三年级上册语文专项复习｜语文S版(含答案)
语文S版三年级语文上学期期末全册综合复习专项同步练习及答案
语文S版三年级语文上学期期末全册综合复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
（填序号）①荡漾②漂荡1．水面的小圆晕一圈圈地（____）开去。
2．几只小船在平静的湖面上（____）。
①偶然②偶尔3．树林里很安静，（____）有几声鸟叫。
4．一个（____）的机会，他见到了那位作家。
2. 选词填空。
热闹热烈1．太阳花小学的师生来我们学校参观，受到了全校师生的（________）欢迎。
2．《清明上河图》画的是北宋都城汴京（________）的场面。
形态形状3．街上有各种店铺，人们来来往往，（________）各异。
4．对面山崖上那块（________）极为特别的大石头，瞬间吸引了所有人的注意。
惊扰惊吓5．夜深了，公园里微风轻拂，似乎是不想（________）那些花花草草的美梦。
6．他没有受伤，只是受了些（________），静养几天就可以出院了。
3. 选择合适的词语填空。
（1）节约节省①地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，________不必要的开支,不铺张，不浪费。
②________是中华民族的传统美德。
（2）无论……总是……虽然……却……①迎客松姿态优美，枝干遒劲，________饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。
②________是夏天还是冬天，它们________那么蓬蓬勃勃。
4. 读句子，选择恰当的词语填空。
连续继续陆续1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。
2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。
3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。
仍然果然居然1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。
2．这盆花放在窗台上已经一个星期了，她（_______）没有发现。
3．现在的生活虽然富裕了，可是妈妈（_______）很节俭。
5. 选择恰当的关联词语填空只要……就……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习专项练习题及答案
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 我会选择正确的词语写在括号里。
继续陆续连续持续①观众们（______）走进电影院。
②小明同学（______）三年被评为“市优秀少先队员”。
③弟弟休息了一会儿，又（______）做作业。
④这样的情况（______）了半年多。
2. 选择恰当的词语填空。
保留保存1、老子把自己的知识毫无（__________）地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地（__________）在北京故宫博物院。
赞赏欣赏3、大叔十分（__________）年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了，观众（__________）着看台上的精彩节目。
3. 选择合适的字词填空。
（填序号）A．杆B．竿1．李大爷扛着钓（____）去公园钓鱼了。
2．那里竖着一根木（____）。
A．荡漾B．飘荡3．水面的小圆晕一圈圈地（____）开去。
4．一朵朵白云在天空中自由地（____）着。
4. 沙场点兵(选词填空)。
清香清澈（1）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵（________）。
（2）湖水（________）见底,一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地（______）开去。
（4）家乡遭难,他只能四处（________）。
灵敏灵巧（5）凡是有复眼的昆虫,视觉都很（________）。
（6）他有一双（________）的手,能做各种精致的小玩意儿。
5. 选择合适的词语填空。
1．连续继续持续（1）他休息了一会儿，又（________）前进。
（2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。
（3）合理利用资源保护生态平衡促进经济（________）发展。
2．失望名望张望盼望希望（1）妈妈（________）·我长大后做一个对社会有用的人。
（2）全国人民日夜（________）着台湾早日回到祖国的怀抱。
语文S版2024年三年级上学期语文期末知识点归纳复习调研〔有答案〕
语文S版2024年三年级上学期语文期末知识点归纳复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整，然后选择填空。
细（___）慢（___）（___）心（___）胆五谷（___）（___）成（___）结（___）（___）头（___）脑层林（___）（___）争（___）夺（___）（___）忙（___）乱秋风（___）（___）1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。
2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。
2. 把词语补充完整。
（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙3. 补充词语。
唉声叹（__）报仇雪（__）万般无（__）卧（__）尝胆（__）发图强呼风（__）雨救亡图（__）忍辱负（__）4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。
（2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：__________、___________。
（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。
5. 我会填空。
争（__）恐（____）四（__）八（__）（__）嚼慢（__）（__）挤（__）碰（__）干（__）燥（__）牙舞（__）含数字的词是：_________ 含近义词的词是：_________含反义词的词是：_________ 含人体部位名称的词是：_________形近字词6. 比一比，再组词。
语文S版三年级语文上册期末知识点复习专项考点练习及答案
