遗传的基本规律(二轮复习)

,若将F2中的紫色植株用鲜红色植株
授粉，则后代表现型及其比例是
.
Байду номын сангаас
二.非9:3:3:1比例情况
【典型例题4】大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实
验：
大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）
和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：
组合 母本
父本 F1的表现型及植株数
探究二：用比例关系推知后代性状 一.9:3:3:1比例变形
【典型例题3】一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种
杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。(若花色由一对等位
基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表
示，以此类推), 则F2中紫色植株的基因型有
一 子叶深绿不抗 子叶浅绿抗 子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗
病
病
病217株
二 子叶深绿不抗 子叶浅绿抗 子叶深绿抗病110株；子叶深绿不
病
病
抗病109株；
子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不
抗病113株
(1) 组合一中母本的基因型是_____________，组合二中父本的基因型是 _______________。 (2) 用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种 类及比例为 __________________________________________________________。假 如bb呈黄绿色，幼苗阶段不死亡，用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交， 在F2的成熟植株中，表现型有 种。
【归纳提升】 ：1.尽可能写出9：3：3：1的比例变型：
2.影响9:3:3:1出现的因素 (1)不完全显性： (2)胚胎致死:
课后巩固区
1. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。 该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如
仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体
【典型例题1】（16分）野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗
传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方 式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图 如下（右）。分析回答：
（1） 由F1可知，果蝇眼形的
是显性性状。
（2） 据左图，能否排除细胞质遗传？若能，为什么？若不能，该怎么
上，F1的杂交组合最好选择( )
A．野生型(雌)×突变型(雄)
B．野生型(雄)×突变型(雌)
C．野生型(雌)×野生型(雄)
D. 突变型(雌)×突变型(雄)
2.（2011年北京卷）30.（16分）
果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和和褐色眼(b)基因，减数分裂时不
发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成
受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
（1）a和b是
性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型括
。
（2） 用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇
复眼为
色。子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本
的A、B基因与染色体的对应关系是
.
（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无
与白色鼠杂交，子代中纯合灰色鼠的比例是 。
（2）已知小鼠的一种隐性性状由基因d控制，但不知基因d是位于常染色
体上，还是位于X染色体上（不考虑同源区段）。可通过统计具有
该隐性性状小鼠的 初步确定该基因的位置。
（3）若控制该性状的D、d基因位于X染色体上，其中一个基因纯合时能
使胚胎致死（注：XDY，XdY等均视为纯合子）。一对小鼠杂交，若
⑶ XBY、XBYB 基因型如何鉴定？
5.列出孟德尔豌豆杂交实验二F2中的各种基因型及其所占比例：
黄圆：
绿圆：
黄皱： 绿皱：
课内探究区
探究一：用假说-演绎法判定基因位置
果蝇的眼形有圆眼和棒眼，如果你见到一只圆眼雄果蝇，假定圆眼 对棒眼是显性，圆眼基因用B表示，你能推测一下该基因在果蝇细胞中 的位置吗？试尽量写出其可能的基因型：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其
后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回 答： （1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿定律。 （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用 A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿，长形的基因型 应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的 F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独 种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中， 理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系F3果形的表 现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有＿＿的株系F3果形的表现型 及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
专题八 遗传的基本规律 课前回顾区
关键问题思考：
1. “假说-演绎法”的五个基本环节是什么？
2.
判断：最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1.（
）
3.据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是
4.显性性状基因型应如何鉴定？ ⑴ BB、Bb如何鉴定？
⑵ 如何设计实验能够通过子代的表现型来推断性别？
此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：
的一部分 细胞未能正常完成分裂，无法产生
.
（4）为检验上述推测，可用 观察切片，统计
的比例，并比较
之间该比值的差异。
3. 2011青岛一摸
（1）一对黑色鼠与白色鼠杂交，F1均为黑色鼠，F1中黑色鼠个体自由交
配，F2出现黑色鼠：灰色鼠：白色鼠为9：3：4，若让F2中的灰色鼠
对上述（5）中的问题作出判断。
实验步骤：
①
；
②
。
预期结果与结论： ①
； ②
【变式训练1】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存
在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错 误的是（ ）
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，与常染色体遗传完全相同,与性别没 关系 C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D.虽然X、Y染色体为同源染色体，人类基因组计划仍要分别测定
F1代雌鼠仅有一种表现型，则致死基因是
，F1代雌鼠的
基因型是
。
（4）在一个区域的小鼠群体中发现某一性状出现的频率增加，这很可
能是由于
。
4.(10全国1）33.（12分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表
现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形
（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
办？
（3） 该雄性果蝇的棒眼能否是伴Y遗传？为什么？
（4）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒
眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于
染色体上。
（5）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆
眼、棒眼的基因有可能位于
，也有可能位
于X、Y染色体的同源区段Ⅰ。
（6）请从野生型（纯合体）、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，