从创新到创业——Dian团队的发展轨迹(华中科技大学刘玉)
我的科技创新之路历程
我的科技创新之路历程在如今这个信息技术快速发展的时代，科技创新无疑扮演着重要的角色。
作为一名对科技和创新充满热情的大学生，我始终坚信科技创新是推动社会进步的重要力量。
在过去的几年中，我积极追寻我的科技创新之路，经历了一系列的尝试、失败和成功，让我收获颇丰。
首先，我对科技创新的兴趣从大学的课程中开始萌芽。
在大学期间，我选择了计算机科学专业，这个专业让我对计算机技术的无限可能性充满了好奇。
在学校的一次科技展览上，我看到了一台由同学们自主研发的智能机器人，它能够自主行走、识别物体并进行交互。
这台机器人的出现让我对科技创新充满了向往，我决定加入机器人团队，开始我的科技创新之路。
入团的第一年，我参与了一个机器人控制系统的改进项目。
在团队的带领下，我学习了相关的电路、控制理论和编程知识，并在实践中逐渐掌握了机器人的基本工作原理。
通过对现有机器人系统的分析和改进，在一个多月的时间内，我们成功提高了机器人的运动精度和识别能力。
这次经历让我深刻认识到了科技创新的实际操作，同时也让我对自己在这个领域的潜力充满了信心。
随着时间的推移，我逐渐对人工智能领域产生了浓厚的兴趣。
在一次学术讲座中，我了解到了深度学习的概念和应用。
深度学习以其出色的图像识别和语音识别能力在学术界和工业界引起了广泛关注。
为了深入了解深度学习技术，我决定开展我的本科毕业设计，并选择了一个与深度学习相关的课题。
在导师的指导下，我研究了一种基于深度卷积神经网络的图像分类算法，并通过改进网络结构和调整超参数提高了分类的准确率。
毕业设计的完成不仅使我对人工智能领域有了更深入的理解，也为我进一步在该领域进行科技创新提供了坚实的基础。
毕业后，我考取了一所知名大学的硕士研究生，继续深造和研究。
在硕士研究期间，我加入了一个人工智能实验室，并参与了一个关于自然语言处理的项目。
在这个项目中，我们探索了将深度学习应用于中文文本分类的方法。
我负责开发和优化了一个基于长短时记忆网络（LSTM）的中文情感分类系统。
创新创业：从点子到实现的创业之路(800字)
创新创业：从点子到实现的创业之路（800字）创新创业：从点子到实现的创业之路在当今社会，创新创业已经成为了推动经济发展、改善社会民生的重要力量。
对于许多年轻人来说，创业已经不再是一个遥不可及的梦想，而是一个可以通过努力实现的现实。
在这篇文章中，我们将探讨创新创业的整个过程，从最初的点子到最终的实现。
一、寻找创新点创新创业的起点通常是一个创新的点子。
这个点子可能是一个新的产品、一个新的服务、或者一个新的商业模式。
它可能来自于我们的日常生活、工作、学习，也可能来自于我们对市场、技术、社会的观察和思考。
在寻找创新点的过程中，我们需要发挥自己的想象力，积极思考解决问题的方法。
同时，我们还需要关注市场动态，了解消费者的需求和行业的发展趋势。
二、制定商业计划找到了创新的点子之后，我们需要制定一份详细的商业计划。
商业计划不仅是一个向投资人展示项目可行性的工具，也是创业者用来指导自己创业过程的路线图。
商业计划应包括市场分析、产品定位、营销策略、财务规划等内容。
在制定商业计划的过程中，我们需要对市场进行深入的研究，了解目标客户的需求和行为习惯，同时还需要对竞争对手进行分析，找出自己的优势和不足。
三、筹集资金创业需要资金的支持，因此我们需要筹集资金来推动项目的实施。
筹集资金的方式有很多种，包括自筹、向亲朋好友借款、向银行贷款等。
在筹集资金的过程中，我们需要向投资人或银行展示项目的可行性和潜在的市场价值。
同时，我们还需要了解相关的法律法规和政策，确保资金的合法性和安全性。
四、组建团队创业不是一个人的事情，而是一个团队的事情。
因此，在创新创业的过程中，我们需要组建一个高效的团队。
团队成员应该具备不同的专业技能和背景，以便在各个方面都能够提供支持和帮助。
同时，我们还需要明确团队的分工和职责，确保每个成员都能够发挥自己的优势。
五、实施创业计划在完成了商业计划、筹集了资金、组建了团队之后，我们就可以开始实施创业计划了。
