新闻编辑实习报告范文3篇
新闻编辑实习报告范文3篇【精选】
抑制住激动的心情我推开了建工集团新闻中心的大门，我有幸来到《湖南建工》编辑部，进行专业实习。
在这宝贵时间里，我不仅对专业知识有了更为深刻的了解，同时也学到课本外的实践经验。
这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。
第一天到新闻中心时，我心里七上八下的，看着大家忙碌的身影，完全不知该从哪里下手。
负责带我的戴姐和蒿哥给我介绍了部门的大体情况。
第一天，他们没有带我采访，而是让我阅读他们编辑的报纸。
说实话，以前看报纸往往只是看个热闹，根本没有意识去观察新闻的思路和写法。
从第二天起，我就跟着戴姐和蒿哥开始了紧张而忙碌的采访。
一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立刻奔赴现场。
我们一般的工作流程是接到领导电话，立马出去采访，然后回来写稿。
任务多时，稿子往往不止一个。
这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫。
新闻需要注重一些事实细节，比如人物、时间、地点等必须要精确。
刚开始采访时，自己总不注意，人名地名没有留心去反复核实。
在戴姐和蒿哥的嘱咐下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。
一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。
另外，新闻中每一个，每一个称谓都要准确具体。
作为记者需要一定的专业知识，但是相比之下社会知识和经验也同样很重要。
要想成为一名出色的记者就必须有全面的知识结构。
记者是综合性人才，对每一领域虽然不能都像本专业那样投入，但至少都应有一定的涉猎。
另外在日常生活中也要勤看书，多学习，扩充自己的知识面。
实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了很多报业知识。
在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西——人际交流。
作为新闻记者，这个能力意味着你能否使采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻事件背后的故事挖掘出来。
特别是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。
除了不断练习与人交往的能力，我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。
报社新闻编辑实习报告范文(精选4篇)
报社新闻编辑实习报告范文（精选4篇）报社新闻编辑实习报告范文转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是整理的报社新闻编辑实习报告范文，希望能够帮助到大家。
报社新闻编辑实习报告1实习时间：2月27日—*月4日实习单位：xx报社xx报指导老师：xx发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。
第一天大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。
2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。
第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。
第三天我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。
王老师作为创造了xx 报最高发稿记录的首席，当然要参与这种盛会。
走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。
全国两会王老师离开第一天，也是我实习第四天。
由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。
就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名字，他都交代的清清楚楚。
有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张，直接传。
那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。
还又三令五申一定要找个老师把下关，要是出错了，担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。
报社编辑实习报告1000字3篇
报社编辑实习报告1000字报社编辑实习报告1000字精选3篇（一）报社编辑实习报告我在报社编辑部实习的一个月时间很快就过去了，回顾这一个月的实习经历，我获益匪浅。
在这期间，我主要参与了新闻稿件的编写和修改、新闻事件的报道、采访和撰写等工作。
首先，我要感谢报社编辑部的领导和同事们对我的帮助和支持。
从一开始的担心和紧张，他们就给予了我很多的鼓励和指导，让我可以更好地适应工作环境。
在实际工作中，他们也总是耐心地解答我的问题，并给予我宝贵的建议，使我能够不断进步。
在实习期间，我主要负责新闻稿件的编写和修改工作。
通过编辑的指导，我学会了如何准确传达信息、如何利用简洁明了的语言表达，以及如何选取和编辑图片等等。
这些都对我的写作能力和审美能力有了很大的提升。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了新闻稿件的写作格式和规范，并能够按照要求独立完成稿件的编辑工作。
这一过程不仅让我更加熟悉了新闻工作流程，也增强了我对新闻报道的敏感度和判断能力。
