14届国家级创新成果名单

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国家级教学成果奖 历届 名单

国家级教学成果奖 历届 名单

国家级教学成果奖历届名单国家级教学成果奖是我国教育部设立的奖项,旨在表彰在教学工作中取得突出成绩的教育工作者和教育机构,推广先进教育理念和教学方法,促进教育教学改革和发展。

获得国家级教学成果奖的名单是教育界关注的焦点之一,各年度的获奖名单也是业内人士和广大教育工作者学习借鉴的对象。

一、国家级教学成果奖的意义和目的国家级教学成果奖的设立旨在激励和表彰在教学工作中取得显著成绩的教育工作者和教育机构,倡导和推广先进的教育理念和教学方法,促进教育教学改革和发展。

这一奖项的设立,无疑将为广大教育工作者树立榜样,激励他们在教学工作中不断追求卓越,推动教育教学质量的提高,为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

二、历届国家级教学成果奖获奖名单自设立以来,国家级教学成果奖得到了广大教育工作者和教育界的高度关注和积极响应。

每年,都会评选出一批在教学工作中取得显著成绩的教育工作者和教育机构,他们的优秀教学成果不仅得到了奖项的认可,也为他们在教学领域的探索和创新点赞。

历届国家级教学成果奖的获奖名单中,既有普通学校的教师,也有高校的教育工作者,涵盖了各个学科和专业领域,他们的成功实践和经验都是宝贵的教育资源,为我们提供了很好的学习借鉴。

三、我对国家级教学成果奖的个人观点和理解国家级教学成果奖的设立对于促进教育教学改革和发展具有积极的意义。

通过表彰和推广教学领域的先进经验和成功案例,可以激发更多教育工作者的工作热情,增强他们在教学工作中的责任感和使命感。

也可以为广大学校和教育机构提供标杆和示范,帮助他们发现和总结好的教学方法和手段,促进教育教学水平的整体提升。

这将有利于培养更多的具有创新精神和实践能力的优秀人才,为社会和国家的发展做出更大的贡献。

在我国教育事业蓬勃发展的今天,国家级教学成果奖无疑是一面旗帜,激励着广大教育工作者不断追求卓越,为培养更多的优秀人才贡献力量。

希望未来能够有更多的优秀教育工作者和教育机构脱颖而出,他们的成功经验和教学成果将为我们的教育事业带来更多的希望和动力。

第十四届中国家用电器创新成果一览

第十四届中国家用电器创新成果一览

第十四届中国家用电器创新成果一览作者:编辑部来源:《家用电器》2018年第10期海尔:全空间保鲜飨宴系列法式冰箱价值、意义:该项目是行业首款全空间保鲜法式冰箱,以优雅的工业设计、卓越的保鲜效果、人性化的交互体验打造卓越创新的产品体验。

优势、特点:优雅工业设计:氛围灯设计、面光源照明、鎏金内饰。

卓越保鲜效果:全方位干湿精控系统、光感微风道系统、全效净卫系统、冷冻恒温风控系统,多套保鲜技术组合,做到全空间保鲜。

人性化交互体验:人体感应OLED显示、氛围灯/照明灯亮度分级、面光源3秒渐亮、顺畅滑轨体验、冷冻防眩磨砂玻璃。

格力:家用光伏多联机价值、意义:该项目的研发将低压直流配用电系统与空调相结合,为新型节能空调提供了技术基础,产品已在全球推广并取得显著经济效益,对建筑节能方式的未来发展做出了有益的尝试。

优势、特点:动态负载跟踪MPPT技术,最大化的利用光伏能量,跟踪精度>99.4%;采用低压直流器件,机组工作更安全;光伏直驱技术,与常规相比节能7%以上,机组用电自给自足;三元换流、四象限全控整流技术,机组实时并网更友好。

卡萨帝:空气洗关键技术的研究及在滚筒洗衣机上的应用价值、意义:高端衣物和家纺的护理日益成为众多消费群体的头痛大事,很多衣物不能水洗,不能干洗,存放起来又有味,拿去干洗又不方便且残留的化学药品对衣物和皮肤还有伤害,如何有效的护理这些难处理的衣物让很多消费者焦头烂额。