在实施创业计划的过程中，我们需要严格按照商业计划进行操作和管理。
高校学生科研团队的团队文化探析——以华中科技大学Dian团队为研究对象
是团 队成员 的工作 和学 习方式 。在这 种工作 机制 下， 员们 只需 队
四、 结语
要去发 展 自己最具 潜质 的方面 ， 需面面 俱到， 不 因此， 比那些 单干
的 同学 能够 学得 更深、 高更 快 。 提
（ ） 新 是 团 队 文 化 的 核 心 四 创
高 校学 生科研 团队 雨后春笋般 的出现 ， 科研 团 队的发展 ， 在
（ ） 双导 制” 团队发展 的基 础 一 “ 是
第 一， 解读 Ｄ ａ ｉ ｎ团队， 积极 的态度 是团 队成 长过程 的鲜 主动 明特色， 是其 团队成 员科技 创新 能力形 成的 关键因素 。 也
第 二， 在科 技创 新能力 形成 的过 程 中， 目实 践是极 其重要 项
的。 ｉ Ｄａ ｎ团队要解 决 的项 目问题都 是实际 问题， 的是 与企业 进行 间合作 的项 目实践 。他 们 围绕 问题确 定学 习内容， 从学科前 沿知
刘玉 老师 到社会上 争取 项 目到 现在 大多是 客户 上 门委托 项 目， 团
队 在不断 的实 践中 自 突破 。 我
达到 目标， 有利 于团 队寻找新 的突破 点， 新见解 。 这 发现 第 四，重视 团 队成员 的 自我 管理 与 自我 教育 。在 团队管 理
科研 团队特 别是 高校 的科研 团队更应 加强学 生 的 自我管 理 ， 第二， 团队主 动寻求 与外 界 的合作 并争取 支持 。例 如团 队主 上 ，
制” “ 生制” 和 导 为机 制、 以积极 主动 和 团队合作 为特 色、 强调 创新 意识 ， 并将 优 秀作 为一种 习惯 的 团队文化， 是其科技 创新 这
能力得 以迅速 形成 的重要 原 因。这也 给其他 高校 学生科研 团队的发 展提 供 了宝贵 的经验借 鉴 与启 示。
创业之路从创意到实现的全过程
创业之路从创意到实现的全过程创业是一项既具有风险又具有机遇的挑战。
很多人都有创业的梦想，但要将创意变为现实，需要经历一系列复杂的过程。
本文将从创业的起点开始，逐步讲述创业之路从创意到实现的全过程。
一、寻找创意与筛选创意创业的起点是寻找创意。
这个过程可以通过以下几种方式进行：拓展眼界、参与创意讨论和观察市场需求。
在寻找创意的过程中，必须从大量的创意中筛选出具有潜力的创意。
筛选创意的标准包括市场可行性、竞争潜力和资源是否可得等。
选择一个具有可行性和市场需求的创意是创业成功的基石。
二、市场调研与商业计划在选定创意后，下一步是进行市场调研。
市场调研的目的是了解目标市场的需求、竞争情况和潜在的用户群体。
通过市场调研，创业者可以更好地制定商业计划，包括定位战略、产品定价、销售渠道等。
商业计划是创业的指南，它不仅可以帮助创业者更好地了解市场，还可以吸引投资者的注意。
三、资源准备与团队建设创意与商业计划准备好后，接下来需要准备相关资源，并建设一个合适的团队。
资源准备包括资本、办公场所、生产设备等。
同时，建设一个能够支持和帮助实现创意的团队也是至关重要的。
一个合适的团队应该具备创新能力、专业知识和良好的沟通协作能力。
四、产品开发与测试产品开发是将创意转化为实际产品的关键步骤。
创业者需要与团队一起进行产品设计、原型打造和功能开发。
在开发过程中，及时进行产品测试和改进也是必不可少的。
通过不断的优化和改进，确保产品在市场上具有竞争力和可行性。
五、市场推广与销售产品开发完成后，就可以开始市场推广和销售。
创业者需要确定适合自己产品的销售渠道，并进行有效的推广活动。
通过市场推广，创业者可以吸引潜在客户和用户，提高产品的知名度和销量。
市场推广和销售是创业过程中的重要环节，需要精心规划和执行。
六、运营与管理产品开始销售后，创业者需要进行运营和管理工作。
运营和管理包括供应链管理、财务管理、人力资源管理等。
创业者需要保持良好的管理能力和团队合作，确保企业的正常运转和持续发展。
我的科技创新之路历程总结
我的科技创新之路历程总结在我踏上科技创新之路的旅程中，我经历了许多挑战和成长。