此外，在实习期间，我还有机会参与了新闻事件的报道和采访工作。
在采访前，我需要提前调研，并准备好一系列问题。
通过与相关人士的交流和深入了解，我能够更全面地了解事件的来龙去脉，并准确地将信息转化为文字。
这对我来说是一次很好的锻炼，不仅让我更加了解新闻采访的流程和技巧，也提高了我的人际沟通和表达能力。
通过这一个月的实习，我深刻体会到新闻编辑工作的重要性和复杂性。
新闻稿件能够准确传递信息、引起读者的关注和思考，因此编辑的工作尤为重要。
我在实习过程中也发现了一些自身的不足之处，比如面对复杂事件的判断能力和文字表达能力还有待提高。
然而，在这个实践过程中，我也在不断地学习和成长，不断地完善自己的能力。
总的来说，这一个月的实习经历让我对新闻编辑工作有了更真实的了解，并提高了我的写作能力、判断能力和人际沟通能力。
我经历了从不会到慢慢熟练的过程，也体验到了新闻编辑工作的魅力和挑战。
同时，我也意识到，新闻编辑工作不仅需要审美能力和写作能力，更需要责任感和承担能力。
新闻实习报告（通用10篇）
新闻实习报告（通用10篇）新闻实习报告（通用10篇）艰苦的实习生活已经告一段落，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的新闻实习报告（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新闻实习报告1这两个多月的时间里，我相当发现在我们公司这个大家庭下班后最有特色的就是大家午餐时间。
你想想看，那么一大群人围着一直张桌子吃饭，很有那种大家庭的感觉。
时不时来点小笑话，开个小玩笑，但笑过之后别忘了夹菜，否则稍不留神，眼前就只剩空盘子了。
虽说有点夸张，但是年轻的一代是不拘小节的，自然对于自己喜欢的就竭尽全力去得到，这也是一种个性。
实习工作其实是一件很有意义的事情。
既能把理论的东西运用到实践中，又能从实践中学习到的知识。
来到鸿运，一开始左老师就问了，你来这里想学到什么？可我不知道该怎么来回答。
见状，老师语重心长的说道：“知道自己想学什么，才能跟对自己的老师，才能有确定的方向，学习需要的东西。
否则，盲目的在公司里，只能是混混就过了。
”这是老师给我上的第一课。
于是，在这两个多月里，我给自己确定了实习工作中的学习目标，相当于我们文案策划，文字编辑，当然是要先锻炼自己的文字功底。
其实对于学习新闻专业的人来说，不管以后从事那个行业，最终别人还是会把你当新闻人来看，考验的也就是文字功底强不强。
这一点很确定，因此，来到庆运，首先就是要锻炼好我的文字功底。
我们当然也学会如何为人处事，体验职场生活。
在每一个新的环境中，最重要的就是人际关系，如何和身边的人相处，如何维系自己的人际关系。
这里的学问很多，也很重要。
庆运给我的最终的印象就是，大家就是一个团队。
正如庆运语录说的：我们要打造的是一个英雄般的团队，而不是团队中的英雄，团队里不需要英雄。
也得学习如何思考，锻炼自己的学习能力。
思维方式是很重要的，在工作中，如何去思考，如何去学习，这就考验着工作的能力。
新闻报纸编辑的实习总结7篇
新闻报纸编辑的实习总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在新闻报纸编辑岗位上已经实习了三个月。
这段时间里，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉编辑工作的过程，收获了宝贵的经验和成长。
以下是我对实习期间的总结和反思。
一、实习背景与目标在实习初期，我深入了解新闻报纸编辑的工作内容和职责，明确了自己的实习目标和方向。
我计划通过实习，掌握新闻报纸编辑的基本技能和知识，提高自己的文字表达能力和新闻敏感度，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习过程中，我积极参与各项工作，努力完成编辑任务。
我学习了如何选稿、改稿、排版等基本技能，并逐渐熟悉了新闻报纸的编辑流程。
同时，我还参与了报纸的策划和撰写工作，锻炼了自己的文字表达能力和新闻敏感度。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有时我会面临稿件质量不佳、内容重复等问题，需要我认真筛选和修改。
此外，还需要我具备较高的新闻敏感度和政治素养，以准确把握新闻报道的导向和立场。
三、实习收获与成长通过三个月的实习，我获得了宝贵的经验和成长。
我不仅掌握了新闻报纸编辑的基本技能和知识，还提高了自己的文字表达能力和新闻敏感度。
同时，我也学会了如何与同事和领导沟通和协作，培养了自己的团队精神和合作意识。
在实习过程中，我也发现自己的不足之处。
例如，有时我会因为缺乏经验而无法准确判断稿件的质量和价值，需要进一步加强学习和实践。
此外，还需要我不断提高自己的政治素养和新闻敏感度，以更好地完成编辑工作。
四、建议与展望针对实习期间存在的问题和不足，我提出以下建议：首先，应继续加强学习和实践，提高自己的专业技能和知识水平；其次，应积极参与团队讨论和交流，培养自己的合作意识和团队精神；最后，还应注重提高自己的政治素养和新闻敏感度，以更好地把握新闻报道的导向和立场。
在未来的职业生涯中，我计划继续深化新闻报纸编辑领域的学习和研究，不断提高自己的专业素养和能力水平。
同时，也希望能够在工作中不断尝试和创新，为新闻事业的发展贡献自己的力量。
新闻采编实习报告四篇
新闻采编实习报告四篇新闻采编实习报告篇1九月初，我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。
开始了我大学生活的中另一段重要的经历——专业实习。
宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。
因为年轻，也因为自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热情很高，因为我相信一个人的态度决定他的高度。
