广东11所大学入选新师范建设2020年招收1900名公费师范生
全国有公费师范生资格的院校名单
全国有公费师范生资格的院校名单
以下是全国有公费师范生资格的院校名单：
1. 北京师范大学
2. 东北师范大学
3. 华东师范大学
4. 华中师范大学
5. 南京师范大学
6. 南昌大学
7. 重庆师范大学
8. 四川师范大学
9. 西南大学
10. 西北师范大学
11. 陕西师范大学
12. 青海师范大学
13. 山东师范大学
14. 安徽师范大学
15. 湖南师范大学
16. 湖北师范大学
17. 广西师范大学
18. 浙江师范大学
19. 云南师范大学
20. 广东教育学院
21. 江苏师范大学
22. 河南师范大学
23. 河北师范大学
24. 黑龙江师范大学
25. 吉林师范大学
26. 辽宁师范大学
27. 西藏大学
28. 新疆师范大学
请注意，具体的申请条件和政策可能随时变化，建议您在申请前及时向相关院校或教育部门咨询。
2024年广东省公费定向培养本专科师范生和教育硕士招生计划公布
2024年广东省公费定向培养本专科师范生和教育硕士招生计划公布日前，广东省教育厅发布《关于做好2024年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师有关工作的通知》（下称《通知》），提出2024年全省计划招收公费定向培养本专科师范生和教育硕士共计2358名。
其中，专科层次学前教育专业143名，本科层次师范专业1767名，教育硕士全日制研究生448名。
具体招生计划方面，初中起点五年一贯制专科层次学前教育专业143名，面向定向培养需求计划来源县（市、区）招生，学生毕业后回定向计划来源地乡镇（不含县城所在镇街，下同）及乡镇以下农村公办幼儿园（含农村小学附设幼儿班）任教。
高中起点四年制本科层次师范专业1767名，其中学前教育专业200名、小学教育专业970名、体育教育专业182名、音乐学专业144名、美术学专业116名、特殊教育专业56名、科学教育99名。
面向全省范围招生，学生毕业后到定向计划来源地乡镇及乡镇以下农村公办学校任教，特殊教育专业到定向计划来源地县域内相关学校任教。
此外，本科起点教育硕士全日制研究生448名，面向全国范围招生，学生毕业后到定向计划来源地县域内相关学校任教。
从具体的培养学校来看，3所学校承担专科层次师范生培养任务。
其中，广东省外语艺术职业学院培养83名，广东茂名幼儿师范专科学校培养30名，湛江幼儿师范专科学校培养30名。
本科层次的1767名公费定向师范生招生计划，由10所高校共同承担。
其中，岭南师范学院招生计划最多，达400名；其次是韩山师范学院和惠州学院，分别为222名、207名；华南师范大学招生人数达200名。
华南师范大学、广东技术师范大学、广州大学、肇庆学院4所高校承担教师硕士的培养任务。
其中，华南师范大学培养190名，广东技术师范大学培养140名，广州大学、肇庆学院培养计划分别为110名、8名。
《通知》提出，各地各高校要根据基础教育高质量发展对教师队伍建设的新要求，结合教师教育改革发展的实际情况，科学预测未来5年区域内基础教育领域紧缺学科教师的补充需求，合理编制2025年公费定向培养需求计划。
2020年广东公费师范生招生计划
2020年广东公费师范生招生计划2020年广东公费师范生招生计划近年来，广东省注重培养优秀的教师队伍，为了满足教育事业的发展需要，并提高教育质量，每年都会制定一份公费师范生招生计划。
本文将介绍2020年广东公费师范生招生计划，并对其意义和影响进行分析。
2020年广东公费师范生招生计划是广东省教育厅制定的一项重要政策，其目的是吸引优秀的高中毕业生投身教育事业，为教育事业注入新的活力。
根据计划，广东省将面向全省各高中的优秀毕业生招收公费师范生，培养他们成为合格的教师，并将他们派驻到全省各级各类学校，从事教育教学工作。
这一计划的实施对于解决广东省教师短缺问题、改善教育质量具有重要意义。
首先，2020年广东公费师范生招生计划可以有效缓解广东省教师短缺问题。
随着广东省教育事业的不断发展，对教师的需求急剧增加，但教师人才供应相对不足。
招收公费师范生可以吸引更多的优秀人才从事教育工作，为广东省的教育事业提供更为充足的师资力量。
其次，2020年广东公费师范生招生计划可以提高广东省教育质量。
作为培养师范生的基地，广东省的高水平师范院校具有雄厚的师资力量和优质的教育资源。
通过选拔优秀的高中毕业生进入师范院校接受专业教育培养，可以培养出更优秀的教师，并将他们派驻到各级各类学校，提高全省教育质量。
