幼儿园十二生肖主题计划
幼儿园大班十二生肖教案6篇
幼儿园大班十二生肖教案6篇无论开展什么样的教学工作，我们都必须提前写好一份教案，教案在制订的时候，大家需要注意联系实际，作者今天就为您带来了幼儿园大班十二生肖教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班十二生肖教案篇1活动目标激发幼儿对十二生肖动物的兴趣和爱好。
知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
初步了解十二生肖的小常识。
教学重点、难点1、掌握十二生肖的顺序2、理解传统文化中生肖代表的寓意。
活动准备1、自制的生肖钟2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
3、十二生肖的头饰一套4、玩具兔子布偶一只活动过程一、开始环节：了解十二生肖属相1、出示礼物，引出生肖。
（小兔子玩偶，因为我属兔）2、提问：你知道自己属什么吗？（多数小朋友属狗、鸡）为什么有的小朋友属相不同？今年是什么属相的年份？龙年3、课堂活动：做小记者，主动询问一下其他老师或小朋友的属相，发现有什么不同？教师小结：同一年生的孩子属相一样，狗年出生的属狗，鸡年出生的属鸡，龙年出生属龙、二、认知环节：根据生肖钟理解十二生肖出示课件生肖钟。
老师要把这些动物变到钟里面。
#。
小动物变到钟里面了吗？提问：请幼儿说出钟面上有多少种动物？我们来数一数，看看是不是12种。
从1老鼠开始数，鸡排第几？猪排第几？总结：一种动物代表一个生肖，这十二个小动物，我们就叫它十二生肖。
三、故事环节：欣赏儿歌：小老鼠，吱吱叫。
大水牛，弯弯角。
老虎上山一声吼，吓的兔子快快跑。
龙在云里翻跟头，蛇在田里伸懒腰。
大马铃儿响叮当，乐的山羊胡子翘。
猴子爬树蹦蹦跳，公鸡早起喔喔叫。
小狗大狗尾巴摇，小猪呼噜睡大觉。
教学小结：根据生肖儿歌使孩子们对生肖感兴趣，方便幼儿记忆十二生肖顺序。
四、游戏环节：小火车游戏找出十二个小朋友，分别带上生肖头饰，按照十二生肖顺序，玩小火车游戏。
大班教研活动十二属相(3篇)
第1篇一、活动背景在我国的传统文化中，十二生肖是深受人们喜爱的象征。
它不仅体现了我国悠久的历史文化，还蕴含着丰富的教育意义。
为了使幼儿更好地了解十二生肖，培养他们的文化素养，我们大班开展了以“十二生肖”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解十二生肖的起源、特点和寓意；2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感；3. 通过十二生肖的故事，培养幼儿的观察力、想象力、表达能力和创造力；4. 让幼儿学会关爱动物，树立保护环境的意识。
三、活动内容1. 导入（1）教师通过讲述十二生肖的故事，激发幼儿的兴趣。
（2）播放与十二生肖相关的动画片，让幼儿初步了解十二生肖。
2. 讲解（1）教师讲解十二生肖的起源、特点和寓意，如鼠代表聪明、蛇代表智慧等。
（2）展示十二生肖的图片，让幼儿观察并说出各自的特点。
3. 活动环节（1）故事分享教师邀请幼儿分享自己最喜欢的十二生肖故事，并讲述故事中的寓意。
（2）绘画创作幼儿根据自己的喜好，用彩笔画出自己喜欢的十二生肖形象，并添加一些创意元素。
（3）手工制作教师提供材料，让幼儿动手制作十二生肖的手工制品，如十二生肖挂饰、书签等。
4. 总结与反思（1）教师引导幼儿总结本次活动的收获，如了解了十二生肖的特点、学会了关爱动物等。
（2）教师对本次活动进行反思，提出改进措施，以便在今后的活动中更好地开展。
四、活动过程1. 导入教师：小朋友们，你们知道什么是十二生肖吗？今天我们就来了解一下十二生肖的故事。
（播放动画片）2. 讲解教师：十二生肖是我国传统文化的一部分，它代表了十二种动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
每一种动物都有它的特点，比如鼠代表聪明，蛇代表智慧等。
