第4课“合同为一家”26069.ppt
合集下载
《合同法教学》课件
合同要素
掌握构成有效合同所必需的要素，如意思 表示、形式要求和合法内容等。
合同主体
探讨合同当事人的权利和义务，以及涉及 法人和自然人的特殊情况。
合同的要件和形式
要件
深入研究有效合同的要件，如合法目的、明确 条款和足够对价等。
形式
探讨书面合同和口头合同之间的区别，以及在 不同情况下形式要求的限制。
合同的订立和效力
1
意思表示
研究有效的意思表示方式，包括要约、承诺和接受。
2
契约理论
了解契约理论和自由意思原则对合同订立的影响。
3
合同效力
探索合同生效的时间和条件，以及无效合同和合同无效性的后果。
ห้องสมุดไป่ตู้同的解释和变更
合同解释
解释合同条款时所遵循的原则和方法，以 确保各方意图的明确。
合同变更
了解合同变更的方式和限制，以及如何处 理变更请求和争议。
《合同法教学》PPT课件
欢迎参加《合同法教学》课程！在本次课程中，我们将深入研究合同法，包 括其概述、要件和形式、订立和效力以及解释和变更等关键概念。
合同法概述
定义和法律基础
了解合同法的定义、法律基础以及其在商 业和个人交易中的重要性。
合同类型
介绍各种类型的合同，例如买卖合同、租 赁合同和劳动合同。
合同的履行和违约
履行义务
探索合同当事人履行义务的责任和方式，以确 保合同得到有效履行。
违约责任
了解合同违约的类型、后果和救济措施，以及 违约责任的限制。
合同的有效期限和终止
1 合同期限
研究合同的有效期限，包括固定期限合同和无固定期限合同。
2 合同终止
了解合同终止的方式和原因，如履行完毕、协商解除和法定终止等。
合同ppt课件
5、选择裁判自由； 6、决定合同形式的自由。 合同自由原则的限制： 1、缔结合同自由的限制——强制缔约； 2、选择合同相对方自由的限制——禁止种族
歧视、就业歧视及其他； 3、决定合同内容自由的限制——诚实信用、
公序良俗、反垄断； 4、采用合同形式自由的限制——书面形式。
12
4
四、合同与债
（一)概念:债是特定人之间请求为特 定行为的民事法律关系。
(二）债的要素 1.主体：债权人与债务人 2.客体：给付（请求为特定行为的请求权） 3.内容：债权与债务
5
（三）债发生的原因
1.合同 2.不当得利 3.无因管理 4.侵权行为 5.其他原因
遭受的损失及负担的债务。但无需支付管 理人实施管理活动的报酬。
9
侵权行为之债
民事主体的合法权益受法律保护，任何人不 得侵害。这是一条世界性的民法通则。
是指基于侵害他人财产或人身权的不法行为 的事实，而在侵权人受害人之间产生的赔偿 损害的权利义务关系。
构成要件： 1、违法行为； 2、损害结果； 3、因果关系； 4、主观上的过错。
7
无因管理之债
是指基于没有法定或约定的义务，为避 免他人的利益受损失，自愿管理他人事 务或为他人提供服务的法律事实，而在 管理人和本人之间产生的权利义务关系。
构成要件： 1、管理他人事务的事实； 2、为了他人利益而实施管理； 3、没有法定义务或约定义务。
8
无因管理之债
管理人的义务： 1、适当管理； 2、理人因管理活动发生的管理费用、
13
第十九章 合同的订立与解释
一、合同的订立 二、合同的解释
14
一、合同的订立
歧视、就业歧视及其他； 3、决定合同内容自由的限制——诚实信用、
公序良俗、反垄断； 4、采用合同形式自由的限制——书面形式。
12
4
四、合同与债
（一)概念:债是特定人之间请求为特 定行为的民事法律关系。
(二）债的要素 1.主体：债权人与债务人 2.客体：给付（请求为特定行为的请求权） 3.内容：债权与债务
5
（三）债发生的原因
1.合同 2.不当得利 3.无因管理 4.侵权行为 5.其他原因
遭受的损失及负担的债务。但无需支付管 理人实施管理活动的报酬。
9
侵权行为之债
民事主体的合法权益受法律保护，任何人不 得侵害。这是一条世界性的民法通则。
是指基于侵害他人财产或人身权的不法行为 的事实，而在侵权人受害人之间产生的赔偿 损害的权利义务关系。
构成要件： 1、违法行为； 2、损害结果； 3、因果关系； 4、主观上的过错。
7
无因管理之债
是指基于没有法定或约定的义务，为避 免他人的利益受损失，自愿管理他人事 务或为他人提供服务的法律事实，而在 管理人和本人之间产生的权利义务关系。
