大班 一日生活细则流程表
离园活动
1、组织幼儿离园活动
2、班主任接待家长，与家长交流，做好接待工作。
3、看护好未接幼儿。
4、幼儿离园后，84消毒液消毒打扫卫生，检查水电安全及卫生
1、看护好未接幼儿。
2、协助老师做好离园活动
3、带领个别幼儿入厕
主动问好
快乐离园
大班一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间
内 容
教 师
保育员
幼 儿
7：20—8：20
晨间活动
晨检8:10-、接待幼儿、药品登记、沟通交流记录、带领幼儿做晨操
晨检7:20-8:10、开窗通风、准备饮用水7:20前、打扫室内卫生、准备早餐
7:30准时到户外做早操
见面问好
入园进行高锰酸钾浸泡消毒
1、带领幼儿分组入厕
2、组织幼儿户外安静行走，进行午检
收拾餐具，擦桌子，打扫室内卫生，进行教室消毒
安静散步，陆续入睡
12：00—14：00
甜蜜午睡
1、用餐时间
2、值班老师备课、做教具，填写表格，及时巡视幼儿睡眠情况，不脱岗，查睡姿。（遵守值班制度）
1、用餐时间
2、厨房帮厨
3、领取加点.
入睡
14：00—14：10
音乐唤醒
照顾起床、入厕
准备饮用水，午点
听音乐起床
14：10—14：30
加餐
1、照顾分发午点，给女生梳头发
2、幼儿自我介绍
整理寝室、开窗通风、断开休息室一切电源
吃午点
14：30—15：00
教学活动
1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛
1、整理教室卫生
独立进餐
进餐礼仪
大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间
内 容
教 师
保育员
幼 儿
16：10—16：30
离园准备
1、分组带领幼儿入厕、洗手、洗脸
2、安全教育课
3、协助保育老师做幼儿仪表整理
组织幼儿做好离园准备如穿衣、分发物品，整理仪表等（为孩子提裤子，系鞋带、擦油、摸摸是否尿裤子、袖口是否湿）
8：20—8：50
温馨早餐
1、组织幼儿做好餐前准备，入厕，洗手。
2、向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。
3、分组分桌照顾幼儿进餐。
4、班主任接待陆续来园幼儿。
5、安排餐后活动主班老师组织微课程
分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐后加水漱口）、带领个别幼儿入厕、收拾餐具，擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等）
2、清洗果盘，水杯进行消毒
3、准备饮用水
认真学习老师所教内容，积极回答问题与老师进行互动
15:00—15:10
课间休息
组织幼儿喝水、入厕，洗手
配合教师组织活动
入厕不推不挤，按照六部洗手法洗手
15：10—15：40
教学活动
1、主课老师Leabharlann 照教学计划，组织实施教学活动。2、一位老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛
分组带领幼儿入厕、洗手
1、备午餐
11：10—11：30
中餐
1、向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。
2、分组分桌照顾幼儿进餐。
3、安排餐后活动主班老师组织微课程
分饭、分组分桌照顾幼儿进餐、带领个别幼儿入厕、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等）
独立进餐
进餐礼仪
11：30—12：00
午后散步
2、准备饮用水，准备加点（水果、纯牛奶，酸奶，点心）
认真学习老师所教内容，积极回答问题与老师进行互动
9:30—9：50
加餐
分组照顾幼儿进行喝水，加餐，督促端杯的礼仪
1、配合班内老师照顾幼儿喝水，加餐
2、为幼儿剪指甲
大口喝水，不洒水，不乱扔果皮
9：50—10：:20
教学活动
1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛
1、清洗幼儿杯子进行消毒，清洗果盘
2、配课维持课程秩序，带动课堂气氛
3、准备饮用水
认真学习老师所教内容，积极回答问题与老师进行互动
10：20—10：30
课间休息
组织幼儿喝水、入厕
配合主班组织活动
入厕不推不挤，按照六部洗手法洗手
10：30—11：00
教学活动
3、分组带领幼儿入厕、洗手
1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛
2、准备晚餐
认真学习老师所教内容，积极回答问题与老师进行互动
15：40—16：10
晚餐
1、向幼儿介绍饭菜（引导幼儿说饭菜名称）激发幼儿食欲。
2、分组分桌照顾幼儿进餐。
3、安排餐后活动主班老师组织微课程
分饭、分组分桌照顾幼儿进餐（餐后加水漱口）、带领个别幼儿入厕、收拾餐具，擦桌子，扫地、对特殊情况及时处理（如尿裤子、呕吐等
独立进餐
进餐礼仪
8：50—9：00
安全教育课