3. 活动环节（1）故事分享幼儿A：我最喜欢的十二生肖故事是《老鼠娶亲》，这个故事告诉我们，不管是什么动物，都有追求幸福的权利。
（2）绘画创作幼儿B：我画了一只可爱的猪，它代表着勤劳和善良。
（3）手工制作幼儿C：我用彩纸和绳子制作了一个十二生肖挂饰，挂在我的房间里，每天都能看到它。
幼儿生肖活动方案策划书3篇
幼儿生肖活动方案策划书3篇篇一幼儿生肖活动方案策划书一、活动主题十二生肖派对二、活动目标1. 让幼儿了解十二生肖的由来、顺序和特点。
2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。
3. 通过游戏和表演，提高幼儿的合作能力和表达能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[幼儿园名称]全体幼儿六、活动准备1. 十二生肖卡片：制作十二生肖卡片，每个卡片上写有一个生肖的名字和图案。
2. 十二生肖头饰：根据幼儿人数准备相应数量的十二生肖头饰。
3. 音乐和道具：准备与十二生肖相关的音乐和道具，如《十二生肖歌》、兔子耳朵、老虎尾巴等。
4. 活动场地布置：用气球、彩带等装饰活动场地，营造出欢乐的氛围。
5. 小礼品：准备一些小礼品，如十二生肖拼图、小玩具等，作为活动的奖励。
七、活动流程1. 开场舞：播放《十二生肖歌》，全体幼儿跟着音乐一起跳舞。
2. 知识讲解：通过 PPT 展示，向幼儿介绍十二生肖的由来、顺序和特点。
3. 游戏环节：生肖蹲游戏：将幼儿分成十二组，每组代表一个生肖，如鼠、牛、虎、兔等。
老师念出一个生肖，如“鼠”，代表鼠的那组幼儿就要一边念“鼠、鼠、鼠，我是老鼠”，一边做蹲起的动作。
其他组的幼儿则不能做动作。
如果有做错的幼儿，就被淘汰出局。
剩下的一组即为胜利者，可获得小礼品。
拼图比赛：将十二生肖拼图打乱，让幼儿分组进行拼图比赛，看看哪一组最快完成。
角色扮演：每个幼儿选择一个自己喜欢的生肖，戴上相应的头饰，模仿该生肖的动作和特点，进行简单的表演。
4. 手工制作：让幼儿用彩纸制作自己的生肖卡片，培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 结束：全体幼儿合唱《十二生肖歌》，活动结束。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要检查场地和设备的安全性，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意幼儿的安全和卫生，保持活动场地的整洁。
幼儿园中班主题教案 十二生肖9篇
幼儿园中班主题教案十二生肖9篇十二生肖 1一、教学目标：1.认知目标：了解的人文知识，激发对传统文化的热爱。
2.技能目标：能抓住十二生肖的外形特征，运用剪纸的方法完成作品。
培养学生发现问题，解决问题的能力，巩固学过的技能技巧。
3.情感目标：丰富视觉和触觉的审美经验，获得对美术的持久兴趣。
二、教学重点、难点：重点：自悟生肖动物外形的重要性。
难点：抓住生肖动物的外形特征，剪纸作品生动美观。
三、教学准备：1. 课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸等；2. 彩色纸、剪刀、刻刀、胶棒、范作、生肖乐园的背景图。
四、教学过程：（一）复习导入，知识铺垫。
1.师：我这里有一首好听的歌，想听吗？(听十二生肖的歌曲)十二生肖，作为中国特有的民俗文化，在民间世代相传。
有关十二生肖的故事和传说有很多；有关十二生肖的各种艺术品也有很多。
2.师：上节课，我们学习了有关十二生肖的知识，知道了十二生肖的选用和排列是根据每天动物活动的时间确定的。
（大屏幕出示相关图片）还知道了能根据十二生肖计算人的年龄。
（请大家看课本，找找自己的生肖属性，在自己的出生年份上打上对勾。
）另外我们还尝试着用彩泥制作了十二生肖动物。
请大家欣赏我们班部分学生的彩泥作品。
你觉得这些彩泥作品怎么样？（很可爱，很漂亮，突出了动物的特征。
）这些作品是怎样制作出来的呢？请小作者说说。
