英语动词名词用法汇总
英语动词名词用法总结

规则动词1.动词变过去式的变化规则1)一般在动词词尾加ed。
work—worked,rain—rained,watch—watched2)如果动词以字母e结尾,变过去式时直接在词尾加d。
love—loved,live—lived,change—changed3)如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,变过去式时,要双写这个辅音字母,再加ed。
stop—stopped,plan—planned,drop—dropped4)如果动词是以辅音字母加y结尾,变过去式时要变y为i再加ed。
study—studied,carry—carried,try—tried2.动词第三人称单数变化规则1)一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2)以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如:teaches washes常见的O结尾的词:go-go es do-does3)以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. 例如studies tries3.动词现在分词的变换规则1)在动词末尾直接加ing 如:read---reading do---doing2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e, 再加ing如: skate --- skating have --- havingride --- riding come --- comingmake --- making dance --- dancingwrite --- writing3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing如:putting running beginningstopping swimming shoppingjogging sitting getting4)以ie结尾的动词,把ie变成y再加ing如:lie --- lyingtie --- tyingdie --- dying4.动词将来时的构成1)will +动词原形will go to Beijing tomorrow2)be going to doI am going to go to school later.不规则动词不规则动词的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点。
动名词的用法英语语法大全

1动名词的用法动名词可以起名词的作用,在句子中作主语,宾语,表语,定语。
动名词仍保留动词的一般特征,可以有自己的宾语和状语,构成动名词短语。
动名词的否定形式是在前面加上not, never等否定词。
(一)做主语和表语。
动名词短语用and连起来做主语时,谓语用复数形式。
例如:Fishing in this lake is forbidden. 这个湖里禁止钓鱼。
Going abroad for a visit and settling down abroad are two different things. 出国访问和在国外定居是两件不同的事情。
It seems that reading English is easier than speaking it.似乎读英语比说英语容易。
My favorite hobby is fishing/collecting stamps . 我最喜欢的爱好是钓鱼/集邮。
在It’s no use; It’s (no) good; It’s useless ; It’s (not) wise; It’s (not) worthwhile; It’s of great (no, little) importance 等习惯表达中,It为形式主语,而将做主语的动名词短语放在后面。
例如:It’s no use /good ringing her up now. 现在给她打电话没用了。
Is it worthwhile bargaining two hours for two cents? 为两分钱讲价两小时值得吗?It’s wise trying again. 再试一次是明智的。
It is of great importance fighting against pollution. 制止污染有重要意义。
It is no use operating on the sick man. He should have been sent here early. 给这个病人做手术已经没用了。
英语语法动名词用法归纳总结

英语语法动名词用法归纳总结动名词是英语语法中的一个重要概念,它由动词+ing构成,可以在句子中充当名词的作用。
在本文中,我们将对英语语法动名词的用法进行归纳总结。
一、动名词作主语1. 动名词作主语可以表示一种习惯、兴趣、爱好等:Walking is good exercise.Reading helps improve vocabulary.2. 动名词作主语还可以表示一种真理、常识或普遍现象:Smoking is harmful to health.Studying is essential for success.二、动名词作宾语1. 动名词作及物动词的宾语:I enjoy watching movies in my free time.She hates doing housework.2. 动名词作介词后的宾语:John is interested in playing basketball.They are good at solving problems.三、动名词作补语1. 动名词作某些动词的补语,表示动作的主体:He kept on talking about his vacation.She felt like dancing all night.2. 动名词作形容词的补语,表示状态或特征:I am tired of studying all day.She is afraid of speaking in public.四、动名词作定语动名词可以作为名词的定语,修饰后面的名词:I bought a running shoe.She is a swimming champion.五、动名词作宾语补足语某些动词后接动名词作宾语补足语,表示动作的完整:I heard him singing in the shower.They saw the girl dancing on the street.六、动名词与不定式的区别1. 动名词表示具体的、正在进行的动作,而不定式表示抽象的、一般性的动作:I enjoy swimming in the ocean. (具体的动作)I enjoy to swim. (不一定正在游泳,只是一般喜欢)2. 多数动词后接动名词作宾语,而很少接不定式作宾语。
初中英语知识点归纳动词和名词的搭配用法

