大使役动词的用法
英语使役动词用法
英语使役动词用法使役动词是动词重要部分，也是高考的重要考点，学习时应注意下列几点一、了解用法基本相同之处，从宏观上认识使役动词1、含义基本相同大多使役动词均有使、让之意。
2、结构基本相同使役动词后面均可接宾语和宾语补足语，宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。
大多数使役动词可用于被动语态。
二、掌握各自具体用法，从微观上熟悉使役动词使役动词在含义和用法上均有不同之处，具体用法如下（一）have使，让，不用于被动语态1.have +宾语+done（1）叫、让、请别人做某事，表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
（2）遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事，动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
>3.have +宾语+doing让……做某事，动作执行者为句子宾语，但动词必须为持续性动词，后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
（二）make 使……，有轻微强迫之意1.make +宾语+do，迫使某人做某事，被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./prep./n.使……处于某种状态例His illness made him very weak. 他的病使他很虚弱。
所有使役动词的用法
所有使役动词的用法使役动词是表示使、令、让、叫等意义的动词，常见的使役动词有have、make、let、get、keep 等。
这些动词在英语中使用频率较高，掌握它们的用法对于准确表达意思非常重要。
先来说说“have”。
“have”作为使役动词时，常见的结构有“have ＋宾语＋动词原形”和“have ＋宾语＋过去分词”。
当使用“have ＋宾语＋动词原形”时，意思是“让某人做某事”。
例如：“I'll have him come here early”（我会让他早点来这儿。
）这里“have him come”就是让“他”来。
而“have ＋宾语＋过去分词”则表示“使某事被做”或者“遭遇某种情况”。
比如：“I had my bike repaired yesterday”（昨天我让人修了我的自行车。
）这里“had my bike repaired”就是让自行车被修理。
接下来是“make”。
“make”的常见结构是“make ＋宾语＋动词原形”和“make ＋宾语＋形容词/名词”。
“make ＋宾语＋动词原形”意为“迫使某人做某事”，语气比较强烈。
像“She made me cry”（她把我弄哭了。
）就是这种用法。
“make ＋宾语＋形容词/名词”表示“使某人/某物处于某种状态或成为某种样子”。
比如说：“The news made him happy”（这个消息让他高兴。
）“let”相对来说比较简单，它的常见结构是“let ＋宾语＋动词原形”，意思是“允许某人做某事”，语气比较温和。
例如：“Let him go”（让他走。
）“get”的用法稍微复杂一些。
“get ＋宾语＋动词不定式”表示“说服某人做某事”。
例如：“I got him to help me”（我说服他帮助我。
）“get＋宾语＋现在分词”则表示“使某人/某物开始做某事”。
比如：“Canyou get the machine running?”（你能让这台机器运转起来吗？）“get ＋宾语＋过去分词”意思是“使某事被做”，和“have ＋宾语＋过去分词”的用法类似，但“get”更强调动作的执行者不是主语本身。
一些常用的使役动词的用法.