（我先用大块的泥捏身体，再用小块的其它颜色的泥做眼睛，腿等部位。
）这些作品运用了哪些表现方法？（夸张和拟人）3. 板书并揭示课题。
师：今天，我们就来学习制作十二生肖剪纸。
夸张和拟人的手法也将运用于剪纸制作之中。
4.师：什么叫做剪纸呢？就是在彩色纸上用刀或者剪子剪刻出人呀、花鸟呀、各种动物呀等艺术形象。
（二）、学法指导，技法铺垫。
1.欣赏教师作品，自悟剪纸方法。
师：今年是牛年，老师剪了一幅牛的剪纸。
请大家欣赏。
(师出示示范作品)谁来说说老师的剪纸作品怎么样？（很精致！跟真的很相像！）那么老师是怎么制作的呢？（我想老师应该先画出牛的图画来，然后用小刀刻出牛身上的花纹，再用剪子剪出牛的外形。
幼儿园十二生肖教案7篇
幼儿园十二生肖教案7篇教案在制订的时候，大家需要注意联系实际，教案其实就是教育工作者为开展教学工作所提前写出的书面文体，XX小编今天就为您带来了幼儿园十二生肖教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园十二生肖教案篇1活动目标：1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。
2、通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。
3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。
活动准备：自制生肖钟、蛋糕盒制作的钟面、十二生肖动物图片活动过程：一、谈谈生肖，进入主题。
1、你知道自己的属相吗？2、爸爸妈妈的属相呢？3、你认识的人中间那些人的属相是一样的呢？4、你知道一共有多少种属相吗？二、讲述故事《十二生肖的故事》，了解十二生肖的来历。
1、什么叫生肖？它有哪些动物呢？2、谁在第一个？一起来听故事。
3、了解十二生肖的12 种动物，感知其顺序，理解其含义。
（1）出示生肖钟，激发兴趣：猜猜钟面上有多少种动物，为什么？从哪儿开始数呢？老鼠第一，谁第二，谁第三？小猪第几？（2）小朋友当中有没有属小猪的？为会么说自己是小猪？小朋友还有什么属相？（3）小朋友的属相为会么有的是猪有的是狗，不一样呢？小结：同一年生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，狗年生的属狗，一年一个属相。
结合生肖钟观察：一共有多少种属相？12 种属相一个个轮下来，要多少年？小结：钟面上的十二种动物就是人的12 种属相，12 个属相一个个地轮流下来，要12 年。
三、发现感受二生肖12 年轮回一次的规律。
1、引导幼儿思考：有的人的属相和小朋友的属相一样也有的老人的属相和小朋友的一样，这是怎么回事？启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果。
2、十二属相轮流一次要多少年小结：十二属相12 年一个轮回，一年一个属相，不停地向前轮流。
四、活动廷伸自制生肖钟。
幼儿园中班语言活动教案《十二生肖》（精选12篇）
幼儿园中班语言活动教案《十二生肖》（精选12篇）幼儿园中班语言活动《十二生肖》篇1教学内容：一、唱：《十二生肖歌》二、听：《母鸡与公鸡》三、采集与分享、歌表演教学目标：一、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准x 0 x|节奏。
二、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受其音乐形象；三、能根据采集到的动物音乐进行表演。
教学重点：学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。
教学难点：唱准× 0 ×∣节奏教学用具：钢琴、音响资料、十二生肖玩具、多媒体。
课前问课：《十二生肖》是一首轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，歌词简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生效的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。