构成要件： 1、管理他人事务的事实； 2、为了他人利益而实施管理； 3、没有法定义务或约定义务。
8
无因管理之债
管理人的义务： 1、适当管理； 2、理人因管理活动发生的管理费用、
13
第十九章 合同的订立与解释
一、合同的订立 二、合同的解释
14
一、合同的订立
合同法完整版ppt课件整套课件最全教学教程
第二节 合同的成立
合同成立的地点
01
(一)确定合同成立地点的基本依据
02
03
(三)以合同书形式订立合同时合同的成立地点
04
(四)以行为成立合同时合同的成立地点
合同成立,是通过要约、承诺的程序实现的。承诺生效,则合同成立。因此,“承诺生效的地点为合同成立的地点”(第492条第1款)。
“采用数据电文形式订立合同的,收件人的主营业地为合同成立的地点;没有主营业地的,其住所地为合同成立的地点。当事人另有约定的,按照其约定”(第492条第2款)。
“承诺生效时合同成立,但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外”(第483条)。承诺生效是合同成立的实质要件,也是判断合同成立时间的标准。
《民法典》第490条规定:“当事人采用合同书形式订立合同的,自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前,当事人一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立,当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。”
要约
第一节 要约与承诺
要约的效力
要约生效的时间
对话方式要约的生效时间非对话方式要约的生效时间
要约对双方当事人的效力
对要约人的效力对受要约人的效力
第一节 要约与承诺
要约的撤回
要约的撤回,是指要约人阻止要约发生效力的意思表示。撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。要约撤回,有两种情况:其一,撤回通知先于要约到达受要约人,此时不会给受要约人造成任何损害,自应允许撤回要约,要约不发生效力。其二,撤回通知与要约同时到达受要约人,此时受要约人也不会因信赖要约而行事,不会产生损害,撤回通知也足以消灭要约。
合同成立的地点
01
(一)确定合同成立地点的基本依据
02
03
(三)以合同书形式订立合同时合同的成立地点
04
(四)以行为成立合同时合同的成立地点
合同成立,是通过要约、承诺的程序实现的。承诺生效,则合同成立。因此,“承诺生效的地点为合同成立的地点”(第492条第1款)。
“采用数据电文形式订立合同的,收件人的主营业地为合同成立的地点;没有主营业地的,其住所地为合同成立的地点。当事人另有约定的,按照其约定”(第492条第2款)。
“承诺生效时合同成立,但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外”(第483条)。承诺生效是合同成立的实质要件,也是判断合同成立时间的标准。
《民法典》第490条规定:“当事人采用合同书形式订立合同的,自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前,当事人一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立,当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务,对方接受时,该合同成立。”
要约
第一节 要约与承诺
要约的效力
要约生效的时间
对话方式要约的生效时间非对话方式要约的生效时间
要约对双方当事人的效力
对要约人的效力对受要约人的效力
第一节 要约与承诺
要约的撤回
要约的撤回,是指要约人阻止要约发生效力的意思表示。撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。要约撤回,有两种情况:其一,撤回通知先于要约到达受要约人,此时不会给受要约人造成任何损害,自应允许撤回要约,要约不发生效力。其二,撤回通知与要约同时到达受要约人,此时受要约人也不会因信赖要约而行事,不会产生损害,撤回通知也足以消灭要约。
