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哪些人适合学习心理咨询？
哪些人适合学习心理咨询？为本教育失眠、心情压抑、焦虑、悲观失望、对任何事都提不起兴趣，找不到生活的意义......等等，人的一生之中谁都有可能和抑郁症不期而遇。
“心理重感冒”的抑郁症，已成为中国发病率最高，人数最多的精神类疾病。
而这个时候，人们发现了心理咨询，今天我们讨论的问题就是哪些人适合学习心理咨询?主要是两种人，一种是想要把心理咨询当做未来职业规划的人，一种是想要通过学习心理咨询“自救”的人。
虽然，他们有这截然不同的目的，但是他们共同选择学习了心理咨询，我们把这两种“人”，分开讨论：1. 把心理咨询当做未来职业规划的人心理咨询师对其个人综合能力、实操性等方面的要求很高的职业。
而不管是现在的社会需求，还是未来的职业发展前景，心理咨询师都是一个值得选择的职业，而随着经济的发展，它的存在感和重要性也会日益凸显。
心理咨询师的职业特点1.能够帮助来访者解决问题、排除困扰、最终实现自我成长、自我发展的职业;2.心理咨询师是一个可以终生从事的职业，不会因为年纪的增大而无法持续从事;3. 心理咨询师收入属于中上，一般在一线城市需求量会比较大;4.心理咨询师服务是目前世界上一种重要服务形式;5. 学习心理咨询师，你可以学习心理咨询的知识与技巧，掌握心理调节的方法，从而可以帮助他人;6. 提高自己的生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系，增加就业和创业机会。
2. 想要通过学习心理咨询“自救”的人在日常生活中，我们常常独自承受着一些困扰，不愿与他人诉说。
主要是因为即使向亲朋好友诉说也无法缓解痛苦。
在这种情况下，诉诸专业的心理咨询师是一良策，很多人可能会现在通过学习心理咨询知识，实现自我疗愈，但是，往往结果是因人而异的，下面就教你几个“自救”技巧。
1.学点自我安慰和自我放松的技巧，譬如练习瑜伽、太极拳、听听音乐、打球等等，都会让人放松下来。
2.好好睡一觉，比较轻的忧虑和不快，通常在一个充足踏实的睡眠后就可能消失。
【哪些人需要做心理咨询】什么人需要做心理咨询
【哪些人需要做心理咨询】什么人需要做心理咨询哪些人需要做心理咨询？在现在社会里，由于生活上的种种遭遇，导致每一个人在心里面都承受着或多或少的压力以及心理疾病，但是这些却往往被人忽略，那么哪些人需要做心理咨询呢？以下由小编为大家介绍一下吧。
*分析需要心理咨询的人一、心理咨询主要对象：1.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；这类咨询叫做发展心理咨询。
2.精神正常，但心理健康水平低，产生心理障碍导致无法正常的学习、生活、工作并请求帮助的人；3.特殊对象，即临床治愈的或者潜伏期的精神疾病患者。
第二三类的咨询叫做心理健康咨询。
就象一个身体上很健康的人，也最好每年做一次全面的身体检查一样，每一个正常人都应该每年花一点时间去看心理医生。
看心理医生不仅仅是解决自己的心理疾患，而更应该是使自己的心态更加健康，从而提高自己的生活质量。
在西方发达国家，上到国家元首，下至平民百姓，均把看心理医生视为一种高贵的精神消费。
二、什么人需要做心理咨询？心理体检可以提早发现各种心理情绪的端倪，心理体检主要是利用各种测评工具及相关技术，筛查出易感人群，防止心理危机出现。
做心理体检，只需要20-30分钟，做4个量表，包括艾克森90项症状自评量表、抑郁、焦虑量表等，专科医生针对检测者的心理困扰、情绪状况、性格特征和心理特征等一一测评。
心理体检一方面可以帮助测量者更好地了解自己，另一方面则可以发现心理上潜在的隐患，以便及时进行心理咨询或治疗。
哪些人最需要心理体检？主要包括以下五类人群。
1、工作强度大，心理压力大，劳动竞争类行业的职工尤其需要；2、面对公众的监督，一举一动都有一定的社会压力，比如公务员；3、医务人员，工作压力大，责任重大；4、刚入职的新员工，期望对自己的性格、心理特征、职业倾向有所了解；5、大学生，面对情感、学业及就业压力大的时候，建议做心理体检。
6、情绪低落或情绪不稳，时间超过三周未缓解。
7、长期躯体不适，经躯体检查未发现明显器质性改变。
什么人适合从事心理咨询师
1心理相对健康，人格健全.如果自身有些心理问题也可以报,但是要通过学习和督导老师的指导,在解决自身问题之后再去帮助别人。
2兴趣是最好的老师。
3心理咨询不是一个简单的过程，每次咨询结束后我都有一种精疲力尽的感觉。
总的来说从事心理咨询方面的工作,首先需要有一颗仁慈之心。
