goodbye》这个词汇。
三、教学意义通过《Goodbye》情景剧表演这一英语教学活动，幼儿不仅能够在快乐的氛围中学习和掌握《Goodbye》这个词汇，还可以培养他们的表达能力、合作意识和团队精神。
通过角色扮演、表演和观摩等方式，幼儿可以更深入地理解英语的实际应用和交际技巧，为以后的英语学习打下坚实的基础。
幼儿园英语启蒙教案《Hello, Goodbye》
幼儿园英语启蒙教案《Hello, Goodbye》幼儿园英语启蒙教案主题：Hello, Goodbye一、教学目标1. 能听懂并正确使用Hello, Goodbye 和Hi, Bye这两个问候用语。
2. 能够模仿老师正确发音，并自如地使用打招呼和道别的语言。
3. 能够自信地与他人用英语打招呼和道别。
二、教学重点1. 学生能听懂和使用Hello, Goodbye 和Hi, Bye这两个问候用语。
2. 学生能够模仿老师正确发音，并自如地使用打招呼和道别的语言。
三、教学环节设计1. 热身：唱歌《Hello, How Are You?》Step 1:教师首先与孩子们一起唱歌《Hello, How Are You?》。
重点关注歌曲中的Hello这个词汇。
Hello, hello, how are you?I'm fine, I'm fine, and I hope that you are too!Hello, hello, how are you?I'm fine, I'm fine, and I hope that you are too!Step 2:鼓励学生们跟着老师唱歌，并不断重复歌曲中的Hello问候语。
2. 主体教学：教授打招呼和道别用语Step 1: 在白板上写下Hello和Hi，并拿出对应的动作符号。
Step 2: 通过演示，向学生们介绍这两个问候语的含义。
Step 3: 教师发音示范，让学生模仿并跟读，强调语调和发音要准确。
Step 4: 通过反复练习，让学生们能熟练使用这两个问候语。
Step 5:引入Goodbye和Bye，演示这两个单词的动作符号，并将其解释给孩子们听。
Step 6: 等到孩子们理解这两个词汇后，老师再一次发音示范并带领孩子们跟读。
Step 7:放下笔和白板，让学生们用Hello和Hi打招呼并使用Goodbye和Bye道别，鼓励他们互相交流。
幼儿园英语教案：Hello, Goodbye
幼儿园英语教案：Hello, Goodbye教案一、教学目标1. 听：能听懂并按要求做出回应的表达方式。
2. 说：能正确、流利地运用Hello和Goodbye进行问候和告别。
3. 读：能正确、流利地读出Hello和Goodbye这两个词汇。
4. 写：能正确地书写Hello和Goodbye这两个词汇。
5. 交流：能够正确运用Hello和Goodbye与他人进行简单的问候和告别。
二、教学重点和难点1. 重点：培养幼儿正确的听、说、读、写Hello和Goodbye的能力。
2. 难点：使幼儿正确运用Hello和Goodbye与他人进行交流。
三、教学准备1. 教学媒体：幼儿园英语教具或图片。
2. 教具：幼儿园英语书籍、挂图。
3. 辅助工具：黑板、粉笔。
四、教学过程1. 创设情景老师准备相关教学媒体，如挂图或图片，并用黑板书写单词Hello和Goodbye。
2. 导入新知（1）老师向幼儿展示挂图，指着Hello的图片，自己读出“Hello”，然后让幼儿一起跟读几次，帮助幼儿掌握Hello的读音。
（2）老师用Hello向幼儿问好，让幼儿回答Hello。
3. 学习新知（1）让幼儿反复模仿、学习Hello的表达方式。
（2）展示挂图或图片中的Goodbye，向幼儿先读出“Goodbye”，然后与幼儿一起多次跟读，帮助幼儿确立Goodbye的读音。
（3）老师用Goodbye向幼儿告别，让幼儿回答Goodbye。
4. 练习巩固（1）教师和幼儿进行问候和告别的练习，反复进行，让幼儿熟练掌握Hello和Goodbye的用法。
（2）欢快的音乐声中，老师与幼儿一同模拟问候和告别的情景，激发幼儿积极参与。
5. 拓展应用（1）老师以一问一答的方式进行扩展交流：T：Hello, how are you?S：Fine, thank you. T：Goodbye. S：Goodbye。
（2）引导幼儿通过模仿的方式进行交流，以帮助幼儿运用所学知识进行实际对话。
幼儿园英语教案《Goodbye》新颖教学设计方案
幼儿园英语教案《Goodbye》新颖教学设计方案幼儿园英语教案《Goodbye》新颖教学设计方案1. 引言在幼儿园英语教学中，教案的设计是至关重要的。
