【最新】学校艺术教育活动总结

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学校艺术教学总结(8篇)

学校艺术教学总结(8篇)

学校艺术教学总结(精选 8 篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾坚毅地走过的这段时间,获得的成绩实那末来之不易,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。

那末如何防止教学总结最后成为流水账呢?下面是为大家搜集的学校艺术教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希翼对大家有所匡助。

学校艺术教育是施行美育的重要内容和途径,对促进学生全面开展具有不可替代的作用。

它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等,而且对进步学生的审美素质更具有深远的意义。

历年来,我校一贯重视艺术教育工作,每学期根据市教委的有关精神,认真分析学校现状,确定以艺术教育为切入点,以音乐、舞蹈、美术及书法为打破口,以争创沈阳市艺术教育特色学校为目的。

面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力进步学生的审美和艺术修养,获得了令人瞩目的成绩。

下面就我校近年来开展艺术教育如下:1、开展好艺术教育,指导是关键。

学校成立了由分管校长、教诲主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育指导小组,健全艺术教育管理体系,发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。

各项详细要求做到层层落实,责任到人。

紧紧依靠一线班主任、艺术老师,做好学校艺术教育的各项根抵工作。

学校师生全员参预,确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

2、为了确保艺教质量,学校装备了精干的艺术教育专职老师队伍,这些艺术老师有较好的素质、较高的专业程度和教学才干,在学校中发挥了骨干带头作用。

学校有专职艺术老师 7 人,其中市学科带头人 2 名,市教学能手 3 人, 5 人为本科学历, 2 人为大专学历, 2 人为中师学历。

学校屡次承办市、片级教学观摩活动,参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动,均获得良好成绩。

学校被命名为新民艺术教育先进单位,沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地,在社会上有较高的声誉!我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育开展规划》的要求,对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。

校园艺术活动总结(通用5篇)

校园艺术活动总结(通用5篇)

校园艺术活动总结(通用5篇)校园艺术篇1一、开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。

为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。

包括:1、主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。

有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会——感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。

主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。

话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

学校广播室每天广播时间1小时,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。

橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。

艺术教育工作总结6篇

艺术教育工作总结6篇

艺术教育工作总结6篇第1篇示例:艺术教育工作总结艺术教育是培养学生审美情感、艺术素养和创造力的重要途径,其在学生的全面发展中起着不可替代的作用。

通过长期的教学实践,我们对于艺术教育工作进行了总结和反思,希望通过此次总结能够更好地提高教育教学效果。

一、工作回顾在过去的一段时间里,我们注重提高艺术教育的针对性和实效性。

通过不断地调整和完善教学计划、教材和教学方法,我们积极开展各类文化艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和热爱。

在音乐、舞蹈、绘画等各个领域,我们坚持开展多种形式的教学活动,为学生提供更加多元化的学习机会。

二、成绩展示在过去的一段时间里,我们不断引进新的优秀教师和专业人才,注重培养学生的审美能力和自主创造能力。

我们组织了一系列的音乐会、舞蹈表演和美术展览,取得了良好的教学效果。

学生们在这些展示活动中,展示了自己的才华和成就,获得了来自家长和社会的一致好评。

三、存在问题虽然我们在过去的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。

师资队伍的整体水平和教学质量有待提高,部分教师缺乏教学经验和教育教学理论知识,需要进一步加强培训和学习。

学校设施和教育资源还有待进一步完善和提升,希望在未来的工作中得到更多的支持和投入。

四、未来展望在未来的工作中,我们将继续坚持以学生为中心,注重培养学生的创造力和综合素养。

我们将加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和专业能力,不断改进教学方法和手段,为学生提供更好的教育资源和服务。

我们相信,在学校领导的支持下,通过全体教师和学生的共同努力,艺术教育工作必将迎来更加美好的明天。

艺术教育工作是一项重要的教育工作,对于培养学生的创造力和审美能力具有重要意义。

通过过去一段时间的总结和反思,我们将继续努力,提高教育教学质量,为学生的全面发展贡献我们的力量。

希望在未来的日子里,艺术教育工作能够更上一层楼,为社会培养更多的艺术人才和美育人才。

愿我们的教育事业越走越远!第2篇示例:艺术教育工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里,我主要负责学校艺术课程的教学工作,包括美术、音乐、舞蹈等多个方面。

