作文的修改训练(二)
优质语文课：作文修改训练(2课时)
优质语文课：作文修改训练（2课时）第一课时：师：同学们好！上次作文课，我们进行了以一次“以美为话题”的写作训练，这节课我们进行一次修改训练，训练的目的是探讨“如何根据已有内容，采用最好的形式最好地表达中心”。
师：（出示投影）投影内容，是从上次“以美为话题”作文中，选出的一篇非常感人的美文，它写出了人性之美。
但在行文（思路、结构、语言）上，还有一些可以改进的地方，品味揣摩之后，请试着找一找。
时间五分钟。
（投影内容：）美丽的乡村之夜过厌了城市生活的张杰，大学毕业后就去了农村，这农村离省城一千多公里。
张杰在那里办起了一所诊所。
冬天的夜晚来得特别早，高原上的夜晚明显得很冷，夜出的人，有的耳朵被冻掉了。
“张医生吗？我的孩子病了，发着高烧，你能不能来一下。
”拿起电话，一阵急促的声音在耳边响起。
这样的夜晚，如果出车，很可能会出现被冻死在车里的危险。
前些日子，一司机遇上雪崩而丧生，还有一位司机滑下了公路。
张杰快速地回答：“我不知道你的住所啊。
”“我马上告诉你，你沿着公路开车10公里，遇到加油站向左转……，在我的门口有一个大卡车。
”那农民又重复了一遍，张杰还是被他搞糊涂了。
“你还是来吧，求你了，我求了许多医生，他们都不愿来，听说你非常好，所以……我给沿途的农家打电话，让他们把灯打开，你就可以了。
”农民终于想出了办法，高兴地说。
凭着医德，张洁答应了他。
张杰带着工具，乘着小车，把空调调到最大，向着那茫茫黑色进军了。
呼呼的风声，把玻璃打得直响，张杰的手脚都有点冷。
张杰开始有点后悔了。
忽然前方有一点微弱的灯光。
张洁内心感到欣慰。
加了加速，眼前的灯光越来越亮。
走着走着，也不知见到了多少灯光，张杰的内心火热火热的。
眼前的一切让张杰感到自己的选择对了。
一路的灯光，一路平安，张杰顺利找到了明亮的卡车前灯。
“小家伙烧得真历害，390C。
打一针明天早晨吃点药就会好的。
”张洁诊断完，把病因等情况诉了农民。
“我该怎么回去呀。
”张洁心里想到。
作文修改训练
作文修改训练一、教学创意针对学生作文中存在的毛病，引导学生讨论交流，让学生了解作文的不足和作文之道，在反复的交流揣摩中提高作文水平。
二、教学过程1、微型讲座：修改要求：（1）材料典型、丰富。
（2）中心突出。
（3）结构合理。
（4）有感人的细节描写。
（5）有环境描写。
2、题例精析，方法学用。
【原文呈现】震撼那是一个星期一的早晨。
按照惯例，我们要去参加升旗“形式”。
说它为“形式”，是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌，甚至不会唱了。
“形式”，依然按照步骤进行着，只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。
不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭，还是挖土声过于嘈杂，反正喇叭是那么地有气无力。
“向右转45度。
”主持人的塑像——一下子全散了。
我们懒散地挪动了几下小碎步，队伍蛇形般扭动起来了。
“下面进行升旗仪式。
”主持人说道。
喇叭一下子安静下来，可是挖土机的嘈杂声却更大了。
“该死的农民工！”我不禁抱怨起来，“难道不能让人耳根清净一点吗？连这点道德也没有，难怪受人歧视！”“下面升国旗奏国歌。
”忽然，挖土机的嘈杂声一下子消失了。
只见农民工们停下了手中的活，笔直地站在了原地，目光有神地盯着国旗。
一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。
大概是来不及找个相对平坦的地方吧，他的双脚精站在高低不平之处。
立定在那里，顿时，我震撼了。
如果说，刚才一幕只是对我的一次震撼，那么，接下来的一幕是对我心灵的一次洗涤。
国歌乐曲响起，校园内依然是一片沉寂，可校园外却响起了农民工嘹亮的国歌声。
我和同学们挺直了自己的身体，士气昂扬地唱出了国歌声……【分析】农民工唱国歌部分缺少细节描写，缺乏震撼力。