然后要求是心理工作者自身的情节不能太多。
最后就是你要能承受的了心理垃圾的冲击。
如果你自身不善于排解心中的情节，那么我还是劝你别从事心理咨询的行当了。
4我认为做心理咨询师是一个一方面很有意思另一方面有压力很大的工作。
它需要接触许许多多精神上正承受某种痛苦或不正常的人。
所以心理咨询师首先自身要有非常健康并且积极乐观的心态以及性格,最重要的是它需要具备一种开朗大度的素质，以确保在接触种种心理问题的咨询后仍能正确的看待这个世界以及自己的生活。
也就是说，心理咨询师一定要是一个拿得起放得下的人，善于把心里的事情放开甚至忘记，并坚持以一种乐观的心台面对生活。
其次他还需要有开明活泼的思想,更需要有一颗善良善解人意的心灵，能够正确接收并理解向其咨询的人所面临的困境.让咨询者得到理解与宽慰，心理咨询师自己也会感到快乐与欣慰。
另外,他也需要有正确的人生观、价值观等等，以保证其能够给向他咨询的人正确健康的建议。
这样的话，他将是一名非常成功非常优秀的心理咨询师，并且能够从自己的工作中得到真正的快乐.以上是我的浅薄观点，祝好运~~ ^-^5首先你的心理素质要很好，而且要有大量的专业知识做铺垫.在遇到不同的人，不同的病情的时候要有专业准确的判断同时，有心理疾病的人，多数都是极端的，所以在语言的运用上也是很重要，在处理事情的方面要有理性的分析，逻辑性要很清晰,稳定。
如果你想当心理咨询师，我祝你成功！!6什么样特征的人更适合作心理医生?从事任何职业的人都需要一定的条件和资格。
心理咨询是一种特殊的帮助人的工作。
从事这个工作的心理咨询师需要运用自身的知识、能力和感染力等条件为来访者服务，帮助他们认识心理困难的真正原因并建立新的有效有益行为，促进心理的成长，提高生活质量。
心理咨询师应具备的条件概述
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年7月下 午2时7分21.7.1814:07July 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年7月18日星期 日2时7分48秒 14:07: 4818
(2)求助者的问题不是单一的，如：情绪障碍常涉及 到学习、工作、家庭、人际交往等方面的认识和个 人行为反映模式。
∴咨询员要抓住主要矛盾，寻找最合适的突破口。
二、普遍联系的观点
咨商员应能准确的诊断，区别正常与异常,方能对 症下药般的协助当事人。 能正确应用评定量表与测验技术，以判定诊断当
事人的问题，及其发展的可能途径。
基本技巧
专业素质
管理的技术（management skills） (1) 能布置有利于咨询的环境 (2) 管理咨询的历程与当事人的资料 (3) 能掌握要点，作适当的反应 (4) 对时间的分配上有敏锐度
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.7.1821.7.18Sunday, July 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。14: 07:4814:07:4814:077/18/2021 2:07:48 PM
∴ 需要咨询人员善于分辨，辩证统一地分析和
对待，而不能孤立地看问题。
二、普遍联系的观点
思维方 式
2.生理、心理、社会诸因素交互作用的观点：压力 源是多方面的,要进行综合分析。∴ 这就要求咨 询员能够透过现象看本质
心理咨询者的角色特点与要求
一、不合适的角色：“丈夫”、“父亲”或 “精神导师”
• 假如一个女子，从小与父亲感情很深，事事问父亲拿主意； 长大了嫁人，这个“支柱”就由丈夫来承担，每逢问题， 她就从丈夫那里得到安慰、支持、指导。后来，丈夫离她 而去，痛苦之中她找到了心理咨询师，很自然地希望，咨 询师能够像从前的丈夫和父亲那样，一直告诉她：“你最 好怎么怎么做”。
• 如果咨询师满足了她--你需要一个父亲，好，那我就来对 你扮演一个父亲，她会马上得到很大安慰，并对咨询师充 满感激之情。
• 但一个成熟的咨询师不会这样做，当她说：“我有一个问 题，需要咨询师的意见”或“我有一个烦恼，希望咨询师 帮我解决”，他可能显得很无能，甚至很可恶，要不含糊 其辞，要不就顾左右而言它，反正不肯爽利地说出个一二 三来。因为如果他扮演了这个角色，咨询者就会继续依赖 这种关系，失去独立和成长的契机。
• 美国由两个主要的专业领域ຫໍສະໝຸດ 以培养：咨询心理 学和咨询者教育。