合同ppt
合同ppt合同演示PPT（1000字）第一部分：概述（150字）1. 本PPT将介绍合同的基本概念、合同的重要性以及合同的基本组成部分。
2. 我们将讨论合同的签订流程，并提供一些签订合同时应注意的事项。
3. 此外，我们还将介绍一些常见的合同类型和合同范本，以供参考。
第二部分：合同的概念和重要性（200字）1. 合同是一种法律上的约定，约定各方在特定条件下履行其责任和权利。
2. 合同对于各方来说都很重要，它可以保护双方的权益，并确保合作的顺利进行。
3. 合同的缔结要素包括有约束力的协议、双方的同意、合法的目的和相互履行的能力。
第三部分：合同的组成部分（250字）1. 合同包括标题、引言、协议正文、附件和签署部分。
2. 标题应明确合同的性质和名称。
3. 引言部分包括交易背景、目的和目标。
4. 协议正文详细说明各方的权利和义务，可包括合同条款、条件和支付方式等。
5. 附件部分可以包括合同的补充说明、技术规范和其他附加文件。
6. 签署部分应包括各方的签名和日期以示同意。
第四部分：合同的签订流程（200字）1. 合同签订流程包括洽谈、起草、审阅、修改、最终批准和签署。
2. 洽谈阶段是双方就合同条款进行讨论和协商的阶段。
3. 起草阶段是将洽谈结果转化为合同文本的过程。
4. 审阅阶段是确保合同条款符合法律要求和双方意愿的过程，可由法律顾问进行。
5. 修改阶段是双方就合同条款进行修改和调整的过程。
6. 最终批准阶段是双方对最新修改进行确认并确定最终合同文本的过程。
7. 签署阶段是各方签署合同并确认合同生效的过程。
第五部分：签订合同的注意事项（200字）1. 确保双方的权益和义务得到充分保护。
2. 确保合同条款明确，避免模糊和不清晰的表述。
3. 确保合同条款符合适用的法律和法规。
4. 建议寻求法律顾问的意见，以确保合同的合法性和可执行性。
5. 需要对敏感信息、商业机密和知识产权进行保护。
6. 确保合同的签署和交付遵循法律程序。
合同法课件全.ppt
（一）合同成立的条件 1、有双方或多方当事人 2、意思表示一致 3、能够履行
2020/7/25
50
（二）合同成立的时间 1、口头合同 普通的书面合同 2、书面合同 信件、数据电文形式
（ 33条）
3、有特别规定或特别约定的合同
2020/7/25
51
（三）合同成立的地点 1、承诺生效的地点 2、合同书形式 3、数据电文形式
2020/7/25
36
(三)要约的效力
1 要约的生效时间 2 要约对要约人的效力 3要约对受要约人的效力 4 要约的存续期间 5 要约的撤回 6 要约的撤销 7 要约的失效
2020/7/25
37
1 要约的生效时间 1）口头要约 2）书面形式的要约（16条第1款） 3）数据电文形式的要约（16条第2款）
2020/7/25
77
二、无效合同的范围
1、一方以欺诈、胁迫手段订立合同，损害 国家利益；
2、恶意串通，损害国家、集体或者第三人 利益；
3、以合法形式掩盖非法目的； 4、损害社会公共利益 5、违反法律、行政法规的强制性规定
2020/7/25
78
三、无效的免责条款 1、造成对方人身伤害的；
2、因故意或重大过失造成对方财产损失的
2020/7/25
79
第三节 可撤销合同
一、概念及特征
因当事人意思表示不真实，通过撤消权人行使 撤消权，使已经生效的合同归于无效
2020/7/25
80
特征
1、意思表示不真实 2、由撤消权人行使 3、即可以变更，也可以撤消，在撤消之前 是完全有效的
2020/7/25
61
三、合同的形式
口头形式 书面形式 行为默示
2020/7/25
50
（二）合同成立的时间 1、口头合同 普通的书面合同 2、书面合同 信件、数据电文形式
（ 33条）
3、有特别规定或特别约定的合同
2020/7/25
51
（三）合同成立的地点 1、承诺生效的地点 2、合同书形式 3、数据电文形式
2020/7/25
36
(三)要约的效力
1 要约的生效时间 2 要约对要约人的效力 3要约对受要约人的效力 4 要约的存续期间 5 要约的撤回 6 要约的撤销 7 要约的失效
2020/7/25
37