这段经历让我深刻认识到科技创新的重要性，并且收获了许多宝贵的经验和教训。
下面是我科技创新之路的历程总结。
首先，我要提到的是我对科技创新的初心。
在我还是一个年轻的学生时，对科技的好奇心和热爱让我对科技创新产生了浓厚的兴趣。
我渴望以科技的力量改变世界，为人类的发展做出自己的贡献。
因此，我付诸行动，开始了我的科技创新之路。
我的第一个创新项目是关于智能家居系统的研究与开发。
在这个项目中，我通过学习和实践，掌握了许多关于物联网和人工智能的知识。
我设计了一个智能家居系统，可以通过手机远程控制家里的灯光、电器和安防设备。
这个项目的成功给了我极大的鼓舞，让我更加坚定了自己在科技创新领域的方向。
接下来，我投身于机器人领域的研究。
机器人一直是我非常感兴趣的领域，我相信它将成为人类社会发展的重要助推器。
我花费了大量时间和精力学习机器人技术的相关知识，包括硬件和软件方面的内容。
我开发了一个能够执行简单任务的机器人，它可以识别物体、抓取和移动它们。
这个项目不仅锻炼了我的动手能力，还提升了我的编程和算法设计技巧。
除了个人项目，我也积极参与了一些科技竞赛和创新大赛。
在参赛过程中，我有机会与其他优秀的科技创新者交流和合作，取得了一些突破性的成果。
这种合作不仅加快了我的科技创新步伐，还激发了我对科技创新的热情。
对我来说，科技创新不仅仅是一个个人的努力，更是一个团队的合作和共同进步。
在我的科技创新之路上，我也遇到了许多挑战和困难。
例如，我曾经在一个项目中遇到了硬件故障的问题，导致我不得不重新设计和调试整个系统。
这段经历让我明白了科技创新需要耐心和恒心，不能因为困难而放弃。
我通过不断尝试和调整，最终解决了问题，并取得了令人满意的结果。
总结起来，我的科技创新之路是一段充满挑战和乐趣的旅程。
在这个过程中，我不断学习和成长，开拓了自己的眼界和思维方式。
我相信，未来科技将继续迎来许多突破性的创新，并且我愿意继续努力，为实现科技进步贡献自己的力量。
创新创业发展历程
创新创业发展历程随着科技的不断进步和社会的快速发展，创新创业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
创新创业发展的历程充满了曲折与挑战，但也取得了许多令人瞩目的成果。
本文将从创新与创业的定义入手，详细讲述创新创业发展的历程。
创新是指通过引入新的思想、方法和技术，为市场和社会创造新的价值。
创新的出现源于人们对于现有事物的不满和追求更好的愿望。
在创新的驱动下，一些有创造力和冒险精神的人开始进行创业活动，以实现自己的梦想。
创业是指个人或团队为了实现商业目标而创造、发展和管理新企业的过程。
创业者通常面临着市场不确定性、资源短缺和竞争激烈等挑战，但他们凭借创新的思维和敏锐的洞察力，能够找到商机并获得成功。
创新和创业是相辅相成的。
创新为创业提供了源源不断的动力和机会，而创业则是创新得以实现和应用的重要途径。
两者相互促进，推动着经济和社会的发展。
在创新创业发展的历程中，可以明确几个关键阶段。
第一阶段是创意阶段。
在这个阶段，创业者通常通过市场调研、技术研发和团队组建等方式，寻找创新创业的机会。
他们可能会提出许多创意，但需要筛选出具有商业潜力和可行性的创意。
第二阶段是创业计划阶段。
在这个阶段，创业者需要制定详细的创业计划，包括商业模式、市场定位、运营策略等。
同时，他们还需要寻找投资者和合作伙伴，以获得必要的资金和资源支持。
第三阶段是企业成立阶段。
在这个阶段，创业者将正式注册公司，建立组织架构和管理体系。
他们还需要投入大量的时间和精力，进行产品开发、市场推广和品牌建设等工作。
第四阶段是市场推广阶段。
在这个阶段，创业者需要通过各种渠道和方式，将产品或服务推向市场。
他们需要建立销售网络、加强品牌宣传，并与客户建立长期的合作关系。
第五阶段是企业成长阶段。
在这个阶段，创业者需要不断提升企业的竞争力和创新能力，以应对市场的变化和竞争的压力。
他们可能会进行产品升级、技术创新和战略调整等工作，以保持企业的持续发展。
创新创业发展的历程充满了挑战和机遇。
