初三化学实验基础知识复习题
广东省广州市中考化学专题复习 化学实验基础练习卷-人教版初中九年级全册化学试题
化学实验基础一、选择题1．下列实验操作正确的是（）【答案】A2．下列描述与实验事实相符的是（）A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高B．红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光C．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．将生锈的铁钉放入稀硫酸中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色【答案】D3．下列符合化学实验安全要求的是（）A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品C．做完高锰酸钾制氧气的试管要立即清洗D．实验中要特别注意保护眼睛【答案】D4．选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是（）A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B．甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C．甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热D．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小【答案】B5．下列实验中得到的数据的是（）A．用托盘天平称量了17.5g的氯化钠B．用量筒量取9.25mL的水C．用pH试纸测定某地下水的pH是7.1D．20 ℃时，测得某氢氧化钙溶液的溶质质量分数为10％【答案】A6．盐酸的职业危害告知卡牌部分信息如图所示，存放盐酸应选择的警示标志是（）A．B．C．D．【答案】C7．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）A．长劲漏斗B．量桶C．坩埚钳D．椎形瓶【答案】C8．如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）【答案】C9．下列实验操作正确的是（）A．检验气密性 B．添加酒精C．闻气体气味 D．加固体药品【答案】A10．下列实验操作正确的是（）【答案】A11．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置，说法中正确的是（）A．装置a、d组合可以用于制取氢气B．装置b、f组合可以用于制取氧气C．装置c可用来控制产生气体的速率D．装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体【答案】B二、非选择题12．（8分）请结合下列实验装置，回答有关问题。
2020中考化学复习《实验基础》专项测试试题(含答案)
《实验基础》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验操作正确的是A．测定空气中氧气含量B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．倾倒液体.这属于科学探究中的2．实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论3．使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（）A．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B．绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火C．熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭D．酒精灯不用时，必须盖上灯帽4．如图中容器I、II体积相同，起始时红墨水左右两端液面保持相平，若利用针筒将一定量液体同时注入容器中，并迅速关闭弹簧夹，实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是（）选项容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内A．A B．B C．C D．D5．正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列属于操作正确．．的是（）A．块状固体可以放在细囗瓶内B．制备气体前，应先检验制气装置的气密性C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D．用100毫升量筒量取8毫升的液体6．下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（）A．给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B．加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C．试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D．用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹7．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A．用带火星的木条检验氧气B．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性8．下列实验操作，不合理的是A．化学实验探究完成后，剩余药品应放入指定容器内B．用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器口正上方C．给试管里的液体加热时，液体体积达到试管容积的二分之一D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌9．对下列事实的解释不正确的是( )A．金刚石和石墨的物理性质有较大的差异解释：碳原子排列方式不同B．氯化钠晶体不导电解释：氯化钠晶体中不存在离子C．生铁和钢的性能不同解释：含碳量不同D．温度计中的水银球受热体积膨胀解释：温度升高，原子间间隔变大10．要取用3至4mL 蒸馏水进行加热，有以下加热步骤，正确的顺序是①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加入蒸馏水；⑤把试剂瓶盖好放回原处。
初三化学实验专题复习
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下一单元 气体的制取、净化和检验
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三、气体的制取、净化和检验 1、气体的制取—— ①发生装置
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比较下列几套装置：
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实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，
要求反应能随时发生、随时停止：
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实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，
要求反应能随时发生、随时停止：
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证明是否除尽 B-A-E-F-D-C-G-H
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下一单元 综合实验
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四、综合实验
综合实验的主要内容： ①气体的制取、净化、性质的组合； ②混合气体成分的验证； ③定性实验和定量实验的结合；
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例1、草酸（H2C2O4）是一种无色晶体，实验 室用其加热制取CO气体： H2C2O4 =CO↑+CO2 ↑ + H2O