• “咨询心理学”的人才培养模式，由美国心理学 会（APA）及其下属的咨询心理学分会加以制定。 为了保证教育质量，APA和咨询心理学分会对专业 人才培养的标准、提供专业教育的机构、教师所 应具备的条件与技能提出了详细的规定。其中专 业课程至少要达到3年全日制注册学生的课程量， 课程的内容必须包含科学与职业道德规范、研究 设计和方法学、统计和心理测量学、行为的生物 基础、行为的认知和情感基础、行为的社会基础、 个体行为等特殊学科的课程。专业教育必须包含 专业实习及现场或实验室训练，实际操作的最少 时间为300小时，其中至少有200小时的直接服务 经验和50小时的有督导的正规实习，实习期必须 有一年的全日制工作量或至少1500小时的实习经 验。
五、一个心理咨询师，不可能适合所有
哪些人需要心理咨询
哪些人需要心理咨询寻求心理咨询师的帮助就是进行心理咨询。
首先应该明白心理咨询的对象应该是正常人，不是病人，更不是精神病患者。
因此，我们应该打消这样的顾虑：寻找心理咨询师意味着自己可能有精神病或会被别人误解为有精神病的可能性。
只有这样，才有可能在需要的时候与心理咨询师接触。
并获得其帮助。
那么，什么样的情况下需要寻找心理咨询师呢?这个问题可以从学习障碍、社会行为和人际关系障碍、家庭生活障碍以及发展与职业咨询等几个方面来回答。
(1)学习障碍：提起学习，也许马上会联想到读书、习题、作文。
这些无疑都是学习。
但这里所指的学习具有更大的广泛性。
它包含了人生过程中几乎所有的学习情况，如从生活中学习社会知识，从书本中学习理论知识等。
从学习的水平看，可分为模仿学习、记忆学习和理解学习；从学习的内容看。
可分为技能学习、概念学习和品德规范学习等。
人类所有的学习都与个人的心理活动过程有关，如感知、记忆、思维、想象、注意以及智能的综合水平和自我评价的能力等。
正因为如此，我们在学习过程中就可能遇到一些障碍，主要表现在感知觉方面的感觉过敏、感觉减退或感觉迟钝、错觉、幻觉等；也可以表现在记忆方面的障碍，记忆增强、记忆减退、遗忘、记忆错误、识记障碍等；也可表现在思维障碍方面，如抽象概括能力下降、抽象概括过程的歪曲、思维联想过程障碍和思维逻辑过程障碍等；在想象障碍方面，可表现为缺乏创造想象能力、想象力贫乏、沉湎于幻想之中等；而在注意方面，出现注意力无法集中、过度集中在某个不适当的事物上、注意范围缩小、注意力不稳定、或注意速度减慢等；在智力方面，则智能发育障碍或智能减退是影响学习的最主要因素。
除了这些因素外，自我评价障碍也会对自己的学习产生影响。
自我评价包括对自身健康状态的评价、对自己情感、意志特征的评价、对自己性格特征的评价、对自己社交能力的评价、对自己在别人心目中地位的评价。
如果这些评价出现障碍，将对自己的心理活动产生很大的影响，从而影响学习。
第六章 第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
第六章第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序1、简述心理咨询的主要对象.心理咨询的主要对象可分为三类:1、精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；2、精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群；3、特殊对象,即临床治愈的精神病患者。
2、简述心理咨询如何帮助求助者构建合理的行为模式。
受不合理行为模式困扰的求助者，若想改变自己的现状，必须在心理咨询师的协助下，建立一种新的、合理的行为模式。
只有按这种合理的行为模式生活,他的行动才可以变成“新的有效行为"。
在咨询过程中,咨询师启发、鼓励和支持求助者建构“新的有效行为”，可通过公开和直截了当的形式，如明确的建议和具体的指导，也可以通过含蓄的、间接的或暗示性的方式，如使用类比、列举他人成功的事例，等等.解除心理问题的要害，不在于求助者能否控制自己的思想和欲望,而在于求助者能否将合理的思想和欲望付诸行动。
3、简述心理咨询的分类.（一）按性质分类：1、发展心理咨询2、健康心理咨询（二）按咨询的规模，有个体咨询和团体咨询1、个体咨询个体咨询的形式,是咨询师与求助者建立一对一的咨询关系.2、团体咨询是在团体情境中，向求助者们提供心理帮助和指导。
（三）按咨询时程1、短程咨询在相对短的时间内（1－3周以内），完成咨询。
2、中程心理咨询在1－3个月内完成咨询。
可3、长期心理咨询在遇到严重心理问题或者神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询，一般用时在3个月以上。