初中英语知识点归纳动词和名词的搭配用法初中英语知识点归纳——动词和名词的搭配用法动词是句子中最基本的成分之一,它能够描述事件或者行为。
而名词则是指示事物或者人的词汇。
在英语中,动词和名词的搭配用法非常重要,正确的搭配能够使句子更加准确、流畅。
本文将对初中英语中常见的动词和名词的搭配用法进行归纳和总结。
一、动词和名词的基本搭配1. do homework(做作业):Homework在这里是名词,do是做某事的意思,因此do homework表示“做作业”。
例如:- I have a lot of homework to do tonight.(我今晚有很多作业要做。
)- John is doing his homework in his room.(约翰正在自己的房间做作业。
)2. make friends(交朋友):Make是制作的意思,但是在这里指的是主动建立和他人的联系,表示“交朋友”。
例如:- My daughter made a lot of friends on her first day of school.(我女儿在第一天上学时交到了很多朋友。
)- We should make new friends wherever we go.(无论我们去哪里,都应该结交新朋友。
)3. take a shower(洗澡):Take在这里表示进行动作,与“洗澡”这个名词搭配使用,表示“洗澡”。
例如:- It's important to take a shower every day to keep clean.(每天洗澡保持清洁是很重要的。
)- After playing sports, I always take a shower to refresh myself.(运动之后,我总是洗个澡让自己恢复精神。
)二、常见动词和名词的搭配1. do housework(做家务):Housework在这里是名词,表示家庭中的各种家务活动,do要与它搭配使用,表示“做家务”。
英语中一些名词作动词的妙用

在英语中,有一些名词可以用作动词,这被称为名词动词化。
以下是一些常见的名词动词化用法:
Email(电子邮件)- 作为动词表示发送或接收电子邮件。
例如,“我会给你发电子邮件。
”
Google(谷歌)- 作为动词表示使用谷歌搜索引擎搜索信息。
例如,“我可以谷歌一下这个问题。
”
Text(文本)- 作为动词表示发送短信。
例如,“我会给你发一条短信。
”
Fax(传真)- 作为动词表示通过传真发送文件。
例如,“我会把文件传真给你。
”
Microwave(微波炉)- 作为动词表示使用微波炉加热食物。
例如,“我可以把饭放进微波炉里。
”
Zoom(缩放)- 作为动词表示使用Zoom视频会议软件进行在线会议。
例如,“我们可以在Zoom上开会。
”
Photoshop(Photoshop软件)- 作为动词表示使用Photoshop软件编辑照片。
例如,“我会用Photoshop编辑这张照片。
”
这些是一些常见的名词动词化的用法,这种用法在现代英语中越来越常见。
七年级英语语法大全(动词、名词所有格,一般现在时)

七年级英语语法大全(动词、名词所有格,一般现在时)一. 动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
二. 不定冠词a和ana和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。
a用在辅音音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。
如果名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。
如:a clock 一座钟an old clock 一座旧钟a book 一本书an English book 一本英语书a nice apple 一个可爱的苹果an apple 一个苹果三. this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如:This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。
如:This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如:This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如:This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。
英语动词作定语的结构及其用法