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③气体的净化、转化与检验
实验目的 检验水蒸气 检验CO2气体 检验HCl气体 吸收酸性气体 干燥气体 干燥气体
除去N2中的O2 将CO转化为CO2 将CO2转化为CO
装置 所用药品
B 硫酸铜粉末 A 澄清石灰水 A 硝酸银溶液
A NaOH溶液 A 浓硫酸 B 碱石灰 C铜 C 氧化铜 C 炭粉
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实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，
要求反应能随时发生、随时停止：
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气体的收集方法 和实验操作顺序
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②气体的收集
A装置适宜收集 密度比空气大的 B装置适宜收集 密度比空气小的
C装置适宜收集 难溶于水的
气体； 气体； 气体；
基础化学实验考试试题题库
基础化学实验考试试题题库# 基础化学实验考试试题题库一、选择题1. 化学实验中，玻璃仪器的洗涤标准是：- A. 洗涤后玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 - B. 洗涤后玻璃仪器内壁无明显水迹- C. 洗涤后玻璃仪器内壁无可见污渍- D. 洗涤后玻璃仪器内壁的水呈均匀薄膜2. 实验室中常用的干燥剂是：- A. 氢氧化钠- B. 硫酸钠- C. 硫酸铜- D. 碳酸钠3. 实验室中，测量液体体积的仪器是：- A. 量筒- B. 滴定管- C. 烧杯- D. 试管4. 以下哪种物质是强酸：- A. 醋酸- B. 碳酸- C. 氢氧化钠- D. 硫酸5. 实验室中，称量固体物质的仪器是：- A. 电子天平- B. 滴定管- C. 量筒- D. 烧杯二、填空题1. 实验室中，加热液体时，应使用________（填入仪器名称）。
2. 实验室中，测量气体体积的仪器是________。
3. 实验室中，进行酸碱滴定实验时，通常使用________来控制滴定速度。
4. 实验室中，常用的加热设备包括酒精灯、电热板等，其中酒精灯的外焰温度最高，通常用于________。
5. 实验室中，进行过滤操作时，通常使用________来支撑滤纸。
三、简答题1. 描述实验室中如何正确使用滴定管，并说明其在化学实验中的重要性。
2. 解释为什么在进行化学实验时，需要对玻璃仪器进行严格的洗涤。
3. 简述实验室中常见的化学安全事故，并说明如何预防这些事故的发生。
4. 描述实验室中如何正确使用电子天平，并说明其在化学实验中的作用。
5. 说明在化学实验中，如何正确记录实验数据，并解释其重要性。
四、实验操作题1. 设计一个实验，用以测定某溶液的pH值，并说明实验步骤和注意事项。
2. 描述如何使用分液漏斗进行液体的分离操作，并解释其原理。
3. 给出一个实验方案，用以测定某固体物质的溶解度，并说明实验原理和步骤。
4. 设计一个实验，用以测定某气体的摩尔质量，并说明实验原理和步骤。
(完整版)初三化学基础知识练习
一。
我会选（每题只有一个正确答案,请将答案添入下面的答题卡中）1。
下列现象中发生化学变化的是( ）A.纸张燃烧 B。
玻璃破碎 C。
冰雪融化 D。
酒精挥发2.实验室可用于制取氧气的药品是( )A.空气 B。
二氧化锰 C.高锰酸钾和过氧化氢 D氯酸钾和二氧化锰3.下列实验基本操作正确的是（)。
A。
给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的2/3B。
将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶C。
用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触D.将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部4。
黑龙江省齐齐哈尔市第二制药有限公司生产、销售假药案件,造成了多人死亡的严重后果。
而该公司生产的“亮菌甲素注射液”等假药的原料即来自于江苏泰兴化工总厂的假“丙二醇”。
其真丙二醇的化学式为C3H8O2，下列说法正确的是（）A．丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为：3∶8∶2B．丙二醇的相对分子质量是76C．丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D．丙二醇分子中含有13种元素5。
为防止水煤气逸散使人中毒，常在水煤气中加入少量有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH）。
乙硫醇在水煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为： 2C2H5SH + 9O2===4CO2+2Ⅹ + 6H2O，点燃则Ⅹ的化学式为（）A．SO2 B．SO3 C．H2SO4 D．CO6．下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B。
自来水 C.冰水混合物 D。
澄清的石灰水7.下列实验现象的描述正确的是（）A。
木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体8.下列有关催化剂的说法中错误的是( ）A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变9。
初三化学实验专题复习
初三化学实验专题复习1、已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和CO2．现利用下图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2．注：图1中的仪器甲是一种加热仪器，图2中A、B点的固体组成分别是铁的氧化物中的一种．（1）查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是（填“酒精灯”或“酒精喷灯”）；图l装置明显存在的不足之处是．（2）利用图2显示的相关信息，回答如下问题．①在0～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是．②图中x= g．③试据图计算并推断A点固体的合理化学式（要求有计算过程）．2、某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照右图实验装置进行实验：（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”的目的是．（2）装置A中发生反应的方程式为．（3）实验装置B中的现象是，发生反应的化学方程式为．（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是．[定量分析]该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：回答下列问题：（1）写出固体X与稀盐酸反应的方程式：．﹡（2）如何证明固体C已经洗涤干净？．（3）有色溶液B中含有的溶质：（填化学式）．（4）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为．3、、某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：；（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性．上述再进行的操作的顺序是（填序号）；（3）若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是；A．反应前加入稀硫酸的体积B．反应前加入稀硫酸的质量分数C．实验前反应装置中空气的体积D．实验条件下氢气的密度（4）B中发生反应的化学方程式为；（5）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．4、如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的A试管和干燥红磷的B试管插入盛有开水的烧杯里（A、B试管均套有气球密封）．（1）发现A试管中的白磷能燃烧；B试管中的红磷不能燃烧，由此能得出可燃物燃烧所需要的条件之一是：．（2）过一会儿，燃烧的白磷熄灭了，由此可得出可燃物燃烧所需的另一个条件是（3）从烧杯中取出A试管，拔开气球，试管中的白磷又燃烧起来了；但是将A试管又放回烧怀中，试管炸裂，原因是：．