此外，2020年广东公费师范生招生计划还可以推动教育教学改革。
广东省一直致力于开展全面的教育教学改革，不断探索新的教育模式和方法。
通过培养出一批具备创新精神和实践能力的教师，可以在学校推行创新教育理念和教学模式，推动整个教育系统的发展。
然而，2020年广东公费师范生招生计划也面临一些挑战和问题。
首先，如何确保选拔的师范生具备优秀的教育素养和教育专业知识，需要加强招生流程和选拔标准的把控。
其次，如何给予公费师范生合理的培养和发展机会，以及在就业和工作中给予他们充分的支持和关怀，是需要进一步思考和改进的问题。
综上所述，2020年广东公费师范生招生计划是广东省教育厅为推动教育事业发展制定的一项重要政策。
师范生“公费教育”来了
师范生“公费教育”来了作者：暂无来源：《民生周刊》 2018年第16期□ 《民生周刊》记者罗燕日前，《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下简称《办法》）印发，我国师范生“免费教育”升级为新时代“公费教育”。
师范生公费教育将在北京师范大学、华东师范大学等6所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行。
这意味着，今年秋季开学，我们将迎来第一届公费师范生。
11年免费师范生师范生免费教育政策开始于2007年。
国务院依托北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。
据教育部统计，截至2017年，这6所部属师范大学已累计招收免费师范生10.1万人，在校就读3.1万人，毕业履约7万人，其中90%到中西部省份中小学任教，许多中西部地区中小学实现了接收北京师范大学、华东师范大学等高校毕业生“零的突破”。
在中央政策的带动下，28个省（区、市）也开始实施地方师范生免费教育。
每年培养补充4万余名毕业生到农村中小学任教。
据了解，自1997年后，高校的师范生需要缴费上学，也取消了工作分配。
很多教育专家认为，师范教育收费导致了教师培养的滑坡。
“师范生免费教育政策一定程度上解决了教师培养质量的滑坡，保证了一部分优秀学生进入到教师的行列。
”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示。
免费师范生政策实施11年来，有人欢喜有人愁。
一位免费师范生向记者这样形容前来招聘的乡镇、县城学校，“校长见到我们两眼放光。
”对于师资极其匮乏的农村学校来说，招到师范专业本科生并不容易。
对于立志从教，也热爱教学的学生来说，成为免费师范生是个不错的选择。
但也有人在大学的学习中发现自己不适合从教，或者毕业后不愿回生源地工作，不愿意去农村工作。
因此，在免费师范生群体中，违约也常有发生。
储朝晖认为，一部分学生违约，还有一部分学生进入到城市工作，违背了这项政策的初衷——为农村和偏远地区提供教师资源。
很多免费师范生觉得政策的绳索勒得有些紧，10年的履约期限太长，且服务期间不能读全日制硕士研究生，限制了自我提升的空间。
2020年国家公费师范生招生计划
2020年国家公费师范生招生计划作为中国教育体系中的重要一环，师范生的培养和选拔一直备受关注。
2020年国家公费师范生招生计划是一项重要的招生计划，旨在选拔和培养优秀的师范生，为我国教育事业的发展和进步做出贡献。
本文将就2020年国家公费师范生招生计划进行详细的介绍和分析。
首先，2020年国家公费师范生招生计划的招生对象是普通高校全日制本专科毕业生，不限制专业。
招生计划依据国家教育部发布的相关文件和指导意见，按照择优原则进行选拔。
考生需符合国家规定的具体招生条件，并通过国家统一组织的考试进行选拔。
在招生政策上，2020年国家公费师范生招生计划继承了以往的政策，对于符合条件的考生提供全额资助，包括学费、住宿、生活补贴等。
这一政策的实施，旨在鼓励更多优秀的学生选择师范专业，提高师范生的培养质量和数量。
其次，2020年国家公费师范生招生计划的实施将为师范生培养和选拔提供有力支持。
这一计划将进一步加强师范生的培养和选拔工作，提高师范生的整体素质和专业能力。
通过全额资助和专项培养，国家鼓励更多优秀学生选择师范专业，增加师范生的招生规模，培养更多优秀的教育人才。
这对于提高教育人才队伍的整体素质，促进教师队伍建设和学校发展都具有重要意义。
同时，这也将有利于师范生的职业发展和个人成长，为优秀学生提供更多的发展机会和选择空间。