空气洗关键技术在滚筒洗衣机上的应用可以完美解决这一痛点。

优势、特点:因为目前市场上还没有有效的护理高端衣物的方法,当大家还没有去做这个空白市场的时候,空气洗这一款能够洗护高端衣物的洗衣机变得更加有必要、有意义。

卡萨帝:高端成套用水解决方案价值、意义:颠覆热水器行业只做热水器单一产品的行业现状,捕捉到用户用水需求,从传统的洗升级为洗护:全屋中央净水、生活软水洗护,呵护宝宝娇嫩肌肤,呵护特殊衣料,呵护洁具持久如新不残留水垢。

2014年 国家级教学成果奖

2014年 国家级教学成果奖

2014年国家级教学成果奖
2014年国家级教学成果奖是一个国家级的奖项,旨在表彰在教育教学领域取得杰出成就的个人和团队。

该奖项由教育部主办,经过严格的评审程序,最终评选出一批具有创新性、实践性和示范性的优秀教学成果。

在2014年的国家级教学成果奖评选中,共评选出了1320项获奖项目。

这些获奖项目涵盖了基础教育、职业教育和高等教育三大领域,代表了我国教育教学领域的最高水平。

其中,基础教育领域的获奖项目主要集中在课程改革、教学方法创新、学生综合素质培养等方面;职业教育领域的获奖项目则主要关注产教融合、校企合作、实践教学等方面的创新;高等教育领域的获奖项目则更加注重科研与教学结合、拔尖创新人才培养等方面的探索。

这些获奖项目不仅体现了我国教育教学改革的成果,也为广大教育工作者提供了学习和借鉴的榜样。

同时,这些获奖项目也在一定程度上推动了我国教育教学领域的创新和发展,为提高教育质量和培养更多优秀人才做出了积极贡献。

职教类2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

职教类2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
4
38
创建生命文化课程体系 提升殡葬专业人 孙树仁、袁德、赵红岗、张丽丽、王治军 才培养质量的教学改革与实践 陈丽能、袁江军、宋文官、聂华、倪成伟、沈 电子商务专业系统综合实践培养模式与协 建国、范小青、谈黎虹、李晓阳、裘军民、贾 同创新机制 少华、王庆春、商玮、沈凤池、王宏梁、杨志 昂
1
侯光、鲍泓、王红蕾、薛晓霞、王春燕、魏志 中高本衔接框架下的中职电子商务职业教 光、刘国成、高润泉、刘冬美、梁军、常胜军 育教学探索与实践 、刘爱华、肖芳、胡渤、陈道志、杨楠、鲍志 林、段建 常州市科教城(高等职业教育园区)管委会、 常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技 政府主导、产教融合、协同育人——区域 术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职 高职教育常州模式的创新实践 业技术学院、常州机电职业技术学院、常州大 学 校企全程联合培养高技能人才的探索与实 夏建国、刘晓保、刘智英、左山虎、李晓军、 践 李斌、刘文华、李健劲、姚菁、易丽
8
9
10 11 12
2
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
养老服务业发展视角的“产教融合、公建 吴彬、马秋平、黄颖、陈茹、陈志英、张慧清 民营”护理专业实体建设的研究与实践 、周琦、岑家铭、曾红、陆盛胜、覃秀英、王 章安 赵丽生、钱乃余、李锦元、董京原、胡中艾、 高职会计专业国家级教学资源库的研发与 高翠莲、张洪波、程淮中、梁伟样、马元兴、 应用 孔德兰、孙万军、高丽萍、曹军、王生根、张 高职院校人才培养方案整体设计的创新与 丁金昌、王志梅、林海平、夏晓军、吕一军、 实践——以三个三结合为实施路径 童卫军 辽宁省职业教育数字化实训教学资源建设 与实践 “均衡协调发展,做好顶层设计”全面推 行高职课程综合改革的研究与实践 章雪冬、何晓淳、魏民、孙文平、贲志宇、李 玉刚、刘志广、张家宇 董刚、孙诚、巴世光、古光甫、王珑、郝晓秀 、高雅萍、曹军、王艳国

历届国家级教学成果奖汇总表

历届国家级教学成果奖汇总表

历届国家级教学成果奖汇总表摘要:一、国家级教学成果奖简介二、历届国家级教学成果奖获奖情况汇总1.第一届至第五届获奖情况2.第六届至第十届获奖情况3.第十一届至第十五届获奖情况三、我国教育部门对教学成果奖的重视与改革四、教学成果奖的评选标准及流程五、历届获奖成果的实践应用与推广六、对提高教学成果奖申报水平的建议正文:一、国家级教学成果奖简介国家级教学成果奖是我国教育领域设立的最高奖项,旨在表彰在教育教学改革和实践过程中取得突出成果的单位和个人。