好的教学设计能够激发孩子学习的兴趣，提高他们的学习效果。
今天，我将和大家分享一份新颖的幼儿园英语教案，《Goodbye》的教学设计方案。
2. 教学目标我们要先明确教学目标。
通过这节课的教学，学生应能够：- 掌握基本的英语问候用语，如“Good morning”、“Goodbye”等；- 理解并能用英语表达离别的情感；- 通过歌曲、游戏等形式，积极参与英语学习，培养学生的兴趣和自信心。
3. 教学内容在教学内容上，我们可以先通过一系列的互动活动引导学生认识与“Goodbye”有关的词汇、句型，然后结合歌曲、游戏等形式进行深入学习。
可以通过播放相关的英语动画片或视频引导学生感受“Goodbye”这一词汇的情感内涵，之后教师可以编排小故事，让学生在故事中学习并初步理解“Goodbye” 的用法。
可以以歌曲和游戏的形式进行复习巩固，让学生在轻松愉快的氛围中加深对“Goodbye”这一词汇的印象。
4. 教学步骤针对不同学生的英语水平和认知能力，我们可以设计多种教学步骤来巩固学生对“Goodbye”的学习。
可以设计角色扮演、小组对话、歌曲表演等方式，激发学生参与学习的积极性。
在课堂中，可以提前准备一些常用场景的对话情景，让学生在实际情境中学习和应用英语问候用语，提高他们的语言运用能力。
5. 教学评价在教学评价上，我们可以通过教师观察、学生表现、口头测试、小测验等多种形式对学生进行评价。
侧重于学生对于“Goodbye”这一词汇的理解和运用能力的考察，同时还可以通过学生的表现来评价教学的效果，以及学生对英语学习的态度和兴趣。
6. 个人观点《Goodbye》教学设计方案的制定是为了让学生在愉快的氛围中学习英语，培养他们的英语语感和积极性。
我个人认为，教学不仅仅要为学生提供知识，更重要的是要培养他们的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣，从而更好地掌握知识。
幼儿园英语教案《Goodbye》
1. 开头在幼儿园的英语教学中，教师需要设计生动有趣的教案，以吸引孩子们的注意力，帮助他们轻松愉快地学习英语。
而《Goodbye》这一主题，不仅是日常交际中常用的场景，也是培养孩子们语言表达能力的重要内容之一。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园英语教案《Goodbye》的设计和教学内容。
2. 课前准备在进行《Goodbye》这个主题的教学之前，教师需要进行充分的课前准备。
教师可以准备一些与离别相关的图片或道具，例如飞吻、拥抱、握手等，以便在教学中使用。
可以准备一些相关的歌曲或，让孩子们在欢快的音乐和生动的画面中感受到离别的情感表达。
教师还可以准备一些简单易懂的英文故事或情景剧，让孩子们在情景中体会和学习表达“Goodbye”的方式。
3. 教学步骤针对《Goodbye》这个主题，教师可以设计一些富有趣味性的教学活动，帮助孩子们掌握相关的英语表达。
教师可以通过展示图片或道具引出“Goodbye”这个词，并与孩子们一起模仿动作和表情，学习用英语表达“Goodbye”的方式。
教师可以播放相关的歌曲或，让孩子们跟随节奏和动作一起唱唱跳跳，增加学习的趣味性和吸引力。
可以通过情景剧或角色扮演的方式，让孩子们在模拟的情境中学习和运用“Goodbye”的表达方式，培养他们的语言表达能力和沟通交流能力。
4. 拓展延伸在教学《Goodbye》这个主题的过程中，教师还可以进行一些拓展延伸的活动，以丰富孩子们的学习内容和提高他们的学习兴趣。
可以邀请孩子们带着自己喜爱的玩具或物品，通过“Goodbye”的表达方式与其他同学告别，增强实际应用和情境体验。
另外，可以邀请家长参与进来，组织一些家庭互动活动，让孩子们在家庭环境中继续学习和运用“Goodbye”的表达方式，促进家校合作和家庭教育。
5. 总结与回顾通过对《Goodbye》这一主题的教学活动，孩子们不仅学会了用英语表达离别的方式，还培养了情感表达能力和语言交流能力。
教师在设计教案时，需要充分考虑孩子们的芳龄特点和兴趣爱好，以及创造丰富多彩的教学活动，使得孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
幼儿园英语启蒙教学：欢乐学Hello, Goodbye
幼儿园英语启蒙教学：欢乐学Hello, Goodbye幼儿园英语启蒙教学：欢乐学Hello, Goodbye在孩子的成长过程中，幼儿园是一个非常重要的阶段，英语启蒙教育更是备受关注。
