四年级科学水变热了PPT课件
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青岛版小学科学四年级上册《水变热了》课件
热在水中主要是以 对流 的方式传递的。
现在你知道了吗？
热在液体中主要是以对流的方式传递的。
暖气是怎样使屋子变暖的？
资料卡： 气体受热后密度变小，质量 变而上升，周围较冷的气 体密度大而下降。这样就形 成了气体上升、下降的相互 流动。
热在空气中也是通过对流传递的
解决生活中的问题：
怎样让稀饭热的快？ 怎样让炉火更旺？
热在水中是怎样传递的呢？
温馨提示： 1、加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。 2、观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭 酒精灯，待其冷却后再取下杯子。 3、注意使用酒精灯的方法。 4、小组分工合作，仔细观察，及时填写记 录单。
画出木屑在水中的运动路线图
加热后，底部的水受热上升，周围和上面较冷 的水下降，流过来补充，被加热后又上升· · · · · · 就这样，冷水和热水相对流动，科学上把这种 传递热的方式称为对流。
青岛版四年级科学上册 《19 水变热了》课件
19 水变热了
我有问题：
水变热了，为什么鱼还能 自由自在的游来游去？
快想办法：
把木屑放在水中，不用手摇， 让木屑在水中游起来。 会用到哪些材料，怎么来做呢？ 小组赶快讨论一下吧！
想到了：
我们想到了 “给水加热”这个 办法。那当然就要准备这些材 料了。
烧杯、锯末、火柴、石棉网、酒精灯
动手做时，一定 要注意安全！
周围及上面较冷的水Байду номын сангаас流过来补充，然
后又被加热而上升……冷水和热水相对
流动，这样就使水产生了对流。热在水
中主要是以对流的方式传递的。
解决
思考
现在你知道为什么 水变热了，金鱼还 能在水里游的原因 了吧！
思考
冬天，暖气是怎样使房 间变暖的？
可以用点燃的香 或细纸条来试一 试
暖气片
房间内的空气流动图
1、如图，大小相同的两个管，装有等量、等温的水，以火力相等的 酒精灯同时加熱。A 、B 两个试管，哪一个温度上升快？为什么？ 2、烧水时为什么都从 容器底部加热？这样 做有什么好处？
3、油烟机为什么安 装在厨房上方？
查阅资料
太阳的热是怎样传到地球上来的
太阳能
温室大棚
太阳能电池板
资料卡
热可以不依靠任何物质直接向周围
友情小提示：
（1）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。
（2）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯，
待其冷却后再取下杯子。
（3）注意使用酒精灯的方法。 （4）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。 （5）注意观察实验现象。 （6）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填 写好记录单。
得出结论：
加热容器底部时，底部受热的水会上升，
我有问题：
水变热了，为什么鱼还能 自由自在的游来游去？
快想办法：
把木屑放在水中，不用手摇， 让木屑在水中游起来。 会用到哪些材料，怎么来做呢？ 小组赶快讨论一下吧！
想到了：
我们想到了 “给水加热”这个 办法。那当然就要准备这些材 料了。
烧杯、锯末、火柴、石棉网、酒精灯
动手做时，一定 要注意安全！
周围及上面较冷的水Байду номын сангаас流过来补充，然
后又被加热而上升……冷水和热水相对
流动，这样就使水产生了对流。热在水
中主要是以对流的方式传递的。
解决
思考
现在你知道为什么 水变热了，金鱼还 能在水里游的原因 了吧！
思考
冬天，暖气是怎样使房 间变暖的？
可以用点燃的香 或细纸条来试一 试
暖气片
房间内的空气流动图
1、如图，大小相同的两个管，装有等量、等温的水，以火力相等的 酒精灯同时加熱。A 、B 两个试管，哪一个温度上升快？为什么？ 2、烧水时为什么都从 容器底部加热？这样 做有什么好处？
3、油烟机为什么安 装在厨房上方？
查阅资料
太阳的热是怎样传到地球上来的
太阳能
温室大棚
太阳能电池板
资料卡
热可以不依靠任何物质直接向周围
友情小提示：
（1）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。
（2）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯，
待其冷却后再取下杯子。
（3）注意使用酒精灯的方法。 （4）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。 （5）注意观察实验现象。 （6）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填 写好记录单。
得出结论：
加热容器底部时，底部受热的水会上升，
青岛小学科学 水变热了-优秀PPT文档
颗粒
加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种
传递热的方式称为对流。