该奖项自1988年开始设立,每四年颁发一次。

历届获奖成果充分体现了我国教育教学改革的发展方向和成果,对于推动我国教育事业发展具有重要意义。

二、历届国家级教学成果奖获奖情况汇总1.第一届至第五届获奖情况自第一届国家级教学成果奖开始,共有数百项成果获奖。

这些获奖成果涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等多个领域,包括课程改革、教学方法创新、教育管理改革等方面。

2.第六届至第十届获奖情况在此期间,国家级教学成果奖的评选更加注重教育教学的实践性和创新性。

获奖成果不仅有力推动了我国教育教学改革,还在提高教育教学质量、培养创新型人才等方面取得了显著成效。

3.第十一届至第十五届获奖情况近年来,我国教育部门对教学成果奖的评选标准和流程进行了不断完善,进一步提高了奖项的权威性和影响力。

获奖成果充分体现了教育教学改革的新趋势,为全面提升我国教育质量提供了有力支持。

三、我国教育部门对教学成果奖的重视与改革为了让教学成果奖更好地发挥激励和引导作用,我国教育部门对奖项评选进行了多次改革。

一方面,加大对获奖成果的奖励力度,提高获奖者的荣誉和待遇;另一方面,完善评选标准和流程,确保奖项的公正、公平和透明。

四、教学成果奖的评选标准及流程教学成果奖的评选主要围绕教育教学的实践性、创新性和成效展开。

评选过程中,既要充分考虑申报成果的先进性、示范性和推广价值,也要关注教育改革的发展趋势和现实需求。

国家级大创项目名单

国家级大创项目名单

5
朱天鹏(11008147)、余谦 (12008092)、江和松 (12008103)、刘志达 (12008099)
李冶、姜 副教授、 龙滨 副教授
18
基于无线传 沈阳师范 201410166 感器网络的 创新训练 大学 041 消防报警系 项目 统研制
王鹏彪
12029090
5
陈恺(12029094)、王汐航 (12029049)、孙立夫 (13029011)、刘钰 (12029073)
张浩华
副教授
9
玉米皮活性 沈阳师范 201410166 创新训练 多糖的酶法 大学 019 项目 提取研究
张元薇
12185031
4
赵微(12185001)、赵欣言 (13105009)、刘明兵 (13185034)
袁媛
讲师
10
大学生就业 信息微信公 沈阳师范 201410166 众平台建设 创新训练 大学 021 与管理—— 项目 以沈阳师范 大学为例
孙冬梅
教授
12
新型城镇化 背景下满族 文化旅游资 沈阳师范 201410166 创新训练 源开发与整 大学 029 项目 合的研究— —以新宾县 为例
陈琳
12015083
4
徐捧捧(12015065)、李济任 (12015044)、章新翔 (12015070)
许东
副教授
13
东北地区数 学教师大数 沈阳师范 201410166 据分析的数 创新训练 大学 032 学模型与高 项目 性能计算方 法的研究
艺术学
法学
本团队综合运用调研、实践等形式,就微信平台、微博 与大学生思想政治教育的对接性进行研究,并总结实践 经验、得出研究成果,以期为大学生群体的思想政治教 育、祖国的文化强国建设做出贡献。

历届国家级教学成果奖汇总表

历届国家级教学成果奖汇总表

历届国家级教学成果奖汇总表国家级教学成果奖是我国教育领域最具权威性的奖项之一,旨在表彰在教育教学工作中取得突出成绩的单位和个人。

自设立以来,已有数百项教育教学成果获奖。

本文将对历届国家级教学成果奖进行汇总,分析其获奖情况及特点,以期为今后教育教学改革提供借鉴和启示。

一、国家级教学成果奖简介国家级教学成果奖设立于1994年,评选周期为五年。

奖项分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级,评选范围涵盖各级各类教育,包括基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等。