英语动词作定语的结构及其用法1.动词+名词:英语中有一些动词可以直接用作名词的修饰语,常见的有:- present/provide/show evidence (提供证据)- play a role/part (扮演角色/角色)- make an effort (努力)- take a walk/ride (散步/乘车)- give advice (给出建议)例如:- The doctor provided evidence to support his claim. (医生提供了证据来支持他的主张。
)- She made an effort to pass the exam. (她努力通过考试。
)- The teacher gave us advice on how to improve our writing. (老师给了我们关于如何提高写作的建议。
)2.动词+副词:有些动词可以用副词修饰,形成动词短语作为名词修饰语,常见的有:- look forward to (期待)- be afraid of (害怕)- be interested in (对...感兴趣)- be good at (擅长)- be fond of (喜欢)例如:- I'm looking forward to meeting my friends this weekend. (我期待着这个周末见到我的朋友。
)- She is afraid of spiders. (她害怕蜘蛛。
)- He is good at playing the piano. (他擅长弹钢琴。
)- They are interested in learning new things. (他们对学习新事物感兴趣。
)这种结构的用法是在名词前面修饰名词,起到限定、修饰、描述等作用。
动词作定语通常放在名词的前面。
英语中动名词

英语中动名词
动名词(gerund)是动词的一种形式,以-ing结尾,具有名词的
性质,表示动作、行为或状态。
动名词可作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
以下为几个常见的动名词用法:
1.作主语:
- Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)- Singing helps me relax.(唱歌能帮助我放松。
)
2.作宾语:
- I love playing basketball.(我喜欢打篮球。
)
- She enjoys reading books.(她喜欢读书。
)
3.作表语:
- His favorite activity is hiking.(他最喜欢的活动是徒步
旅行。
)
- My hobby is cooking.(我的爱好是烹饪。
)
4.作定语:
- The running water is very refreshing.(流动的水非常清凉。
)
5.作宾语补足语:
- She watched him playing the guitar.(她看着他弹吉他。
)需要注意的是,动名词本身是动词的现在分词形式,因此依然保留动词的一些特点,例如可以带有宾语、修饰语、副词等。
同时,动名词也可以和其他词一起构成短语,形成固定用法,例如:"look forward to"(期待)、"be good at"(擅长)等。
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英语动词名词用法汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:规则动词1.动词变过去式的变化规则1)一般在动词词尾加ed。
work—worked,rain—rained,watch—watched2)如果动词以字母e结尾,变过去式时直接在词尾加d。
love—loved,live—lived,change—changed3)如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,变过去式时,要双写这个辅音字母,再加ed。
stop—stopped,plan—planned,drop—dropped4)如果动词是以辅音字母加y结尾,变过去式时要变y为i再加ed。
study—studied,carry—carried,try—tried2.动词第三人称单数变化规则1)一般情况下,动词后面直接加 -s. 例如: works gets says reads2)以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如:teaches washes 常见的O结尾的词:go-go es do-does3)以辅音字母 + y结尾的动词,把 y变为 i 再加 -es. 例如studies tries3.动词现在分词的变换规则1)在动词末尾直接加ing 如:read---reading do---doing2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e, 再加ing如: skate --- skating have --- havingride --- riding come--- comingmake --- making dance--- dancingwrite --- writing3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing如:putting running beginningstopping swimming shop pingjogging sitting g etting4)以ie结尾的动词,把ie变成y再加ing如: lie --- lyingtie --- tyingdie --- dying4.动词将来时的构成1)will +动词原形E.g.I will go to Beijing tomorrow2)be going to doE.g I am going to go to school later.不规则动词不规则动词的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点。
同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律,总结如下:1.把动词原形中的o改为a,变成过去式。
过去分词不变.如:become—became, come—came2.把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam ,sink—sank,3.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。
如:drive—drove,ride—rode,shine—shone,win—won,write—wrote4.动词原形中的e改为o,变成过去式。
如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。
如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept6.动词原形中的an改为oo,变成过去式。
如:stand—stood,understand—understood7.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show —showed)8.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
如:break—broke,speak—spoke9.动词原形中的ell改为old,变成过去式。
如:sell—sold,tell—told10.以ought和aught结尾,且读音是[ :t]的过去式。