就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 加就热这后 样，冷底水部和的热水受相热对上的升流，动周，围科和学上面把较这种 就加这热样 后冷，水底和部热的水相受对热的上流升动，，周科围学和上把面这较种 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 就加这热样 后冷，水底和部热的水相受对热的上流升动，，周科围学和上把面这较种 加冷热的后 水，下底降部，的流水过受来热补上充升，，被周加围热和后上又面升较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较
加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种
传递热的方式称为对流。
就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 加就热这后 样，冷底水部和的热水受相热对上的升流，动周，围科和学上面把较这种 就加这热样 后冷，水底和部热的水相受对热的上流升动，，周科围学和上把面这较种 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 冷的水下降，流过来补充，被加热后又升……, 冷加的热水 后下，降底，部流的过水来受补热充上，升被，加周热围后和又上升面较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 就加这热样 后冷，水底和部热的水相受对热的上流升动，，周科围学和上把面这较种 加冷热的后 水，下底降部，的流水过受来热补上充升，，被周加围热和后上又面升较……, 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较 就这样冷水和热水相对的流动，科学上把这种 加热后，底部的水受热上升，周围和上面较
水变热了【课件设计】.ppt
青岛版小学科学四年级上 册
水变热 了
温馨提示：
• 1 、正确使用酒精灯。 • 2 、加热时不要用手去接触三脚架和烧
杯。 • 3 、实验中要认真观察，并做好记录。 • 4 、观察过后，不要立即取
借助观察水中锯末等物体的运动状态 ，可以知道：
下部的水受热后会上 ，上部比较 冷的水会下 ，通过热水升和冷水的相 流 动，使全降部的水逐渐变热。这种传对递热 的 方式叫做 对流。
热在空气中主要也 是对靠对流的方式传递的。
流
查阅资料，了解太阳的热是怎样传到地球上 来 的。
谢谢指导！
水变热 了
温馨提示：
• 1 、正确使用酒精灯。 • 2 、加热时不要用手去接触三脚架和烧
杯。 • 3 、实验中要认真观察，并做好记录。 • 4 、观察过后，不要立即取
借助观察水中锯末等物体的运动状态 ，可以知道：
下部的水受热后会上 ，上部比较 冷的水会下 ，通过热水升和冷水的相 流 动，使全降部的水逐渐变热。这种传对递热 的 方式叫做 对流。
热在空气中主要也 是对靠对流的方式传递的。
流
查阅资料，了解太阳的热是怎样传到地球上 来 的。
谢谢指导！
(推荐)《科学上册水变热了》PPT课件
，所以木屑会在水
中游动起来。
（2），会出现这样一种现象，即锅里
的粥有的地方已经冒泡了，但没有冒泡的地方还是凉的，
这是因为
凉粥的流动。性差．又不易传导热。
2．当好小法官。
（1）给放有小米粒的水加热时，小米粒在水中的对流 方向是从下到上，再从上到下，翻滚着循环。（ Ⅴ）
实验记录表：
观察到的现象木屑（米粒、粉笔末） 实验结论 在水中的运动路线
5
加热容器底部时，底部受热的 水会上升，周围及上面较冷的水会 流过来补充，然后又被加热而上 升……冷水和热水相对动 ，这样 就使水产生了对流。热在水中主要 是以对流的方式传递的。
6
暖气片
7
生活中的应用： 对流这种传热方式在生活中
（2）面条是利用热对流煮熟的。（ Ⅴ）
（3）在有暖气的屋内点燃蚊香的时候，蚊香烟飘动的
方向是向着暖气片的方向。（ Ⅴ）
14
1、你在这节课中学到了 什么知识？
2、你的表现如何?你的 同学呢?
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16
1
2
3
友情小提示：
（1）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。 （2）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯， 待其冷却后再取下杯子。 （3）注意使用酒精灯的方法。 （4）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。 （5）注意观察实验现象。 （6）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填 写好记录单。
4
的应用非常广泛，你还知道哪些 生活实例是利用对流来解决问题 的？
8
烧开水时水的对流示意图 9
吃火锅
10
煮汤
11
解决生活中的问题：
怎样让稀饭热的快？ 怎样让炉火更旺？
12
让冷饮热的更快些：
课件设计_小学科学_水变热了.ppt
材料：烧杯、高锰酸钾、石棉网、 火 柴、酒精灯、三脚架。
友情小提示：
（ 1 ）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。 （ 2 ）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯， 待其冷却后再取下杯子。 （ 3 ）注意使用酒精灯的方法。 （ 4 ）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。 （ 5 ）注意观察实验现象。 （ 6 ）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填 写 好记录单。