值得一提的是，2020年国家公费师范生招生计划的实施将进一步促进教育事业的发展和进步。
师范生的培养和选拔一直是我国教育事业的关键环节，直接关系到教师队伍的建设和学校的发展。
通过全额资助和专项培养，国家将有力支持优秀师范生的培养和选聘工作，为教育事业注入新的动力和活力。
这将有利于提高教师队伍的整体素质和水平，推动学校教育教学工作的创新和发展。
同时，通过培养更多优秀的师范生，国家也将更多的优秀人才引入到教育事业中，为教育的未来发展注入更多新的力量和活力。
总的来说，2020年国家公费师范生招生计划的实施对于提高师范生的整体素质和职业发展具有重要意义。
广东师范类一本大学排名榜(精选3篇)
广东师范类一本大学排名榜(精选3篇)广东师范类一本大学排名榜（篇1）华南师范大学简介华南师范大学，简称“华师”，坐落于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、首批“211工程”、国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学，是中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。
广东师范类一本大学排名榜（篇2）广东技术师范学院坐落于广东省广州市，是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的专业涵盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、艺术学等学科门类的省属全日制综合性普通高等院校，为广东省“十二五”加快发展职教师范教育重点建设高校和教育部“卓越教师培养计划”立项建设高校。
韩山师范学院简介韩山师范学院，简称“韩山师院、韩师”，是广东省属本科师范院校，是广东省与潮州市共建高校，位于国家历史文化名城潮州市。
1报考师范的要求与条件报考师范类专业的主要条件如下：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、具有国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3、参加考试并且达到师范大学的录取分数线。
4、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
广东师范类一本大学排名榜（篇3）1. 文科学生的一个优质选择报考师范类高校是文科生一个比较不错的选择，文科生大部分都会喜欢文史哲，而一般师范院校的文史哲、社科类专业都比较好，学一个好专业对于以后考生的职业发展大有裨益，并且能够满足文科生的学习兴趣。
2. 喜欢教育行业一般喜欢当老师教书育人的考生，适合就读于师范类高校，毕业后，直接进入学校或者机构做老师，做的好的话，还可以自己开培训班，自己创业。
3. 家庭经济条件不太好的大家都知道，全国师范类高校有6所可以上免费类师范专业，对于家庭经济条件不好的考生来说，真的是雪中送炭的好事。
如果学生报考北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学这6所师范类的专业，可以免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，但是与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。
广东省2020年地方专项计划招生院校计划安排【模板】
11540
**学院
30
11845
**大学
270
11846
**大学
130
12121
**大学
60
11819
**学院
80
11847
**学院
80
附件3
广东省2020年重点高校招收农村和贫困地区学生实施县（区、市）列表
实施区域所属地级市
原中央苏区、欠发达革命老区
民族
自治县
原扶贫开发
重点县
韶关市
南雄市
乳源瑶族自治县
附件2
广东省2020年“地方专项计划”
招生院校计划安排
学校代码
学校名称
招生计划
10560
**大学
60
10564
**大学
330
10570
**大学
60
10571
**大学
100
10566
**大学
120
10572
**大学
60
10574
**大学
160
10590
**大学
160
10592
**大学
30
11078
**大学
新丰县、
乐昌市
梅州市
梅江区、梅县区、大埔县、丰顺县、五华县、平远县、蕉岭县、兴宁市
汕尾市
城区、陆河县、海丰县、陆丰市
河源市
