2014安徽中考说明

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2014年安徽省中考语文试卷(附答案与解析)

2014年安徽省中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共22页)语文试卷 第2页(共8页)绝密★启用前 安徽省2014年初中毕业学业考试语 文本试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中6句) ①肉食者鄙,________________。

(《左传·曹刿论战》) ②________________,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)③________________,飞鸟相与还。

[陶渊明《饮酒(其五)》] ④________________,风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》) ⑤烽火连三月,________________。

(杜甫《春望》)⑥________________,甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》) ⑦人有悲欢离合,________________。

(苏轼《水调歌头》)⑧醉里挑灯看剑,________________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。

_________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。

如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤.动,有时还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉①_________把头藏在翅膀下面,②_________也会发出很低的叫声。

除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家ch ù,以及其他一些哺.乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少。

蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

2014年安徽省中考英语试题与答案

2014年安徽省中考英语试题与答案

第一部分听力(共五大题,满分30分)I.关键词语选择(共5小题;每小题1分,满分5分)你将听到五个句子。

请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。

每个句子读两遍。

1. A. page B. paper C pencil2. A. clean B. clever C. close3. A. raise B. read C. receive4. A. gate B. garden C. ground5. A. set off B. put off C. cut offⅡ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分) 你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。

请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。

每段对话读两遍。

6. How will the woman get to the museum?11. What are they doing?A. They're watching TV at home.B. They're taking photos in the park.C. They're making a telephone call.12. Where do they decide to have dinner tonight?A. At home.B. At a coffee shop.C. In a restaurant.13. How much is the beef?A. $5,B. $10.C. $15.14. Why is the woman going out? ,A. To go to work.B. To repair her car.C. To see a doctor.15. What does the man mean?A. He wants his daughter to stay at home.B. He will offer any help to his daughter.C. He will give the talk instead of his daughter.III. 长对话理解(共5小题;每小题1分,满分5分)你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。

2014年安徽中考物理真题含答案解析

2014年安徽中考物理真题含答案解析

2014年安徽省初中毕业学业考试物理试题(含答案全解全析)一、填空题(第1—3题每空1分,其余各题每空2分,共28分;将答案直接写在横线上)1.完成下列单位换算:(1)0.8 g/cm3= kg/m3(2)360 km/h= m/s。

2.各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的。

在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生乐音的。

3.惯性是物体本身的属性。

我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了(选填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。

4.运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:由于液体表面的分子在做,所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高,分子的,从而蒸发越快。

5.如图所示的电路中,电源电压保持6 V不变,电阻R1=10 Ω,R2=20 Ω。

闭合开关S,则R1消耗的电功率为W;若通电30 s,电阻R2产生的热量为J。

第5题图6.攀岩是一项挑战自然,超越自我的惊险运动。

一位攀岩者体重为520 N,背着质量为8 kg 的背包,用时40 min登上高为9 m的峭壁。

在此过程中攀岩者对背包做功J,他做功的平均功率是W。

(g取10 N/kg)7.如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。

请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因: 。

第7题图8.切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7 m2的面积上时,产生的压力为N。

9.某太阳能热水器装有100 kg初温为20 ℃的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65 ℃,则这些水吸收的热量等于完全燃烧m3天然气所放出的热量;假如用功率为2 kW的电热水器产生同样多的热量,则通电的时间为s。

[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)、天然气的热值为4.2×107 J/m3]10.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。

2014中考真题解析---- 名词

2014中考真题解析---- 名词

【2014湖北襄阳】26. --What are you going to do when you grow up?--My ______ is to become an astronaut.A. bobbyB. dreamC. jobD. advice26.B 【解析】考查名词辨析。

句意为:——你长大后想干什么?——我的梦想是成为一名宇航员。

hobby“爱好”;dream“梦想”;job“工作”;advice“建议”,故选B。

【2014云南】27. My favorite ____ is summer. I can swim with my friends.A. monthB. dayC. seasonD. weekend27.C【解析】考查名词辨析。

month“月份”;day“天”;season“季节”;weekend“周末”。

由句意“我最喜爱的______是夏天。

我能和朋友们游泳”可知,填写season。

【2014山东东营】33. What will global warming(全球变暖) bring us? Scientists have given us a clear list.A. newsB. dangersC. coursesD. advantages33. B 【解析】考查名词的用法。

