大班折纸活动《皇冠》
幼儿大班手工皇冠教案
幼儿大班手工皇冠教案一、教学内容本节课选自幼儿大班手工教材第四章《创意装饰》，详细内容为“手工皇冠制作”。
通过本节课的学习，孩子们将了解皇冠的基本结构，掌握制作手工皇冠的技巧，培养审美观和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解皇冠的文化背景，认识皇冠的基本结构，提高幼儿的观察力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿合作意识，提高沟通能力。
三、教学难点与重点难点：皇冠的制作技巧，如何让幼儿掌握皇冠的对称性和美观性。
重点：了解皇冠的文化背景，认识皇冠的基本结构，培养幼儿动手能力。
四、教具与学具准备教具：皇冠样品、剪刀、胶水、彩纸、装饰材料（如亮片、彩球等）。
学具：剪刀、胶水、彩纸、装饰材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述一个关于国王和王后的故事，引导幼儿关注皇冠。
展示皇冠样品，让幼儿观察并描述皇冠的特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解皇冠的基本结构，如顶部、底部、两侧等。
演示制作手工皇冠的步骤，强调对称性和美观性。
3. 随堂练习（15分钟）引导幼儿分组，每组合作完成一个手工皇冠。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）各组展示制作的手工皇冠，大家共同评价。
教师针对每个作品给予肯定和鼓励，提出改进意见。
六、板书设计1. 课题：手工皇冠制作2. 皇冠基本结构：顶部、底部、两侧3. 制作步骤：剪、折、粘、装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的手工皇冠。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皇冠的认识和制作技巧的掌握程度，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何运用其他材料制作皇冠，如废旧物品、自然材料等，激发幼儿的创造力和环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：皇冠的制作技巧，如何让幼儿掌握皇冠的对称性和美观性。
2. 教学重点：了解皇冠的文化背景，认识皇冠的基本结构，培养幼儿动手能力。
幼儿大班手工皇冠教案
幼儿大班手工皇冠教案一、教学目标•让幼儿了解皇冠的形状和意义，培养对皇冠的兴趣•提高幼儿的动手能力和创造力•培养幼儿的想象力和细致观察力•培养幼儿的团队合作和分享精神二、教学准备•彩纸、剪刀、胶水、彩笔等•PPT或图片展示皇冠的样式和用途•书籍或故事等关于皇冠的相关素材三、教学过程1. 导入（5分钟）•利用PPT或图片展示皇冠的样式和用途，引起幼儿的兴趣。
•给幼儿讲解皇冠的基本知识，比如皇冠的形状、颜色以及在什么场合会戴皇冠等。
2. 制作皇冠（30分钟）•给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等制作皇冠的材料。
•引导幼儿根据自己的兴趣和想象力来设计和制作自己的皇冠。
•督促幼儿注意安全，帮助他们掌握剪纸、折纸和粘贴等基本手工技巧。
•鼓励幼儿与同伴分享制作过程中的经验和创意。
3. 完成皇冠（20分钟）•鼓励幼儿主动展示自己制作的皇冠，并聆听同伴的赞美和建议。
•提醒幼儿注意皇冠的细节和装饰，可以利用彩笔在皇冠上进行装饰和涂饰。
4. 游戏活动（20分钟）•设计皇冠相关的游戏活动，如传递皇冠、皇冠寻宝等，增加活动的趣味性。
•引导幼儿在游戏活动中学会合作和分享，培养他们的团队意识。
5. 总结（5分钟）•邀请每个幼儿分享自己制作皇冠的经验和感受。
•引导幼儿总结今天的学习内容，让他们对制作皇冠的过程有更深入的理解和感悟。
•赞扬每个幼儿的努力和成果，并提醒他们将皇冠珍惜好，可以带回家和家人分享。
四、教学延伸•班级活动：可以组织幼儿参加皇冠设计比赛，评选出“最佳创意皇冠”和“最华丽的皇冠”等奖项。
•家庭活动：鼓励幼儿将自己制作的皇冠带回家和家人分享，可以在家中举办一个小型的皇冠展览活动。
五、教学评估•观察幼儿在制作皇冠过程中的专注度和动手能力。
•评估幼儿在游戏活动中的合作和分享表现。
•收集幼儿对制作皇冠的反馈和总结。
以上为幼儿大班手工皇冠教案，旨在提高幼儿的动手能力、创造力，培养他们的团队合作和分享精神。
通过制作皇冠，让幼儿了解皇冠的形状和意义，培养对皇冠的兴趣，并引导他们发挥想象力和细致观察力。
皇冠教案幼儿园手工
皇冠教案幼儿园手工教案名称：《皇冠》一、教学内容本节课适用于幼儿园手工课程，以培养幼儿动手操作能力和创造力为目标。
教学内容选自幼儿园手工教材第四章第二节“创意皇冠”。
通过本节课的学习，使幼儿掌握制作皇冠的基本步骤和技巧，培养幼儿的审美观念和合作意识。
二、教学目标1. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手工技巧。
2. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：掌握制作皇冠的基本步骤和技巧。
难点：培养幼儿的创造力和想象力，以及合作意识。
四、教具与学具准备教具：皇冠模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。