不 afternoon. 的钱包在 动 他让 让 动 他 她在雨 促 请准 使 有 被 cry. 使…… 他的 一些常用的使役动词的用法(一 have“使,让”, 用于被动语态1.have 宾语+done(1叫、让、请别人做某事,表动作的执行者不是主语也不是宾语,而是别人。
例 I’ll have my bike repaired this 今天下午我要请人修自行车。
(2遭遇不幸事件例 He had his wallet stolen at the 他station. 火车站不幸遭窃。
2.have 宾语+do“让……做某事”, 作执行者为宾语。
例 He had her go there. 她去那儿。
3.have 宾语+doing“ ……做某事”, 作执行者为句子宾语,但动词必须为持续性动词,后面常接时间段。
例 He had her standing in the rain for two 让hours. 中站了两个小时。
4.have 宾语+adj./adv./prep.使某一动作发生例 Please have your money ready.备好钱。
(二 make “ ……”, 轻微强迫之意1.make +宾语+do“迫使某人做某事”, 动语态为 be made to do.例 The boy made the girl 男孩把女孩惹哭了。
2.make+宾语+adj./adv./prep./n.“ 处于某种状态”例 His illness made him very weak.病使他很虚弱。
使 并 个故 使 并 讲大声 让 既 让某 强 让他自 让 强 deeply. 使 强 我们不能让 使 “ 谁让 “ 强 他 him. 强 他发动 3.make +宾语+doing “……处于某种状态”, 强调动作的主动性例 The story made him feeling 这sad. 事使他很难受。
4.make +宾语+done “ 处于某种状态”, 强调动作的被动性例 Please speak louder to make yourself 请heard. 一点以便让别人听到。
使役动词知识点总结
使役动词知识点总结一、使役动词的基本用法1.1 使役动词的基本功能是通过对宾语的动作实施控制，使其发生某种动作或者状态。
比如：- She made him clean the room.（她让他打扫房间）- He had her sing a song.（他让她唱首歌）- They got him to confess.（他们促使他招供）1.2 有时候，使役动词的宾语可以是动词不定式，表示被控制的动作或者状态。
比如：- She made him study hard.（她让他用功学习）- They had her do the dishes.（他们让她洗碗）- The teacher got the students to listen to his lecture.（老师让学生们听他的讲座）1.3 使役动词也可以接双宾语，表示被控制的人和动作的对象。
比如：- She made him a cake.（她给他做了一个蛋糕）- They had their car repaired.（他们让修了他们的汽车）- The boss got his employees new uniforms.（老板让员工们换了新的制服）二、常见的使役动词和它们的语法结构2.1 make“make”是最常见的使役动词之一，其语法结构比较简单，后面可以接宾语和动词原形或者动词不定式。
比如：- make + 宾语 + 动词原形She made him clean the room.（她让他打扫房间）- make + 宾语 + 动词不定式She made him study hard.（她让他用功学习）2.2 have“have”也是常见的使役动词，其语法结构与“make”类似，后面同样可以接宾语和动词原形或者动词不定式。
比如：- have + 宾语 + 动词原形He had her sing a song.（他让她唱首歌）- have + 宾语 + 动词不定式They had her do the dishes.（他们让她洗碗）2.3 get“get”同样可以表示使役的意思，其语法结构也和“make”、“have”类似。
使役动词用法
使役动词是动词重要部分，也是高考的重要考点，学习时应注意下列几点一、了解用法基本相同之处，从宏观上认识使役动词1、含义基本相同大多使役动词均有使、让之意。
2、结构基本相同使役动词后面均可接宾语和宾语补足语，宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式、现在分词和过去分词担任。
大多数使役动词可用于被动语态。
二、掌握各自具体用法，从微观上熟悉使役动词使役动词在含义和用法上均有不同之处，具体用法如下（一）have使，让，不用于被动语态1.have +宾语+done（1）叫、让、请别人做某事，表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
例I’ll have my bike repaired this afternoon. 今天下午我要请人修自行车。
You’d better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.（2）遭遇不幸事件例He had his wallet stolen at the station. 他的钱包在火车站不幸遭窃。
2.have +宾语+do让……做某事，动作执行者为宾语例He had her go there. 他让她去那儿。
What would you have me do?3.have +宾语+doing让……做某事，动作执行者为句子宾语，但动词必须为持续性动词，后面常接时间段。
例He had her standing in the rain for two hours. 他让她在雨中站了两个小时。
I won’t have women working in our company.4.have +宾语+adj./adv./prep. 促使某一动作发生例Please have your money ready. 请准备好钱。
（二）make 使……，有轻微强迫之意1.make +宾语+do，迫使某人做某事，被动语态为be made to do例The boy made the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
6大使役动词的用法
6大使役动词的用法在英语学习中，使役动词是一类非常重要且常用的动词。