句意:全球变暖给我们带来什么危险?科学家们已经给我们一个清晰的列表。

news新闻,dangers危险,courses课程,advantages有点。

故选B。

【2014 浙江绍兴】17. Our school uniforms are out of ______. We think young people should look smart.A. luckB. sightC. reachD. fashion17. D。

考查名词辨析。

题干意思:我们学校的校服有点______。

我们认为年轻人应该看起来时尚些。

2014年安徽省中考英语试卷(含答案解析)

2014年安徽省中考英语试卷(含答案解析)

2014年安徽省中考英语试卷第二部分英语知识运用(共三大题,满分55分)Ⅵ. 单项选择(共20小题;每小题1分,满分20分)从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。

31. It is ______ for me to follow the Australian guests because I am good at English.A. badB. easyC. hardD. right32. ______ the exam, we’ll say good-bye to our dear teachers, classmates as well as our beautiful school.A. InB. ForC. AfterD. Through33. --- Can I bring a friend to your birthday party?--- Sure, ______ .A. no problemB. not at allC. my pleasureD. well done34. Rick has learned a lot about Chinese culture ______ he came to China.A. beforeB. whenC. untilD. since35. --- I forgot to bring my dictionary. Could I use yours?--- Yes, you ______ .A. canB. mustC. couldD. should36. Mum, what are you cooking? It ______ so sweet.A. tastesB. feelsC. soundsD. smells37. --- More and more people come to visit Mount Huangshan.--- That’s true. It has become the ______ of Anhui.A. prideB. effortC. praiseD. courage38. --- It’s so late. Why not write the report tomorrow?--- But I don’t know ______ I can do it if not now.A. whyB. whenC. howD. where39. As time ______, you’ll come to think of English as your friend and love it.A. goes byB. runs outC. takes offD. turns up40. If my friends have any problems, my door is ______ open to them.A. neverB. seldomC. sometimesD. always41. Mr. Wang has left for Guangzhou. He ______ a speech there in two days.A. givesB. gaveC. will giveD. has given42. --- Jim, remember to return this book by Friday.--- ______ .A. Got itB. Good luckC. That’s rightD. It’s nothing43. ______ the sun was not yet up, many people were already taking exercise in the square.A. AsB. IfC. ThoughD. Because44. I don’t ______ the heat, for I’m used to hot weather.A. likeB. mindC. knowD. stand45. You can take ______ of the two toy cars and leave the other for your brother.A. bothB. noneC. eitherD. neither46. Rose finished her study in the university and went to ______ a good job.A. take afterB. look afterC. care forD. search for47. Spend more time talking with your parents, ______ they may not well understand you.A. orB. soC. andD. but48. As we all know, the Silk Road ______ China to the west in ancient times.A. connectsB. connectedC. will connectD. is connecting49. He is an honest boy. I have no reason to ______ what he said.A. hearB. doubtC. repeatD. believe50. --- We failed in the singing competition.--- ______ . Better times are waiting for you.A. No wayB. Best wishesC. Cheer upD. Good jobⅦ. 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。

2014年安徽省中考

2014年安徽省中考

2014年安徽省中考《英语》考试大纲一、考试性质初中英语学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育英语课程标准(实验)》所规定的学业水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、命题依据教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。

三、命题原则坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查。

做到思想性、科学性和技术性的统一。

正确发挥考试的导向功能,做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提高综合语言运用能力;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。

四、考试范围以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。

五、内容目标侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力,即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。