【修改作文呈现】震撼星期一早晨，按照惯例，我们要去参加升旗“形式”。
说它为“形式”，是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌，甚至不会唱了。
“形式”，依然按照步骤进行着，只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。
不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭，还是挖土声过于嘈杂，反正喇叭是那么地有气无力。
作文修改练习
《作文修改》练习病例：一阵尖锐的铃声。
我闭上眼睛。
海盗船慢慢启动，越荡越高，越荡越远。
天空中的风不停加剧：微风，小风，大风！我心跳加快。
猛然睁开眼睛，却发现自己的脸已经垂直地面了。
不禁一阵恐慌，又紧紧闭上眼睛。
缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。
刚睁开眼睛，就发现，一切原来是那么的美好！碧空如洗，绿草如茵，清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。
突然发现，海盗船下已经站了很多人了。
不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。
修改建议：要突出我的害怕反衬出我的勇敢加点心里描写表现出他的依依不舍修改后的作文：一阵尖锐的铃声，我慢慢闭上眼睛。
本来平静的心，又紧紧揪在一起。
海盗船慢慢启动了，感觉越荡越高，越荡越远。
天空中的风不停加剧，我心跳不停加快，心中里的那块石头又越悬越高，感觉平静了好一会儿，就猛的睁开眼睛，但却发现自己的脸已经快垂直地面了。
恐惧的连声音都发不出来了，赶紧又闭上眼，生怕自己在那一刹那会掉下去似的。
感觉有些头晕目眩的，缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。
睁开以后，我什么都不怕了。
因为我又继续看见那淡蓝的天空。
公园依旧绿草如茵，有着清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。
不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？只见一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。
忘着天空，总感觉天空要比刚才的蓝好多。
因为我战胜了胆小！新芽·我初春的一场纷纷扬扬的大雪代替了漫天飞舞的柳絮，挂满枝头的霜雪盖住了摇曳枝头的绿叶（1），白茫茫的一片，似乎压住了所有的生气，一切都显得清冷……（2）独自走在飘雪的大街上，望着头顶飘飞的雪花，感觉自己就是一片随风飘舞、不知去向的雪花，无助、失意、迷茫……（3）看看天，看看远方，才意识到自己的微不足道，犹如那在风中飘舞的雪花（4）。
走着走着，不经意间看见了那被雪片压弯的枝条，好似生气全无，就像自己一样。
人教版语文课程作文修改练习题及答案
人教版语文课程作文修改练习题及答案第一篇作文：假设你是李华，你的朋友Tom最近因为写作文得分较低而非常沮丧。
请你用约100字给他写一封信，告诉他作文需要注意的几个方面，并鼓励他不要灰心。
亲爱的Tom：听说你最近因为作文得分较低而感到很沮丧，我了解你的感受。
写作文并不容易，但只要我们从一些关键方面下手，我们的作文一定会更出色。
首先，要确保文章结构清晰，包括开头、中间和结尾，使读者能够清楚地理解你的思路。
其次，要注意使用一些生动的词汇和形象的描述，使作文更具有吸引力和真实感。
此外，注意语法和标点符号的正确运用也是很重要的，这可以提升整篇文章的质量。
最后，不要灰心，失败只是暂时的，只要我们持之以恒，不断地改进和练习，我们肯定能取得进步的。
希望上面的建议对你有所帮助。
相信你一定可以写出优秀的作文！加油吧！祝好，李华第二篇作文：假设你最近的一篇作文得到了老师的审阅并且给与了一些修改意见，请你根据老师的意见对作文进行合理修改。
