开笔礼具体活动方案
小学开笔礼活动方案
小学开笔礼活动方案
一、活动背景
开学是一个重要的节点，也是一个令人兴奋的时刻。
这一天，同学们将迎来新的老师、新的同学、新的教室、新的书本等等。
为了更好地迎接新学期的到来，增强学生的爱国意识、民族意识以及集体意识，激发学生学习的兴趣与热情，学校将举办小学开笔礼活动。
二、活动目标
1.倡导爱国主义精神，增强学生的爱国意识和民族自豪感。
2.增强学生对学校的归属感，激发学生的集体意识。
3.激发学生学习的热情与积极性，培养学生良好的学习习惯。
三、活动内容
1.庄重的升旗仪式
开笔礼当天，校长带领教师和全体学生举行升旗仪式。
在国旗冉冉升起的那一刻，全体人员肃立在原地，向国旗敬礼。
伴随着国歌声响起，大家忠诚向党旗宣誓，表达自己的爱国情怀和对祖国的赤诚信仰。
2.开笔誓词
全体学生在老师介绍下，参与到开笔誓词中。
开笔誓词是小学生迎来秋天，正式开始学习的标志。
它不仅是学生对自己的承诺，也是对老师、家长和同学们的承诺。
全体学生可以一起背诵开笔誓。
小学开笔礼实践活动
开笔礼，是中国古代对少儿开始学习的一种启蒙教育形式，是一种具有深厚文化底蕴的传统礼仪。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的良好学习习惯和道德品质，我校特举办小学开笔礼实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解开笔礼的起源、意义和过程，感受中华优秀传统文化的魅力。
2. 培养学生尊敬师长、勤奋学习的良好品质。
3. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。
三、活动时间2022年9月1日四、活动地点学校操场五、活动流程1. 开场致辞：由校长发表讲话，介绍开笔礼的起源、意义和活动流程。
2. 仪式准备：学生身着汉服，整理好仪容仪表，准备进行开笔礼。
3. 敬拜先贤：全体师生面向孔子像行三鞠躬礼，以示对圣贤的敬意。
4. 敬拜师长：全体学生向班主任老师行鞠躬礼，感谢老师的教诲之恩。
5. 朱砂启智：由校长或老师用朱砂在学生的额头正中点上红痣，寓意开启智慧之门。
6. 击鼓明智：学生依次击鼓，寓意自己要勤奋学习，勇往直前。
7. 书写“人”字：由老师现场示范书写“人”字，学生跟写，寓意做人要堂堂正正。
8. 颁发证书：为参加开笔礼的学生颁发证书，以示对他们成长的祝福。
9. 合影留念：全体师生合影留念，记录这一难忘的时刻。
10. 结束语：由校长或老师发表结束语，对活动进行总结，并对学生提出期望。
1. 开笔礼知识讲座：邀请专家学者为学生讲解开笔礼的起源、意义和过程，让学生对这一传统礼仪有更深入的了解。
2. 书法体验：邀请书法老师现场指导学生书写“人”字，让学生感受汉字之美，培养良好的书写习惯。
3. 传统文化展示：组织学生表演古筝、古琴、京剧等传统文化节目，让学生在欣赏中感受中华优秀传统文化的魅力。
4. 亲子互动：家长陪同孩子参与开笔礼，增进亲子感情，共同传承中华优秀传统文化。
七、活动意义1. 传承中华优秀传统文化：通过开笔礼这一传统礼仪，让学生了解和传承中华优秀传统文化。
2. 培养良好品质：开笔礼教育学生尊敬师长、勤奋学习，培养良好的道德品质。
幼儿园开笔礼主题活动方案5篇
幼儿园开笔礼主题活动方案5篇幼儿园开笔礼活动方案1 活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。
指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。
如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。
开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。
料放回原处。
重点指导：益智区1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。
2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。
区随机指导：1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。
2、建构区：幼儿自由搭建。
3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。
4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。
小结评价：1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。
2、请美工区的幼儿展示自己的作品。
3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。