学具：每位幼儿准备一套制作皇冠所需的材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示各种精美的皇冠，引导幼儿观察和讨论：这些皇冠有什么特点？你们喜欢哪一款？为什么？2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解制作皇冠的基本步骤：剪、折、粘、画。
并现场示范制作一款简单的皇冠。
3. 动手操作（10分钟）幼儿根据教师讲解的步骤，自己动手制作皇冠。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 作品展示（5分钟）幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示自己的皇冠，并鼓励幼儿分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计制作皇冠步骤：1. 剪2. 折3. 粘4. 画七、作业设计作业题目：制作一款属于自己的皇冠作业要求：充分发挥想象力和创造力，设计一款独特的皇冠。
答案：无固定答案，注重幼儿创意和动手能力的发挥。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作皇冠的活动，培养了幼儿的动手操作能力和创造力。
在教学过程中，教师应注重个体差异，给予每个幼儿充分的指导和支持。
同时，鼓励幼儿相互合作，提高团队协作能力。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的手工制作项目，激发幼儿的兴趣和潜能。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 教学内容的适应性：确保教学内容适合幼儿的年龄特点和认知水平，过于复杂或简单的内容都不利于幼儿的学习。
幼儿大班王冠折纸教案反思
幼儿大班王冠折纸教案反思一、教学内容本节课选自幼儿大班手工活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为学习王冠折纸的基本技巧，通过折纸活动培养幼儿的空间想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握王冠折纸的基本方法，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿在折纸过程中对空间关系的感知，提高空间想象力。
3. 培养幼儿合作意识，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：王冠折纸的步骤和技巧，尤其是对角线的折叠。
教学重点：掌握王冠折纸的基本方法，培养空间想象力。
四、教具与学具准备教具：王冠折纸样品、示范用彩纸、剪刀、双面胶等。
学具：彩纸、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《国王的王冠》引起幼儿兴趣，展示王冠折纸样品，激发幼儿的制作欲望。
2. 折纸技巧讲解与示范（5分钟）讲解王冠折纸的步骤，对角线折叠方法，并现场示范制作过程。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤和方法，开始制作王冠，教师巡回指导。
4. 随堂练习（5分钟）教师提供简单折纸题目，让幼儿独立完成，巩固所学技巧。
5. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《有趣的王冠折纸》2. 折纸步骤简图3. 注意事项：对角线折叠、彩纸颜色搭配等七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的王冠。
2. 答案：王冠折纸步骤及技巧。
3. 作业要求：美观、对称、颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法、步骤讲解是否清晰，以及幼儿的掌握程度。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用其他材料（如：卡纸、布料等）制作王冠，培养其创新意识。
同时，鼓励幼儿将所学折纸技巧运用到日常生活中，如：折纸装饰、礼物包装等。
重点和难点解析：1. 教学难点：王冠折纸的步骤和技巧，尤其是对角线的折叠。
2. 教学过程中的实践情景引入、折纸技巧讲解与示范、幼儿动手操作、随堂练习、作品展示与评价。
皇冠教案幼儿园手工
皇冠教案幼儿园手工一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材第四章《皇冠的制作》。
详细内容包括：皇冠的形态结构认知、基本制作技巧、装饰方法以及创意发挥。
二、教学目标1. 让幼儿了解皇冠的基本形态结构，培养他们的观察能力和审美能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的动手制作技巧。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，进行创意装饰，培养他们的创新精神。
三、教学难点与重点教学难点：皇冠的制作技巧、创意装饰。
教学重点：皇冠的形态结构认知、动手操作能力培养。
四、教具与学具准备教具：皇冠样品、彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、贴纸等。
学具：每人一份皇冠制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示皇冠样品，引导幼儿观察并说出皇冠的特点。