大学生创新性实验计划的实践与体会
大学生创新性实验计划的实践与体会[摘要]介绍了吉林大学实施大学生创新性实验计划的基本情况，总结了具体实施策略，并从创新项目实践的具体工作中总结出学生是项目的主体、重在过程、建立科学的评价机制三点体会，以期为进一步开展好大学生创新性实验计划、提高学生创新实验能力提供借鉴作用。
[关键词]创新性实验计划高等教育创新大学生为调动大学生参与科研、发明创造的主动性和积极性，提高其创新实践能力，在高校形成创新教育氛围、建设创新文化，教育部于2006年启动了大学生创新性实验计划的试点工作。
2007年，该计划作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，开始进入正式实施阶段。
吉林大学作为第一批开展国家“大学生创新性实验计划项目”的60所高校之一，自2007年实施以来，学生积极参与，计划进展顺利，并取得了阶段性的成果。
本文在吉林大学大学生创新性实验计划实施概况和实施策略的基础上，结合指导创新性实验课题的经验，从中总结出一些体会，以期为进一步开展好大学生创新性实验计划提供借鉴作用。
一、吉林大学实施大学生创新性实验计划概况吉林大学大学生创新性实验计划是在2003年以来开展的“本科生研究机会计划”的基础上，结合国家高等教育“质量工程”中大学生创新性实验计划组织实施的。
截止2011年末，吉林大学大学生创新性实验计划共立项五批，批准确立资助项目2169项，其中国家级项目448项，参与学生14000多人，资助金额近800万元。
立项项目涉及哲学、经济学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类，全校35个学院均有立项。
立项项目在数量上逐年递增，而且形成交叉学科课题，如在2010年立项的国家级项目中，交叉学科占17%。
截止2011年底，立项项目共结题1185项，优秀项目67项，取得显著成果。
如，首批结项的34个项目，公开发表学术论文20篇，申请专利2项，其中《sr-sb复合变质对mg-si-al合金中mg2si生长形态选择规律的影响》项目，发表sci检索论文3篇，申请专利1项。
灵感点燃了创业的火种———雷军创业之路的教育路径分析
灵感点燃了创业的火种———雷军创业之路的教育路径分析作者： / 刘道玉来源：《决策与信息》 2018年第3期[摘要] 一次读书时迸发的灵感，让雷军心中的创业火种开始熊熊燃烧。
从武大毕业后他放弃了待遇优厚、稳定的工作机会，加入了自己梦寐以求的事业。
从程序员到CEO，他把老东家从一个勉强维持生计的小作坊，变成了具有国际影响力的上市公司。
最后功成身退，抓住机遇，成立了小米科技公司，凭借着创造力，将互联网手机玩得风生水起。
[关键词] 悟性；灵感；创业；创造性素质；雷军；教育路径[中图分类号] F426 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129(2018)03-0039-06雷军出生于湖北省仙桃市，该市境内无山无岭，湖泊、河渠纵横，是天然的鱼米之乡。
多样化的自然环境锻造了人们不同的性格，祖祖辈辈生活在这里的仙桃人具有勤劳、坚韧、聪明、精明、独立和敢为人先的精神。
这些先辈们培育的精神，对幼年的雷军也产生了深深的影响。
他从小学到中学，学习成绩都是名列前茅，年年都被评为“三好学生”，是一名地地道道的“学霸”。
1987年的高考，雷军以优异的成绩考取了武汉大学计算机系，这是当时最热门的学科，录取分数线也是全校最高的。
雷军非常勤奋，每到周末其他同学都去看电影，而他却泡在计算机机房里如饥似渴地学习编程。
雷军通过自学编程为报刊写稿，极大地提高了他的悟性。
学生之间学习优劣的差异，与其说用功的程度不同，毋宁说是悟性高低之别。
雷军凭着他的悟性，不仅熟练地掌握了编写程序，而且还撰写出了《深入DOS编程》、《深入Windows编程－加密及压缩软件编程与方法》两本书，先后由北京大学和清华大学出版社出版。
这是许多教师都没有取得的成果，充分说明雷军已经具备超强的学习与研究能力，也为他日后创业奠定了扎实的基础。