活动一活动形式：集体活动内容：《小兔找太阳》活动目标：教育活动1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。
2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。
活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。
活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。
活动准备：课件活动过程：(一)引出课题备注： (9:00—— 10:00)备注：来园时开放语言区和建构区。
( 11:00 —— 11:30)开放所有区域。
活动目标：能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材(8:30——8:50) 杨丽雪1. 谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。
有朝一日不见它，不是下雨就刮风。
2. 耳朵长, 尾巴短, 爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。
他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。
小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。
(二)老师分段讲解故事，理解故事内容 1、出示图一，引导幼儿看图。
我请小朋友说一下图上画的是哪你在挂图上都看到了什么什么样的灯笼小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗”小朋友这是太阳吗，是什么啊妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。
开笔礼活动方案(优秀7篇)
开笔礼活动方案（优秀7篇）开笔礼活动方案篇一活动目标感受堆雪人的快乐。
欣赏儿歌，理解儿歌内容。
模仿儿歌的句式和韵律，创编新的儿歌。
活动准备课件准备：《堆雪人》儿歌音频及图片；“雪人”组图；“装扮雪人”组图。
活动过程组织幼儿进行谈话，引出活动主题。
——从冬至开始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的时候，许多地方都下起了雪，非常适合堆雪人。
——雪人是什么样的？（胖胖的大身体、圆圆的头）——我们可以用什么来打扮雪人？（纽扣、围巾、胡萝卜等）播放儿歌音频《堆雪人》、组图“雪人”，请幼儿根据儿歌内容选择对应的雪人图片，引导幼儿理解儿歌。
——熊猫奇奇和小伙伴们把堆雪人的过程编成一首好听的儿歌，我们一起从儿歌中找找答案。
——儿歌听完了，哪一个才是奇奇和小伙伴们堆的雪人？——这个雪人用了什么材料？小结：奇奇和小伙伴们用玉米须做雪人的头发、用红色纸条做雪人的嘴唇、用贝壳做雪人的耳朵、用纽扣做雪人的眼睛、用胡萝卜做雪人的鼻子，还给雪人戴了一条花围巾。
播放儿歌音频及图片《堆雪人》，鼓励幼儿边念儿歌边打节拍，感受儿歌的韵律感。
——再听一听儿歌，边听边小声地跟念。
——这首儿歌念起来有什么感觉？（很整齐）——和老师一起边念边打拍子，把儿歌念得又整齐又好听。
播放组图“装扮雪人”，请幼儿选择材料为雪人装扮，并鼓励幼儿创编新儿歌。
1、播放组图“装扮雪人”。
——奇奇和小伙伴们还想堆一个不同的雪人，他们准备了这些材料，你都认识吗？——雪人堆好了，它的头/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身体分别用了什么材料装饰？——你能帮奇奇和小伙伴们为新雪人编几句好听的儿歌吗？（两颗葡萄做眼睛，红色辣椒当鼻子，尖尖树叶做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。
2、鼓励幼儿寻找教室的材料，与同伴互编儿歌。
——仔细看看我们的教室还有什么材料？——想一想它们可以装饰雪人的哪些部位？——试着和好朋友把它们编进儿歌里。
温馨提示有条件的幼儿园可以在活动后带领幼儿到户外堆雪人，鼓励幼儿选择自己喜欢的物品装饰雪人并创编儿歌。
2024年一年级新生开笔礼活动议程和主持词
2024年秋季一年级新生开笔礼活动议程时间：2024年8月30日上午8:30地点：小学第一部分：活动开篇一、走启智门（由6名司礼官带领一年级新生）二、学子就坐（由6名司礼官带领一年级新生按安排就坐）三、介绍与会嘉宾四、嘉宾致辞第二部分：开笔礼一、端正衣冠（司礼官带领，自我整理着装）二、敬拜孔子（司礼官带领，四拜）三、朱砂启智（由嘉宾和老师们点朱砂）四、击鼓鸣志（先找嘉宾代表用力敲三下，再请一年级新生代表敲三下）五、描红开笔（书法教师教写人字）六、鞠躬感恩(司礼官带领学子感恩父母）七、读“弟子规”（嘉宾带读）2024年秋季一年级新生开笔礼活动主持词一、开场引言甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的家长们、同学们合：大家上午好！甲：少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。