在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。

六、考试形式、时间考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。

口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。

口试的组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的能力。

听力测试和笔试,同卷进行,采用书面作答,闭卷考试的形式。

听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。

七、试题难度合理安排试题难度结构,试题易、中、难的比例约为8:1:1。

考试合格率达80%。

八、试卷结构试卷包括听力测试和笔试两部分。

口试单独命题、单独组织测试。

总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。

淮南市2012-2014年中考分数线

5——自主招生录取
6——民族学校的少数民族考生录取
7——征集志愿录取
其中,录取类型1、2、3、5、6、7均为计划内录取,类型4为计划外录取
淮南市2014年中考分数线
分数线
学校
统招分数线
分配指标控制线
调剂指标分数线
计划外分数线
淮南一中
709
640.2
674.8
653.5
淮南二中
743.6
665
703.5
648.5
淮南四中
647.7
592.8
628
606.3
凤台一中
682.3
582.5
626.5
557.7
1、2014中考总分为750分+体育50分+实验15分+信息10分,共计825分
2、省级示范高中录取控制分数线为450分
淮南市2013年中Байду номын сангаас分数线
分数线
学校
统招分数线
分配指标控制线
调剂指标分数线
计划外分数线
淮南一中
713
644
675.4
649.6
淮南二中
749.3
689
718.8
697
淮南四中
652.1
586.2
617.1
587.3
凤台一中
701.6
619.9
661.8
613.5
1、2013中考总分为750分+体育50分+实验15分+信息10分,共计825分。
2、省级示范高中录取控制分数线为530分
2012年淮南市中考分数线
分数线
学校
统招
分数线

2014中考录取分数线公布

2014中考录取分数线公布2014年我市初中毕业生学业考试(下简称中考)成绩和普通高中招生各批次录取最低控制分数线今天公布,现将有关情况进行说明。

一、中考成绩情况今年中考总分全市平均分为530.66分(不含政策性加分,下同),与去年持平。

高分段考生比例与去年相比有所提高,全市700分以上考生有11716人,占比10.41%,同比提高了1.38个百分点;750分以上考生有460人,占比0.41%,同比提高了0.15个百分点。

今年继续实施成绩“三公布”:一是公布考生成绩;二是公布普通高中招生各批次录取最低控制分数线;三是公布全市考生考试分数段统计表。

考生排名、中考状元情况不予公布。

二、普通高中招生各批次录取最低控制线情况普通高中提前批控制线全市统一划定,高分优先投档线为698分,录取最低控制分数线为645分。

普通高中录取最低控制分数线为480分。

(一)提前批高分优先投档线同比略有下调,录取最低控制分数线同比保持稳定。

今年提前批高分优先投档线为698分,比去年下调4分。

主要原因一是今年独立招生学校的招生计划同比增加760个,700分以上的高分考生在提前批前被独立招生学校录取的人数同比增多。

二是今年非政策性照顾借读生不能报考外区区属示范性高中,报考市属和本区公办高中的计划比例为8%,且不具有我市初中三年完整学籍的借读生不能报考公办高中,高分、次高分借读生的报考和录取机会略有减少,因此高分优先投档线有所降低。

(二)第一至三批的高分优先投档线和录取最低控制分数线同比保持稳定。

综合考虑第一至三批各区计划数、考生中考成绩以及计划完成率等因素,划定第一至三批各区的高分优先投档线和录取最低控制分数线,同去年基本持平。

(三)普通高中录取最低控制分数线同比有较大提高。

今年普通高中招生总计划为60898个,在普通高中录取最低控制分数线480分以上的考生人数为74969人,招生计划与考生人数比例为1:1.23,与2013年的1:1.27、2012年的1:1.26基本持平。

中考数学课件 第1章 第2节 整 式


B.10(100-x)元
• C.8(100-x)元
D.(100-8x)元
• 2.(2022·广安)已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的 值1为0 _____.
考点 幂的运算性质
• 3.(2022·台州)下列运算正确的是
• A.a2·a3=a5
B.(a2)3=a8
• C.(a2b)3=a2b3
安徽十年精选
考点 幂的运算性质
• 1.(2022·安徽)下列各式中,计算结果等于a9的是 ( B )
• A.a3+a6
B.a3·a6
• C.a10-a
D.a18÷a2
2.(2020·安徽)计算-a6÷a3 的结果是
• A.-a3
B.-a2
• C.a3
D.a2
(C )
• 3.(2018·安徽)下列运算正确的是
B
• 10.(2014·安徽)下列四个多项式中,能因式分解的是
()
• A.a2+1
B.a2-6a+9
• C.x2+5y
D.x2-5y
考点 规律探究
• 11.(2022·安徽)观察以下等式: • 第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2-(2×2)2; • 第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2-(3×4)2; • 第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2-(4×6)2; • 第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2-(5×8)2;
• 8.(2018·安徽)下列分解因式正确的是 • A.-x2+4x=-x(x+4)
( C)
• B.x2+xy+x=x(x+y)
• C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2
• D.x2-4x+4=(x+2)(x-2)