请画出加热杯子时，高锰酸钾在水中游动的路 线。
观察到的现象 画出高锰酸钾在水 中 的运动路线
实验结论
① 高锰酸钾为什么会在水中运动？
② 借助高锰酸钾的运动可以想象， 在给水加热的过程中，容器中的水 是怎样运动的？
③ 水的相对流动与它逐渐变热是 否有关系？
④ 通过以上分析可以知道，整 个 容器中的水是怎样变热的？
对
对 流
加热容器底部时，底部受 热的水会上升，周围及上面较 冷的水会流过来补充，然后又 被 加 热而 上 升…… 冷 水 和 热水 相对流动，这样就使水产生了 对流。通过对流 水就变热了 。
热在水中主要是以对流的方式传递
水变热了，为什么鱼还能自由自 在地游来游去？
答：给烧瓶瓶颈加热，虽然 瓶颈处的水沸腾了，但水是热 的不良导体，烧瓶下部的水温 度还很低，所以鱼还能自由自 在地游来游去。
学习目标
● 1 、会做热对流的实验；能用图形表示自己 的 研究结果。
● 2 、愿意合作交流，体验到通过合作与交流 能 更好地完成认；
能利用掌握的科学知识解决生活中的小问题 。
● 3 、知道热在液体中是以对流的方式传递的， 了解热对流的应用。
方法：把高锰酸钾放在水中，然 后 给水加热的方法。
— — 伽利略 （意大利）
友情小提示：
（ 1 ）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。 （ 2 ）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯， 待其冷却后再取下杯子。 （ 3 ）注意使用酒精灯的方法。 （ 4 ）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。 （ 5 ）注意观察实验现象。 （ 6 ）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填 写 好记录单。
请画出加热杯子时，高锰酸钾在水中游动的路 线。
观察到的现象 画出高锰酸钾在水 中 的运动路线
实验结论
① 高锰酸钾为什么会在水中运动？
② 借助高锰酸钾的运动可以想象， 在给水加热的过程中，容器中的水 是怎样运动的？
③ 水的相对流动与它逐渐变热是 否有关系？
④ 通过以上分析可以知道，整 个 容器中的水是怎样变热的？
对
对 流
加热容器底部时，底部受 热的水会上升，周围及上面较 冷的水会流过来补充，然后又 被 加 热而 上 升…… 冷 水 和 热水 相对流动，这样就使水产生了 对流。通过对流 水就变热了 。
热在水中主要是以对流的方式传递
水变热了，为什么鱼还能自由自 在地游来游去？
答：给烧瓶瓶颈加热，虽然 瓶颈处的水沸腾了，但水是热 的不良导体，烧瓶下部的水温 度还很低，所以鱼还能自由自 在地游来游去。
学习目标
● 1 、会做热对流的实验；能用图形表示自己 的 研究结果。
● 2 、愿意合作交流，体验到通过合作与交流 能 更好地完成认；
能利用掌握的科学知识解决生活中的小问题 。
● 3 、知道热在液体中是以对流的方式传递的， 了解热对流的应用。
方法：把高锰酸钾放在水中，然 后 给水加热的方法。
— — 伽利略 （意大利）
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查阅资料
太阳的热是怎样传到地球上来的
太阳能
温室大棚
太阳能电池 板
资料卡
热可以不依靠任何物质直接向
周围发射，这种传递热的方式叫做辐
射。热辐射不需要依靠任何物质，即
使在真空中也能进行。太阳的热就是
通过辐射的方式传到地球上来的。
1、你在这节课中学到了 什么知识？
2、你的表现如何?
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
现在你知道为什么水变热了，金鱼还能 在水里游的原因了吧！
为什么只有一个暖气片整个房间却很暖和？
暖气片
较
空
冷
气
空受气来自热对流热在空气中也是通过对流传递的
资料卡
空气是热的不良导体，对
流是它传递热的主要方式。造成对
流的主要原因是空气受热后密度小，
质量变轻而上升，周围较冷的气体
密度大而下降。这样就形成了气体
（4）给烧杯加热时应该隔着石棉网
实验记录表：
观察到的现象 画出木屑在水中的运 实验结论 动路线
对流
加热容器底部时，底部受 热的水会上升，周围及上面较 冷的水会流过来补充，然后又 被加热而上升……冷水和热水 相对流动 ，这样就使水产生了 对流。通过对流 水就变热了。
热在水中主要是以对流的方式传递的
水沸腾了，为什么小鱼还能 自由自在的游来游去？
?
方法：把木屑放在水中，然后给水加热 的办法。
材料：烧杯、木屑、石棉网、火柴、 酒精灯、三脚架。
友情小提示：
（1）加热时，不要用手去接触三脚 架和烧杯。
（2）观察后，不要立即取下烧杯， 应先熄灭酒精灯，待其冷却后再取下 杯子。
（3）注意使用酒精灯的方法。
上升、下降的相互流动。
热 热在固体中是通过传导的方式传递的 传 递 的 热在液体中时通过对流的方式传递的 方 式 热在气体中时通过对流的方式传递的
解决生活中的问题：
怎样让稀饭热的快？
怎样让炉火更旺？
让冷饮热的更快些：
先倒饮料，再倒热水？ 还是先倒热水，再倒饮料呢？
（先倒热水，再倒饮料。）