作文内容如下：暑假计划我期待着度过一个有意义和充实的暑假。
首先，我打算利用假期多读一些书。
阅读可以开拓我的眼界，同时提高我的语文水平。
其次，我计划与朋友们组织一次野外郊游，我们可以一起享受大自然的美景，并且加强友谊。
另外，我还打算利用暑假学一些新的技能，比如弹吉他和写文章。
这些技能可以丰富我的兴趣爱好，并且有利于我的个人发展。
最后，我也希望能够为社区做一些贡献，比如参加志愿者活动。
通过帮助他人，我可以学到更多的社会经验。
老师的修改意见：1.将语句进行适当连接，以避免过多的简单句并提高文采；2.增加一些形象的描写，让文章更具有情感和吸引力；3.调整结构，使得内容更加紧凑和连贯。
修改后的作文：我翘首以盼着度过一个充实而又有意义的暑假。
首先，我计划充分利用这段时间多读一些书籍。
阅读可以开拓我的眼界，提高我的语文水平，让我在文字世界中畅游。
其次，我准备与好友们一同组织一次野外郊游，我们可以欣赏大自然的美景，加强彼此之间的友谊和默契。
如何修改作文
如何修改作文如何修改作文 1方法一：带领全班同学同时修改。
如果多数学生写的作文不太理想，我会找一篇比较优秀的作文、一篇中等水平，一篇很差的作文，分别在班级里，当堂读给学生听。
在读的过程中，分析一下文章那里写的比较好，值得我们欣赏和借鉴;那里需要改正，怎么改;加上什么样的事例;加上什么样的语言、动作、神态;主题怎样变通一下，会让作文更有内涵。
当三篇作文都集体修改完毕后，再让学生比较一下，这三篇文章为什么老师会有不同的评语，差距在什么地方。
方法二：指导个别学生修改。
如果多数学生写的作文很不错，也就是说三分之二的学生写的比较好，那么就进行个别辅导修改。
找一两个学生，就他们写的作文，一边读，一边修改，并告诉学生修改的原因。
前后照应、描写方法、环境衬托、主题深化升华等等这样的常用方法，在修改中如果碰到，要让学生明白。
个别辅导的效果尽管范围比较少，但是，经过老师的关注和修改，一方面会提高对写作的兴趣，对老师鼓励的感激，更加认真的写作，另一方面也会让学生明白一些写作的布局谋篇的道理。
方法三：拿出一次作文课，让学生互相批改。
学生拿到同龄人的作业，就学会了当语文老师。
但是批改的过程要有语文老师的指导，他们要在老师的指导下自主批改。
这种批改要求老师对批改的作业有详细的修改要求。
我通常要求学生这样做:1、先批错别字和标点。
要求学生将所批改的作文所有的错别字，用错的标点进行修改纠正。
2.关于单词和句子。
有些词用得不恰当，或者句子是病句，要求学生修改。
3.关于文章的主题。
一篇文章如果既定的主题不够明确，过于平淡，可以修改。
修改时改变和增加相关的句子，可以使文章的主题更加鲜明。
4、关于描写方法。
可以给文章中的人物增加一些神态、语言、动作、细节、修辞等描写，使得文章更加生动形象。
5、画出自己欣赏的语句，并加上自己的评论。
有些优美的句子，用得很准确形象的字词，都可以画出来，并在作文本的旁边写上自己欣赏的理由。
6、写评语。
学生修改完毕，要在整篇文章的最后，写上自己对这篇文章的评语。
“作文修改”练习
“作文修改”练习[转载]一改正以上病例，并简单说说理由。
二从语法的角度修改自己的一篇作文，同学之间也可互相评改作文。
《参观“少年科技作品展览”》是中学生写的一篇参观记，其中画线的部分在句式的使用、词语的顺序、句子的顺序等方面存在毛病，请指出来并改正。
参观“少年科技作品展览”一天下午，刚下第一节课，我被好朋友立勤悄悄拉到一边，对我说：“今天下午学校组织一部分同学去参观‘少年科技作品展览’，让我们两个都去！”她的话声未止，我已拉着她向楼下冲去。
来到举办展览的地方──西城区少年宫，我们首先进入第一展室。
一进展室，我第一眼看到的就是一幅很大的地图。
这是一幅北京市地形图。
这图做得很精致，西山、玉泉山等名胜古迹都做有标记。
群山中还嵌着一块块宝石样的闪着蓝色光芒的玻璃，这是大水库和人工湖泊的标志。
从这图上，可以很清楚地看出，北京三面环山，一面临着华北平原，真是一个好地方，无怪辽、金、元、明、清等五朝都把北京作为自己的都城呢！在展室另一头的桌子上，放着厚厚一叠植物标本。