语文S版三年级语文上册期末知识点复习专项考点练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语。
风景（_____）（_____）（_____）（_____）无比成（_____）结（_____）（_____）（_____）实实（_____）（_____）丰富（_____）（_____）不平（_____）（_____）辈辈五（_____）十（_____）2. 先把词语补充完整，再选词填空。
学____五____ 名____中____ 双____戏____珠形态________ 和睦_________ （灰心 _______）①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子：________________________________③________和“千姿百态”是一对近义词。
3. 补全词语。
摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）提（______）吊（_______）（______）红（______）赤（______）忙（______）乱（______）疾（______）快（______）干（______）燥披（______）散（______）4. 先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
眼（______）手快提心（_______）胆一叶（______）秋狂风（______）雨大吃一（_______）张牙（______）爪百战百胜（ABAC式）：____________四通八达（含有数字）：____________手忙脚乱（含有身体部位）：____________春光明媚（形容季节的四字词语）：____________5. 先补充词语，再选择合适的词填在句中的横线上。
（只填序号）①披（______）散（______）②七（______）八（______）③（______）红（______）赤④（______）（______）吊胆佩奇和乔治为了一件小事争得_________，大家都_________，生怕他俩打起来。
小学三年级语文S版上学期语文期末复习题〔有答案〕
小学三年级语文S版上学期语文期末复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比较下面的字，再组词。
裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）湿（_________）课（_________）情（_________）2. 形近字组词。
葫（______）惯（______）厘（______）廊（______）婴（______）胡（______）贯（______）里（______）朗（______）樱（______）碗（______）歉（______）记（______）候（______）腕（______）谦（______）纪（______）喉（______）3. 比一比，组成词语。
强（______）途（______）斗（______）括（______）虽（______）余（______）十（______）舌（______）4. 比一比，再组词。
钓（_______）投（_______）杨（_______）砍（_______）悄（_______）钩（_______）没（_______）扬（_______）吹（_______）哨（_______）5. 我会组词。
密（_________）芬（_________）倍（_________）诱（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）看拼音写词语6. 读拼音写词语。
wén huàchénɡɡōnɡfùzézhèn jìnɡyōu xián fànɡxīn qiánɡdàzhǔn quèxīwànɡlàzhú7. 看拼音写词语。
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习专项基础练习及答案
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习专项基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
继续连续陆续持续1.九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。
2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。
3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。
4.胡萝卜先生还在（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
2. 选择合适的词。
A．拜访B．探望1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。
2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。
A．思绪B．思路3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。
4．看到这本书，我（____）万千。
A．倒影B．倒映5．水面上满是大树的（____）。
6．大树（_____）在水面上。
3. 根据语境，选择恰当的词语填空。
匀称匀整1.一列列少先队员迈着（_______）的步伐,朝校园走去。
2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么（_______）,我的角多么精美。
别致,好像两束美丽的珊瑚!轻蔑轻率3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加（______）的神气。
4.这个结论过于（_________）。
4. 读一读，选词填空。
蕴藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同风格的邮票。
（2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。
（3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。
奇妙奇迹（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个（______）。
（5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。
5. 选词填空。
必须必需⑴小动物们都贮存好了过冬的（_______）食品。
⑵要考得好成绩，你（______）细心答题。