2014中考语文复习作文系列--衬托象征式记叙文写作

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专题17┃ 把握说明对象,理清结构层次
⑩今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原 始风貌。水道划分了古镇大的板块,街道上方兴建的廊棚, 进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各 家屋舍,对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相 成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地 居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经 济商贸活动中的作用。 1.根据文章内容,用“‖”将③~⑨段分成四个部 分。(3分)(★) ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ③‖④ ⑤‖⑥‖⑦ ⑧ ⑨ [解析] 分析这几段文字的内在关系,先总写,再分 写桥、廊棚、街弄。 - 新世纪教育网 专题版权所有 17┃ 把握说明对象,理清结构层次
2.西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内 容,完成下面的表格。(6分)(★) 对象 古桥 廊棚 [解析] 特 点
数量多,种类多,造型精美。 规模大,沿河而建,造型古朴。 此题考查说明对象的特点。
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专题17┃ 把握说明对象,理清结构层次
作比较 、 3.第⑥段中画线的句子运用的说明方法有________ 作诠释 。(2分) ________ 4.下面句子中,两个“仅”字有什么表达效果?(2 分) 在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口 最窄处仅0.8米。 突出了石皮弄的狭窄。 __________________________________________________ 5.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成,很好地体 现了当地居民因势利事的设计意图”,从全文来看,这里 的“势”与“事”分别指什么?(4分) 势:河道纵横,面积狭小。事:居民生活和商贸活 __________________________________________________ 动的交通需要。 _____________________
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2014安徽中考数学考前说明准考证,透明的袋子,手表(简单的),橡皮,一套尺子,圆规,黑色的0.5mm 签字笔,2B 铅笔,小刀,三角板、圆规、量角器等,一些醒脑防中暑药品1、认真审题,不慌不忙,先易后难,不能忽略题目中的任何一个条件。

做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的成功率;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎。

2、考虑各种简便方法解题。

选择题、填空题更是如此。

选择题注意选择题要看完所有选项,做选择题可运用各种解题的方法,常见的方法如直接法,特殊值法,排除法,验证法,图解法,假设法(即反证法),动手操作法(比如折一折,量一量等方法)。

采用淘汰法和代入检验法可节省时间。

有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注意分类思想的运用;如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意;找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。

对于选择题中有“或”和“且”的选项一定要警惕,看看要不要取舍。

填空题1.注意一题多解的情况。

2.注意题目的隐含条件,比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等;3.要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;4.求角、线段的长,实在不会时,可以尝试猜测或度量法。

解答题(1)注意规范答题,过程和结论都要书写规范。

(2)计算题一定要细心,最后答案要最简,要保证绝对正确。

(3)先化简后求值问题,要先化到最简,代入求值时要注意:分母不为零;适当考虑技巧,如整体代入。

(4)解分式方程一定要检验,应用题中也是如此。

(5)解直角三角形问题,注意交代辅助线的作法,解题步骤。

关注直角、特殊角。

取近似值时一定要按照题目要求。

(6)实际应用问题,题目长,多读题,根据题意,找准关系,列方程、不等式(组)或函数关系式。

注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,不等量关系是为了求自变量的取值范围,求出方程的解后,要注意验根,是否符合实际问题,要记着取舍。