初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化，而且自己跟随有十几年新闻.编经验的老师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热情。
我很快就掌握了这一操作流程。
如节目从前期..到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。
短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。
实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。
赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。
宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。
我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。
在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。
第一次面对两千多人拍摄，刚开始我有点紧张，手有些发抖，我不停的做心理暗示，我告诉自己，你一定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调动到最好状态。
经过我仔细观察，精心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。
这次成功拍摄也让我更有信心，对以后的拍摄也更游刃有余。
新闻类实习报告怎么写
新闻类实习报告怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新闻类实习报告范文10篇
新闻类实习报告范文10篇新闻类实习报告篇1一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，能够让我在社会实践过程中，接触到与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼自己综合运用的能力，把所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力有效揉和到一起，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
学而不厌，诲人不倦，对学校而言，实习环节同时可以检验教学效果，为学校进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
回顾在学校的四年，我身为一名海军学员，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
来到实习单位之后，受到电视台领导的照顾和关怀，并在各个部门指导老师的带领下，去学习，去观看，去尝试。
虽然只有短短的几个月时间，但是让我学到了许多书本上没有的知识，这为我今后顺利与社会接轨做好了准备，为我成功从学生的身份向社会人的身份转换奠定了坚实的基础。
二、原理1、新闻制作的步骤提炼新闻关键词---确定标题结构---确定标题感情色彩、新闻导向---组织新闻关键词---优化标题语言表现力2、电脑动画制作原理3D MAS是主要用于编辑三维格物体，特点是占用资源少，适用于游戏、效果图的制作。
FLASH是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术，产生动画最基本的元素就是那些静止的图片，即帧，所以怎么生成帧就是制作动画的核心，而用Flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧，按理说，每一帧都需要制作的，但Flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作，这就是Flash制作动画的原理。
三、内容与步骤及收获1、新闻制作的步骤如何确定采用何种标题形式（1）、首先确定主标题的内容（2）、根据主标题内容的补充需求，选定需要做入标题的其他信息（3）、根据其他信息与主标题内容在逻辑上的关系，决定采用引题主题型还是主题引题主题型对于采访：只要有人出去采访，就会把我这个小跟班叫上，大家都很照顾我这个新手，刚开始出去，感觉就很新鲜，什么都没有体验过，可是当你也要把采访大纲交一份的时候，就不会那么刺激了，有时候，也会写写稿件，会有人认真的批阅，看这只是能把故事讲清楚的文字，里面没有一点逻辑层次感，我才知道做出好的新闻并不是一件简单的事情，在采访过程中，要用语言表达清楚自己想要的东西是什么，要抓住重点关键进行提问，不能盲目。
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新闻编辑实习报告范文3篇抑制住激动的心情我推开了建工集团新闻中心的大门，我有幸来到《湖南建工》部，进行专业实习。
在这宝贵时间里，我不仅对专业知识有了更为深刻的了解，同时也学到课本外的实践经验。
这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。
第一天到新闻中心时，我心里七上八下的，看着大家 __身影，完全不知该从哪里下手。
负责带我的戴姐和蒿哥给我介绍了部门的大体情况。
第一天，他们没有带我采访，而是让我阅读他们的报纸。
说实话，以前看报纸往往只是看个热闹，根本没有意识去观察新闻的思路和写法。
从第二天起，我就跟着戴姐和蒿哥开始了紧张而 __采访。
一旦接到新闻线索，无论何时何地，我们都要立刻奔赴现场。
我们一般的工作流程是接到领导电话，立马出去采访，然后回来写稿。
任务多时，稿子往往不止一个。
这也让我深深体会到记者的生活并非像想象中那么浪漫。
新闻需要注重一些事实细节，比如人物、时间、地点等必须要精确。