急忙焦急⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（_______）。
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习训练含答案
语文S版三年级语文上册期末全册综合复习训练含答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空。
适宜适应（1）小草（_________）环境的能力相当强。
（2）昙花的开放需要（_________）的温度。
陆续继续（3）花儿在二十四小时内（_________）开放。
（4）我们取得了好成绩不要骄傲，还要（_________）努力。
2. 根据语境，选择恰当的词语填空。
如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……只要……就……1．（____）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（____）它们确确实实飞回来了。
2．她能取得如今的成就靠的（______）天赋，（______）丝毫没有放弃的念头。
3．（______）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（______）要打起来。
4．（______）飞到哪里，它（_____）可以回到原处。
5．你（______）看看什么花刚刚开放，（_____）知道大致是几点钟。
3. 选择合适的词语填空。
灵巧灵敏1．蜻蜓的视觉很（______），因为它的眼睛是复眼。
2．一只（_____）的小狐狸从他身边溜过。
轻巧轻快3．燕子展着（_________）的翅膀，（__________）地掠过湖面。
荡漾飘荡4．微风吹拂，杨柳依依，碧波（_________）。
5．田野里，成熟的蒲公英的种子随风（_________）。
4. 选择恰当的词语填空。
连续陆续担心担忧1．每单阳光升起的时候，我们班同学就（__________）来到学校上学。
2．老师工作很辛苦，常常（__________）几天晚上加班给我们批改作业。
3．儿行千里母（__________），做父母的一直为儿女操心。
4．老师（_________）我们走路不安全，天天护送我们过马路。
5. 我会选择正确的词语写在括号里。
飘扬飘洒（1）五星红旗在空中迎风（_______）。
（2）雪花纷纷扬扬地（_______）下来。
小学三年级语文S版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕
小学三年级语文S版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下列词语补充完整。
画（____）添（____）守株（____）（____）（____）（____）蛇影刻（____）求（____）自相（____）（____）（____）（____）盗铃邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）（____）之蛙2. 补充下列词语。
肥（___）泡来（___）及（___）头架无所（___）（___）（___）忧天自（___）矛（___）（___）（___）书画翻（___）（___）岭（___）（___）无误耿（___）于（___）3. 我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
提（____）吊（____）手（____）脚（____）（____）红（____）赤四（____）八（____）春（____）秋（____）（____）头（____）发凝（____）静（____）五谷（____）（____）（____）林（____）染4. 把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。
（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
5. 补充词语，再选词（填序号）填空。
①腾云（____）（____）②上天（____）（____）③神机（____）（____）④各显（____）（____）⑤眼观（____）（____）⑥耳听（____）（____）⑦（____）（____）不入⑧（____）头（____）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。
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专项复习（一）句子一、照样子，写句子。
例：软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。
（仿写比喻句）1.碧绿的荷叶，是。
例：叶子悄悄地笑了。
（仿写拟人句）2.例：它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
（仿写排比句）3. 那么，那么。
例：风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。
（把句子写具体生动）4.雪花飘落下来，就像例：班主任老师的脚步声最重，像跟地面有仇似的。
5.音乐老师的脚步最轻，像二、按要求，改写句子。
1.榛子叶红得像团火，把人们的心给燃烧起来了。
（改成“被”字句）2.牧童回答了问题。
（扩写句子，让句子更生动具体，至少两处）3.一小时五十公里，不就是一百里吗？（改成陈述句）三、用下面的关联词语或在下面一组词语中选择一个你喜欢的词语写句子。
1.虽然……但是……2. 曾经3. 不慌不忙不假思索一鸣惊人四、将下列错乱的句子重新排列。
1.（）所以，诗人写道“春色先队柳阴归”“春风杨柳万千条”！（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添色彩，还给人们送来春的气息。
2.（）抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
（二）阅读一、阅读片段，完成练习。
小草（节选）你别看小草这样软弱，可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天，一（）狂风过后，突如其来地来了一（）暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰。
尽管脸上还带着晶莹的泪珠，它们好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强！1.在“（）”里填上合适的量词。
2.根据意思写词语。
（1）气息微弱，快断气。
（）（2）出人意料地突然来到。
（）3.这段短文主要写出了什么？对的打“√”，错的打“×”。
