计算机行业人才需求情况及自身发展计划清单
计算机行业个人工作计划
计算机行业个人工作计划一、工作背景和目标在计算机行业里工作已经有多年的经验，我对计算机科学和技术有深入的了解和专业的技能。
在过去的工作中，我参与了各种项目，从软件开发到系统维护，涉及多个领域和技术栈。
目前，我希望在接下来的一年内，能够继续提升自己在计算机行业的专业能力，拓宽知识面，提高工作效率和质量。
二、目标规划1. 提升编程能力：熟练掌握主流编程语言，如Java、Python和C++，并深入了解其底层原理和设计模式。
在各种编程挑战中不断提升自己的技术水平。
2. 学习新技术和框架：跟进计算机行业的最新发展和趋势，学习新的技术和框架，如人工智能、大数据和区块链等，以应对日益复杂的项目需求。
3. 提高问题解决能力：通过参与开源项目和解决实际问题，提高自己的问题解决能力和分析能力，能够快速定位和解决各种技术难题。
4. 深入学习计算机基础知识：加强对计算机基础知识的学习，如计算机网络、数据库、操作系统和数据结构等，夯实基础，并能灵活运用于实际工作中。
5. 注重团队协作和沟通能力：通过参与项目组和团队合作，提高自己的团队协作和沟通能力，能够与不同背景和专业的人合作，高效地完成任务。
三、具体计划和措施1. 提升编程能力：参加在线编程挑战，如LeetCode和HackerRank，每周至少解决5道编程题。
参与开源项目，熟悉优秀的编码规范和工程实践，提高自己的编码质量。
2. 学习新技术和框架：报名参加相关的培训班或线上课程，如机器学习和深度学习的入门课程，以及大数据处理和分析的培训。
阅读相关的技术书籍和文档，参与相关的行业论坛和社交平台，与同行交流和分享经验。
3. 提高问题解决能力：积极参与项目中的难题解决和调优工作，对遇到的技术难题进行分析和调试，记录并总结解决方法和经验，形成技术文档和周报，以便团队内部交流和分享。
4. 深入学习计算机基础知识：利用业余时间进行相关书籍和学习资料的阅读，参与在线学习平台上的课程学习，并进行实践和项目实践，加深对基础知识的理解和掌握。
计算机个人工作计划
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分。
作为一名计算机专业的人员，为了提高自己的专业素养和适应社会发展的需求，特制定以下个人工作计划。
二、目标1. 提高自己的计算机专业素养，成为一名具备扎实理论基础和实践能力的计算机专业人才。
2. 拓展自己的知识面，了解计算机行业的发展动态，紧跟行业前沿。
3. 培养良好的职业素养，提高自己的沟通、团队协作和项目管理能力。
4. 在工作中积累经验，为未来的职业发展打下坚实基础。
三、具体实施计划1. 提高专业素养（1）深入学习计算机基础理论，如数据结构、操作系统、计算机网络等。
（2）掌握至少一门编程语言，如Java、Python、C++等，提高编程能力。
（3）学习计算机硬件知识，了解计算机硬件的组成和性能。
（4）关注计算机行业动态，了解新技术、新趋势。
2. 拓展知识面（1）学习相关领域的知识，如人工智能、大数据、云计算等。
（2）阅读专业书籍和论文，提高自己的专业素养。
（3）参加行业培训和讲座，拓宽自己的视野。
3. 培养职业素养（1）提高自己的沟通能力，学会与人交流、协作。
（2）培养团队协作精神，学会与他人共同完成任务。
（3）学会时间管理，合理安排工作和生活。
（4）关注职业道德，树立正确的价值观。
4. 工作经验积累（1）积极参与项目实践，提高自己的动手能力。
（2）在工作中总结经验，不断优化自己的工作方法。
（3）关注行业动态，了解市场需求，提高自己的竞争力。
（4）寻求导师和同事的指导，不断提高自己的能力。
四、时间安排1. 第一年：重点学习计算机基础知识，掌握一门编程语言，了解计算机硬件。
2. 第二年：深入学习计算机专业课程，拓展知识面，关注行业动态。
3. 第三年：参与项目实践，积累工作经验，提高自己的综合素质。
4. 第四年：总结前三年的学习成果，明确职业发展方向，为未来的职业发展打下坚实基础。
五、总结通过以上个人工作计划的实施，我相信自己能够在计算机领域取得优异的成绩。
(完整word版)计算机行业需求分析及自身发展计划
计算机行业需求分析及自身发展计划【摘要】信息产业是21 世纪的主要发展方向之一，信息资源的集成、处理、流通与共享技术已成为当今和未来的重要技术之一。
随着信息产业的稳步发展，计算机软硬件技术人才的需求也日益增加。
本文主要介绍了现阶段计算机行业人才的需求情况、分析所采用的技术及自身的发展计划.计算机产业的竞争就是人才的竞争，人才已经成为发展计算机产业的重要地位。
【关键词】计算机行业人才需求发展计划【引言】席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。
计算机产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT 技术创新的人才.一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。
也可以说，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。
