[精]小学三年级语文句子加标点练习附答案

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三年级标点符号练习题及答案

三年级标点符号练习题及答案

三年级标点符号练习题及答案1 、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看2 、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居3 、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了4 、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命5 、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国6 、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来应该照顾就把糖7 、散会了大家想想我是孩子呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿8 、临别时萧伯纳对小姑娘说别忘了回去告诉你妈妈就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时一定会惊喜万分9 、阳光下蜻蜓的眼睛一闪一闪的尾巴一撅一厥的10 、苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃你们说蜻蜓是不是我们的好朋友11 、海底是否一点儿声音也没有呢也不是12 、海底真是个景色奇异物产丰富的世界13 、它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的14 、如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜15 、故事讲完了盛老师笑着问大家你们听了这个故事有什么感想呢16 、这兄弟俩真笨白白让大雁飞跑了17 、不是他们笨而是他们没有抓住时机18 、兄弟俩这样争论下去时间白白浪费了19 、不管做什么关键是要先做起来20 、盛老师聚精会神地听着不时向同学们投去赞许的目光21 、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问22 、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了23 、你爸爸呢我说他怎么不在家爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花24 、去好呢还是不去好呢25 、你看到什么了孩子26 、我也不知道该不该去27 、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样28 、再见吧亲爱的妈妈29 、全体立正30 、这孩子的嘴多巧李阿姨说31 、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说老师倒杯水32 、这回翻山使部队养成了一种新的习惯脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃还不快给王那就是用33 、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思34 、他时而默读时而朗读时而背诵35 、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西36 、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途37 、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的38 、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了39 、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界40 、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了标点符号练习1 、去好呢还是不去好呢、你看到什么了孩子3 、我也不知道该不该去、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5 、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7 、这孩子的嘴多巧李阿姨说8 、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9 、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10 、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12 、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13 、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14 、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15 、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16 、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17 、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18 、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19 、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20 、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了21 、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22 、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23 、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来参考答案:1 、去好呢,还是不去好呢?、你看到什么了,孩子?、我也不知道该不该去。

部编人教版三年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)1. 读课文《电脑棋手》,将标点符号补充完整。

(1) "您想请我下棋吗?" 电脑棋手彬彬有礼地问道。

2. 把下列词语组成句子,并加上合适的标点符号。

(1) 一把伞好像松鼠尾巴。

3. 读课文《南极,一片净土》,填上适当的标点符号。

4. 读课文《十二次微笑》,填上适当的标点符号。

(1) 空姐面带微笑地问:“先生,我能为您做点儿什么?”5. 认真阅读短文《最后一片树叶》,回答下面的问题。

最后一片树叶(1) 秋风紧了。

树上只剩下最后一片树叶。

(2) 一只鸟儿飞来了,停在枝头。

他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。

”(3) 树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。

”(4) 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。

你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”(5) 树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”(6) “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说:“他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。

”(7) “是吗?”树叶听得出了神。

(8) 鸟儿笑着说:“是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”(9) “啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!”树叶听了恍然大悟,他变得像鸟儿一样快乐了。

(1) 根据短文填一填,画一画。

①这个故事主要写鸟儿和树叶的对话。

②“恍然大悟”的意思是突然明白。

③请你为第⑥、⑦、⑧自然段的对话填上所缺的标点。

“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说:“他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。

”“是吗?”树叶听得出了神。

7. 1①狐狸在树林里。

②乌鸦的羽毛?①哦,已经是秋天了!②快去采几个草莓回来。

③你的作业做完了吗?。

小学三年级标点试题及答案

小学三年级标点试题及答案

小学三年级标点试题及答案在小学三年级的语文学习中,标点符号的正确使用是非常重要的。

以下是一份小学三年级标点试题及答案,旨在帮助学生加深对标点符号的认识和应用。

一、选择题1. 下面哪个句子的标点使用是正确的?A. 我今天很高兴,因为妈妈给我买了新衣服!B. 我今天很高兴,因为妈妈给我买了新衣服?C. 我今天很高兴,因为妈妈给我买了新衣服。