那里面很多植物我还是第一次看见，只有一件标本引起了我的注意：塑料纸下压着的两片淡绿色折扇形的叶片。
多眼熟呀！噢，想起来了，这不正是银杏的叶子吗！以前，我只是在《十万个为什么》书上见到过它的图片，但从没有见过实物。
今天能有幸看到它，我怎能不欣喜欲狂呢！上学期语文老师讲《银杏》这课时，还曾为找不到一片银杏的叶子给同学们看而遗憾呢。
接着进入第二展室，我在一件展品前久久地凝视着，流连徘徊，不忍马上走开。
这是家兔内脏的标本，三个大玻璃瓶里用福尔马林药液泡着家兔的肝、肾等。
这本是件极普通的展品，而在我看来，它却是那么可爱。
原来，这件标本是前不久，我们生物小组在老师的指导下精心制作的。
在这里，能看见我们亲手制作的展品，心里真比吃了蜜还甜。
在这间展室里，我还看见一个大沙盘，那是四中的同学们制作的校园远景规划。
沙盘设计得非常周详，哪怕是小到一花一木也都标示清楚。
沙盘上有教学楼、实验楼、电化教学楼、宿舍楼，还有体育馆、游泳池、足球场、篮球场，真是应有尽有。
小作文修改二
小作文修改二中考小作文修改训练一、秋色1天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。
2小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，只不过带上了秋送给它的一顶黄色“小草帽”，笑着在秋风中不停的摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢！3菊园里的菊花争芳斗妍，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵都闪耀着光彩，大的，小的，含包的，初开的，都像一只只色彩班斓的蝴蝶，飞翔在天地间。
还真别说，蝴蝶确实被吸引了，它们在花丛中翩翩起舞，欢笑着，嬉戏着，给菊园增添了不少的亮丽。
4人们都说红枫是最浓的秋色。
是的，假如你此时漫步在红枫树林中，定然会有一种落入红色海洋。
黄红、橘红、深红、还有透明晶红，再配上一片片淡黄的叶子，的确是一幅美妙的画儿，怎能不使人不陶醉，又怎么不使人不赞叹不已呢？5最让人高兴的，莫过于那大片的稻田和一棵棵结满果子的果树了。
看，秋风兴冲冲的吹着沉甸甸的稻穗，翻起一轮轮绿波，这壮丽的景色一定不亚于大海吧！山上果园里，橘子红了，挂满整个枝头，远看就像成千上万的小灯笼一样。
柿子熟了，沉甸甸的，也是逗引人们渴望的目标，那股暖融融的香气沁人肺府，惹得孩子们直流口水。
庄家人笑得多甜，还带着稻穗带着果香啊！6秋色真美啊！美在秋菊，美在红叶，而最美的秋色是那一片片丰收，是那汗水浇出的累累硕果！①.文中2、3、5段中有4个错别字请改正：②. 第4段中有一处表意不准确，请找出并予以改正：③文中第4段、第6段中各有一句成分残缺，请找出来并予以改正：④.文中有一处描写不当：⑤.从语言或内容的角度简评该文：二、感受寂寞1“我闭上眼睛就是天黑，一种撕裂的感觉……”录音机里传出阿杜《天黑》的歌声。
这是一种寂寞的声音，仿佛能使我感觉到黑暗中心脏滴血的情形。
2我向窗外望去，漆黑一片，只有一轮冷月寂寞的挂在空中。
我放下手中的书，揉揉发痛的眼睛，环顾一下安静的屋子，才猛然意识到只有自己在家。
我突然感到有点害怕。
故意把声音调大些，一遍又一遍反复的听着这首歌，一次次感受着歌里的妻凉，仿佛那首歌就是写给我的。
作文修改专项训练(二)
作文修改专项训练（二）1．找出下面词语中的错别字，并在横线上改正。
害人听闻人声鼎沸精神抖擞安然无恙循序渐进漠不关心声名狼籍挑拨离间心旷神怡徇私午弊惟妙惟肖再接再励2．下面这段文字中有4个错别字，找出并改正。
有些人总是把自己的现状归就于运气，他们怨天由人．则备父母没有给自己创造好条件，感慨生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待。
要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。