雷军在读大一的时候，在武大图书馆无意中读到《硅谷之火》（The Fire in silicon valley ）这本书，作者是美国作家保罗·弗赖伯格和迈克尔·斯韦因。
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项目名称 项目负责人 指导教师 实施时间
2014-11-10
基桩无损检测中的微弱信号提取与 研究 陈少明 刘玉教授 2007年1月1日至2008年1月1日
25
群贤会诊
2014-11-10
26
一个作品
对应项目：基桩无损检测中的微弱信号提取与研究（应用创新）
2014-11-10
27
27
发明专利
申请专利：发明专利（07年6月受理） 专利名称：一种用于检测金属介质的多通道超声波采集装置 对应项目：基桩无损检测中的微弱信号提取与研究（应用创新） 参加人员：陈建武、陈少明、石小兵、朱传聪
点点滴滴 铸就辉煌
从创新到创业
——Dian团队的发展轨迹
刘玉
华中科技大学
华中科技大学启明学院简介
2008年成立，2010年5月启明大楼启用 Dian团队在7楼 全校19类创新实验班（小班授课） 全校各专业400名特优生（师生比1:1） 全校19个示范性创新团队（入驻启明学院亮胜楼）
2014-11-10
41
敬请提问
刘玉老师联系方式： 单 位： 华中科技大学启明学院 E-mail: liuyu@ 新浪微博：@点团队刘玉
2014-11-10 42
指导“大创”的体 会
点团队特点：引入ISO9000管理原则，从目标管理改为过程管理
立项评审——意义+可行 输入评审——不留疑问 输出评审——不留风险 结题评审——硬件成板，软件成库，理论成文
体会1：创新训练选题——有前期基础的要特别鼓励 体会2：真实项目牵引——“绑定”兴趣，理论或软件类相对更可控 体会3：指导教师的作用——点拨、鼓劲和内外资源整合
特点：与业界紧密结合、真实项目牵引的“干中学”模式 过去12年—— 培养正式队员508人，孵化出站477人 近6年 —— 创业者54人，创业点27个 经历真实项目—— 超过270项 进入团队经费——超过1700万元 Dian团队 ——是国家大学生创新性试验计划的源头单位 种 子 班 ——是国家人才培养模式创新实验区
34
案例2：密码女孩，破茧成蝶
案例3：抱团创业，百万相报&百万授信
2012年，老队员颜庆华卖房携妻返校创业，我支持的理由：创业并非只为多赚钱， 而是一种新的生活方式，是细胞级的原始/微创新
到2013年，创业点达到27个，投身创业的队员比例 超过11%，发展速度超出我的想象力！
Dian团队新特点
两年内在 Science 和Nature 发表论文
两年内在 7万员工 的大企业 成为十大 金牌员工
一年内自主创业 成功，去年名列 福布斯30岁以 下新锐榜
独自开发的另类手 游《暴走大冒险》， 42天下载量就超 过百万
从极品mm—自由女神—误入人间的天使，其观点影响了校长根叔， “让学生们做更好的自己”
2014-11-10
17
Dian团队模式对全国的影响：
2006年9月，教育部高教司张尧学司长在武汉听取了 Dian团队的汇报后受到启发，回京不久便提出设立“ 国家大学生创新训练计划”。 2006年底10所高校开始试点，资助总额为300万元； 2007年正式启动，全国60所高校学子受益，资助总额 增至1.5亿元，并正式更名为
“国家大学生创新性实验计划”
2014-11-10 18
2007年6月20日，刘玉教授到北京 向60所重点高校领导做经验介绍
2014-11-10
19
大创给我们带来什么影响？
案例1 工程—创新—创业—正循环 案例2 案例3 密码女孩，破茧成蝶 抱团创业，百万相报&百万授信
2014-11-10
20
案例1：工程—创新—创业—正循环
小型生态园区 让学生自由发展，做更好的自己
启明特点： 主动学习 学科交叉 校企结合 宏思维
Dian团队是什么？
基于导师制的本科人才孵化站
过去12年—— 点滴积累、点聚成团 近 6年——点亮自己、点石成金 以后——点亮人生、点亮世界、点亮未来