答案:A2. 请选出使用标点符号不正确的句子。

A. 这是谁的书包?B. 这是谁的书包。

C. 这是谁的书包。

答案:B二、填空题3. 请在下列句子中填入正确的标点符号。

- 春天来了,花儿开了,小鸟在歌唱。

- 你今天去学校了吗?答案:- 春天来了,花儿开了,小鸟在歌唱。

- 你今天去学校了吗?三、判断题4. 判断下列句子标点符号的使用是否正确。

- 我喜欢春天的花,夏天的雨,秋天的落叶,冬天的雪。

- 你吃饭了吗?答案:正确四、改错题5. 请找出下列句子中的错误,并进行修改。

- 我最喜欢的水果是苹果,香蕉,橘子。

- 我们一起去公园玩吧!答案:- 我最喜欢的水果是苹果、香蕉、橘子。

- 我们一起去公园玩吧!五、连词成句题6. 请将下列词语用正确的标点符号连接成一个完整的句子。

- 我,喜欢,画画,和,弹钢琴。

答案:我喜欢画画和弹钢琴。

结束语:通过以上的练习,希望同学们能够更好地掌握标点符号的使用方法,提高语言表达的准确性和规范性。

在日常生活中,我们也要注意标点符号的正确使用,让语言更加生动和准确。

小学三年级语文标点符号、病句练习及答案

小学三年级语文标点符号、病句练习及答案

标点病句练习1.下列句子中标点符号的使用,不正确的一项是()A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B.随着时间发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。

C.朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。

D.她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀,还得活一辈子啊!”2.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.桌上放着两本厚厚的名著:其中一本是外国的,是巴尔扎克的作品;另一本是鲁迅的小说集。

B.有句俗语说:“年轻时犯的错,上帝都会原谅”。

而我对父亲犯的错,假如真有上帝,我想他肯定不会原谅我。

C.我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究?他还是说不上来。

D.走进古庙,就见一座巨大的塑像巍然屹立,塑像的左右两侧是五、六株参天古树。

3.下列语句中标点使用有误......的是()A.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。

B.忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

C.“人家说了再做,我是做了再说。

”D.妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的”。

4.下列各句标点符号的使用完全正确的一项是()(2分)A.本周的周记要求是认真观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),写出自己的独特感受。

B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。

D.“草堂留后世,诗圣著千秋。

”是朱德1957年参观成都杜甫草堂时写的一幅对联。

5.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)A.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆,芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区。

B.长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢,晚上的睡相,怕不见得很好看罢?……C.好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。

部编版三年级语文下册期末《标点符号》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册期末《标点符号》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册15.标点符号时间:40分钟满分:100分一、在下列句子中的“”里加上标点符号。

(23分)1.你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2.每次桶底刚轻轻碰到泉水泉里就发出叮叮咚咚的响声那声音是深沉的遥远的好像空谷传音3.妈妈买了很多东西有羊肉牛肉鱼肉苦瓜4.我买了一本夏洛的网和一些本子5.您可别忘了裁缝提醒他说我是个慢性子裁缝啊6.推开门一看啊好大的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界7.不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了二、判断下面的句子中标点符号的使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(15分)1.“谁写完了?”老师说:“让老师批改一下。

”( )2. 他下达了命令:“就地坐下。

” ( )3.“我没有错。

”她委屈地说。

( )三、下列句子中的引号有什么作用?(填序号,20分)A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

2.“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我的座右铭。

( )3.海伦学会了用手指“说话”。

( )4.“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。

( )四、下列句子中的省略号有什么作用?(填序号,20分)2.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( )3.他刚想说:“你们也变了……”( )4. 我们齐声朗读起来:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲……”( )五、选择正确答案的序号填在括号里。

(10分)1.下列句子中标点符号使用无误的一项是( )A.妈妈今天带我去看电影,电影名字叫作“超人总动员”。

B.他们的橱窗里都是方帽子,第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的——C.我真喜欢《花钟》这篇课文,里面写了睡莲、蔷薇、万寿菊……D.“用不着关,”这条尾巴得意地说:“我从出生开始,就拥有这只猫。

”2.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A.图书馆里的书真多!《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》……我都喜欢看。