对于低段学生来说是非常喜欢小动物的，也特别的喜欢听儿歌，所以我想抓住孩子们这个特点进行入手，可以很好的调动他们的积极性，这样一来，歌曲就可以轻松演唱。
而欣赏部分可以以引导为主，让学生充分发挥想像力。
《母鸡与公鸡》这首管弦乐曲是一部形象生动、幽默谐趣的管弦乐组曲，教师可以请学生用声音模拟公鸡和母鸡的叫声，说说它们不同的特点，进而感受乐曲中不同乐器所表现的公鸡与母鸡叫声里的情绪。
教学过程：一、故事导入新课（媒体出示画面）你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。
（让小朋友听《生肖故事》。
[设计意图：故事导入，激发小朋友的学习兴趣，为下面的学习作铺垫]二、读儿歌：（媒体出示儿歌，《十二生肖歌》作为背景音乐）（一）教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。
（二）小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。
（三）小朋友边读边表演。
[设计意图：通过配乐读儿歌这一环节，让学生初步熟悉歌曲旋律]三、教唱新歌：师：小朋友，你们听，十二生肖在开音乐会呢！（一）范唱歌曲，请小朋友边听边体会歌曲情绪；（二）请小朋友自己轻声有节奏地朗读歌词；（三）跟着老师有节奏地朗读歌词；（四）小朋友，你觉得哪一句比较难读？（五）我们一起来练一练：x x x x | x 0 x | x x x x |x 0||加上“哎”字读一读兔儿跳得快(哎) 兔儿跳得快。
幼儿园《十二生肖》主题优质教案通用
幼儿园《十二生肖》主题优质教案通用一、教学内容本节课我们将学习《十二生肖》这一主题，涉及教材章节为《我们传统节日与文化》。
具体内容包括十二生肖起源、每个生肖特点以及与生肖相关民间故事。
二、教学目标1. 让幼儿解我国传统文化中十二生肖，培养他们对传统文化热爱。
2. 帮助幼儿认识十二生肖特点，提高他们观察力和想象力。
3. 通过讲述生肖故事，培养幼儿语言表达能力和倾听习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解十二生肖顺序和特点。
教学重点：培养幼儿对传统文化兴趣，提高他们观察力和语言表达能力。
四、教具与学具准备教具：十二生肖卡片、故事挂图、生肖贴纸等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）播放生肖歌曲，让幼儿跟着音乐一起唱。
（2）出示十二生肖卡片，让幼儿观察并说出每个生肖名称。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲述一个生肖故事，如《老鼠嫁女》。
（2）引导幼儿讨论故事中出现生肖特点，如勇敢、聪明等。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿在画纸上画出自己喜欢生肖。
（2）鼓励幼儿用贴纸装饰自己作品。
（1）让幼儿展示自己作品，分享创作过程中趣事。
（2）教师对每个幼儿作品进行点评，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 在黑板上画出十二生肖简笔画，旁边标注生肖名称。
2. 用彩笔在黑板上写出本节课重点内容，如生肖特点、故事情节等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在画纸上画出自己最喜欢生肖，并用贴纸进行装饰。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们对十二生肖认知程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励家长与幼儿一起解生肖文化，如观看生肖动画片、阅读生肖故事书等，让幼儿在家庭中继续深入体验传统文化。