2014-11-10
3
Dian团队做了些什么？
一群人 一个真实项目 一个难题
一个大创计划
一家企业
一个产品
一个作品
2014-11-10
21
一群人
2014-11-10
22
22
一个项目
2014-11-10
23
一个难题
• 多发多收关键点
– 收发双工电路
检测最小电压大约 1mv
探头
收发双工电路
检测电路
发射机
2014-11-10
500V
24
一个大创计划
2014-11-10
30
30
一个企业
武汉中岩科技有限公司
2014-11-10
31
31
同样一群人，以老带新
2014-11-10
32
32
新的作品和产品
仍然是交叉学科方向
2014-11-10
33
33
案例1：工程—创新—创业—正循环
一群人 一个真实项目 一个难题
一个大创计划
一家企业
一个产品
一个作品
2014-11-10
项目组长 王道新 张琦 石晶 徐飞 李银锦 张文君 吴露露 冯石 翦浩
把论文写在大地上
把专利写在车间里
Dian团队量子组王晓鑫同学被评为全国十大挑战学子
2014-11-10
11
11
2014-11-10
12
12
出站队员在社会上的总体表现：
靠谱！
（1）Leabharlann （2）（3）（4）
（5）
（6）
入职仅 半年便 获得百 度公司 创新奖
历平凡事，成放心人
2014-11-10 4
正式队员508人，其中已孵化出站450人
完成真实科研项目270余项
2006年完成的项目 项目组长 华三通信公司 NBAR开发项目 杜欢 2007年项目 项目组长 华三通信公司 防火墙深度内容检测 蒋少东 华三通信公司 ALG协议项目 张文君 华三通信公司 X.691编解码项目 单煜翔 杜欢 2008年完成的项目 华三通信公司 SIP主叫号码隐藏开发项目 李勇 嘉铭激光公司 声光Q开关驱动器 肖振宇、张瑛 嘉铭激光公司 多针头气动打标机控制系统 嘉铭激光公司 全数字半导体激光电源 段士龙 嘉铭激光公司 DSP振镜标记机软件 颜庆华 嘉铭激光公司 横切线钢针打印系统PLC控制 嘉铭激光公司 多针头打标机控制部分 王道新 中科院岩土所 RSM声波仪ARM嵌入式主控系统 钱建安 华三通信公司 建行终端接入加密改造 中科院岩土所 多发多收声波检测仪控制 李长林 武昌造船厂 计算机保密控制研究 王道新 广东科学中心 捕捉文字虫 华三通信公司 WAPI新项目 杨超 冯亮 武汉佛清医疗仪器公司 隔离式医疗设备无线 广东科学中心 嘉铭激光公司 飞行打标 虚拟实验室 王强 中科院岩土所 RSM声波仪二期项目 柯菁 华三通信公司 NetStream流量统计与输出 嘉铭激光公司 喷印机开发 王道新 王耒 中科院岩土所 静载仪无线通信 总装备部 低辐射率目标探测 冯亮 中科院岩土所 静载仪无线通信二期项目 …… …… 华三通信公司 NAS软件开发项目 嘉铭激光公司 …… 钢厂喷印机控制系统
2014-11-10
28
第十届全国挑战杯特等奖
获奖 1项： 第10届全国“挑战杯”特等奖（07年11月） 获奖名称：多通道超声波无损检测系统 对应项目：基桩无损检测中的微弱信号提取与研究（应用创新） 参加人员：陈少明、陈建武、石小兵、朱传聪
2014-11-10
29
一款产品
1、检测效率从2小时/根提高到10分钟/根 2、满足当时如火如荼的高铁建设需要 3、年产值4000万
以老带新，抱团创业
一群靠谱人 能成靠谱事
2014-11-10
39
今年9月20号，在Dian团队首届创业论坛上
桶水之恩，百万相报 编号区间
001-100号 101-200号 201-300号 301-400号 401-508号 名誉队员 合计 16 9 9 9 10 1 54
资本代表，百万授信 创业人数 创业第一波
2010年4月2日 人民日报长篇报道Dian团队
2009年11月，Dian 团队受到刘延东国 务委员接见
2014-11-10
15
2010年4月25日和6月6日 CCTV-1 小崔说事——点亮未来
Dian团队是怎么做的？
33个困难如何克服？
播放“多重孵化模式”视频 （8分钟） （获国家教学成果二等奖）