讲解皇冠的制作过程，激发幼儿的制作兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解皇冠的形态结构，让幼儿了解皇冠的制作方法。
示范制作过程，边示范边讲解注意事项。
3. 幼儿操作（15分钟）幼儿根据教师提供的材料，动手制作皇冠。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 装饰与创意（10分钟）教师引导幼儿利用彩纸、贴纸等材料装饰自己的皇冠。
鼓励幼儿发挥想象力，进行创意装饰。
5. 成果展示（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
教师点评每个作品，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 皇冠的形态结构图2. 制作步骤简图3. 创意装饰示例七、作业设计1. 作业题目：制作一个有创意的皇冠。
2. 答案：根据幼儿的制作情况，给予个性化的指导和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿的制作兴趣和动手能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他手工艺品，激发他们的创作灵感。
鼓励家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点：皇冠的制作技巧、创意装饰。
2. 教学过程中的实践情景引入、讲解与示范、幼儿操作、装饰与创意、成果展示。
3. 板书设计中的制作步骤简图和创意装饰示例。
幼儿大班王冠折纸教案反思
幼儿大班王冠折纸教案反思一、教学内容本节课选自幼儿大班手工活动教材第四章——《王冠折纸》。
详细内容包括：了解王冠的基本结构，学习王冠的折纸方法，通过手工制作活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解王冠的外形特征，培养他们的观察能力。
2. 学习王冠折纸的基本方法，提高幼儿的动手操作能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创造力和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：王冠折纸的步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：王冠样品、折纸示范视频、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引入，讲述一位国王寻找最美王冠的经历，引导幼儿关注王冠的外形特征。
2. 折纸示范与讲解（10分钟）教师展示王冠样品，播放折纸示范视频，边讲解边演示，让幼儿了解王冠的折纸步骤。
3. 幼儿动手操作（10分钟）教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照步骤进行王冠折纸。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题，及时给予鼓励和表扬。
5. 彩绘王冠（10分钟）6. 作品展示（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 板书《王冠折纸》2. 板书内容：a. 王冠的外形特征b. 王冠折纸步骤c. 王冠彩绘技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个美丽的王冠，并为其彩绘。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过王冠折纸活动，培养了幼儿的观察力、动手能力和创造力。
但在教学过程中，部分幼儿在折纸步骤上遇到困难，需要教师耐心指导。
2. 拓展延伸a. 让幼儿尝试用其他材料制作王冠，如纸杯、彩带等。
b. 组织一个“最美王冠”评选活动，激发幼儿的创作热情。
c. 结合故事、儿歌等形式，让幼儿了解其他国家的文化，拓展他们的视野。
幼儿大班手工皇冠教案
幼儿大班手工皇冠教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿大班手工活动教材第四章第二节《创意手工》，详细内容为制作精美的手工皇冠。
二、教学目标1. 让学生掌握皇冠的基本结构，能够独立完成手工皇冠的制作。
2. 培养学生的动手能力、观察力和想象力，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生之间的合作意识，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：皇冠的折叠和拼接技巧。
2. 教学重点：皇冠的装饰设计，培养学生的审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、模板等。
2. 学具：手工制作材料一份，包括彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种精美的皇冠，引导学生关注皇冠的形状、颜色和装饰，激发学生的学习兴趣。
2. 制作步骤讲解（10分钟）（1）讲解皇冠的制作步骤，示范折叠、剪裁、拼接等技巧。
（2）强调注意事项，如使用剪刀的安全、粘贴的牢固等。