在这美好的日子里，欢迎大家齐聚XX小学共同开展“XXXXXXX”主题开笔礼活动。
乙：为了让一年级新生真正感受到入学是人生中的一件大事，是走向成才之路的起点，鼓励学子们从小树立远大的理想，学会求知、学会做人、立志报国。
今天，在XX小学举行“XXXXXXX”开笔礼活动。
事不宜迟，下面由我们宣布：甲：2024年XX小学“ XXXXXXX”开笔礼活动合：正式开始！二、活动开篇甲：下面，请以最热烈的掌声有请司礼官带领全体新生，一起走过智慧门，开启智慧之门，描绘壮丽人生。
乙：下面，请司礼官带领全体学子到座位，安静有序就坐！甲：接下来，让我隆重介绍与会此次活动的嘉宾，他们分别是：XXX甲：让我们以热烈的掌声感谢他们的到来！下面，有请XXX致辞发言，掌声欢迎！三：开笔礼乙：感谢XXX的精彩致辞！接下来进行的是开笔礼活动。
“开笔礼”是我国古代儿童入学时的启蒙礼仪，今天我们的开笔礼仪式，就是想让学子们感受先人留下来的尊师孝亲、崇德立志的中华传统文化，树立“善”、“正”的行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。
甲：同学们，古⼈云：“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。
开笔礼活动方案(优秀4篇)
开笔礼活动方案（优秀4篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所订立的计划类文书。
写方案需要注意哪些格式呢？这次范文为您整理了4篇开笔礼活动方案，希望能对您的写作有肯定的参考作用。
开笔礼活动方案篇一一、活动背景：随着军训的结束，梦里丰富多彩的高校生活即将来临。
新环境，新同学，一切都陌生而新鲜。
为了让我所在的化学与料子学院的大一新生更快地适应高校的生活，感受高校生活的丰富多彩；为了加强团队意识，构建和谐的机械之家，我院体育系计划于本学期10月份在化学与料子学院举办“球文化节”球类竞赛，为学生搭建一个呈现自我、增长友情的`舞台。
二、活动主题：“球文化节”球类运动三、活动时间：20xx年10月14日—20xx年11月3日四、地方：七个后篮球场和两个前场五、活动：1、活动对象：每个班作为一个参赛队，每个班有两个男女队，拔河20人，篮球至少5人，排球至少6人，乒乓球5人。
2.活动：“庆中秋迎国庆”拔河赛，“杭帮杯”篮球排球赛，“新生杯”乒乓球赛。
开笔礼活动方案篇二一、活动意义中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。
开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称呼俗称“破蒙”是一种流传久远而且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、稳重热烈的学校入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增长爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品行高尚、充分活力和创造力的新一代江苏人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一班级学生尽快适应学校生活。
二、活动时间、地方及对象：xx年9月11日上午8：50开始学校操场一班级全体学生、班主任、配班老师和一班级家长代表三、活动人员布置音响、话筒、摄像：横幅、照片：吴xx通讯报道：尹钰俊四、活动程序（一）开场演出二（7）班《学生规吟诵》（二）吕校长致辞（三）正衣冠1、主持人讲解正衣冠含义。
幼儿园开笔礼活动方案及反思
幼儿园开笔礼活动方案及反思1. 背景介绍开学季即将来临，我们幼儿园为了迎接新生和老生们的到来，特意准备了一场开笔礼活动。
开笔礼不仅是幼儿园开学季的重头戏，更是一场展示幼儿园教育水平和培养幼儿良好习惯的机会。
因此，本文将分享我们幼儿园的开笔礼活动方案及反思。
2. 活动方案2.1 活动时间开笔礼活动时间为8月30日下午，持续时间为1个小时。
2.2 活动地点开笔礼活动地点为幼儿园礼堂。
2.3 活动流程•第一部分：开场介绍活动主持人介绍活动背景和宗旨，并对来宾进行简单的问候与欢迎。
•第二部分：老师致辞老师代表发表致辞，强调学习的重要性，鼓励孩子们积极向上。
•第三部分：互动分享在这个环节，孩子们可以自己带上自己喜欢的文具用品，与其他的孩子一起分享，让大家更好的认识彼此。
•第四部分：开笔仪式孩子们分别在舞台上接受老师的授笔仪式，表示了新学年新起点的决心，也是表达了对学校、老师的感谢。
•第五部分：趣味互动在这个环节，我们根据不同的年龄水平设计了小游戏，让孩子们随着不同的活动而获得不同的奖品。
•第六部分：闭幕仪式活动主持人对活动进行总结，并感谢各位老师、家长和孩子们的参与。