（四）按咨询形式1、门诊心理咨询2、电话心理咨询3、互联网心理咨询4、简述心理咨询中鉴别诊断的主要内容。
1)症状定性――按症状的表现确定其性质。
2)症状区分――将已经定性的症状和在现象上与其相近、性质相类似的其他症状做细致的区分，并做出明确判断。
3）明确鉴别诊断的关键症状和特征。
（如，有无自知力)4）按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断。
5、简述咨询方案的制定应包括的内容。
咨询方案是心理咨询实施的完整计划,它是心理咨询进入实施阶段必备的文件。
心理咨询专业人员标准
心理咨询专业人员标准目录一、内容概述 (2)1. 背景与意义 (3)2. 目的和适用范围 (4)二、基本要求 (4)1. 教育背景 (5)1.1 本科及以上学历 (6)1.2 心理学相关专业 (7)2. 专业技能 (8)2.1 理论知识 (9)2.2 实践技能 (10)3. 职业素养 (11)3.1 良好的沟通能力 (12)3.2 同理心和尊重他人 (13)3.3 道德规范和职业操守 (14)三、工作要求 (15)1. 咨询服务 (16)1.1 提供专业的心理咨询服务 (17)1.2 制定个性化的咨询方案 (18)1.3 保持咨询过程的规范性和保密性 (20)2. 心理评估 (21)2.1 进行准确的心理测试 (22)2.2 分析评估结果 (23)2.3 提供有效的干预建议 (24)3. 案例记录与讨论 (24)3.1 完整记录客户信息和咨询过程 (25)3.2 定期组织案例讨论会 (26)3.3 积极参与专业交流和学习 (27)四、专业发展 (28)1. 继续教育 (29)1.1 参加专业培训课程 (31)1.2 定期参加学术会议和研讨会 (32)2. 专业资格认证 (33)2.1 申请并获得相关资格证书 (34)2.2 不断提升专业水平和能力 (35)五、附则 (36)1. 解释权 (36)2. 修订日期 (37)一、内容概述随着社会的快速发展和竞争的加剧，心理问题日益普遍，对心理咨询专业人员的服务需求不断增加。
为了提高心理咨询的专业水平和服务质量，制定心理咨询专业人员标准显得尤为重要。
本标准旨在明确心理咨询专业人员的职责、素质、技能和知识要求，为从业者的自我提升和行业发展提供指导。
心理咨询专业人员是指经过专业训练，具备心理学理论知识和实践技能，能够提供心理咨询服务的专业人员。
他们的主要角色包括帮助个体识别和解决心理问题、提供心理支持和指导、促进个人成长和发展、协助解决人际关系问题以及参与心理评估等。
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心理咨询的对象主要是正常人，心理咨询所提供的全新环境可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，提高工作效率，改善生活品质，以便更好地发挥人的内在潜力，实现自我价值。
心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群，或者是存在心理问题的亚健康人群，而不是病态人群，病态人群是精神科医生的工作对象。
??? 健康人群会面对许多婚姻家庭、择业、亲子关系、子女教育、人际关系、学习、恋爱、性心理、自我发展、焦虑、抑郁、压力应对等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得内心平衡，以及自身能力的最大发挥和寻求良好的生活质量。
心理咨询的主要对象可分为三大类：
精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；
精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群；
特殊对象，即临床治愈的精神病患者。
发展咨询：精神正常人群，在现实生活中会面对许多问题，如婚姻家庭问题，择业求学问题，社会适应问题，等等。
他们面对上述自我发展问题时，需要做同理想的选择，以便顺利地度过人生的各个阶段；在这里，心理咨询师可以从心理学的角度，向他们提供心理学帮助，这类咨询，叫发展性咨询。
心理健康咨询：长期处在困惑、内心冲突之中，或者遭到比较严重的心理创伤失去心理平衡，心理健康遭到不同程度的破坏，尽管他们的精神仍然是正常的，但心理健康水平却下降许多，出现了严重程度不同的心理问题，甚至达到“可疑神经症”的状态。
这时，心理咨询师所提供的帮助，叫心理健康咨询。
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