1 要约的生效时间 1）口头要约 2）书面形式的要约（16条第1款） 3）数据电文形式的要约（16条第2款）
2020/7/25
77
二、无效合同的范围
1、一方以欺诈、胁迫手段订立合同，损害 国家利益；
2、恶意串通，损害国家、集体或者第三人 利益；
3、以合法形式掩盖非法目的； 4、损害社会公共利益 5、违反法律、行政法规的强制性规定
2020/7/25
78
三、无效的免责条款 1、造成对方人身伤害的；
2、因故意或重大过失造成对方财产损失的
2020/7/25
79
第三节 可撤销合同
一、概念及特征
因当事人意思表示不真实，通过撤消权人行使 撤消权，使已经生效的合同归于无效
2020/7/25
80
特征
1、意思表示不真实 2、由撤消权人行使 3、即可以变更，也可以撤消，在撤消之前 是完全有效的
2020/7/25
61
三、合同的形式
口头形式 书面形式 行为默示
合同为一家PPT优秀课件3 人教版
B突厥——冒顿单于
C
C吐蕃——松赞干布赞普
D回纥——颉利单于
4、下列各项中，与唐朝时期民族交流频 繁、民族关系融洽无关的是 A“回鹘衣装回鹘马” B“车书本一家” D“和同为一家” C“小邑犹藏万家室”
C
5、文成公主至今仍得到汉藏人民尊敬和 怀念的原因是
A
①她促进了雪域高原经济发展和文化进步 ②她是汉藏人民友好的象征
③民族团结、共同发展是各族人民共同的 心愿
④她将佛教传播到雪域高原 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
C
C吐蕃——松赞干布赞普
D回纥——颉利单于
4、下列各项中，与唐朝时期民族交流频 繁、民族关系融洽无关的是 A“回鹘衣装回鹘马” B“车书本一家” D“和同为一家” C“小邑犹藏万家室”
C
5、文成公主至今仍得到汉藏人民尊敬和 怀念的原因是
A
①她促进了雪域高原经济发展和文化进步 ②她是汉藏人民友好的象征
③民族团结、共同发展是各族人民共同的 心愿
④她将佛教传播到雪域高原 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
合同法教案PPT课件
三、承诺（接盘）
• 概念（21条） 受要约人同意要约的意思表示。
• 构成要件 1、承诺必须由受约人作出 2、承诺必须向要约人作出 3、承诺的内容应当与要约的内容一致 4、承诺必须在要约的存续期间内作出
“内容一致”与“实质性变更”
“内容一致”并不要求绝对一致，只要不是 “实质性变更”。
第30条：受要约人对要约的内容作出实质性 变更的，为新要约。
• 希望他人向自己发出要约的意思表示。 • 要约邀请与要约的区别 1、直接目的不同 2、内容不同 寄送的价目表 拍卖公告 招标公告 招股说明书 商业广告（如内容符合要约规定的，视为要约）
悬赏广告：
• 采购员→丢皮包→报纸广告→ 2万元酬谢→有 人还包→要求支付酬谢→失主不同意，愿给 2 千元→拾包人不同意，提起诉讼→一审驳回起 诉（民法通则规定：拾得物有义务返回，如不 返还，构成不当得利；道德上讲，拾金不昧是 我国传统美德）→上诉→二审改判→支持上诉 人请求，失包人向拾包人支付2万元→已构成要 约；诚实信用原则。（最高院将此案选在案例 选登中）
第三讲 合同的内容与形式
合同的内容与形式
• 合同的内容（应当包括必要条款） • 合同的形式（口头，书面，默示） • 默示要求法律明文规定或当事人有约定才
成意思表示（试用期满，遗嘱继承人或无 权代理与受遗赠人的沉默）
• 违反合同的形式：原则上不成立，除非一 方履行主要义务且对方接受的
静态协议
（接触洽商） （权利义务固定）
合同成立
当事人意思的结果
合同订立 法律认可当事人 合同生效
的意思的结果
2、合同成立的要件
• 缔约人——应当具有相应的民事权利能力 和民事行为能力（自然人、法人、其他组 织）
合同为一家ppt1
回鹘 吐蕃
靺鞨
南诏
唐朝后期疆域和边疆各族的分布
唐太宗说：“自古皆贵中华， 贱夷狄，朕独爱之如一。”他 的话是什么意思？体现了什么 样的民族政策？
唐朝加强对新疆地区的管理 唐太宗和武则天，在今新 疆地区先后设立了管辖西域 的最高行政和军事机构：
安西都护府和北庭都护府
一、松赞干布和文成公主
1、吐蕃的兴起