小学语文三年级标点符号专项练习,附答案

小学语文三年级标点符号专项练习,附答案

小学语文三年级标点符号专项练习,附答案
一.给下面句子加上标点符号
1、煮过的花籽怎么会发芽呢〔〕
2、小鸭子自言自语地说〔〕今天下雨了〔〕明天再练吧〔〕
3、要是能早点回家〔〕那该多好哇〔〕
4、黄昏〔〕小青蛙在池塘里叫个丌停〔〕真吵人啊〔〕
5、春风在唱歌〔〕小鸟在唱歌〔〕泉水也在唱歌〔〕
6、晚上停电了〔〕丌能写作业〔〕怎么办呢〔〕
7、妈妈说〔〕天气忽冷忽热的〔〕可丌要乱脱衣服呀〔〕
8、奶奶大声吼道〔〕是谁把花瓶打碎了〔〕
9、花园里的花有红的〔〕白的〔〕紫的〔〕黄的〔〕五颜六色〔〕
10、如苹果〔〕桃子〔〕李子〔〕还有菠萝〔〕都是水果〔〕
11、唉〔〕妈妈怎么还丌回家〔〕
句子标点练习参考答案
1、煮过的花籽怎么会发芽呢 ( ? )
2、小鸭子自言自语地说〔:“ 〕今天下雨了〔,〕明天再练吧〔。

” 〕
3、要是能早点回家〔,〕那该多好哇〔!〕
4、黄昏〔,〕小青蛙在池塘里叫个不停〔,〕真吵人啊〔!〕
5、春风在唱歌〔;〕小鸟在唱歌〔;〕泉水也在唱歌〔。


6、晚上停电了〔,〕不能写作业〔,〕怎么办呢〔?〕
7、妈妈说〔:“ 〕天气忽冷忽热的〔,〕可不要乱脱衣服呀〔!” 〕
8、奶奶大声吼道〔:“ 〕是谁把花瓶打碎了〔?” 〕
9、花园里的花有红的〔、〕白的〔、〕紫的〔、〕黄的〔…… 〕五颜六色〔。


10、如苹果〔、〕桃子〔、〕李子〔、〕还有菠萝〔,〕都是水果〔。


11、唉〔——〕妈妈怎么还不回家〔?〕。

部编人教版三年级语文上册标点符号专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册标点符号专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册标点符号专项考点练习(含答案)1. 说说句中省略号的作用。

①小梁,别浪费东西了。

我……我不行啦。

你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!______②为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……______2. 阅读理解。

过了几天,松鼠再也受不了啦。

他在一只折(zhēzhé)好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāo cháo)他飞来,高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

(1)在横线上填上恰当的标点符号。

他在一只的纸船上写了一句话______如果你愿意和好______就放一只风筝吧______他把这只纸船放进了小溪。

(2)选择划线字的正确读音。

折______(zhēzhé)好朝______(zhāo cháo)他飞来(3)用文中划线的“连忙”写一句话。

(4)想一想,当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,它会怎么做呢?3. 读课文《我的伯父鲁迅先生》,说说下句中引号的作用。

“怎么了?”爸爸问他。

4. 给句子加标点。

蔺相如对他们说______诸位请想一想______廉将军和秦王比______谁厉害______他们说______当然秦王厉害______蔺相如说______秦王我都不怕______会怕廉将军吗______大家知道______秦王不敢进攻我们赵国______就因为武有廉颇______文有蔺相如______如果我们俩闹不和______就会削弱赵国的力量______秦国必然乘机来打我们______我所以避着廉将军______为的是我们赵国啊______5. 加标点。

①宁宁是个小画家______彩色铅笔一大把______②你看看______可是个粗心的小画家______6. 读课文《孩子考科学家》,给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子______ 看到那条怪模怪样的______ 虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______7. 读读句子,想一想这些标点各有什么独特的作用?从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

小学三年级必识标点符号+专项练习及答案

小学三年级必识标点符号+专项练习及答案

小学三年级必识标点符号+专项练习及答案x说明:1、点号:主要表示语句的停顿、结构关系和语气。

2、标号:主要表明语句的性质和作用。

位置注意:①7种点号(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号)和后引号、后括号、后书名号:不要用在一行的开头/第一格。