龙川县、连平县、和平县、紫金县
东源县
清远市
连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县
阳山县、
连州市潮州市饶Fra bibliotek县揭阳市
揭西县、惠来县、普宁市
惠州市
惠东县
注：1.已列入原中央苏区、欠发达革命老区、民族自治县的，在原扶贫开发重点县栏目中不再重复列出；2.具体实施区域为实施县（区、市）辖区内县级政府所在地的主城区〔即县级政府所在地的乡（镇）或街道办事处以及与之联接的乡（镇）或街道办事处〕之外的区域。其中，民族自治县全县纳入实施区域。
广东定向师范生工资标准(一)
广东定向师范生工资标准(一)广东定向师范生工资标准披露引言•广东省日前公布了定向师范生的工资标准，引起了广大师范生和教育界的关注和热议。
该政策的实施对于吸引优秀人才，提升教育质量具有重要意义。
本文将就广东定向师范生工资标准进行分析和解读。
背景•广东省教育厅日前发布了定向支援农村教育的师范类院校毕业生工资补贴标准。
工资标准•师范生的工资标准将根据不同地域的贫困情况和教学压力进行调整，主要包括以下方面内容：1.行政村乡村学校和薄弱学校师范生工资每人每年将达到10万元以上，高于其他地区。
2.流动支教的定向师范生，工资标准将比正常教师高出15%。
3.定向支援农村教育的师范生在岗位津贴上会有一定的优惠。
影响与意义•广东定向师范生工资标准的公布，对于激励更多的优秀人才选择师范教育具有积极影响。
下面我们主要从以下几个方面进行分析：1.提升师范教育的吸引力：通过提高师范生的工资水平，可以吸引更多优秀人才投身教育事业，提升师范教育的吸引力和竞争力。
2.改善农村教育质量：定向师范生工资标准的设立，将为农村教育引入更多高素质的教师，提升农村教育质量，缩小城乡教育差距。
3.鼓励流动支教：通过提高流动支教师范生工资，将有利于促进更多优秀的师范生到农村学校进行流动支教，为农村学校的教学工作提供更多支持。
结论•广东定向师范生工资标准的公布，是广东省积极推进教育事业发展的重要举措。
通过提高师范生的工资水平，将吸引更多优秀人才加入教育行业，提升教育质量，改善教育条件，为广东省的教育事业发展注入新的活力和动力。
这对于实现教育现代化、促进经济社会发展具有重要意义。
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广东11所大学入选新师范建设2020年招收1900
名公费师范生
广东11所大学入选新师范建设2018年招收1900名公费师范生
全面深化新时代教师队伍建设改革，广东又有了新探索。
省教育厅召开“新师范”建设工作推进会，公布了11个“广东
省创建国家创新实验区”(下称“实验区”)及合作共建单位名单，
并举行授牌仪式。
接下来，全省师范院校将与地市教育局、职业院形成“新师范”建设合力，共同探索广东特色的教师教育模式。
根据名单，华南师范大学、广东技术师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院、广州大学、深圳大学共11所本科高校获批“广东省
创建国家教师教育创新实验区”立项单位。
全省21个地级市教育局、河源职业技术学院等5所职业院校作为合作共建单位，实验区建设
范围覆盖全省。
先来看看名单：
省教育厅党组成员、副厅长王创介绍，实验区建设周期为3年，通过合作共建，整合起师范院校和地市的教育资源，着力实现形成
教师教育校地发展共同体、显著增强师范院校服务中小学教育能力、提高师范生培养质量、促进职前培养和职后培训一体化4个目标。
记者了解到，今年1月省教育厅引发了《广东“新师范”建设实施方案》，着力建设广东特色“新师范”，助推广东省教育现代化
建设。
目前该《方案》陆续推进，其中公费师范生今年启动试点工
作备受关注，目前全省15个地市的54个县(市、区)参与该项工作，今年确定计划招收1900名公费师范生。
省教育厅党组副书记、副厅长邢锋表示，结合广东人口基数大、基础教育教师需求大和职业教育发展空间大的特点，“新师范”建设还将不断优化现有师范教育资源。
其中，提出统筹资源加强粤东西北地区师范院校建设，支持广东第二师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院、肇庆学院、韶关学院、嘉应学院等院校主要面向本区域培养义务教育阶段学校教师;探索师范院校与职业院校、综合性大学、理工科院校合作培养职教师资模式;鼓励有教育硕士授权点的高校与省内师范院校开展教育硕士的联合培养工作等。