（1）小草的生命力顽强。
（）（2）小草十分柔弱。
（）（3）小草不怕暴风雨。
（）（4）小草没有鲜花的娇艳，没有白杨的挺拔。
（）4.本段的总述句是哪一句？用楷书把它工工整整地抄写在下面。
二、读寓言，悟道理。
蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1.短文共有( )个自然段。
第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思。
游手好闲：________________ __________ ___________蹒跚：_________ ______________________________ _3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？用“”夏天的时候：__________ ___________ ___________________冬天的时候__________________ ______________________4.这则寓言让你明白了什么道理？三、阅读下面短文，完成练习。
鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地．．．．．说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
□好啦□好啦□他高兴地喊起来□这东西既能挡雨遮太阳□又很轻巧□后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
1.在文中的“□”里加上合适的标点符号。
2.画“”部分说明了什么？3.找到文中的一个比喻句，用“”画出。
是把_________比作了__________。
4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________5.填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。
但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更_____ ，又能带在身上。
一天，他看见__________________，受到了启发。
回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。
鲁班造的_____，既____________又____________。
6.用两句话概括鲁班造伞的过程：劈竹扎架，。
（三）口语交际.综合性学习一、口语交际练习。
1.有趣的游戏冰心奶奶的小时候玩的吹泡泡游戏多么有趣，他们玩得那么开心、那么骄傲。
聪明可爱的你玩过哪些有趣的游戏呢？赶快选择一个游戏把它介绍给同学们吧，也让同学们分享你的快乐！我喜欢玩的游戏。
因为它。
我们是这样玩的：2.如何关心长辈还记得《我的好妈妈》这首歌吧，歌中“我的好妈妈，下班回到家劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶……”歌中的“我”多么关心妈妈呀！你呢？董事聪明的你一定会做得更好，赶快把你关心长辈的做法说出来，让大家来学习你吧！我要为妈妈做些力所能及的事，比如：、、……你看，我就是这样关心我的长辈的。
二、综合性学习。
走近动物大自然中有许许多多的动物，身边的小鸡、小猫，小猪、小狗、小麻雀；动物园里的老虎、大象、花孔雀……你熟悉哪一种动物呢？仔细观察后，把它介绍给大家，让大家也来认识它。
我观察的动物是，它长得，它吃东西时，走路时，它（生活习性）。
我很喜欢它，所以我要为它，也为所有的小动物设计一条标语，来保护它们、爱护它们，这条标语是：。
我还要写一篇观察日记呢！内容如下：（四）习作一、校园一角。
五颜六色的“五花山”从春到夏，再到秋，是那样的充满生机；一叶知秋的“北大荒”的天是那样的蓝、榛子树的叶子是那样的红……这源于作者对事物的仔细观察。
你也来观察一下你熟悉的校园吧！选择其中的一处写下来。
可以写它的样子，也可以写在那里发生的事情，还可以写一写你的感受，写时要注意顺序（时间顺序、空间顺序）。
另外还要用上你平时积累的好词、好句哦！二、难忘的一件事。
《七颗钻石》的博爱创造了奇迹；《倾斜的伞》中的亲情挚爱让我们动容；《礼物》又让我们懂得身为家庭成员的我们要为家庭承担一些责任；《一串红缨络》让我悟出“诚实坦荡，心中无愧才能过得开心从容，更让我们懂得要为自己做过的事情负责任”……书中的每一件事都让我们感动，这种感动源于他人对你的“爱”，你对他人的“爱”。
“爱”可以是帮助，可以是理解，可以是包容，还可以是拾金不昧……在你的生活中，经历哪些事让你感动得难忘呢？选择一件发生在你和他人（除了亲人，我们还有同学、老师、朋友，甚至是陌生人）之间的事写一写吧！三、我爱寓言故事。
还记得《守株待兔》中的农民的“想不经过努力而得到收获的侥幸心理”的结果是一无所获；《滥竽充数》中“南郭先生这样靠蒙骗混饭吃”的结果是灰溜溜地逃走了吧？这些寓言故事都给我们以深刻的启迪。
除此之外你一定也读过很多的寓言故事吧，它给人们怎样的启发呢？我喜欢的寓言：《》大致的内容：这则寓言故事给我们的启发：参考答案：（一）句子一、1.小青蛙的雨伞。
2.小青蛙在唱歌。
3.那桃花那么美丽，那么鲜艳。
4.千万朵飘落的梨花花瓣，晶莹、洁白。
5. 小猫在走路，悄无声息。
二、1.榛子叶红得像团火，人们的心被燃烧起来了。
2.聪明的牧童不慌不忙地回答了国王提出的三个问题。
3.一小时五十公里，就是一百里。
三、示例1.爷爷虽然有60岁了，但是耳不聋，眼不花。
2.我曾经去过北京三次。
3.牧童不假思索地回答了第一个问题。
四、1. 5 2 1 3 4 2. 2 5 3 1 4（二）阅读一、1.阵场 2. 奄奄一息突如其来 3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.你别看小草这样软弱，可它们永远不会向暴风雨低头。
二、1.5 3 2.指螳螂不愿参加劳动。
指螳螂因为没有吃的被饿瘦了腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆3.“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！4.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。
三、1.“，，”，“，！” 2.“仔细”说明鲁班看得非常认真，“又”表明他不止一次看，这说明鲁班在认真地观察荷叶。
3. 太阳像个大火轮。
太阳火轮 4. 高兴快乐 5.亭子躲雨防晒小孩子们拿荷叶顶在头顶竹子架子羊皮 6.伞挡雨遮太阳又很轻巧 6. 劈竹扎架剪羊皮蒙架（三）口语交际.综合性学习一、口语交际1.略2.略二、综合性学习。
略（四）习作一、略二、略三、略。