2024年学校艺术教育工作总结范本(5篇)

2024年学校艺术教育工作总结范本(5篇)

学校艺术教育工作总结范本学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容。

抓好中小学艺术教育工作,素质教育才能得到全面落实。

近年来,我区全面____教育方针,严格执行《全国学校艺术教育发展规划》,认真____新课程方案,着力加强艺体教育,全面提升学校体育艺术工作整体水平,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,切实推动素质教育深入发展。

一、构建艺术教育工作管理机制我区把中小学艺术教育作为学校的重要工作之一,以增强学生体质,培养审美能力,促进学生健康成长为目标,加强艺术教育工作。

一是区教体局成立了中小学艺术教育工作领导小组,主管副局长任组长,基教股股长任副组长,基教股一名干事主抓全区中小学艺术教育;各中小学也成立了学校艺术教育工作领导小组,主管副校长任组长,教务处或艺体处主任任副组长,负责组织开展各校的艺术教育工作。

二是区教体局先后下发了《____〈宝鸡市陈仓区义务教育阶段中小学“体育、艺术2+____项目”实施方案〉____》、《转发市教育局〈关于进一步加强学校体音美教学工作____〉____》,严格按照教育部义务教育各学科课程标准课程设置要求,开齐开足体音美课程,通过学校组织的课内外体育、艺术教育教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养,为学生的终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

三是教体局在开学工作检查和平时工作督查时,把艺体课程设置及教学工作作为检查内容之一,督查指导中小学开齐开足体音美课程,促进艺术教育工作。

四是教体局印发了《____开展中小学生艺术展演活动____》,各镇校围绕“在阳光下成长”这一主题,组织开展了少儿歌曲创作比赛、少儿才艺表演、少儿书画展、艺术教育论文评选等活动。

去年,开展“体育艺术2+____项目”试点工作,全面完成了中小学生体质健康测试数据上传工作。

今年秋季开始全面推开“体育艺术2+____项目”。

中小学艺术教育活动总结(3篇)

中小学艺术教育活动总结(3篇)

第1篇一、前言艺术教育是中小学教育的重要组成部分,对于培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力具有重要意义。

近年来,我国中小学艺术教育活动取得了显著成效,为学生的全面发展奠定了坚实基础。

本总结旨在对过去一年中小学艺术教育活动进行梳理,总结经验,为今后艺术教育工作的开展提供借鉴。

二、活动开展情况1. 活动主题丰富多样在过去的一年里,中小学艺术教育活动紧紧围绕“传承文化、激发创新、提升素养”这一主题,开展了丰富多彩的活动。

主要包括:(1)音乐类活动:合唱比赛、器乐比赛、校园音乐会等。

(2)舞蹈类活动:舞蹈比赛、舞蹈表演、舞蹈工作坊等。

(3)美术类活动:绘画比赛、手工制作、美术展览等。

(4)戏剧类活动:课本剧表演、戏剧创作、戏剧工作坊等。

2. 活动形式多样化为提高学生的参与度和积极性,活动形式多样化,包括:(1)竞赛类活动:通过比赛选拔优秀作品,激发学生的竞争意识。

(2)展示类活动:为学生提供展示才华的平台,增强自信心。

(3)体验类活动:让学生亲身体验艺术创作过程,提高实践能力。

(4)讲座类活动:邀请专家、学者开展讲座,拓宽学生视野。

3. 活动参与面广中小学艺术教育活动面向全体学生,确保每个学生都能参与其中。

通过开展各类活动,激发学生的兴趣,提高学生的艺术素养。

三、活动成效1. 提升了学生的艺术素养通过参加艺术教育活动,学生了解了各种艺术形式,掌握了基本的艺术技能,提高了审美情趣。

2. 培养了学生的创新精神和实践能力艺术教育活动为学生提供了广阔的舞台,激发了学生的创新意识和实践能力,培养了学生的团队协作精神。

3. 促进了学生全面发展艺术教育活动的开展,有助于培养学生的人文素养、道德品质和身心健康,为学生全面发展奠定了基础。

4. 丰富了校园文化生活艺术教育活动的开展,为校园文化生活增添了色彩,营造了良好的校园文化氛围。

四、经验总结1. 加强组织领导,明确责任分工中小学艺术教育活动取得成效的关键在于组织领导。

学校艺术班活动总结最新7篇

学校艺术班活动总结最新7篇

学校艺术班活动总结最新7篇学校艺术班活动总结篇1通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。

通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。

以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。

现做以下总结:本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。

让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。

让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。

艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。

活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。

活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。

相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。

艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。

并为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。

艺术活动项目丰富而精彩。

本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。

各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇

开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇

开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇篇1一、引言在当前教育改革的背景下,中小学艺术教育工作的重要性日益凸显。