1、一位老师带领幼儿上课，一位老师配课
2、班主任进行给拿药的幼儿服药，并记录
3、带领幼儿分组入厕
整理幼儿衣物
开心上课
9：00—9：30
教学活动
1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛
1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛
1、主课老师依照教学计划，组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课，维持课程秩序，带动课堂气氛
1、配课维持课程秩序，带动课堂气氛
认真学习老师所教内容，积极回答问题与老师进行互动
大班 一日生活细则流程表（教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育）
时 间
内 容
教 师
保育员
幼 儿
11:00-11:10
餐前准备
幼儿园一日常规流程及标准(三篇)
幼儿园一日常规流程及标准一、晨检接待工作流程1、晨间接待2、班级晨检3、物品交接4、作好记录5、准备进餐标准1、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。
（按礼仪规范进行问好）2、班级晨检：一看二摸三问四查。
3、物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。
4、做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。
5、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。
二、盥洗工作流程（一）喝水流程1、站队2、取水杯3、喝水4、送水杯标准：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把。
3、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）4、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。
5、按教师要求站好队回到座位处。
（二）如厕流程1、站队2、排队如厕3、整理衣裤4、洗手5、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）3、幼儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。
（小班以下教师协助）4、按照六部洗手法分组进行洗手。
5、按教师要求排好队回到座位处。
（三）洗手流程1、站队2、卷袖口3、洗手4、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、洗手前卷起袖口（小班以下教师协助完成）3、按顺序认真洗手：洗手顺序：（1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。
（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）（3）打开水龙头把香皂沫冲干净。
（4）关上水龙头双手在洗手池甩三下。
（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。
（6）毛巾挂回原处，放下袖口。
4、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队回到座位处。
三、教育活动流程1、做好教育活动前的准备；2、保证教育质量；3、培养幼儿良好的习惯。
标准：1、做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材，有教具和学习材料方可进行活动。
2、保证教育质量：（1）教育内容具有科学性和教育性。
知识、概念准备无误，与有关学科有机结合，互相渗透，注意能力与习惯的培养。
幼儿园一日常规流程及标准
幼儿园一日常规流程及标准一、入园环节1、时间：7:30 8:002、流程：幼儿和家长在园门口接受晨检，保健医生检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等。
幼儿与家长道别，自己走进班级，教师在班级门口迎接幼儿，引导幼儿签到，并与幼儿进行简单的交流，如询问幼儿昨晚的情况、心情等。
幼儿将自己的物品放入指定的位置，如书包、外套等。
3、标准：晨检要认真、仔细，确保幼儿身体健康。
教师要热情、亲切地迎接幼儿，让幼儿感受到关爱和温暖。
幼儿能够主动与家长道别，独立走进班级，并完成签到和物品放置。
二、早餐环节1、时间：8:00 8:302、流程：教师组织幼儿洗手，准备吃早餐。
保育老师分发早餐，介绍食物的名称和营养。
幼儿安静、愉快地用餐，教师巡回观察，指导幼儿正确的用餐姿势和方法，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。
用餐结束后，幼儿将餐具分类放好，擦嘴、洗手。