(7)概率题:要通过画树状图、列表或列举,列出所有等可能的结果,然后再计算概率。

(8)方案设计题:要看清楚题目的设计要求,设计时考虑满足要求的最简方案,不要考虑复杂、追求美观的方案。

3、解各类大题目时脑子里必须反映出该题与平时做的哪个题类似,应反映出似曾相识的感觉。

大题目先把会的一步或两步解好,解题时不会做的先放一放,最后再来解决此类提高问题。

(1)求二次函数解析式,第一步要检验,方可解第二步(第一步不能错,一错前功尽弃)。

(2)对于压轴题,基础好的学生应力争解出每一步,方可取得高分,基础稍差的应会一步解一步,不可留空白。

例如:应用题的题设,存在题的存在一定要回答(3)对于存在性问题,要注意可能有几种情况不要遗漏。

(4)对于动态问题,注意要通过多画草图的方法把运动过程搞清楚,也要考虑可能有几种情况。

要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线.4、考虑到网上阅卷对答题的要求很高,所以在答题前应设计好答案的整个布局,字要大小适中,不要把答案写在规定的区域以外的地方。

否则扫描时不能扫到你所写的答案。

5、调整好心理状态,解答习题时,不要浮躁,力争考出最佳水平。

试题难易我不怕若试题难,遵循“你难我难,我不怕难”的原则,若试题易,遵循“你易我易,我不大意”的原则。

二、注意事项1、注意单位、设未知数、答题的完整。

2、求字母系数时,注意检验判别式(否则要被扣分)。

3、注意物理、化学及其它学科习题与数学的联系,应反映出该题的公式,把此题公式与数学知识联系起来。

此类习题不会太难,但容易错。

4、实际问题要多读题目,注意认真分析,到题目中寻找等量关系,获取信息,不放过任何一个条件(包括括号里的信息),且注意解答完整。

尤其注意应用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物。

如果是圆弧找圆心,求半径。

如果是抛物线建立直角坐标系,求解析式。

5、注意如果第一步条件少,无从下手时,应认真审题,画草图寻找突破口,才能完成下面几步。

注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论。

6、注意综合题、压轴题要解清楚,答题要完整,尽量不被扣分。

7、因式分解时,首先考虑提取公因式,再考虑公式法。

一定要注意最后结果要分解到不能再分为止。

8、找规律的题目,要重在找出规律,切忌盲目乱填。

若是函数关系,解好一定要检验,包括自变量。

若不是函数关系,应寻找指数或其它关系。

9、注意双解或多解的情况。

方程解的两个答案,有时只有一个答案成立,而有些几何题,却要注意考虑两种情况。

有两种答案的通常有:(1)点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论(2)等腰三角形注意,告诉一边要分为这一边是底还是腰,告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。

(3)三角形的高(两种情况):锐角三角形和钝角三角形不一样。

(4)注意四边形的分类;以A、B、C、D四个点为顶点的四边形要注意分类:AB为一边,AB为一对角线。

(5)圆中①已知两圆半径,公共弦,求圆心距。

②已知弦,求弦所对的圆周角。

③已知半径和两条平行弦,求平行弦间的距离。

④一条弧所对的圆周角的度数有一个,一条弦所对的圆周角的度数有两个⑤已知两圆半径,求相切时的圆心距(考虑内切、外切)。

⑥圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部(6)动态问题中的等腰三角形问题,存在类问题中找相似三角形的题型。

10、注意复杂题目中的隐含条件,尤其在圆中和平面直角坐标系中,考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、直角三角形内切圆半径公式,直角三角形外接圆半径公式R=11、在三角函数的计算中,应把角放到直角三角形中,可以作必要的辅助线。

解直角三角形的应用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度等概念12、三个视图之间的长、宽、高关系。

即长对正,宽相等,高平齐。

13、熟悉圆中常见辅助线的规律,圆中常见辅助线:(1)见切线连圆心和切点;(2)两圆相交连结公共弦和连心线(连心线垂直平分公共弦);(3)两圆相切,作连心线,连心线必过切点;(4)作直径,作弦心距,构造直角三角形,应用勾股定理;(5)作直径所对的圆周角,把要求的角转化到直角三角形中。