因此，对于现阶段计算机行业人才的需求情况,作为计算机专业的学生，是我们必须关注了解的，由此可以结合自身情况，对自己的发展有一个很好的规划。
【正文】一、计算机人才需求目前状况1.计算机应用技术人才需求的宏观背景：对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响.目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。
在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异.国家信息化进程已经涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。
这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。
计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的,每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作.2。
2024年计算机专业个人工作计划(2篇)
2024年计算机专业个人工作计划一、目标设定2023年是我作为计算机专业的学生即将步入职场的一年，我希望能够在这一年里实现以下目标：1. 在工作中有所突破，提升自己的专业能力和技术水平；2. 参与具有挑战性和发展潜力的项目，积累经验，并取得显著成果；3. 提高团队合作和沟通能力，与团队成员建立良好的工作关系；4. 拓宽职业发展的视野，积极学习和参与行业相关的新技术和热点。
二、工作计划1. 提升专业技术能力在2023年，我将继续深入学习和研究计算机专业相关的前沿技术和知识，包括人工智能、大数据、云计算等。
我计划通过以下几个途径来提升我的专业技术能力：- 深入学习相关学科的理论知识，并进行实践和应用；- 参加学术会议和研讨会，与行业内专家交流和学习；- 阅读相关书籍和论文，保持对新技术和发展趋势的敏感度。
2. 参与项目并取得成果我希望在2023年有机会参与具有挑战性和发展潜力的项目，通过实践来锻炼和提升自己的能力。
为了实现这个目标，我将积极主动地寻找机会并做好准备工作：- 关注企业、学校和社会组织的项目招募信息，尝试参与感兴趣的项目；- 根据项目需求，主动学习和提升与之相关的技术和知识；- 在项目中积极发挥自己的能力，主动承担责任，努力取得显著成果。
3. 提高团队合作和沟通能力作为计算机专业的学生，我深知在职场中良好的团队合作和沟通能力的重要性。
在2023年，我将注重加强这方面的能力：- 活跃参与团队讨论和项目协作，学会与团队成员有效地合作；- 学习团队管理和领导力相关的知识，提高自己的组织和协调能力；- 加强与同事、上级和下级之间的沟通，建立良好的工作关系。
4. 拓宽职业发展的视野在计算机行业发展迅速的今天，持续学习和拓宽职业发展的视野至关重要。
在2023年，我将积极参与行业相关的学习和活动，保持对新技术和热点的关注：- 参加行业会议和研讨会，了解行业的最新动态和趋势；- 参与在线课程和培训，提升自己在不同领域的知识和能力；- 关注行业内的社交媒体和论坛，与行业内的从业者交流和学习。
计算机科学与技术专业大学生职业规划
计算机科学与技术专业大学生职业规划一、引言随着新的高校毕业生就业机制的形成，独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式，提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效。
二、自我分析我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生，性格外向，喜欢广交朋友，学习刻苦，我相信只要付出就一定能够得到回报，我有着乐观的生活态度，喜欢运动，喜欢与朋友一起分享我的快乐，我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足。
三、职业分析1、IT人才短缺(1)世界IT人才短缺，需求理性调整(2)我国IT人才总量严重不足(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺(4)在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏2、市场需求旺盛(1)行业需求稳中有变(2)企业需求格局形成(3)区域需求差异显著3、就业竞争激烈(1)买方市场已经形成(2)就业格局逐渐明朗4、就业工作滞后(1)疏通就业渠道(2)加强就业指导(3)提高学生素质5、人才培养脱节(1)本科计算机人才培养重在特色大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供需结构性失衡。
高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式，突出特色。
面对日益严峻的就业形势，大学生也应转变就业观念，“先就业、再择业”。