2.4 活动准备•确定活动流程•确定活动策划人员和具体分工•联系老师和学生作为志愿者•准备开笔仪式的道具和礼品•准备小游戏所需用品和奖励3. 反思及收获•活动反思活动取得了不错的成效，活动流程设置合理，吸引了家长和学生的热情参与。
但是也存在一些问题，比如活动时间安排过于紧张，活动设备准备不全面，有待进一步改进。
•活动收获开笔礼活动不仅为孩子们提供了展示自己和认识新同学的机会，也激励了孩子们学习的热情和习惯，营造了良好的校园氛围。
同时也为我们幼儿园的教育质量提升提供了锻炼机会。
4. 结语在整个活动过程中，我们注意到孩子们的表现和反应，也听取到家长们的意见和建议，对下一步的活动规划作了更好的准备。
开笔礼不仅是一次传统的文化活动，更是一次培养孩子好习惯和塑造良好品格的机会。
开笔礼项目策划书3篇
开笔礼项目策划书3篇篇一开笔礼项目策划书一、活动主题童蒙启智，礼润人生二、活动目的开笔礼是中国传统文化中的一种启蒙仪式，旨在通过一系列庄重的仪式，让孩子们感受到学习的重要性，开启智慧之门。
本次开笔礼项目旨在通过举办开笔礼仪式，让孩子们在仪式中体验传统文化，感受学习的乐趣，同时也为家长和孩子提供一个交流互动的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员幼儿园全体学生及家长六、活动流程1. 正衣冠（1）学生入场，家长在旁引导孩子正衣冠。
（2）正衣冠的含义：自正衣冠，是让孩子们知书明理，做一个谦逊、好学的人。
2. 朱砂启智（1）由老师或家长为学生朱砂启智，寓意开启智慧，从此眼明心亮。
3. 击鼓明智（1）学生代表上台击鼓，表达自己的志向和理想。
（2）击鼓明智的含义：击鼓三通，明志立誓，表达自己的远大理想。
4. 启蒙描红（1）老师或家长带领学生进行启蒙描红，让学生学习写“人”字。
（2）启蒙描红的含义：“人”字虽然简单，却蕴含着深刻的道理，希望学生在人生的启蒙阶段学会做人，做一个正直、善良的人。
5. 感恩行礼（1）学生向家长和老师行感恩礼，表达对家长和老师的感恩之情。
（2）感恩行礼的含义：百善孝为先，让学生学会感恩，懂得尊重长辈。
6. 礼成退场（1）活动结束，学生和家长有序退场。
（2）礼成退场的含义：开笔礼仪式结束，学生将踏上新的征程，开启智慧之门。
七、活动准备1. 场地布置：活动现场布置成古代学堂的样子，摆放桌椅、笔墨纸砚等物品。
2. 服装准备：为学生和家长准备汉服或传统服装。
3. 物品准备：朱砂、鼓、笔墨纸砚、证书等。
4. 人员准备：主持人、老师、家长志愿者等。
5. 宣传准备：制作活动海报、宣传单页，通过网络、等渠道进行宣传推广。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 服装道具费用：[服装道具金额]3. 物品采购费用：[物品采购金额]4. 人员劳务费用：[人员劳务金额]5. 宣传推广费用：[宣传推广金额]6. 其他费用：[其他费用金额]总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。
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开笔礼具体活动方
案
秋季学期光明小学一年级新生
“开笔礼”活动方案
一、活动目的
为了让一年级新生也能领略到中国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，经过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又经过这种特别的方式弘扬中国优良的传统文化。
二、时间： 8月28日（星期二）下午3：00
三、地点：一年级教室门前
四、活动物品设备准备及工作分配：
1、活动方案、分派工作：李玉娇黄月如
2、横额、音响、舞台布置：潘建秋曾祥秋陈宣懂黄美天覃桂斌
3、朱砂（含装朱砂的小碟8个）、纸杯（200个）、茶、毛笔、墨碟。
：黄茂瀚
4、开水、开水壶、倒茶：潘肖芳谢增满
5、桌子、椅子（160张）：六（1）、六（2）班学生负责搬桌子
6、大鼓：黄清吉
7、相机：耿剑文
8、16开的虚写人字160张（谢增满）。
9、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：覃桂成
10、各班带队：各班语文、数学老师。
六、参加人员：学校领导李倖华校长、潘建秋主任、黄月如、谢增满副主任等；一年级全体师生；学生代表每班5名；家长代表。
七、会场组织：李玉娇黄清吉
八、活动主持：李玉娇
九、活动要求：学生穿校服
8月27日
“开笔礼”程序
一、引言（李倖华校长讲话）
各位家长、各位一年级的小朋友们：
“开笔礼”是中国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想经过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向