刚开始采访时，自己总不注意，人名地名没有留心去反复核实。
在戴姐和蒿哥的嘱咐下，我知道了这些看似细枝末节的小事其实是新闻中最重要的。
一个错误的人名甚至会影响整个新闻的真实性。
另外，新闻中每一个，每一个称谓都要准确具体。
作为记者需要一定的专业知识，但是相比之下社会知识和经验也同样很重要。
要想成为一名出色的记者就必须有全面的知识结构。
记者是综合性人才，对每一领域虽然不能都像本专业那样投入，但至少都应有一定的涉猎。
另外在日常生活中也要勤看书，多学习，扩充自己的知识面。
实习期间，我翻阅了大量的报纸杂志，了解了很多报业知识。
在采访过程中，接触到了各个阶层的人群，在与他们打交道的同时，也提高了自己欠缺的东西——人际交流。
作为新闻记者，这个能力意味着你能否使采访对象信任你，把积压在心底的话向你透露，把新闻事件背后的故事挖掘出来。
特别是在人物专访时，这往往也是一条新闻取胜的关键。
除了不断练习与人交往的能力，我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。
这样做可以使你的采访对象感到自己不是和一个陌生人交谈，不仅会很快拉近你们之间的距离，像老朋友一样聊天，也会获得对方的尊重。
在实习期间里，我感到最辛苦还是赶稿子，但辛苦归辛苦，我的写作水平却大大提高。
最初写稿，我总是抓不住新闻点，偏离采访主题，写的稿子常常被改得面目全非。
在老师的耐心指导下，我渐渐找到那么点儿感觉。
休息时，我会仔细对比我和老师的稿子，揣摩老师的思路，分析自己的不足。
另外，我常留心报社内部的评报栏，看们的精彩点评让我学到了不少东西。
虽然还不能像老师一样，将一些生硬的数据转变为一篇顺畅生动的文章，但是经过努力，我的稿子被老师改正的地方越来越少，得到的肯定越来越多。
在实习期间，戴姐和蒿哥让我发表了许多篇文章，这对我来说既是鼓励也是鞭策。
这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采写的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，锻炼了自我，为我接触社会搭建了平台。
在新闻采写方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。
实习不过短短一瞬间，回头看看，它几乎等同于我大学三年的宽度。
我真心地感谢报社的每一位前辈，这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。
实习单位：xx报社xx报指导老师：xx发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。
共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结经历篇大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。
2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。
第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。
我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。
王老师作为创造了xx 报最高发稿记录的首席，当然要参与这种盛会。
走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。
王老师离开第一天，也是我实习第四天。
由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。
就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名，他都交代的清清楚楚。
有时他 __在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张，直接传。
那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。
还又三令五申一定要找个老师把下关，要是出错了，担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间，外出采访都是短信通知我或 __留言。
在此期间，都是自己独立采访。
我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他相信我的实力。
至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆匆，每天总是很忙很忙……在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。
前一天，我给他买了票。
这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。
(他的言外之意是按老规矩行事)在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。
当时，3月份xx报社内部刊物《xx报人》显示这样一系列数据：“ 1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b 稿 2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。
2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例0.16%。
世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月xx报总奖。