它们具有独特的用法和含义，能够生动地表达让某人做某事或者使某物处于某种状态。
今天，咱们就来详细聊聊 6 个常见的使役动词：make、let、have、get、help 和 cause 的用法。
先来说说“make”。
“make”这个词啊，是我们最常见的使役动词之一。
它的常见用法是“make ＋宾语＋动词原形”，意思是“使某人做某事”。
比如说，“The boss made the workers work overtime”（老板让工人们加班。
）在这个句子里，“workers”是宾语，“work”是动词原形，“make”就起到了让“workers”去“work”的作用。
但要注意哦，如果在被动语态中，就得变成“be made to do”的形式，像“The workers were made towork overtime by the boss”接下来是“let”。
“let”的用法相对简单些，通常是“let ＋宾语＋动词原形”，表示“允许某人做某事”。
比如，“Let me go”（让我走。
）“let”这个词，语气比较温和，没有“make”那么强硬。
再看看“have”。
“have”作为使役动词时，常见的结构有“have ＋宾语＋动词原形”和“have ＋宾语＋过去分词”。
“have ＋宾语＋动词原形”表示“让某人做某事”，例如，“I'll have him come here”（我会让他来这儿。
）而“have ＋宾语＋过去分词”则表示“使某事被做”，像“He had his hair cut”（他理发了。
）这里的“hair”和“cut”之间是被动关系。
“get”也是个常用的使役动词。
“get ＋宾语＋动词不定式”，意思是“使某人做某事”，例如，“I got him to help me”（我让他帮助我。
）它还有“get ＋宾语＋现在分词”的用法，表示“使某人或某物处于某种状态”，比如，“The joke got us laughing”（这个笑话让我们大笑起来。
中考英语使役动词及其用法全汇总
中考英语使役动词及其用法全汇总使役动词是指用来表示主语使他人做事的动词。
以下是常用的中考英语使役动词及其用法的全汇总：1. Let：让- Let someone do something：让人做事- Let someone do something：不让人做事- My parents don't let me stay out late at night.- Let someone know：告诉人- Please let me know if you need any help.2. Make：使- Make someone do something：使人做事- His strict parents made him study hard.- Make something happen：使事发生- The strong wind made the tree fall down.3. Have：让，使- Have someone do something：让人做事- I had my sister clean my room.- Have something done：找人做事- I had my car repaired yesterday.4. Get：让，使- Get someone to do something：让人做事- Get something done：找人做事- I need to get my hair cut.5. Help：帮助- Help someone do something：帮助人做事- Can you help me open the door?- Help someone with something：帮助人做事- I need help with my homework.6. Ask：请求，要求- Ask someone to do something：请求人做事- I asked my teacher to explain the problem to me.。
6大使役动词的用法记忆口诀
6大使役动词的用法记忆口诀“动词+宾语+宾补”，是指在动词和宾语之间，有宾补的句子结构。
中文中的带、让、叫、使、令、让，就属于这类动词，叫做“使役动词”，也称return verb，一般只能接宾语加宾补的结构，宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等，具体用法如下。
①带：表示“携带”“带领”的含义，常用于表示被携带的物体或者被带领的人，而且常译为“带”，如：他带着一个小包。
He brought a small bag with him.②让：表示“使得”、“让步”的含义，用于让某人做某事，常用于表示被让步的人或者被让步的事，而且常译为“让”，如：我让他留下来。
I let him stay.③叫：表示“叫喊”的含义，用于表示被叫唤的人或者被叫唤的物，而且常译为“叫”，如：他叫你回来。
He called you back.④使：表示“使”、“令”的含义，用于表示使某人做某事，其宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等，而且常译为“使”，如：他使我犹豫不决。
He made me hesitate.⑤令：与使用法类似，不过常译为“令”，如：令他感到担忧。
Make him worried.⑥让：表示“让”的含义，用于表示让某人做某事，其宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等，而且常译为“让”，如：我让他们同意。
I made them agree.以上就是6大使役动词的用法。
在使用这6种动词时，我们应该注意以下几点：一是使役动词常跟宾补，宾补可以是名词、代词、形容词、动词、介词短语等；二是使役动词常以祈使句的语气表达，如果后面宾补不是动词，那么后面的宾补用to do的形式；三是使役动词的译法结构常常是“动词+宾语+宾补”，应该重视使役动词的宾补，做到准确把握；四是使役动词的否定形式常常是“不要＋动词＋宾语＋宾补”。
通过以上介绍，我们就可以记住、掌握6大使役动词的用法了。
只有掌握了使役动词的正确用法，我们才能在英语学习和使用中更准确地表达自己的意思。
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授课内容
六大高考英语使役动词用法
一、have“使，让”，不用于被动语态。
1．have +宾语+do“让……做某事”，动作执行者为宾语。
?