①________ 改为________ ②________ 改为________③________ 改为________ ④________ 改为________3．下面一段文字中有4处标点符号用错了，指出并在文中改正。
有人说瓢虫是益虫，因为人们经过观察，发现它们吃危害幼苗的蚜虫，一天能吃几百只。
不但吃成虫，也吃幼虫，多好啊?可是也有人发现，它们吃蔬菜和庄稼的叶子，吃得一个洞一个洞的。
真讨厌。
人们进一步观察才发现，瓢虫有许多种。
7星、13星、2星瓢虫，是吃蚜虫的益虫，28星瓢虫是吃马铃薯，茄子的害虫。
4．下面一段文字中有错别字和用错的标点符号，找出并在文中改正。
演讲即是当众说话，当众说话就要彻底亮相，不光亮思想、亮语言，也亮姿态。
姿态要自然、大方、稳重、潇洒。
不要扭捏作态。
根据说话内容的变化，表情也应有所不同或满面春风，或庄重严肃，或怒行于色。
同时，还要以手式辅助说话。
5．修改下面的病句。
(不能改变原意)①学海无涯，然而必须以苦作舟，只有这样，才会到达光明的彼岸。
②全班同学讨论并听取了班委会制定的本学期班级活动计划。
③她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。
④推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
⑤这不仅是丢了一双鞋，而是丢掉了艰苦朴素的光荣传统。
⑥一个人由于智力、时间、环境等主观条件的限制，要想样样学问都精通是办不到的。
⑦我用了整整两个小时左右，才做好这些题。
③敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进。
是中国电影走向世界的关键。
⑨社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
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选段四： 回到厅内，已经有一个理发师站在椅边等我了，
他拿掉我的干毛巾，向我问完理发的要点，便开 始工作了。从椅子前的镜子中我看到了为我理发 的理发师。他没有刚才洗头小哥那样花哨的头发， 只有一头精致短小的黑发，他的五官精致分明。 最令我关注的是他在我头上飞舞着的手，手指纤 长，手中的剪刀在头发的碎屑中飞舞，“嚓、嚓、 嚓”，剪刀在他手中一刀一刀地修剪着我的头发， 创造着他的艺术。
官捐献出去。这样虽然即使不存在了也算是一 种永久的存在。
修改戴思哲版： 妈妈曾对我说她希望在她去世后将她的器
官捐献出去。这样，即使不存在也是一种永久 的存在。
修改教师版：
妈妈曾对我说她希望在她去世后将她的 器官捐献出去。这样，即使人不存在了生命 也会是一种永久地的存在。
补充选段
• 我们绝大多数所认知的弓箭，限于比赛项目 上的射箭，却失去了本身的含义。（周）
生活的不公平时，我总会想起他们——每天身穿 着浑身油腻腻的衣服，工作在油烟之中，却赚不 到钱。他们，就是我家门前卖大饼油条的两口子。
修改张鸣版： 每当我遇到生活中的苦难时，每次当我抱怨起
生活的不公平时，我总会想起他们——每天身穿着 浑身油腻腻的衣服，工作在油烟之中，却赚不到钱。 他们，就是我家门前卖大饼油条的两口子。
修改戴何峰版： 出于好奇，我便走上前去与那位环卫工人交谈
起来，同时打量着他，他大约有40岁了，讲着吃 力的普通话，满头大汗，黑黝黝的皮肤上满是坑坑洼洼 的沟壑，手臂上的血管暴露，再加上那身材佝偻的身材， 很难想象他的生活是怎样过来的。得知他一天工 作9个小时要从早上4点工作至上午9点，又得从下午1点工作至 下午5点，为得只是让这公园有一个美丽干净的环境 后，我对他的敬意犹如细流汇聚成的江河一样泛 滥。
修改教师版： 出于好奇，我便走上前去与那位环卫工人交谈起来，同
时打量着他，他大约有40岁了，讲着吃力的普通话， 满头大汗的，黑黝黝的皮肤上满是坑坑洼洼的沟 壑，手臂上的血管暴露，再加上身体佝偻身材，很 难想象他的生活是怎样过来的。得知他要从早上凌 晨4点工作至上午9点，又得从下午1点工作至傍晚下午5点， 为得的只是让这公园有一个美丽干净的环境后，我 对他的敬意犹如细流汇聚成的江河一样泛滥。