成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又经过这种特别的方式弘扬中国优良的传统文化。
古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，并掌握正确的知识。
我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。
我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是经过荣辱教育，让同学们能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。
正是基于这样的认识，因此，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。
而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们经过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！现在我宣布：光明小学一年级新生“开笔礼”活动开始！
二、活动程序
（一）正衣冠——
1、主持人：第一项活动“正衣冠”。
古人云：“大抵为人，先要
身体端整。
自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常
令洁净整齐。
”“衣冠”不但仅意味着遮羞，更重要
的是反映出人的精神面貌。
这正是——童蒙之学，始
于衣冠；先正衣冠，后明事理。
《弟子规》中说到：
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
衣贵洁不贵华上循分下称家
2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）（二）、朱砂启智
主持人：第二项活动“朱砂启智”。
下面请各班副班主任带领学生代表以三个纵队排好；请学校领导、班主任用红色的
朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。
“朱
砂启智”又称“开天眼”。
“痣”通“智”，意为开启
智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、
读好书、读书好。
方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说
上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会
更棒的！”等祝福的话语。
（三）、击鼓鸣志
主持人：第三项活动“击鼓鸣志”。
“鸣”通“明”，“鸣志”
即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越
响，声音传得越远，说明志向就越远大。
请少先队在队
辅导员李玉娇老师带领一年级的小学生代表击鼓鸣志，
敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向
（班主任可在事前指导）。
方式：先由教师敲击鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说
出自己的理想和志向。
（四）、启蒙描红
主持人：第四项活动“启蒙描红”。
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。
下面请学校党支部书记指导同学们进行启蒙描红。
覃桂成老师：现在我给同学们写一个字。
（现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字）。
写毛笔字的坐姿，要求
做到八个字：头正、身直、臂开、足安。
请学生代表
按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。
主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。
这是因
为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂
堂正正，正地立身。
请高高地举起你们写的字给周围的
家长、老师和嘉宾们欣赏。
（五）、茶敬亲师
主持人：第五项活动“茶敬亲师”。
请家长代表到前台列队，请学生代表给家长们敬茶。
经过手捧茶水献给现场观看的
父母，并说说感谢父母的话，以示感恩之心（班主任可
在事前指导）。
请学校领导和班级老师到前台列队，请学生代表给老师敬茶。
经过手捧茶水敬献老师，并说说感谢老
师的话，表示对老师的敬爱，从今天开始，老师将引
领自己走过长达10余年的学习生涯，因此要“亲其师
信其道”。
方式：准备好茶具，先学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；捧茶敬献给。