He had the boy say it clearly.
2．have +宾语+doing“让……做某事”，动作执行者为句子宾语，但动词必须为持续性动词，后面常接时间段。
He had her standing in the rain for two hours.
3．have +宾语+done
1)“叫、让、请别人做某事”，表动作的执行者不是主语也不是宾语而是别人。
或“遭遇不幸事情”。
I’ll have my bike repaired this afternoon.
You’d better have your bad tooth pulled out.
He had his wallet stolen at the station.
4．have +宾语+adj./adv./prep.“使…处于某种状态”。
Please have your money ready.
二、make “使……”，有轻微强迫之意。
1．make +宾语+do，“迫使某人做某事”，被动语态为be made to do。
The boy made the girl cry.
The workers were made to work late at night.
2．make +宾语+doing“使……处于某种状态”，并强调动作的主动性。
?
The story made him feeling sad.
3．make +宾语+done“使处于某种状态”，并强调动作的被动性。
?
Please speak louder to make yourself heard.
4．make+宾语+adj./adv./prep./n.“使……处于某种状态”。
?
His illness made him very weak.
三、Let“使，让?”
1．let +宾语+do“让……做”，被动语态为be let （to） do?。
Let’s go there, shall we?
They won’t let their teacher be treated like that.
四、get“使，让”
1．get +宾语+to do “让……做某事”，强调未来性动作。
?
He got his brother to help him.
2．get +宾语+doing “让……做某事”，强调正在进行的动作。
?
She got her bike running very fast.
3．get +宾语+done“让……被做”，强调被动性动作。
?
He got the car started.
4．get+宾语+adj./adv./prep.“使……处于某种状态”。
Please get your tickets ready.
五、leave“让，使，带走”既可用于主动语态也可用于被动语态。
1．leave +宾语+to do sth.“让某人做某事”，强调未来动作。
Leave him to do it himself.
I was left to do the cleaning.
2．leave +宾语+doing“让某人做某事”，强调当时正在发生的动作。
What he said left me thinking deeply.
I was left standing in the rain.
3．leave +宾语+done “使……处于某种被动状态”，强调动作的被动性。
?
We can’t leave such an important matter unfinished.
4．leave+ 宾语+adj./adv./prep.“使……处于某一特定状态”。
Who left the door open？
六、keep“使，让，保持”? 既可用于主动语态也可用于被动语态。
1．keep +宾语+doing “使某人处于做某事的状态”中，强调动作延续一段时间。
?
I’m sorry to have kept you waiting for so long.
2．keep +宾语+done“使……处于被动状态”。
?
I can’t keep my eyes shut to all this.
The goat was kept tied to a tree.
3．keep +宾语+adj./adv./prep. “使……处于特定状态”。
?
Please keep the classroom clean.
七、课堂作业。
1．When he woke up, he _________________________________________________. (surround)醒来时，他发现自己被一群孩子围着。
2.Where did you __________________________________? (have)
你的书在哪里印刷的？
3. ________________________, I feel very relaxed now. (with)。