幼儿园英语启蒙教学旨在为孩子们创造一个轻松愉快的学习氛围，让他们在玩耍中学习，渐渐地建立起对英语的兴趣。
而“Hello”和“Goodbye”这两个简单却又常用的英语单词，不仅仅是孩子们学习英语的开始，更是他们对外语世界的第一次向往和接触。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园英语启蒙教学中的“Hello”和“Goodbye”，以及如何在欢乐的氛围中巧妙教授这两个单词。
一、从简单的日常场景开始1. 欢快的打招呼：“Hello”和“Goodbye”是我们在日常生活中经常用到的简单而重要的词语。
它们是孩子们学习英语的第一步，也是他们扩大语言表达能力的起点。
在幼儿园英语启蒙教学中，可以通过模拟各种生活场景，让孩子们在游戏中学会用“Hello”和“Goodbye”来和老师、同学和家长打招呼和告别。
2. 制作互动道具：“Hello”和“Goodbye”的教学可以借助各种可视化的道具来进行，比如制作卡片、玩偶、游戏板等。
通过这些互动道具，孩子们可以更直观、更生动地理解和记忆这两个单词的意义，增强他们的学习兴趣和互动参与度。
3. 互动游戏活动：在教学中，可以设计各种有趣的互动游戏活动，比如“Hello”接力赛、模拟商店购物时的“Hello”交流、模拟外国友人来访时的“Goodbye”告别等，使学习过程更加欢乐有趣。
二、拓展到身边的事物和周围的环境1. 学唱Hello歌曲：“Hello”是孩子们学习英语的第一关键词，因此可以通过简单易记的Hello歌曲来帮助幼儿记忆。
通过歌曲中的重复和节奏，孩子们可以更好地掌握这个简单而重要的单词。
2. 利用手势和肢体语言：在教学中，可以引导孩子们使用简单的手势和肢体语言来配合“Hello”和“Goodbye”的表达，增强语言的记忆和理解。
幼儿园中班外语教案——Hello, Goodbye!
幼儿园中班外语教案——Hello, Goodbye！课程主题：Hello, Goodbye！适用年龄：幼儿园中班教学目标：1.了解英语问候语Hello, Goodbye的含义。
2.能够正确地发音和使用Hello, Goodbye。
3.培养幼儿对外语的兴趣和学习英语的自信心。
教学重点：1.正确地发音和使用Hello, Goodbye。
2.激发幼儿学习英语的兴趣。
教学难点：1.正确的发音和掌握使用方法。
2.激发幼儿学习外语的兴趣，增强其主动性。
教学准备：教学动画、图片、黑板、白板、英语问候语的卡片等。
教学过程：Step 1: Warming up1. 通过头脑风暴让幼儿们认识外国会说英语的国家，并播放一些介绍一些英语国家的原创歌曲。
2. 通过线下活动筹集大红花，并为做得好的幼儿颁发大红花奖状。
Step 2: Learn "Hello"1. 呈现问候语“Hello”的动画，并告诉幼儿这是英语中最常见的问候语之一。
2. 给幼儿展示卡片，示范发音和用法。
3. 和幼儿一起念几遍，并学习和使用问候语。
Step 3: Learn "Goodbye"1. 呈现问候语“Goodbye”的动画，并告诉幼儿这是英语中最常见的道别语之一。
2. 给幼儿展示卡片，示范发音和用法。
3. 和幼儿一起念几遍，并学习和使用问候语。
Step 4: Practice1. 和幼儿一起进行角色扮演游戏，为不同场景下的问候和道别建立自信心。
2. 利用问答互动的方式让幼儿们学会运用英语问候语与别人交流。
Step 5: Consolidation1. 玩游戏，看谁能更快地连贯说出Hello和Goodbye。
2. 与幼儿一起唱外国的儿歌和学习一些简单的英语单词和短语。
Step 6: Summary1. 感谢所有幼儿来参加英语课程。
2. 鼓励幼儿继续积极学习英语，并多使用外语问候语。
教学总结：此次课程内容简单实用，让幼儿们学习了一些基本的英语问候语，并通过互动活动和游戏提高了对外语学习的兴趣和信心。
幼儿园英语课程教学案例《Goodbye》
文章标题：幼儿园英语课程教学案例《Goodbye》一、引言在幼儿园的英语课程中，教学案例《Goodbye》是一个非常重要的教学内容。
通过这个案例，幼儿可以学习到和老师、同学道别时应该说的英文，培养幼儿的语言表达能力和礼仪意识。
本文将深入探讨这一教学案例的教学内容、方法以及其在幼儿英语教学中的重要性。
二、教学内容1. 教学目标教学目标主要包括学习表达“Goodbye”和“See you”的基本用法，培养幼儿的语言表达能力和礼仪意识。