为全面提升学生综合素质,培养创新精神和实践能力,我校积极开展艺术教育工作,取得了显著成效。

本文旨在对过去一段时间内,我校艺术教育工作开展情况进行总结。

二、工作内容1. 课程设置与教材建设(1)按照教育部门要求,开齐开足艺术课程,确保每周艺术教育课时数。

(2)结合学校实际,编写具有地方特色的艺术教材,丰富教学内容。

(3)开展跨学科艺术教育课程,将艺术元素融入其他学科,提高课程的综合性和实践性。

2. 师资队伍建设(1)加大艺术教育师资引进力度,提高教师队伍整体素质。

(2)定期举办艺术教育教师培训,提升教师的专业素养和教学能力。

(3)鼓励教师参与艺术教育科研项目,提高教师的科研水平。

3. 校园文化活动(1)组织开展丰富多样的校园艺术活动,如艺术节、音乐会、舞蹈比赛等。

(2)鼓励学生自发组织艺术社团,为学生提供展示才艺的平台。

(3)加强与社区、文化机构的合作,共同开展艺术教育普及活动。

4. 校外艺术教育实践(1)组织学生参加校外艺术实践基地活动,如美术馆、博物馆、非物质文化遗产传承基地等。

(2)开展艺术教育研学旅行,让学生亲身体验不同地域的文化特色。

(3)鼓励和支持学生参与国际艺术交流活动,拓宽艺术教育的国际视野。

三、成效与亮点1. 艺术教育普及率显著提高,学生参与艺术活动的积极性明显增强。

2. 校园艺术氛围浓厚,学生艺术素养得到全面提升。

3. 师资队伍建设取得显著成效,教师的专业素养和教学能力得到较大提升。

4. 校外艺术教育实践成果丰硕,学生亲身参与和体验的机会增多。

5. 校园文化活动丰富多彩,形成了具有特色的艺术教育品牌。

四、问题与挑战1. 艺术教育资源配置仍需进一步优化,部分地区、学校之间存在发展不平衡现象。

2. 部分家长对艺术教育的重视程度不够,需要加强家校沟通与合作。

3. 艺术教育评价体系尚不完善,需要建立更加科学、合理的评价机制。

学校艺术教育工作总结(通用15篇)

学校艺术教育工作总结(通用15篇)

学校艺术教育工作总结(通用15篇)学校艺术教育工作总结(通用15篇)学校艺术教育工作总结1一、美术:__年度,__、__、__、__等学生在镇美术少年新望杯少儿书画比赛中获得佳绩,取得荣誉。

__年_月,__、__、等学生在镇天真杯学生漫画大赛中获一、二、三等奖。

__年_月,__同学在镇豪布斯卡少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。

二、舞蹈:建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲,多次在镇舞蹈比赛中夺冠。

为了参加__年_月市集体舞大赛,学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招,并冒着酷排练。

我们的舞蹈获奖节目鼓娃在这一年中也多次受镇级邀请参加演出,深受领导的认同和观众的喜爱。

蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动,认真勤奋,在这一年中,我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。

先后学习了街舞和茉莉花,并在校级活动中演出展示。

舞蹈队员在__年年11月,和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈相信我自己,并参加了特奥开幕式,迎来了阵阵掌声。

我们的舞蹈队员在__年年4月22日作为阳光伙伴的拉拉队赴望台参加比赛,她们充满活力的身影,激情四射的表演鼓舞了阳光伙伴队员的士气,也获得了观众们的一直好评。

通过队员们的共同努力,最后阳光伙伴获得了镇一等奖的'好成绩,我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。

三、其它利用红领巾广播每周一歌栏目,教小朋友集体学唱歌曲,本学期,教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。