14、扇形面积及弧长公式15、求解析式:(1)正比例函数、反比例函数只要已知一个条件即可(2)一次函数须知两个条件(3)二次函数的三种形式:一般式、顶点式(4)抛物线的顶点坐标为,抛物线的对称轴:16、常用的定理(1)射影定理(用相似)(2)勾股定理(3)中位线定理(4)平行四边形、矩形、菱形、正方形中的有关定理17、反证法第一步应假设与结论相反的情况。

老师总结的模型题,注意带方便面参加面条大赛。

18、(1)是轴对称图形但不是中心对称的图形有:角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正n边形(n为奇数)(2)是中心对称图形但不是轴对称图形有:平行四边形(3)既是轴对称图形又是中心对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、圆、正n边形(n为偶数)19、n边形的内角和计算公式:,外角和为20、平面图形的镶嵌要注意:一点处所有内角和为360°21、如果要求尺规作图,应清楚反映出尺规作图的痕迹,否则会被扣分(一般作垂直平分线和角平分线较多)。

22、任意四边形的中点四边形都为平行四边形;顺次连接对角线相等的四边形的中点的四边形是菱形;顺次连接对角线互相垂直的四边形的中点的四边形是矩形23、折叠问题:A 要注意折叠前后线段、角的变化; B 通常要设求知数,24、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的角,都是做题的关键。

25、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和与面积差。

26、统计初步和概率习题注意:(1)平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确,方差计算公式:标准差计算公式:(2)认真思考样本、总体、个体、样本容量(不带任何单位,只是一个数)在选择题中的正确判断。

(注意研究的对象决定了样本的说法)(3)概率:①摸球模型题注意放回和不放回。

若是二步事件,或放回事件,或关注和或积的题,一般用列表法;若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图。

②注意在求概率的问题中寻找替代物,常见的替代物有:球,扑克牌,骰子等。

27、乘法公式及常见变形:28.综合题:(1)综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,一定要做,中考是按步骤给分的,能多做一些就多做一些,可以多得分数。

(2)注意大前提和各小题的小前提,不要弄混。

(3)注意前后问题的联系,前面得出的结论后面往往要用到。

(4)从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题。

(5)往往利用相似(8字形或A字形图),设求知数,构造方程,解方程而求解,必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标“慢做会,求全对,稳做中档题,一分也不浪费,舍去全不会。

”最后一句话“舍去全不会”要慎用,中考试题不是一看就会的,信息要提炼,知识要整合,问题才能解决。

“舍去全不会”是指十分难的题,是指做了一半做不下去的难题。

一看不会就舍去,那中考就得不到分了。

对于优秀学生来说不但不能舍,而且要做对。

1、6月11日,距离中考3天,调整同家长关系,开始放松身心。

可以适当进行一些体育、娱乐活动,并应该坚持到临考前。

适当的体育运动,比如散步、做操、慢跑等有助于心情稳定与放松。

不要做剧烈的运动,还可适当有些娱乐活动,听听自己喜欢的音乐,看看自己喜欢看的轻松的电视节目,帮助自己情绪放松。

不要上网,不要看有强烈刺激的武打、枪战等情节的影视作品,否则容易在大脑皮层中产生兴奋2、6月12日,距离中考2天,制订考试方案,做好物质准备。

上午考完后,休息一会儿后,再吃午饭。

午饭后不要马上睡觉,稍微活动,散散步,听听音乐。

午睡时间安排30分钟到40分钟即可。

家长一定要注意提醒考生,以免考试迟到。

考完就完,考一科少一科,不对题,这样有利于以稳定的情绪再战。

中考所用的铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、尺子以及准考证等,都应归纳在一起,放入一个透明的塑料袋或文件袋中。

可以准备一条小毛巾,用来擦汗。

确定中考当天要穿的衣服,并单独放置,别到了14日早晨,因为挑选衣服而耽误时间。

准备好乘车和生活所需要的零钱,并放入准备好的衣服口袋或书包里。

不要自己夹带草稿纸,不要把手机等通讯工具带入考场。

3、6月13日,距离中考1天,熟悉考场环境,考前大检查。

去考点熟悉考场环境。

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