四、生涯机会评估目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加，计算机专业的就业优势不断消失，除了人数增多等客观因素外，高校专业设置、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。
而独立学院计算机专业由于高额收费、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因，在就业工作中会碰到诸多问题。
2002年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑，成为大学生就业市场上一大热点，受到社会各方面的普遍关注。
计算机行业人才需求情况及自身发展计划清单
《计算机行业人才需求情况及自身发展计划》学校：泉州师范学院姓名：王文璞学院：数学与计算机科学专业：计算机科学与技术班级：11级计算机（2）班学号：111304097计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼，计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。
1996年至2009 年，计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台，联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。
互联网用户已经达到3.16 亿，无线互联网有6.7 亿移动用户，其中手机上网用户达1.17 亿，为全球第一位。
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。
通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
2024年计算机个人工作计划书范文
2024年计算机个人工作计划书范文一、工作背景和目标目前，我已经拥有了计算机相关的专业背景和一定的工作经验。
而在未来的2024年，我希望通过个人努力和学习，能够进一步提升自己的技术能力和职业素养，在工作中取得更加显著的成绩和突破，实现个人职业发展的目标。
二、工作内容和计划1. 提升技术能力（1）深入学习并掌握人工智能和机器学习领域的相关知识和技术，包括算法、数据挖掘、模型训练等，提高在这一领域的技术水平。
（2）学习并熟练掌握大数据处理及分析技术，包括Hadoop、Spark等工具的使用，能够处理大规模数据的需求。
（3）持续学习和关注最新的前沿技术和行业动态，不断更新自己的知识储备，保持技术的敏感度和竞争力。
2. 提高项目管理能力（1）学习并掌握项目管理领域的方法和技术，包括项目计划、需求分析、团队管理等方面的知识，提高在项目管理上的能力和经验。
（2）积极参与公司项目，争取成为项目负责人或者重要的项目成员，锻炼自己的项目管理能力，并在项目中表现出色。
3. 加强团队协作能力（1）积极参与公司内部的团队合作，加强与同事的沟通和协作，提高团队协作能力和合作精神。
（2）主动参与公司内部的培训和活动，拓宽与其他部门的交流，增加与其他团队的合作机会，提高团队合作能力。
（3）参加相关的培训课程或者研讨会，提升自己在团队合作方面的能力和知识。
4. 注重自我提升和发展（1）定期进行个人能力的评估和反思，找出自身存在的不足和需要提升的方面，并采取相应的行动进行改进。
（2）参加相关的职业培训和学习课程，提高自己的综合素质和职业能力。
（3）多参加一些有实际操作的项目，提高自己的实战能力。
三、工作计划和时间安排1月份：（1）针对人工智能和机器学习领域的知识和技术进行学习，完成相关的课程和教材。
（2）熟悉并掌握大数据处理和分析技术的基本原理和使用方法。
（3）参加公司内部的团队培训，提高团队协作能力。
2月份：（1）阅读最新的人工智能和机器学习领域的研究成果和论文，了解最新的技术动态。
2024年计算机个人工作计划范本
2024年计算机个人工作计划范本1. 制定年度目标：在2024年中，我计划实现以下几个目标：提升技术能力，深入学习人工智能和大数据分析；参与至少两个项目，提供优质的解决方案；拓展职业网络，与行业内的专业人士建立联系。
2. 学习规划：在2024年中，我将参加相关的专业培训和研讨会，深入了解当前的前沿技术和行业趋势。
我也计划参与在线学习课程，拓宽自己的技术知识和技能。
我将定期阅读相关的技术书籍和论文，保持对最新技术的了解。
3. 项目参与计划：我计划参与至少两个项目，以提供解决方案和技术支持。
我将积极参与项目的需求分析和功能设计，并与团队合作，保证项目按时交付。
我将注重与项目经理和团队成员的沟通，确保项目顺利进行。
4. 提升技术能力：在2024年中，我将专注于人工智能和大数据分析领域的学习和实践。
我将深入研究机器学习和深度学习算法，并运用它们来解决实际问题。
我也将学习和应用数据分析工具和技术，例如Python编程语言和数据可视化工具。
5. 职业网络拓展计划：我将积极参加行业内的会议和研讨会，与其他计算机专业人士建立联系。