（4）向烧杯里滴加紫色石蕊试液，烧杯里的液体变成了红色，说明烧杯里的液体呈（填“酸性”或“碱性”）．小海同学猜测石蕊试液变红的原因是生成的五氧化二磷和烧杯里的水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色；小东同学猜想是未反应的白磷与水反应的生成物使紫色石蕊试液变红色．为了证明小东与小海同学的推论正误，可以补充做实验进行验证．5、某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．（1）写出仪器A和B的名称：A：；B：．（2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是（填序号）．①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为．（3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．6、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是．（2）写出该实验中反应的化学方程式，属于反应．（3）小强测得实验结果如下：21%“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是．（填序号）①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是．7、2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？【查阅资料】I、排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等．Ⅱ、H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀．【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．【问题讨论】（1）如果A装置没有明显变化，则猜想成立；如果B装置没有明显变化，则猜想成立．（2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入，震荡．（3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现，证明气体中一定含有CH4．为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有、的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论．8、甲、乙、丙是三种单质，其中乙是气体，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：（1）用化学式表示下列物质：乙，丙 B ，A可能是（一种即可）；（2）单质甲应满足的条件是是；（3）写出⑤反应的化学方程式：．9、A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同．请按要求填空：（1）物质C的化学式为．（2）写出反应②的一个化学方程式．（3）反应③的基本反应类型是．（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为．10、某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成．分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表．试计算：（1）第1份样品测得的数据表明（填写物质名称）反应完全；（2）列式计算黄铜中锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数．。
初三化学化学是一门以实验为基础的科学试题
初三化学化学是一门以实验为基础的科学试题1.下列操作正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】：A、氧气验满时应将带火星的木条伸在集气瓶口，故本选项错误；B、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上．故本选项操作错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体的体积已经超过试管体积的三分之一．故本选项操作错误；D、连接胶皮管和玻璃管时，应先用水将玻璃管润湿，故本选项操作正确．故选D【考点】氧气的检验和验满；液体药品的取用；给试管里的液体加热；仪器的装配或连接．2.下图所示装置有多种用途，其中不正确的是选项广口瓶内盛放的药品用途【答案】B【解析】广口瓶中盛有水，气体应把水排出，故应从短管进入。
【考点】装置的用途；气体的收集3.下列有关蜡烛的叙述错误的是( )。
A．蜡烛是无色、无味、透明的固体，质软，不溶于水B．蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量D．蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水【答案】B【解析】将蜡烛放入水中，可浮在水面上，说明石蜡的密度小于水的密度；所以B项不正确。
【考点】蜡烛燃烧的探究4.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )。
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧D．蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟【答案】D【解析】蜡烛在空气中燃烧产生的是黄色火焰。
【考点】蜡烛燃烧的探究5.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( )。
A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论【答案】B【解析】“打开瓶塞观察”找到液体是否是浓盐酸的证据。
【考点】科学探究的基本步骤6.晓颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )。
A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论【答案】C【解析】“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳，因此不属于建立假设、做出结论、收集证据环节，而属于设计实验．故选C．【考点】科学探究的步骤7.人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )。
初中九年级化学复习：基础练习实验题部分
三．实验题1、根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_____________ b_____________（2）装置B可用于实验室制备_____________气体（3）实验室制备并收集氧气，应选用装置_____________和_____________装置_____________或_____________连接（填装置序号），制取氧气的化学方程式为__________________________，如果选用的收集装置需要检验氧气是否集满，应将带火星的木条放在_____________。
2、实验室用氢气还原氧化铜，有下列主要操作：a.加热b.停止加热c.通氢气d.停止通氢气正确操作顺序是_____________，实验过程观察到的主要现象是：（1）_____________，（2）_____________3、某气体可能含有中的一种或几种，依次进行以下实验：（1）将气体通入澄清的石灰水中，无沉淀（2）将气体通入灼热的氧化铜，黑色粉末变红色，且有水珠出现则原混合气体中一定含有_____________，一定没有_____________。
4、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：（1）写出图中标出仪器的名称① ② ；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的制取装置是 ；（填字母编号）（3）用B 装置通过化学反应制取二氧化碳气体，写出化学方程式： 检验该气体是否收集满的方法是： ：（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