评选标准主要包括教育教学改革与创新、教育质量提高、学生全面发展等方面。

二、历届国家级教学成果奖获奖情况汇总1.第一届至第五届获奖情况自第一届国家级教学成果奖评选以来,共有280余项成果获奖。

其中,一等奖40余项,二等奖100余项,三等奖140余项。

获奖项目涵盖了教育教学改革、课程体系建设、教学方法创新、素质教育等方面。

2.第六届至第十届获奖情况第六届至第十届国家级教学成果奖评选中,共有560余项成果获奖。

一等奖获得者增加到60余项,二等奖和三等奖的获奖数量也有所增长。

这一阶段的获奖成果更加注重教育教学改革的实践与创新,特别是在课程改革、教学方法改进、学生能力培养等方面。

3.第十一届至第十五届获奖情况第十一届至第十五届国家级教学成果奖评选中,共有630余项成果获奖。

一等奖、二等奖、三等奖的数量分布较为均衡。

获奖成果更加关注教育教学整体质量的提高,强调学生的全面发展,以及在信息化、国际化背景下教育教学的创新与发展。

三、分析历届获奖成果的特点与趋势1.以人为本,促进学生全面发展历届获奖成果均注重学生全面发展,关注个体差异,尊重学生主体地位,充分发挥学生潜能。

在课程体系建设、教学方法改革、评价机制创新等方面,均体现出教育教学工作中对学生全面发展的关注。

2.深化教育教学改革,提高教育质量获奖成果充分体现了教育教学改革的实践与创新,致力于提高教育质量。

从课程改革、教学方法改进、教育评价体系完善等方面,均取得了显著成效。

2014年国家级教学成果

2014年国家级教学成果

2014年国家级教学成果
2014年国家级教学成果奖涵盖了不同领域的教育实践和教学成果,以下是其中一部分:
1. 清华大学附属小学窦桂梅等申报的《小学语文主题教学实践研究》被评为国家级教学成果一等奖。

2. 北京市商业学校侯光等申报的《中高本衔接框架下的中职电子商务职业教育教学探索与实践》被评为国家级教学成果一等奖。

3. 南开大学逄锦聚等申报的《经济学基础创新人才培养模式的理论与实践探索》被评为国家级教学成果一等奖。

4. 北京市顺义区天竺中心小学校张秀华等申报的《小学字源识字教学实践研究》被评为国家级教学成果二等奖。

5. 江苏食品药品职业技术学院赵炳起等申报的《“围绕食品产业链,做强优势专业群”的特色积淀与实践创新》被评为国家级教学成果二等奖。

6. 吉林大学孙正聿等申报的《哲学学科国家级教学团队建设》被评为国家级教学成果二等奖。

7. 复旦大学的《我国临床医学教育综合改革的探索和创新——“5+3”模式的构建与实践》和南京大学的《以学生发展为中心的“三三制”本科人才培养体系构建与实施》获特等奖。