重点和难点解析：一、实践情景引入我会在实践情景引入环节中，通过播放孩子们熟悉生肖歌曲，让他们在轻松愉快氛围中进入学习状态。
十二生肖幼儿园教案通用8篇
十二生肖幼儿园教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园十二生肖主题计划
【主题简析】
十二生肖是中国的一种传统文化，有很强的民族特点和风格。
在人们的日常生活中，生肖文化随处可见。
每个孩子都有自己的属相，十二生肖动物也是孩子们最常见、最喜欢的伙伴。
本主体包含十二生肖文化和生儿生肖动物两方面内容。
它从十二生肖故事入手，帮组幼儿理解十二生肖的来历，认识和了解这些生肖动物的特征和性格，以及人们赋予他们的美好愿望；让幼儿进一步的认识自我、关注自我、关心他人，体现亲情和关爱，发扬中华民族的传统美德；知道动物是人类的朋友，通过扮演和游戏活动建立与动物的友好关系。
主体活动的实施旨在让幼儿了解和领略中国的古老文化和风俗，激发幼儿的表现欲望和对民族文化的兴趣，培养幼儿的民族意识和情感。
【主要目标】
1.了解十二生肖的来历和先后顺序，知道它是我国的一种民间风俗，知道龙是中国传统的吉祥物，是中华民族的象征。
2.能用简短的语言概括故事的主要情节；并能根据故事提供的线索，合理的续编故事的结尾，喜欢参与创编活动。
3.初步理解加减法的含义；认识年历，会正确使用年历；对棋类活动有初步的兴趣，能与同伴合作，遵守游戏规则。
4.能用生肖图案设计装饰生活用品，喜欢参与制作活动，有想象能力和创新意识；乐意剪纸活动，感受对称美。
5.知道家人和自己的属相，用生肖记录人的出生是我们中国人的习惯。
6.能关心别人愿意与他人交朋友，能独立完成任务。
7.了解一些动物果冻常见方式，知道动物是我们的朋友，我们应和动物友好相处。
【主题结构】
【主题资源】一、环境资源
主题墙的建议：在活动是中举办家族生肖和十二生肖生活用品展览，主题墙上展示活动中各种记录表和师幼作品，在墙饰摆放一些录像、图片、卡通图书供幼儿查找资料用。
主题区域建议：
1.表演区：提供幼儿表演用的生肖头饰，鼓励幼儿在表演角中进行活动。
2.益智区：增设谜语活动材料，开谜语会，请幼儿回家收集更多的谜语
3.美工区：教师为幼儿提供多种材料，鼓励幼儿运用泥工、纸工等形式设计生肖物品、布置花墙、收集各种新年贺卡。
4.饲养区：观察小动物，照料他们，了解动物的生活习性，并做好记录。
二、家庭与社区
1.在班级中开展模仿动物竞赛活动。
2.收集图片、图书网上查与主题有关的资料。
3.结合中华民族民俗，幼儿园可与社区联系。
4.请家长带幼儿到动物园玩，观察了解各种动物的生活习性，丰富有关经验。
【教学活动目标】
1.知道十二生肖的来历，生肖是我国的民族风俗。
2.学习编谜语的方法，能根据事物的外形特征编谜语。
3.学习儿歌《她是谁》。
4.能够说出十二生肖动物的名字。
5.学习儿歌，知道十二生肖的先后顺序。
6.知道龙是中国传统的吉祥物，是中华民族的象征。
7.知道家人的属相，学会关心他人。
8.理解儿歌《老鼠嫁女儿》的内容，会有节奏地念儿歌。
9.学习儿歌《谐趣颠倒歌》，知道儿歌的特点——描写的内容与现实是相反的。
10.初步了解民间剪纸艺术，培养幼儿对民族文化艺术的热爱之情。
11.感受窗花鲜明的色彩和变化的图案，以及窗花的对称美。
12.学习制作生肖贺卡。
13.能自己用十二生肖图案设计装饰生活用品。
14.能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。
15.尝试多种玩绳的方法。
16.能理解故事《小马的新年演说》的内容，会用简单的语言概括故事的主要情节。
【主题内容】
语言：《十二属相的传说》、《十二生肖》、《老鼠嫁女儿》、《谐趣颠倒歌》、《小马的新年演说》
科学：《猜灯谜》、《中国龙》、《生肖剪纸画》
社会：《一家人的属相》、《可爱的生肖物品》
美术：《剪窗花》、《剪生肖贺卡》《十二生肖歌》
健康：《绳子的游戏》
数学：《垒积木》。