今年的六一节以申奥为主题,举行盛大的庆典。

六一前夕,作为学校的艺术老师们,谁都没有空闲,大家都团结一致,拧成一股绳,向着我们共同的目标努力着。

合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在六一那天获得了很大的成功,得到了同学们的喜爱。

成就代表过去,未来还需我们付出更多的努力,相信明天会更好学校艺术教育工作总结2本学年度,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面实施、落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,结合学校实际,积极开展学校体育、艺术教育活动,增强学生身体素质,培养学生艺术天赋,切实抓好学校体、艺教育工作,取得一定的成绩。

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【最新】学校艺术教育活动总结
学校艺术教育活动总结
一唱一跳促发展艺术教育写新篇
__年3月2日,〝全省阳光体育运动暨‘大家唱.大家跳’艺术教育活动推进会〞的代表一行80余人,在教育部艺术教育委员会__副主任,省教育厅__副厅长的带领下,由__县教育局__局长和__校长的陪同,摩观了我校〝大家唱.大家跳〞活动.这是对我校〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动的充分肯定,这也将成为我校发展史上新的里程碑.
一.宣传发动,营造氛围,让活动深入人心.
活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话.宣传橱窗.校广播站.校园网等宣传途径进行大力宣传,让师生明白,学校不仅要有朗朗的书声,还要有悠扬的歌声和优美的舞步,开展〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动,能提高我们的艺术修养和审美情趣,丰富我们的精神生活,营造〝向真.向善.向美.向上〞的校园文化特色,从而纠正了部分师生存在的〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动不是主业,耽误时间,难以坚持的思想偏见,并结合〝课外访万家〞活动,发放>,做好部分家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的氛围,让活动深入人心.
二.制定方案,分步实施,确保活动顺利开展 .
为了确保活动有条不紊地开展,我校在充分调查研究的基础上,制定了切实可行.行之有效的>.确立了以学校为基础,以班级为单位,用一年的时间,达到〝人人会唱十首歌,一曲__戏,个个能跳校园集体舞,会舞流星球〞的总体目标,确定以〝合唱〞和〝校园集体舞〞为主要内容,成立以校长为组长的领导小组,形成政教主管.教学辅助.后勤协作,专任教师是指导者,班主任是组织者,科任教师是辅导者的工作模式,把〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容,纳入教师工作考核,并计工作量.整个活动分四个阶段,分步实施.
第一阶段:宣传发动.通过大力宣传,提高认识.营造氛围,让活动深入人心.
第二阶段培训骨干.培训期间,每天晚上,学生食堂灯火辉煌,歌声悠扬,那是我
校对〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动辅导教师进行业务培训;每天课外活动时间,大会议室里,校〝合唱团〞引吭高歌,校舞蹈队激情澎湃,那是我校对〝大家唱.大家跳〞艺术教育骨干学生进行强化训练.为活动的开展做好充分的准备. 第三阶段推广普及.在这一阶段,实行〝三包〞〝四定〞即校级领导包年级.中层领导包班级.专任教师包项目,定时间.定场地.定人员.定项目,做到〝班班有活动,人人有项目,个个都参与〞,达到人人能唱歌,个个能跳舞.为活动的开展打下坚实的基础.
第四阶段总结提高.总结经验,反思不足,努力提高〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动质量,达到人人会唱.个个会跳,不断促进活动健康持续地发展.
三.精心设计,认真组织,使活动喜闻乐见
1.精心设计内容.
活动之初,在内容设计上,我们坚持按照〝时代特征,校园特色,学生特点〞的原则,避免教育活动〝成人化倾向〞,让活动内容尽量遵循时代特征,贴近校园生活特色,符合学生心理特点,从湖北省中小学校〝大家唱.大家跳〞艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中,挑选出学生喜爱的>等30首歌曲,并结合我县__戏进校园的工作要求,选一些__戏名段,作为我校〝大家唱.大家跳〞曲目.〝流星球〞是我校的传统项目,深受学生的喜爱,我们将其改编并与校园集体舞>一起纳入〝大家跳〞活动内容.