以上仅为部分获奖项目,共计1320项项目获得2014年国家级教学成果奖,详细获奖项目名单可以登录教育部官网查看。

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一等
通信企业提升服务能力的创新管理
中国移动通信集团广东有限公司
徐龙
丘文辉
郑川、张先郁、朱怀奇、刘圣红、杨斌、童翔、刘碧涛、孙中化、彭迪、梁波
一等
以企业可持续发展为导向的中外合资石化项目建设管理
中海壳牌石油化工有限公司
罗汉
Tan Ek Kia
郑长波、赵利国、成赤、蓝仲凯、翟鸿兴、王琼
一等
大型钢铁企业整体上市的策划与实施
黄波、王勤、刘勋、
曾小敏
二等
石化企业基层班组建设
中国石油天然气股份有限公司抚顺石化分公司
李若平
玄昌伟、李耕南、司崇田、李明、谷守明、祝绍武、苏献光
二等
以建设世界一流造船企业为目标的集成管理
上海外高桥造船有限公司
陈民俊
许平
陈文军、张跃、吴幼奇、陈军、朱煜、周琦、
郑志波、王焰、汪静君、孟菲
二等
大型军工企业相关多元业务的专业化经营与管理
谢仕奇
骆一中
郭辉、蔡培忠、刘仁德、毛年永、姚理松
二等
汽车零部件企业的自主品牌建设
亚普汽车部件有限公司
孙岩
姜林、徐松俊、刘亮、
崔龙峰、朱磊、王钦
二等
通信企业促进和谐发展的企业文化体系构建
中国移动通信集团上海有限公司
郑杰
张新康、万国光、李合月、张亚江、张志强、樊海林
二等
化工企业的循环经济体系建设
重庆长风化工厂
附件:
第十四届国家级企业管理现代化创新成果名单
等级
成果名称
申报单位
主要
创造人
参与创造人
一等
提高飞机自主研发能力的敏捷管理
中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所
杨伟
张杰伟、戴亚隆、赵民、聂海涛、周永、苗冰、
黄炜、许泽、周为
一等
大型石油公司跨国并购后的整合管理
中油国际(PK)有限责任公司
薄启亮
李树峰
二等
区域煤炭企业以资源整合为中心的联合重组
河北金牛能源集团有限责任公司
王社平
刘建功
申明新、单天国、高同燕、董广昌、陈立军、张振峰、张凯、王玉江、常志山、曹银平
二等
实现企业与员工共同成长的绩效管理体系建设
西南铝业(集团)有限责任公司薄板厂
赵世庆
汤勇
王大明、王鸿民、程秋英、刘皓华
二等
国有投资公司责任董事制度的设计与运行
内蒙古第一机械制造(集团)有限公司
缪文民
王彤
郭宝林、赵凤林、曹德生、冯益柏、李志亮、马忠武、郑世瑞、张瑞敏、顾东凯、郝勇
二等
出租车企业集约化经营与规范化管理
重庆市出租汽车总公司
王仕奇
帅重庆、宁应洪
二等
山地物探企业“铁军文化”建设
四川石油管理局地球物理勘探公司
李亚林
孙建库
张明、汪明元、陈桦、
赖雪华、屈永志
中国石油化工股份有限公司催化剂分公司
谈文芳
臧卫东
刘启民、陈遵江、刘志坚、王涛、张凯、孙立国、
余胜阳、孔凡忠、徐成德、王俊
二等
化工企业基于互赢共生的诚信管理
中国核工业建峰化工总厂
曾中全
郑伟
高峰、李刚、潘伟雷、
冉政权、常春
二等
基于集中托管的离岗职工区域管理
上海电气人力资源有限公司
胡鼎华
吕蓓芳
王培芳、程华、吕惠霞、裴建民
二等
电力施工企业绿色项目管理
江苏省电力建设第三工程公司
吴金华
闻捷、华芳、傅昨非、
程国钧、徐钧康、钱俊
二等
大型钢铁服务型企业提升集中管控能力的信息化建设
中国中钢集团公司
黄天文
邵殿祥
蒋宏、李红、邓忠军、吴志兵、刘澎、秦红艳、弋鹏飞、李艳林、瞿秋杨、
卢旭红
二等
服装企业基于民族文化的品牌战略实施
太子龙控股集团有限公司
王培火
蔡惠东、蔡伟国、姚军、楼刚、张迪、周建德、
陈红江、俞明飞、钟晓钟
二等
汽车制造企业标准生产系统建设
上海大众汽车有限公司
陈志鑫
倪锋
何向东、张海亮、胡轶敏、高毅华、张伟翔、姜凯、贺毛新、张卫东、王伟庆
二等
实现重大冶金装备国产化的项目自主建设管理
中冶赛迪工程技术股份有限公司
肖学文
彭燕华
郑才刚、邹航、李正、
孙星云、孙海泉、曹亚明、卫玉祥、姜石、徐志强、辛仲琳、吕菁、张为民、李永红
一等
制造企业主导的供应链融资服务管理
陕西鼓风机(集团)有限公司
印建安
李宏安、陈党民、卞芙蕖、马德洁、谢宏儒、李刚、朴海英、李孝民、谷马庄
一等
大型油气田立体化节能减排管理