这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，怎样做好新闻。
自从王老师当选主编，其他老师都改口为“王主编”，但我还叫“王老师”。
其实，我跟王老师实习以来，他基本上都是把写稿的机会留给我，他曾对我说，自己也是从实习生过来的，知道实习生的不易。
实习时间：2月27日—6月4日实习单位：xx报社xx报指导老师：xx发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。
实习报告共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结经历篇第一天大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。
2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。
第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。
第三天我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。
王老师作为创造了xx 报最高发稿记录的首席记者，当然要参与这种盛会。
走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。
全国两会王老师离开第一天，也是我实习第四天。
由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。
就这样，一有新闻( __网站或省教育厅网站发布消息)，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名，他都交代的清清楚楚。
有时他 __在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张，直接传。
那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。
还又三令五申一定要找个记者老师把下关，要是出错了，担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间，外出采访都是短信通知我或 __留言。
在此期间，都是自己独立采访。
我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他相信我的实力。
世博会至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆匆，每天总是很忙很忙……在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。
前一天，我给他买了票。
这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，也许对我也放心了。
(他的言外之意是按老规矩行事)小插曲在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任第二天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。
当时，3月份xx报社内部刊物《xx报人》显示这样一系列数据：“ 1月份稿件共4783.41篇，其中a稿无;a-稿20.04篇，占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇，占总篇数比例7.20%;b 稿2591.2篇，占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇，占总篇数比例30.65%。
2月份稿件质量统计中，a稿无;a-稿4篇，占总篇数比例0.16%。
世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月xx报总奖。
这些虽与我无关，但让我从他身上学到了什么是新闻人，怎样做好新闻。
西北民族大学报是中共西北民族大学委员会主办的报刊，它的主要的阅读群体是西北民族大学的在校学生、各兄弟院校，为月报。
西北民族大学报部隶属于西北民族大学党委宣传部，主要负责人为主编冯岩老师、刘林山老师。
西北民族大学报部现有校本部和榆中两个记者站，有学生记者、60多余人。
它为学校培养了一大批文学写作人才，为活跃校园文化做出了积极的贡献。
我所参加的主要工作：协助西北民族大学报部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿，并对新闻稿件进行选稿、校对和;为西北民族大学报部做形象宣传;负责接电话并进行记录，同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;帮助主编冯岩和甘肃日报社王云霞主任档案，给学校及报社各科室传递文件等工作。
在为期1个月的实习中，我首先在校报部实习了半个月。
在实习的第一天，主编冯岩老师就安排专门的老师给我们介绍了部的大体情况，讲述了校报新闻需要注意的事情，而且让指导老师给我安排具体的新闻操作，我学会了新闻稿件的选稿、。
对于指导老师给我安排的工作，我都表现出了浓厚的兴趣和极高的积极性，保质保量的完成任务，得到指导老师的肯定和赞许。
在实习结束的前一天，我与指导老师、各位学生记者们安排了座谈会，大家在会上畅所欲言，把自己的实习体会，以及对新闻写作今后的发展方向都相互进行了交流。
这半个月的实习中，对于我们以写作为发展方向的学生来说，是十分重要的，我们从中学到了很多东西，相信将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。
再接下来的半个月中，我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族大学报部之间，因为它们二者是业务合作伙伴。