修改崔婷版： 回到厅内，已经有一个理发师站在椅边等我了，
他拿掉我的干毛巾，向我问完理发的要点，便开始工 作了。从椅子前的镜子中我看到了为我理发的理发师。 他没有刚才洗头小哥那样花哨的头发，只有一头精致短小 的黑发，他的五官精致分明。最令我关注的是他在 我头上飞舞着的手，手指纤长，手中的剪刀在头发 的碎屑中飞舞，“嚓、嚓、嚓”，剪刀在他手中 一刀一刀地修剪着我的头发，创造着他的艺术。
• 浩瀚的宇宙中，不同形态的星体围绕着自己 的方式旋转着，于是，我们便看见到了由不 同星体轨迹构成的美丽的星空图。（张）
• 看着镜子面前将近一米八高个的自己，体壮 如牛，谁都不曾会想到，我的年幼期是个体 弱多病的孩子。（孙）
选段三： 出于好奇，我便走上前去与那位环卫工人交谈
起来，同时打量着他，他大约有40岁了，讲着吃 力的普通话，满头大汗，黑黝黝的皮肤上满是坑 坑洼洼的沟壑，手臂上的血管暴露，再加上那佝 偻的身材，很难想象他的生活是怎样过来的。得 知他要从早上4点工作至上午9点，又得从下午1点 工作至下午5点，为得只是让这公园有一个美丽干 净的环境后，我对他的敬意犹如细流汇聚成的江 河一样泛滥。
修改教师版：
每当我遇到生活中的苦难时，每次当我抱怨起 生活的不公平时，我总会想起他们——身穿着浑身 油腻腻的衣服，每天工作在油烟之中，却赚不到 钱的两个人。他们，就是我家门前卖大饼油条的 两口子。
选段二： 妈妈曾对我说她希望在她去世后将她的
器官捐献出去。这样即使不存在也是一种永 久的存在。
修改周稼杰版： 妈妈曾对我说她希望在她去世后将她的器
我喜欢的不是写作， 而是再次写作——修改。
——2010年诺贝尔文学奖获得者略萨
修修改改，作文的精进之路（二）
浙江省高考语文阅卷组组长楼含松 先生谈2013年语文备考
• 大部分考生在关注现实、审题、整体阅读、
辩证分析及语言表达方面存在明显不足，
写作上“套作”依旧较多，猜题、嫁接的 痕迹明显。
• 关注现实生活； • 注重传统文化； • 突出思辩能力。
修改谢宝成版： 回到厅内，已经有一个理发师站在椅边等我了，
他拿掉我的干毛巾，向我问完理发的要点，便开 始工作了。从椅子前的镜子中我看到了为我理发的理发师。他 没有刚才洗头小哥那样花哨的头发，只他有一头精致短小的 黑发，他的五官精致分明。最令我关注的是他在我 头上飞舞着的手，手指纤长，手中的剪刀在头发 的碎屑中飞舞，“嚓、嚓、嚓”，剪刀在他手中一刀一 刀地修剪着我的头发，创造着他的艺术。
修改进阶一：语言表达的
• 简明 • 连贯 • 得体 • 准确 • 鲜明 • 生动
选段一： 每次当我抱怨起生活的不公平时，每当我遇
到生活中的苦难时，我总会想起他们——身穿着 浑身油腻腻的衣服，每天工作在油烟之中，却赚 不到钱。他们，就是我家门前卖大饼油条的两口 子。
修改张萍版： 每当我遇到生活中的苦难时，每次当我抱怨起
修改ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单版： 出于好奇，我便走上前去与那位环卫工人交谈起来，同
时打量着他，他大约有40岁了，满头大汗，讲着蹩脚 吃力的普通话，他黑黝黝的皮肤上满是坑坑洼洼的 沟壑，手臂上的血管暴露，再加上身体佝偻着那佝 偻的身材，很难想象他的生活是怎样的艰苦过来的。 我在与他的交谈中得知他一天要工作9个小时从早上 4点工作至上午9点，又得从下午1点工作至下午5点，为的得只 是让这公园有一个美丽干净的环境后，我对他的 敬意犹如细流汇聚成的江河一般汹涌澎湃样泛滥。
修改教师版： 回到厅内，已经有一个理发师站在椅边等我了，
他拿掉我的干毛巾，向我问了我对完理发的要求要点，便 开始工作了。从椅子前的镜子中我看到了为我理发的理 发师。他没有刚才洗头小哥那样花哨的头发，只有一头精致 短小的黑发，他的精致分明的五官。最令我关注的 是他在我头上飞舞着的手，手指纤长，手中的剪刀 在头发的碎屑中飞舞，“嚓、嚓、嚓”，剪刀在他手 中一刀一刀地修剪着我的头发，创造着“顶尖”他 的艺术。