我也计划加入相关的行业组织和社交媒体群体，扩大自己的职业网络。
我将寻找机会与行业内的专家交流，通过他们的指导和经验分享，提升自己的职业发展。
6. 自我评估和反馈：在整个2024年中，我将定期对自己的工作进行评估和反馈。
我将评估自己在各个项目中的表现和贡献，并总结经验教训，为自己的职业发展做出调整。
我也将寻求他人的反馈和建议，以便不断改进自己的工作方式和技能。
7. 健康和平衡：除了工作计划外，我还将注重自己的身心健康。
我将保持适度的锻炼和运动，并合理安排工作和生活的平衡。
我也将学会有效管理和应对工作压力，以保持积极的工作状态。
总结：在2024年中，我将全力以赴地投入到计算机领域的学习和工作中。
通过实现制定的目标和计划，我希望能够提升自己的技术能力，为项目提供优质解决方案，并与行业内的专业人士建立联系。
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《计算机行业人才需求情况及自身发展计划》学校：泉州师范学院姓名：王文璞学院：数学与计算机科学专业：计算机科学与技术班级：11级计算机（2）班学号：111304097计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼，计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。
1996年至2009 年，计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台，联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。
互联网用户已经达到3.16 亿，无线互联网有6.7 亿移动用户，其中手机上网用户达1.17 亿，为全球第一位。
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。
通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
计算机专业按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
至今已覆盖所有二级学科课程。
加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算技术学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
一、计算机行业人才需求情况分析计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场，在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定的增长，但行业间需求不一，增长各异。
国家信息化进程涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求，这些用人单位需要大批计算机应用技术人才。
计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。
国家经贸委经济信息中心组织的一项调查表明，目前将近三分之一的企业对自身信息化效果不满意。
这里的主要原因之一在于企业普遍缺乏信息化人才，特别是既懂业务管理，又懂信息技术的复合型人才。
随着我国信息化向广大地区以及各行各业全面发展，特别是随着计算机大批量进入企业、社区、机关、学校等各行各业，据初步测算，全国计算机应用专业人才需求每年将增加百万人左右。
实施信息化的关键在人才，在我国大规模地实现信息化，各行种业都需要大批的各个层次的计算机应用技术人才。
在我国，IT人才队伍还存在严重的结构失衡，“两头”更加短缺：既缺高级IT人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型信息技术人才，据调查发现，我国IT行业最缺乏的其实是大量从事基础性工作的技能型、应用型人才，信息技术人才短缺。
从山西的现状看，信息化在山西发展最大的制约因素主要是缺乏足够数量和质量的懂计算机知识的工人和技术人员，特别是既懂业务流程又懂计算机的复合型的骨干人才比较缺乏，这在一定程度上制约了信息建设的质量和速度。
据第六界软博会软件人才论坛会议提供的信息：软件企业的健康快速发展需要3类人才。
第一类是既懂技术创新又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员——软件工程师；第三类是熟练程序员。
其中，一高一低两头的人才急缺。
另据国家教委有关信息提供：中国IT界共缺人才2000万人，如果以目前全国高校每年培训培养20万毕业生的规模计算，再需用100年也跟不上世界先进国家的规模和速度！据有关信息显示，在未来5年里，中国对IT领域的人才需求是极为旺盛的。
以中国的硅谷——中关村为例：据不完全统计，中关村地区的高校包括北大、清华，每年有80的学生要求到国外深造，尤其是一些世界上尖端技术领域的IT人才。
截然相反，在中关村的IT业内，人才的成长速度远远落后于IT业的发展，许多IT企业都面临着人才匮乏的窘境。