如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught11.以ould结尾且读音为[ud]的情态动词过去式。
如:can—could,shall—should,will—would12.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。
如:hear[hi ]—heard[h :d], say[sei]—said[sed],mean[mi:n]—meant[ment], dream—dreamt [dremt]13.动词的过去式与动词原形一样。
如:cut—cut, hit—hit, hurt—hurt, let—let,must—must,put—put,read—read[red],set—set14.不符合上述规律的动词过去式。
如:am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go —went,have /has— had,hide—hid,hold—held,lay—laid,leave—left,lie—lay,lose—lost,make—made,may—might,run—ran,see—saw, smell —smelt,take—took,wake—woke,wear—wore名词变复数分为规则变化和不规则变化:一. 规则变化1)一般情况在词尾加 -s清辅音后读/s/ map-maps book-books浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars2)以s, sh, ch, x等结尾的,加 -es bus-buses watch-watches3)以辅音字母+y结尾的,变y 为i再加es family---families baby---babies 注意:以y结尾的专有名词变复数时,直接加s two Marys the Henrys 4) 以元音字母+y结尾的,直接加–s ,boy-boys toy-toys key-keys5)以辅音字母加 o 结尾的名词变复数有两种形式:1.无生命的物体后加s如: photo---photos piano---pianos2.有生命的物体后加es如:potato--potatoes tomato--tomatoes hero---heros Negro---Negros 这五个词速记口诀:黑人英雄爱吃西红柿土豆6)以元音字母加 o 结尾的名词变复数时直接加-s如:radio---radios zoo---zoos bamboo---bamboos7)以f或fe 结尾的名词变复数时:1.改f, fe 为v 再加es,如:wife---wives knife---knives wolf---wolves thief---thieves shelf---shelves half---halves leaf---leaves self---selves life---lives连成口诀就是:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
2.直接加s,如:gulf---gulfs roof---roofs chief---chiefs surf---surfs belief---beliefs proof---proofs handkerchief—handkerchiefs;连成口诀就是:海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们没信仰,证据就在手帕上。
二、不规则变化1)变man 为men如:man---men woman---women policeman---policemen fireman---firemen2)改oo 为ee 如:foot---feet tooth---teeth goose---geese3)在词尾加-ren 如:child---children4)其他特殊变化如:mouse---mice5)单复数同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese等。
除了人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two meters。
6)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
例如:people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle。
7)以s结尾的学科名词,是不可数名词,视为单数。
如:如:maths, politics(政治), physics(物理)8)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜,trousers, clothes , scissors 等,应该看作可数名词,作主语时,谓语动词用复数。
若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); 如:a pair of glasses; two pairs of trousers等。
9)不同国籍人的单复数国籍总称(谓语用复数)单数复数中国人the Chinese a Chinese two Chinese日本人the Japanese a Japanese two Japanese法国人the French a Frenchman two Frenchmen英国人the English an Englishman two Englishmen瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians俄国人the Russians a Russian two Russians意大利人the Italians an Italian two Italians希腊人the Greek a Greek two Greeks美国人the Americans an American two Americans印度人the Indians an Indian two Indians加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians德国人the Germans a Germans two Germans瑞典人the Swedish a Swede two Swedes国家人变复数的速记口诀:“中、日、瑞”友好是一致,英法联盟a变e,其他一律加-s形容词变副词的规则规则变化范围变化规则例词大部分形容词加ly careless----carelesslyquiet----quietlydifferent----differently 以le结尾的形容词变le为ly possible----possiblyterrible----terriblycomfortable----comfortablygentle----gentlysimple----simply 以y结尾的形容词变y为ily easy----easilyangry----angrilynoisy----noisilyhappy----happilyheavy----heavilyhealthy----healthily不规则变化本身既是形容词也是副词,无需改变fast----fastearly----earlyhigh----highhard----hardlate----latefar----farwide----widealone----alone 形容词和副词为完全不同的单词good----well 初中阶段唯一一个需要去掉字母e的单词true----truly虽然以ly结尾,但却是形容词,不能直接用来修饰动词friendly lively lovely lonely Likely有些形容词本身即为副词,同时也有加ly的副词形式。