若用C 装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是请用上图提供的装置装配一套制取装置 。
5、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见右图）产生了兴趣。
他拟定“探究鳔内体积和成分”作为研究性学习的课题。
小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。
探究分两步进行。
（1）测量鱼鳔内气体的体积。
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九年级化学实验基础知识复习（1）
1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。
①②③④⑤⑥⑦
⑧⑨⑩⑾⑿
2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。
请填空：
①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。
3．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL
4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）
A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿
5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）
A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒
6．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）
A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量
B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部
C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品
D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子
7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码
8．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）
A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．g
9．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计
10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）
A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定
11．实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：
⑴指出图中的五处错误：
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
④_______________________________________________
⑤_______________________________________________
⑵改正装置后，该实验有如下操作步骤：a.把集气瓶装满水倒置水槽里；b.开始收集气体；c.放好酒精灯；d.检验气密性；e.装药品；f.固定盛有药品的试管；g.撤去燃着的酒精灯；
h.给药品加热；i从水槽中拿出导管。
其操作的正确顺序为________________________________。
⑶若检验集气瓶中是否装有氧气：
_________________________________________________；
⑷若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)：
___________________________________________________________________________ ___。
⑸由于氧气的密度比空气_________________，收集氧气时可用_______________法，又因为氧气_________溶于水，收集它时可用_______________法。
欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用________________法收集。
收集到气体的集气瓶要______________放在桌上。
12．⑴请指出图中存在的明显错误：
①__________________________________________
②__________________________________________
⑵实验中如果发现滤液浑浊，试分析可能的原因：①_________________________________；②________________________________。
应采取什
么措施____ ____________ _____。
13．如右图所示，在一个玻璃杯底放一些碳酸钠，将一燃着蜡烛放入玻璃杯中，杯口盖一块玻璃片，过一会儿，蜡烛熄灭，这是因为____________________________。
打开玻璃片，重新放入点燃着的蜡烛，然后向玻璃杯中加入适量稀盐酸，过
一会儿，蜡烛也熄灭，原因是_________________________________。
等蜡烛
熄灭后，用一块表面沾有澄清石灰水的玻璃片盖在玻璃杯口，可观察到的现
象是_______________。
九年级化学实验基础知识复习（2）
1．下列分别是实验室制取、收集并检验二氧化碳性质的装置图，其中错误的是（ ）
A B C D
2．从防止空气污染考滤，下列实验应在通风橱中进行的是 （ ）
3．已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。
若要收集一瓶一氧化氮，下列方法中正确的是 （ ）
A. 排水法
B. 向上排空气法
C. 排水法或向上排空气法
D. 排水法或向下排空气法
A.只有①
B.只有①和②
C.只有③ D ①②③均可
二、简答题
4．已知2H 2O 22H 2O+O 2↑，实验室中利用该反应，选用下图所示装置可制取氧气。
石蕊溶液——
澄清的石灰水—— 稀盐酸和石灰石 CO 2→
CO 2→
请回答下列问题：
（1）制取干燥的氧气时，所选用装置的导管接口顺序为(填字母)____ ______；（2）若将丁装置充满水，就可用排水法收集氧气，此时装置最合理的连接顺序为(填字母) ______________________；
（3）MnO2是H2O2分解反应的催化剂，可以回收再利用，采用___________方法，可从反应后的混合物中分离出MnO2；
（4）若只改变装置甲中的药品，此装置还可以用来制取的气体是(选填一种气体的化学式) _________ ；
5．（1）从下图中选择相关的仪器，将其编号写在相应的空格处。
①取用氧化铜粉末用②量取水用
（2）碘酒具有很强的杀菌力，常用于皮肤消毒。
现要配制5％的碘酒溶液80g。
有下列操作：a、碘与酒精在烧杯内溶解b、用托盘天平称取所需碘
c、用量筒量取所需酒精
d、计算所需碘和酒精的质量
①配制碘酒时，上面操作的先后顺序是（用序号填写）
②量取酒精ml（酒精密度为／ml）。
③量取酒精体积时，俯视量筒刻度线，得到的碘酒的溶质质量分数会（偏大、偏小、不变）
6.为了制取少量的氧气，化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。
Ⅰ查阅资料，获得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。
二氧化锰能加速上述三种物质的分解。
根据上述信息，确定制取氧气的实验方案。
Ⅱ组装仪器，进行实验。
可供选择的实验装置如下：
Ⅲ实验完毕，洗刷仪器，整理用品，总结实验，完成实验报告。
（1）要制取一瓶氧气，你认为应选择的最佳实验装置是（填写字母
代号）；组装好实验装置后首先应；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是。
（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是
（列举两条）。