5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹
B
• 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
B
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2、松赞干布统一青藏高原， 定都逻些。 3、文成公主入藏（唐太宗） 4、金城公主入 藏
你知道吗？
吐蕃人是今天 __族的祖先，有的 以__为主，也有以 ___为主的，____ 和_____有很大的 发展。
我能填：
文成公主入吐蕃，密 切了__________，增进 了____________。
大昭寺
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关 系( ) • A.突厥政权 B. 革未革曷政权 B • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞 干布 • C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
B
• • • • •
布达拉宫
第24页动脑筋： 如果你随文成公主入藏，你能帮 她做些什么有益于吐蕃的事？
合同为一家ppt
达标测试
3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关系 ( ) • A.突厥政权 B. 靺鞨政权 • C.回纥政权 D.吐蕃政权 4.下列事件发生在唐太宗时期的是( ) • A.授大祚荣为渤海郡王 B.把文成公主嫁给松赞干布 • C.封骨力裴罗为怀仁可汗 D.封皮罗阁为云南王
达标测试
• 5.唐玄宗曾册封过哪些首领( ) • A.颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣 • B.骨力裴罗、大祚荣、皮罗阁 • C.大祚荣、皮罗阁、松赞干布 • D.骨力裴罗、皮罗阁、尺带珠丹 • 6.唐玄宗封大祚荣为( ) • A.云南王 B.渤海郡王 • C.怀仁可汗 D.颉利可汗
“和同为一家”的是哪两个民族？说明了什么？ 汉族和吐蕃 汉藏友好关系进一步发展
—
唐蕃会盟
碑 文
公元823年吐蕃赞普为纪 念唐蕃第八次会盟而立。“舅 甥二主商议，社稷如一，患难 相恤，暴掠不作，结立大和盟 约，永无沦替，神人俱以证知， 世世代代，使其称赞”的誓言， 历述了唐蕃双方和亲“永崇舅 甥之好”的历史。
东北松花江 骁勇强悍、 大祚荣 与黑龙江流 靺鞨 能歌善舞 域
云南苍山 建筑艺术 南诏 洱海一带 高超
皮逻阁
唐玄宗册封
彝族、 白族 藏族
青藏高原 游牧、农耕、 松赞干布
吐蕃
纺织、冶铁 水平高
文成公主、 金城公主入 藏和亲
突厥
回纥
靺鞨
开明的民族政策 和亲
唐朝
赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称 为“天可汗”的是( ) • A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 • 2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣 装回鹘马”的景象，说明了（ ） • A.汉族人被回鹘人同化 • B.汉回两族间经济、文化交流很密切 • C.大量回鹘人来到中原生活 • D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚
合同为一家PPT优秀课件2
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
6世纪中期 建立政权
东突厥 630年灭于唐
突厥
659年灭于唐
西突厥
583年分裂
640年 安西都护府
北庭都护府 702年
目录
松赞干布和文成公主 回纥的勃兴 车书本一家
苍山洱海间的南诏
天可汗 探究活动
退出
唐太宗
天可汗
zxxkw
唐太宗统治时期，实行开明的民族政策， 赢得各族人民的拥戴。由于他妥善的处理了 与各少数民族的关系，维护了边疆的繁荣与 稳定，北方各族和西域的首领共同尊奉他为 各族的“天可汗”。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