2. 教学内容教学内容包括教师示范和引导幼儿模仿，通过唱歌、游戏等形式使幼儿掌握“Goodbye”和“See you”的用法，同时引导他们在日常生活中用英文道别。
三、教学方法1. 情境营造在教学中，可以通过情景模拟的方式营造一些日常生活场景，如下课时间、课间休息等，引导幼儿在实际情境中学习和运用“Goodbye”和“See you”。
2. 歌曲教学可以通过教唱相关的英文歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英文，加深他们对语言的记忆和理解。
3. 游戏互动设计一些小游戏，如模拟不同场景下的离别情景，让幼儿在游戏中学会正确地表达“Goodbye”和“See you”。
四、教学重要性1. 语言学习通过学习“Goodbye”和“See you”，幼儿在学会基本的英文表达的也培养了他们对英文语言的兴趣，为以后的学习打下基础。
2. 礼仪意识培养在日常生活中，懂得礼貌用语的使用是培养幼儿良好礼仪意识的一种重要方式。
通过学习这个教学案例，可以为幼儿以后的社交交往奠定基础。
3. 培养自信心在英语教学中，积极的表达和交流是非常重要的。
通过学习《Goodbye》这一教学案例，可以帮助幼儿克服语言障碍，培养自信心。
五、结论教学案例《Goodbye》是幼儿园英语课程中的重要内容，通过这一案例的教学，可以不仅帮助幼儿学习基本的英文表达，还培养他们的礼仪意识和自信心。
在今后的教学中，应当重视这一教学内容，设计丰富多彩的教学活动，激发幼儿对英语学习的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿英语教学之换个有趣的方式说拜拜
下课了，每次都是byebye, goodbye，是不是有点无趣了呢？
下次换个方式吧...........
1. 黑白配
black and white (一手叉腰，一手伸在前面，做出黑白配的动作)
see you next time. (两手举高，左右摆动)
或者
black and white (一手叉腰，一手伸在前面，做出黑白配的动作)
let's say goodbye. (两手举高，左右摆动)
没想到吧，小时候“黑白配”的猜拳方式也可以用来说拜拜呢。
动动脑筋看看“剪刀石头布”能否也编一个呢？
2. 小鸟拜拜
Little bird little bird, fly fly fly. Little bird little bird, say goodbye.
一个简单的鼠来宝，老师自行配上动作哦。
3. “快乐大本营”曲byebye
Goodbye goodbye, let's say goodbye. Lalala lalala, let's say goodbye.
快乐大本营”是个很受欢迎的综艺节目，我们也可以偷师一下咯。
4. “新年快乐”曲byebye
Goodbye lily, goodbye lily, goodbye lily, so long.
See you again, see you again, see you again, next time.
小朋友熟悉的旋律，学起来一定也会很快。
只要把lily 换成英语老师的名字就可以了。
5. “生日快乐”曲byebye
Say goodbye to you, say goodbye to you.
Say goodbye everybody, say goodbye to you.
生日快乐歌很多人都会唱，所以以这种歌曲byebye小朋友一定很容易学会容易熟悉。
PS：也可以改编成早上好的歌曲哦。
“goodmorng to you”
6. “苹果歌”曲byebye
Say goodbye，say goodbye, say goodbye to everyone.
Goodbye goodbye say goobye, goobye to you and to me.
apple red apple round...这个苹果歌想必大家都会唱，那不妨改编改编变成byebye歌曲。
歌词里的say goobye或者say byebye，可以由老师自己选择喜欢的方式。
7. 自编曲byebye
Say byebye, say byebye, to you to you and to you.
Say byebye, say byebye, to you and to you.
Byebye!
没办法告诉老师怎样的曲调，有机会面对面再一起分享啦。
老师也可以发挥自己的创造力，创编一些歌曲或数来宝。