3. 学生动手制作（10分钟）（1）发放手工制作材料，学生按照步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个皇冠制作实例，讲解其装饰设计和色彩搭配，引导学生借鉴和应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自己设计一个皇冠，并动手制作。
6. 作品展示与评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享制作心得。
（2）教师评价学生的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 制作步骤：折叠、剪裁、拼接、装饰。
2. 注意事项：安全使用剪刀，粘贴牢固。
3. 装饰设计：颜色搭配、图案设计。
七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个独特的皇冠。
2. 答案：学生根据个人喜好和所学知识，设计并制作出独一无二的皇冠。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生在家里尝试用其他材料制作皇冠，如废旧物品、布料等。
（2）开展“我是小设计师”活动，让学生为班级或家庭活动设计皇冠，提高学生的实践能力。
幼儿大班王冠折纸教案反思
幼儿大班王冠折纸教案反思教案：幼儿大班王冠折纸教案教学内容：本节课选用教材《幼儿手工活动》第五章第四节“王冠折纸”。
该章节主要让幼儿学习如何折纸制作一个王冠，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
教学目标：1. 培养幼儿的动手能力，提高他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的合作精神，提高他们的自信心和自我表达能力。
3. 培养幼儿对艺术活动的兴趣，提高他们的审美能力。
教学难点与重点：重点：学会折纸制作王冠的基本技巧。
难点：如何将王冠装饰得更加美观和富有创意。
教具与学具准备：教具：王冠折纸模板、剪刀、胶水、彩色纸张、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一份王冠折纸模板、剪刀、胶水、彩色纸张、画笔、颜料等。
教学过程：1. 引入：教师向幼儿展示一个精美的王冠，引发他们的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿讲解王冠折纸的制作步骤，包括折叠、剪切、粘贴等。
3. 示范：教师示范制作一个王冠，边示范边讲解每一步骤的重点和注意事项。
4. 动手制作：幼儿根据教师的讲解和示范，自己动手制作王冠。
5. 装饰与创新：教师引导幼儿用彩色纸张、画笔、颜料等装饰自己的王冠，鼓励他们发挥创意。
6. 展示与评价：幼儿展示自己的作品，教师和同学们互相评价，给予鼓励和赞美。
板书设计：王冠折纸制作步骤：1. 折叠模板2. 剪切多余纸张3. 粘贴王冠主体4. 装饰与创新作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长展示自己在课堂上制作的王冠，并讲述制作过程。
2. 请幼儿回家后，用彩色纸张和画笔装饰自己的王冠，明天带到课堂上展示。
课后反思及拓展延伸：这节课幼儿们表现出了很高的兴趣和积极参与的态度，大多数幼儿能够熟练掌握王冠折纸的制作技巧，并在装饰过程中展示出自己的创意。
但也有一部分幼儿在剪切和粘贴环节出现了一些困难，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：教师可以邀请家长来参加一次手工活动，让家长和幼儿一起制作王冠，增进亲子关系，同时提高幼儿的手工制作能力。
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活动名称：大班折纸活动教案:《皇冠》活动目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
3、培养幼儿仔细、耐烦的习惯，体验折纸活动的欢乐。
活动准备：正方形的纸、贴画、皇冠的范例、折叠步骤图
活动过程：
1、入活动，引起兴趣
“小朋友，我们在阅读童话故事的时候都知道里面会出现国王，而且国王的头上总要带着一顶王冠，那今天我们就来折王冠，折好后送给我们心中的国王好吗？”
2、引导幼儿学习按图示折纸
“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心里面折，请小朋友看图示”
图（1）将正方形纸两次对边折
图（2）然后打开找到中心妈妈（中心点）
图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。
这就是四角向折，在这个基础上再按图4折
3、请幼儿操作，教师指导
“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”
图（4）翻过来在折一次一边向中心折
图（5）如同图4在折另一边
图（6）把四角折进去，形成六边形
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图（7）最后打开，捏出四个皇冠的角。
4、幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平。
5、折好后，幼儿利用准备好的画笔皇冠上画出自己喜欢的图案，装饰皇冠。
6、装饰好的皇冠送给自己的好朋友、大家相互欣赏。
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