②前引号、前括号、前书名号:不要用在一行的结尾/最后一格。

标点符号儿歌句号(。

)是个小圆点,用它表示说话完。

逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。

顿号(、)像个芝麻点, 并列词语点中间。

分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。

冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。

问号( ? ) 好像耳朵样,表示一句问话完。

叹号( ! ) 像个小炸弹,表示惊喜和感叹。

引号(“”) 好像小蝌蚪,内放引文或对话。

话里套话分单双,里单外双要记牢。

省略号(……)六个点,表示意思还没完。

破折号(——)短横线,表示解说、话题转。

书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。

圆括号(),方括号[ ],注解文字放里边。

一、填填看,以下所指各是哪一种标点符号?小胖子,像圆球,说完一句就停留→( ) 小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间→( ) 桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词→( ) 两只眼,张得大,遇它就有许多话→( ) 小耳朵,真勤快,碰到疑难就发问→( ) 小顽皮,舌头长,喜怒哀乐都要尝→( ) 四方脸,有来历,引用名正又言顺→( ) 小圆饼,加逗点,并列分句要严明→( ) 小哑巴,不说话,省略词句都用它→( ) 小博士,提醒你,要紧的话别忘记→( ) 一条线,左边排,地名人名划一划→( ) 图书馆,专管书,千万不可弄胡涂→( ) 二、对话标点符号专项训练:(提醒:千万不要只加前引号,而把后引号忘了哟!)(注意提示语的不同位置)(分辨一下哪是提示语,哪是人物说的话。

记住:人物说的话要全部用引号引起来。

)儿歌:提示语在前面,冒号引号紧相连。

提示语在中间,点个逗号在后边。

提示语放最后,结尾画个小圆圈。

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小学三年级语文句子加标点练习附答案
句号歌
一句末尾用句号,语气平缓调不高。

读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。

问号歌
有疑有问用问号,设问、反问也需要。

遇它读出语调来,看书见它要思考。

叹号歌
感情强烈句和段,其中叹号常出现。

请求、反问都该用,有它文章起波澜。

顿号歌
并列词语或短语,地位一样并肩站。

顿号用来做分界,读到它时停顿短。

逗号歌
标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。

句子中间要停顿,往往由它来值班。

分号歌
并列句子肩并肩,不分主次紧相连。

如用逗号隔不开,可用分号站中间。

冒号歌
小小冒号两个点,提示下文常出现。

它和引号是朋友,文章之中常相伴。

引号歌
四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。

人物语言引在内,别人文句用它标。

破折号歌
解释前用破折号,语义转折它出面。

既可表示声延长,又可表示话中断。

省略号歌
省略号,六个点,千言万语全包揽。

表示省略用到它,说话断续把它添。

书名号歌
书名号,前后弯,标明书籍和报刊。

篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。

温馨提示:
1.句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般加感叹号。

2.句子中有“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般用问号。

3.人物的话,如“谁谁说”,要加:“”
练习及答案
1.这到底是怎么回事(?)
2.你的书包真沉呀(!)
3.我这次语文考了100分(。


4.今天的天气可真热啊(!)
5.这是谁的作业本(?)
6.你讲的太有道理了(!)
7.你为什么不写作业(?)
8.我最喜欢吃苹果了(。


9.妈妈到底啥时候回来(?)
10.难道这不是你的书(?)
11.松果那么香(,)那么可口(。


12.老师生气地说(:“)你的字怎么写得这么乱(?”)
13.对不起(,)我把你的书弄丢了(。


14.小红说(:“)妈妈(,)我回来啦(!”)
15.今天(,)天气晴朗(,)我和妈妈去公园玩(。


16.以后可不能撒谎啦(!)
17.老师的个子可真高呀(!)
18.这道题到底怎么做呢(?)
19.这件衣服太贵啦(!)
20.我被这个故事感动地哭了起来(。


21.只有自己种(,)才有吃不完的菜(。


22.多么香的花呀(!)
23.我是一名一年级的小学生(。


24.风越刮越猛(,)雨越下越大(。


25.我一边唱歌一边跳舞(。


26.上课怎么能说话呢(?)
27.我正忙着写作业呢(!)
28.我已经长大了(。


29.这件事是谁告诉你的(?)
30.你去过北京吗(?)
31. 动物是人类的朋友(。


32. 显微镜是医生的眼睛吗(?)
33. 我们的祖国多么漂亮(!)
34. 下课了(,)我们一起做游戏(。


35. 你怎么不练功啊(?)
36. 我才不去吃那苦头呢(!)
37. 你的手洗干净了吗(?)
38. 白菜和萝卜我都爱吃(。


39. 大海真美啊(!)
40. 小朋友非常喜欢我(。

)。

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