大庆油田有限责任公司
王玉普
齐振林
王广昀、隋军、王建新、李杰训、梁哨辉、孙英杰、匡丽、周仕林、马国良、林庆泽
孟黎明
周声伟
刘大平、赵宝顺、张玉贞、秦小楠
一等
电梯制造企业向服务领域延伸的战略转型
上海三菱电梯有限公司
范秉勋
阮为民、陈豪、胡平、
乐麟、王俊、王蔚
一等
商业银行小额信贷技术与管理能力建设
台州市商业银行股份有限公司
陈小军
施大龙、王伟文
一等
钢铁企业促进循环经济发展的财务管理
武汉钢铁(集团)公司
邓崎琳
王炯
彭辰、谭丽丽、赵小明、吴杰、姚文中、郑舟帆、钟国新、李秉成、成飞宇
鞍山钢铁集团公司
刘玠
张晓刚
于万源、唐复平、刘申、付吉会、马连勇、王凯、都兴开
一等
跨地区大型企业集团一体化人才评价管理体系建设
中国大唐集团公司
邹嘉华
武洪举、杨俊平、雷鸣、赵晓旸、刘军、高均旋
一等
提升广播电台整体效益的管理变革
河南人民广播电台
赖谦进
张大宝、郭飞侠、张锐、易明胜、李丽玮、徐汉青、李海军、乔红岩
王小毛
黄孝松、周树新、周珏、刘杰、王征、杜祥伦、唐勇、李建平、张贵谦
二等
铁路运输企业的顾客满意度改进管理
上海铁路局
刘涟清
俞光耀、杨灯海、马惠峰、许进、陆志华、徐晓华、梁耀明、于东明、赵宝珮
二等
面向价值创造的“端到端”收入稽核动态分级管理体系构建
中国网通(集团)有限公司
李福申
肖立武
李北林、余勤、白利娟
二等
中药企业的品牌重塑与管理
上海雷允上药业有限公司
陈保华
徐福莺、卢静雯、戚建敏、杨弘、谢德隆、万斌
二等
民营羽绒企业虚拟利润期股计划的设计与实施
浙江三弘集团有限公司
章军华
张洪石
曹雅红、楼永奎、黄伟达、楼长华、吕敏、张辉、
杨志琴
二等
通信企业网络与信息安全管理体系的构建与实施
中国移动通信集团北京有限公司
李志杰
邱继宝
陈国强
邱继海、施伏寿
二等
电力企业降低资金成本的多元化融资管理
云南华能澜沧江水电有限公司
寇伟
廖为民、邓炳超、张象瑾
二等
提高港口站集疏能力的信息化管理
北京铁路局塘沽站
杨捷
张建秋、王勇
二等
实现大型水电站群整合优化的远程集中管理
贵州乌江水电开发有限责任公司
金泽华
戴绍良
罗小黔、张志强、邹建国、刘春志、戴建炜、朱江、李泽宏、邹兴建、左天才、肖燕
一等
实现重大自主创新的百万吨乙烯改扩建工程精细化管理
中国石化集团茂名石油化工公司
王基铭
李安喜
王强、邹余敏、李力、
朱晓东、宋虎堂、吴浩、徐捷、李强
一等
通信企业提升运营效率的集中化管理变革
中国移动通信集团公司
李跃
王红梅、董昕、郑晓明、魏春晖、高翔
一等
知识型企业多元长效的员工激励体系建设
山东电力工程咨询院
一等
世界级港口企业软实力的塑造
青岛港(集团)有限公司
常德传
王论诚、田广文、王绍云、陈福香、史希春、于剑峰
一等
国有大型通信企业的辅业重组上市
中国电信集团公司
王晓初
李平
张志勇、孙大为、张建斌、庞铁、李健、闫栋、
吴建国、平来禄
一等
提升酿酒企业价值的循环经济建设
四川省宜宾五粮液集团有限公司
王国春
陈林、刘友金、何成基、陈作蓉、周永奎、范建中、吴建军、赵东、黄国瑞、熊洁
二等
推动信贷业务发展的资产管理系统建设
中国工商银行股份有限公司
魏国雄
苏文力
马银华、马雁、赵建、
周益清、高永延、金峰平、张斌、张俊国、史宇升、何泉
二等
现代大型钢铁企业设备状态预知维修管理
宝钢集团有限公司
徐乐江
赵周礼
蒋立诚、吴章维、陈卫东、张克南、朱庆明、叶纯兴、李文、魏成文、邹玉贤、杨大雷
二等
大型石化企业催化剂业务整合与管理
二等
民营包装企业和谐劳动关系构建
浙江爱迪尔包装集团有限公司
王鑫炎
魏来法、孔庆华、周治平、沈讯、李秋琴
二等
以推动跨越式发展为目标的企业文化建设
马鞍山钢铁股份有限公司
顾建国
顾章根
朱昌逑、赵建明、李克章、苏鉴钢、李胜利、张晓峰、濮本林、于进、封学文、汪少云
二等
提升企业形象的工业旅游项目开发与管理
飞跃集团有限公司
章成东
一等
施工企业基于客户服务理念的责任管理
中国二十冶建设有限公司
李勇
张孟星、康承业、高岭
一等
以中国第三代通信技术产业化为导向的知识产权经营管理
大唐移动通信设备有限公司
唐如安
李世鹤
谢永斌、杨贵亮、张雪红、王映民、孙磊、毕海、
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