3、标准：早餐要营养丰富、搭配合理。
幼儿能够正确洗手，保持良好的卫生习惯。
幼儿能够独立用餐，做到安静、不挑食、不浪费。
教师和保育老师要关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和指导。
三、晨间活动环节1、时间：8:30 9:002、流程：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，组织开展丰富多样的晨间活动，如体育游戏、早操、建构游戏等。
幼儿自主选择活动内容，积极参与活动，与同伴友好合作。
教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和支持，引导幼儿遵守游戏规则，注意安全。
3、标准：晨间活动要符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的兴趣和积极性。
幼儿能够自主选择活动内容，积极参与，与同伴友好互动。
教师要关注幼儿的活动情况，保证幼儿的安全，促进幼儿的发展。
四、集体教学活动环节1、时间：9:00 9:302、流程：教师根据教学计划和目标，组织开展集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。
教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极思考、主动参与，培养幼儿的观察、想象、思维、表达等能力。
幼儿认真倾听教师的讲解，积极回答问题，参与操作和讨论。
幼儿园班级一日生活常规流程
组织幼儿正确盥洗
做好餐前消毒工作和晚餐准备
如厕，洗手
16:20-16:50
爱的晚餐
组织幼儿安静进餐
指导幼儿进餐
照顾幼儿进餐
独立规范进餐
16:50-17:00
离园准备
整理幼儿着装；保证幼儿安全
检查幼儿着装
协助老师离园准备工作；收拾整理餐后卫生
如厕、洗手、擦嘴
17:00-17:30
离园
与家长沟通
幼儿园班级一日生活常规流程
时间
内容
主班老师
配班老师
生活老师
幼儿
7:30-8:00
入园
接待家长和幼儿入园
协助主班
开窗通风，晨间消毒；
高兴入园
8:00-8:10
准备早餐
组织幼儿餐前洗手
协助幼儿盥洗
餐前消毒和早餐准备
如厕、洗手
8:10-8:40
快乐早餐
组织幼儿进餐
照顾幼儿进餐指导幼儿Fra bibliotek用餐具，保持桌、地面干净
起床、盥洗、加餐
14:50-15:10
教学活动
组织幼儿集体教学
配合主班开展教育教学活动
做每周流程安排（如班级卫生消毒工作）
安静观察学习；积极参加并和老师互动
15:10-16:10
户外活动
组织幼儿活动
协助主班组织户外活动
开窗通风；照顾个别体弱幼儿；配合组织幼儿活动；
积极参加
16:10-16：20
餐前活动
协助主班离园工作；提醒幼儿礼貌离园
整理教室卫生，水杯毛巾消毒；安全排查：断水断电，关好门窗。
高兴离园
独立规范进餐
8:40-9:10
区域游戏
幼儿园一日活动流程细节
幼儿园一日活动流程细节早晨：6:30-7:00：幼儿园门口接待家长，进行幼儿签到，询问有关幼儿当日情况，并与家长交流。
7:00-7:30：幼儿在自己的班级中逐渐适应环境，并进行自主玩耍，与同学交流。
7:30-8:00：进行早操或音乐活动，以促进幼儿身体的发展。
8:00-8:30：提供营养早餐，包括牛奶、面包、水果等食物，保证幼儿有足够的能量开始一天的学习和游戏。
8:30-9:00：早餐后，安排幼儿进行洗手和上厕所等个人卫生活动，并帮助幼儿整理自己的床铺和书包。
上午：9:00-9:30：进行集体晨会，包括幼儿年龄适宜的歌曲、故事和游戏，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
9:30-10:00：开展主题活动，例如幼儿园独特的特色教育活动，如“职业体验日”、“科学探索”等。
10:00-10:30：课间休息，提供水果、小点心等零食，并组织幼儿自选自由游戏活动。
10:30-11:30：进行教育活动，包括书法、绘画、手工制作、唱歌、跳舞等，以培养幼儿的动手能力和创造力。
11:30-12:00：午餐准备活动，幼儿将自己的桌椅摆放整齐，清理玩具和教具。
中午：12:00-12:30：提供营养午餐，供应米饭、蔬菜、肉类和汤类食物，吃饭期间老师会关心幼儿的进食情况。
12:30-13:00：午餐后，幼儿刷牙洗脸，并进行午休准备，包括整理床铺和睡前故事。
13:00-14:30：午休时间，为幼儿提供安静的环境，放松身心休息，借以提高幼儿集中精神的能力。
下午：14:30-15:00：幼儿起床，活动前准备，如洗手、整理个人姿态等。
15:00-15:30：准备零食时间，每日提供水果或小点心，并组织幼儿进行自由游戏等活动。
15:30-16:30：进行户外活动，在幼儿园提供的安全区域内进行，如踏青、玩耍、体育活动等。
16:30-17:00：进行小组活动，如小绘画、小科学实验等，以培养幼儿团队合作精神。
17:00-17:30：给幼儿提供小型晚餐，如面条、稀饭和水果等，以确保幼儿得到充分的营养。