A．松赞干布
B．骨力裴罗
C．尺带珠丹
D．大祚荣
返回
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
6世纪中期 建立政权
东突厥 630年灭于唐
突厥
659年灭于唐
西突厥
583年分裂
640年 安西都护府
北庭都护府 702年
目录
松赞干布和文成公主 回纥的勃兴 车书本一家
苍山洱海间的南诏
天可汗 探究活动
退出
唐太宗
天可汗
zxxkw
唐太宗统治时期，实行开明的民族政策， 赢得各族人民的拥戴。由于他妥善的处理了 与各少数民族的关系，维护了边疆的繁荣与 稳定，北方各族和西域的首领共同尊奉他为 各族的“天可汗”。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
A．松赞干布
B．骨力裴罗
C．尺带珠丹
D．大祚荣
返回
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构建体系
唐与突厥
• 和同为一家 唐与吐蕃（西藏）
民族友好 是主流
唐与回鹘（维吾尔族） （认识）
唐与南诏（白族和彝族）
再见！
吐蕃
藏族 维吾尔族
吐蕃
回纥
满族 靺鞨
彝族、白族 南诏
看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪 位是禄东赞？然后从他们的表情、神态，对他 们的心情进行分析。
禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说明他 对求婚这件事十分重视，生怕遭到拒绝。唐太 宗则很安详，说明他已胸有成竹，准备答应吐 蕃的求婚。
导入新课 你知道他们各是哪个民族吗？
藏族 维吾尔族 白族
彝族
第4课
“和同为一家”
“天可汗” 文成公主入藏 “回鹘衣装回鹘马” 点苍山会盟
课程标准
了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
一、自主先学
民族 （古今)
活动地区 著名人物
少数民族与唐朝的交往情况
一、自主先学
民族
活动地区
（古今)
北部、西 突厥（土耳其） 北
松赞干布和文成公主
松赞干布为迎娶文成公主特意在红山 上修筑了布达拉宫。
说一说
文成公主入藏的意义 促进了吐蕃经济进步和文化发
展，密切了唐朝与吐蕃的经济文化 交流，增强了汉藏两族人民的友谊。
直到今天，文成公主依然受到藏族人民的爱戴
金城公主
尺带珠丹（吐蕃赞普）
和
同
为
一
家
出处
合同为一家
唐蕃会盟碑
青藏高原 吐蕃（西藏）
著名人物
颉利可汗 （东突厥）
松赞干布
少数民族与唐朝的交往情况
灭东西突厥，设安西和北庭都 护府，称唐太宗“天可汗” 文成公主、金城公主入藏和亲
回鹘（裕固族、 漠北 维吾尔）
南诏（白族和 云南 彝族）
皮罗阁
回鹘首领接受唐玄宗册封 唐与南诏在点苍山会盟
二、合作探究
你认为唐太宗为什么会得到少数民族 的尊敬和爱戴？
唐太宗即位后，有人建议他耀武扬威，震慑周边的少数民 族。而魏徵劝他停止战争，实施仁政，使百姓得到实惠，少 数民族自然会顺服，唐太宗采纳了魏徵的建议结果天下安定。
唐太宗：“自古皆贵中华，贱 夷狄， 朕独爱之如一，顾其 种落皆依 朕如父母。”
唐太宗实施对各族开明、平等相待 的民族政策。
唐朝对少数民族的开明政策主要有哪几 种表现？形成着这种政策的主要原因是
可朝其是
汗的首现
”册领在回
回
。封骨维鹘
鹘 贵
，力吾也
族
成斐尔称为罗族““接的回怀受祖纥仁唐先”
，，
回鹘 贵妇礼佛像
回鹘 天王像
云南洱海自然风光
点苍山
大理崇圣寺
大理崇圣寺三塔
大雁塔
什么？有何影响？
表现：设置机构进行管理；册封、和亲、 会盟等。
原因：统治者认为少数民族和汉族是平等的， 应一视同仁；国力强盛。
影响：中原汉族和少数民族之间加强了交流和沟通，
使唐朝更加强大,共同促进了中华文明的发展。
三、拓展延伸
学习完本课你对我国古代民族关系有何认识？
• 祖国的历史是各民族共同缔造的，民族友好交 流有利于各民族的发展。这是民族关系的主流。