国家劳动和社会保障部近期公布的有关就业信息，中国十大城市紧迫需求的专业人才中，均有计算机信息和网络人员。
据有关数据显示，香港地区的IT人才需求量为5万名，在京、沪、粤三地人才总需求中，网络人才占55%。
据《中国贸易报》报道：北京最缺四种人才，在新世纪前五年，不包括党政国家机关，北京人才需要量位居前十五位的专业中，始终包括计算机软件、电子信息工程、IT工程与应及计算机网络等专业。
2013十大热门专业排行：1、网络营销2、软件工程3、金融学4、电科学与技术5、给水排水工程6、信息管理与信息系统7、计算机科学与技术8、电子信息科学与技术9、工程管理10、经济学。
其中：软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
平均月收入：7515元就业前景：中国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了关键设计原则一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距;原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。
所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。
软件工程的前途是光明的。
信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
目前，国内众多高校都开设有此专业。
平均月收入：5931元就业前景：主要涉及与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作，这是一个适应面相当广的专业。
就业机会很多，主要是：软件开发人员—帮助企业和组织问题;网络或系统管理员—企业或组织高效运行的保障;企业信息管理员—在企业中从事信息搜集、管理工作。
计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
平均月收入：5877元就业前景：第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。
从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。
第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。
有关资料显示，截止2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。
也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。
这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。
在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。
经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。
用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。
因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
2013第四季度全国部分省市人才市场供求情况：总体情况2013年第四季度人才服务机构市场供求分析数据由50个省市政府所属人才服务机构提供。
其中包括：河北、山西、内蒙古、上海、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广西、贵州、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等17个省（自治区、直辖市），安阳、鞍山、宝鸡、常州、福州、抚顺、桂林、哈尔滨、海口、合肥、呼和浩特、淮安、黄山、锦州、昆山、马鞍山、南宁、齐齐哈尔、青岛、韶关、深圳、苏州、太原、乌鲁木齐、无锡、武汉、西安、宜宾、芜湖、郑州、成都、广州、株洲等33个重点经济城市。
其总体情况如下：2012年和2013年四季度市场供求总体状况季度用人单位数（万家）提供岗位（万个）求职人数（万人）人才供求比2013年第四季度17.5358.7712.3 1.992013年第三季度20.6361.2720.6 2.002013年第二季度21.6418.4840.3 2.012013年第一季度23.9417.0828.4 1.992012年第四季度21.9455.8910.2 2.002012年第三季度27.0435.3879.3 2.022012年第二季度23.1407.9848.4 2.082012年第一季度16.9322.6661.3 2.05从供求总体情况看，本季度进入人才服务机构市场招聘的单位共17.5万家，提供招聘职位数358.7万个，登记求职人数712.3万人，岗位供求比为1:1.99（即：岗位数为1时，求职人数为1.99，下同），同比和环比就业压力均有所缓解。