幼儿园大班一日活动安排表
幼儿园大班一日活动安排表活动时间表
说明：
- 每项活动的具体细节将根据大班幼儿的年龄和能力进行调整，以促进他们的全面发展和兴趣培养。
- 早晨会将包括朝圈、简短的宣布和活动介绍。
- 互动游戏和创意手工活动旨在培养幼儿的合作能力和创造力。
- 户外活动将提供机会给幼儿进行体育锻炼和探索大自然。
- 小操活动将集中进行一些简单的体操和活动，有助于提高幼
儿的大肌肉协调和平衡能力。
- 绘本故事时间将为幼儿带来愉快的阅读体验和促进语言发展。
- 角色扮演游戏将激发幼儿的想象力和表达能力。
- 音乐舞蹈活动将提供音乐和舞蹈体验，培养幼儿的艺术兴趣。
- 科学实验将通过简单的实验和观察，激发幼儿的科学好奇心。
- 室内游戏将为幼儿提供休闲和娱乐的机会。
- 活动反思将鼓励幼儿回顾和分享他们在活动中的体验和学到
的东西。
- 绘画艺术课将提供绘画和创作的机会，培养幼儿的美感和表
现力。
- 游戏和自由活动时间将让幼儿自由选择他们感兴趣的活动。
幼儿园一日生活流程范文
幼儿园一日生活流程一、入园环节（7:30-8:30）1.晨间接待教师在幼儿园门口热情迎接幼儿，用亲切的语言和微笑向幼儿及家长问好。
仔细观察幼儿的精神状态和身体状况，如发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹等异常情况，及时通知保健医生进行检查处理。
2.晨检幼儿在保健医生处进行晨检，包括测量体温、查看口腔、手部等，保健医生做好晨检记录。
教师引导幼儿将个人物品（如书包、水杯等）放置在指定位置，并鼓励幼儿自主换鞋、挂放衣物。
3.晨间活动幼儿自主选择参与室内的桌面游戏（如拼图、积木搭建、绘画等）或户外的体育器械活动（如滑滑梯、荡秋千、拍皮球等），教师巡回观察，鼓励幼儿积极互动、分享合作，同时确保幼儿的活动安全。
二、早餐环节（8:30-9:00）1.餐前准备教师组织幼儿分组洗手，用正确的洗手方法（七步洗手法）洗净双手，然后用毛巾擦干。
保育老师将餐桌擦拭干净，摆放好餐具和食物，营造整洁、温馨的就餐环境。
2.进餐教师引导幼儿有序入座，介绍早餐的食物名称和营养成分，激发幼儿的食欲。
鼓励幼儿独立进餐，培养良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、不挑食、不浪费食物等。
教师在旁观察幼儿的进餐情况，及时给予帮助和指导，如协助幼儿使用餐具、提醒幼儿坐姿端正等。
进餐过程中，教师可以播放轻柔的音乐，营造轻松愉快的氛围。
3.餐后整理幼儿用餐完毕后，将餐具放置在指定位置，然后用纸巾擦嘴、洗手。
保育老师清理餐桌和地面，将剩余食物妥善处理，保持餐厅的整洁卫生。
三、教学活动环节（9:00-10:30）1.集体教学活动教师根据教学计划，选择适宜的教学内容（如语言、艺术、科学、健康、社会等领域），采用生动有趣的教学方法（如故事讲述、游戏互动、实验操作、情景表演等）组织集体教学活动。
活动过程中，教师注重激发幼儿的学习兴趣和主动性，引导幼儿积极思考、大胆表达、动手操作，培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力等。
教师关注每个幼儿的参与度和学习情况，及时给予鼓励和反馈，调整教学节奏和方法，确保教学活动的顺利进行。
幼儿园大班一日活动时间计划表
大班级一日活动环节作息时间表
时间活动安排
7:50--8:30 晨间接待、户外自选、早操活动
8:30--9:10 生活活动：值日生活动、餐前准备活动、进餐、餐后整理活动9:10--9:50 晨谈活动、学习活动（分组或集体）
9:50--10:10 生活活动：如厕、饮水、喝牛奶
10:10--10:5
户外自选活动
注：周三时此环节为游戏活动详见11:00--11:40
10:50--11:5
游戏活动（功能室活动+班级区选活动）注：周三时此环节为户外体能混龄大循环活动：
11:50--12:0
生活活动：如厕、盥洗、餐前准备、值日生活动
12:00--12:3
午餐
12:30--13:0
值日生活动、餐后活动0
午休
13:00--15:0
15:00--15:2
生活活动（穿衣、仪容整理；床铺整理）0
户外自选活动
15:20--16:0
16:00--16:2
午点
16:20--16:5
自主活动
16:50--17:3
离园前活动、幼儿离园0。
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。
2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。
3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。
第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。
2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。
第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。