2.精心设计过程.
活动之中,我们始终坚持〝三结合〞.一是坚持课内与课外相结合.开齐.开足.开好〝两课〞(音乐课和体育课),充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用,认真抓好〝合唱〞和〝集体舞〞的教学;充分利用大课间.早操.集合等课外活动,对学生进行〝合唱〞和〝集体舞〞的训练.如每周一升旗时,全校师生肃立齐唱>;每天早操前,全校师生迎着朝阳,大声齐唱上周学习的歌曲;每天上下午第一节课前10分钟,要求各班最少唱两首歌曲;学校集会,会前年级间,班级间进行拉歌和赛歌;每天上午下午第二节课,>和>那高亢悠扬的乐曲响彻__中学细岭山头,全校师生纷纷走出教室,走进操场,走到阳光下,大声地唱.尽情的跳.开心地舞,顿时,校园内.操场上成了歌的江河.舞的海洋.二是坚持校内与校外相结合.在活动过程中,我们深感本校师资的不足,于是我们充分挖掘校外的资源优势,聘请了__县
音乐协会王楠和付建雅两位专家,__县第二高级中学李文博老师和__县八角亭中学李英老师以及__县第五小学熊长乐老师,进行业务辅导和专业培训,提高了我校〝合唱〞〝集体舞〞的质量.三是坚持普及与提高相结合.为了推广活动的开展,我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队,对他们进行化训练,展示〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动的魅力,激发学生们的兴趣和微情,然后让他们回到各自的班级,进行〝手把手〞的指导和训练,有效地推动了活动的普及.为了提高了活动的质量,我们在声音的和谐.旋律的把握.队形的变换.动作的美感方面严格要求,让学生真正体验到〝合唱〞和〝集体舞〞的魅力所在.
四.举行比赛,总结评比,注重活动取得实效.
1.在整个活动过程中,我们认真实施〝四个一〞.一是每天一检查,每天值日领导和教师,对〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动情况作详细记载,并汇报政教处.二是每周一通报,政教处将本周每天的记载进行统计,在下周一国旗下讲话时进行通报.三是一月一总结,一月结束,政教处将对好的班级和个人进行表彰,对不良的形象提出批评,并指出后段改进的措施.四是一学期一展演,在每学期期末,学校举行〝大家唱.大家跳〞艺术教育展演,通过展演检阅后活动情况,检验活动实效.
2.为了满足学生求胜心切,喜欢表现的心理,在整个活动过程中,我们举行形式多样的比赛活动.为庆祝祖国62年华诞,我们举行红歌大家唱比赛,要求除演唱规定的>和>外,从学校推荐的30首红歌中自选二首歌曲;在校运动会上新增校园集体舞比赛项目.对获奖的节目和班级给予物质和精神奖励,并在元旦文艺晚上进行展演.每年的校文化艺术节则是对〝大家唱.大家跳〞活动的大检阅.[page]
五.效果明显,成绩显著,促进活动健康持续发展.
1.成绩显著.自开展活动以来,我校〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动,在全县的检查评比中多次获一等奖,校合唱团和舞蹈队展示出我校〝‘大家唱.大家跳’艺术教育活动〞的风采,去年代表__县参加〝黄冈市第三届大家唱.大家跳艺术教育活动展演〞,我校选送的两个节目均获中学组第一名,并荣获总分第一名.__年3月〝全省阳光体育运动暨‘大家唱.大家跳’艺术教育活动推进会〞在我县召开,我校为会议晚会献演了大家唱>,并为大会提供了〝大家唱,大家跳〞艺术
教育活动展示现场
2.效果明显.〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动开展以来,学校硬件得到改善,因为装备了音乐室,改建了体育器材室,添置了很多体育器材,维修了运动场地;学校蓬勃生机,充满了活力,因为有了朗朗的书声,悠扬的歌声,优美的舞步,教师们高兴了,因为学生的行为变得文明了.
〝大家唱.大家跳〞活动艺术教育让广大师生加深了对生活的理解和热爱,提高了师生的艺术修养和审美情感,增强了集体荣誉感;增进了学生彼此之间的亲和力,促进他们之间的交流协作,既提高了师生的合作能力,又加深了情感的发展,从而培养了师生的感受美,签赏美.创造美的能力.
盘点昨天,我们感动,感动那些曾经涌现过.发生过的难忘的人和感人的事,感动那些曾经出现过的精彩场面;经营今天,我们感悟,感悟我们的工作虽然取得了些许成绩,但还存在着不足,如师资力量有待加强,教师业务能力有待提高,硬件设施有待改善等;企划明天,我们感知,感知促进〝大家唱.大家跳〞艺术教育活动健康持续地开展,任重而道远.我们将树立〝经营〞理念,抓落实.抓过程,把工作做细.做精.做到极致,让〝大家唱.大家跳〞艺术教育之花,在__中学细岭山头常开.。

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