2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。
3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。
第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。
2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。
老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。
第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。
2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。
3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。
4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。
第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。
2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。
3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。
幼儿园一日生活安排表
序
号
时间
生活环节及内容
指导重点
1.迎接幼儿入园、晨检
9:30——10:20 入园、晨检、户外活动、 2.组织到园幼儿活动|
3.开窗通风、做好室内清洁工作
10:10——10:30 口语训练、点名、
1.教师带幼儿早读 2.保育员教师打开水、早点
1.组织幼儿洗手，入厕
10:30——11:00 早餐、盥洗、入厕、喝水 2.安静用餐.排队喝水、
11:00——11:40 做操、户外活动
1.组织幼儿排队，有序带到操场 2.每星期一做一次升旗仪式， 3.精神饱满的与幼儿共同锻炼
11:40——12:10 第一节教学活动 12:10——12:30 入厕、盥洗、喝水
1.为幼儿提供充分的动手、动脑、动口机会 2.保育员做好室外清洁工作
1.组织幼儿入厕、洗手 2.排队喝水、
1.提醒幼儿洗手、洗嘴巴、上厕所 2.安排安静的游戏（听音乐，手指游戏） 3.保育员做好班级清扫工作 4.做好午睡交接班工作
1、检查幼儿是否带小玩物上床。 2、检查幼儿盖被情况，纠正不良睡姿。 3、随进检查睡眠情况，值班人员不得离岗。 4、发现幼儿异常情况，及时采取急救措施，并在第一时间告 知家长及园领导。 1.指导幼儿有秩序地穿衣、整理床铺。 2.提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手、喝水。 3.检查幼儿着装、梳头 4.带幼儿使用午点 1.以游戏的形式组织教学活动 2.小班、中班加入生活及常规教学 3.17;30保育教师打饭 1.教师合作做好幼儿午餐前准备工作 2.班主任组织幼儿安静用餐
12:30——13:00 第二节教学活动 13:00——13:40 餐前准备、午餐
1.集体教学与小组教学相结合 2.给孩子适当展示自我的机会 3.12：50保育员打饭 1.教师合作做好幼儿午餐前准备工作 2.班主任组织幼儿安静用餐
幼儿园大班一日生活常规
4入厕后冲厕整 理服装
能排队等待
1.组织幼儿分组入厕、 喝水，做户外前的准 备
2.照顾大多数幼儿，检 查幼儿饮水量，并提 醒喝完水的幼儿擦 油、整理衣服。
3.整队，提要求，下楼。
1.配合教师指导 幼儿盥洗、饮 水，保证饮水 量。
2.协助教师提醒 幼儿整理衣服、 抹油。
站在队伍中间，组织 幼儿排队，安静有序 下楼.
2.拉窗帘、拉床铺，为幼儿睡眠做准备3。配合教师指导幼 儿进行盥洗。
4.为幼儿盛饭
5。和教师一起照顾 幼儿进餐，先盛出 几份主食，去盥洗 室检查幼儿洗手情 况,待所有幼儿出 来去盛主食。
6。协助主班教师一 起并照顾大多数幼 儿散步.
1.指导值日生要求 同早餐
2.发菜，等所有幼儿 进餐后介绍菜名餐 具时照顾进餐慢的 幼儿并鼓励幼儿添 主食.
1.为先吃完午点的
1.照顾幼儿进行 盥洗。
2.协助教师站在 盥洗室门口为 女孩子梳头。
1. 1.整理午点用 品，清理活动室 地面、桌子。
项目
大班幼儿活动常规
教师常规要求
助教常规要求
保育员常规要 求
女孩子梳头发。
午点和 教学活 动间的 过度环 节
1能够安静阅读， 有良好的阅读习惯 坐姿眼睛与书的 距离能够爱护图 书
4.每桌的最后一 名幼儿收纸巾 纸筐.
5.接半杯水漱口。
子，不大声喧哗）。
2。照顾幼儿吃饱、 吃好，掌握进食量。
时观察幼儿，发 现异常及时处理.
5.关注幼儿餐后常 规的培养:坐着按 照要求擦嘴、擦桌 面、嘴里没有东西 以后起身插椅子、 送碗、盘子一摞、 碗摆成花（六个）、 筷子头朝前。
2.创设安静环境.
A、动作、语言轻。