中考语文必备:辨析语病及修改病句技巧

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人教中考语文修改病句的方法和技巧

人教中考语文修改病句的方法和技巧
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再如:睡眠不忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。)
又如:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。
(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)
又如:对于这篇作文,我写了整整一小时。
(四)逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。
多层定语的排列是个较复杂的问题,从离中心词最远的算起,一般次序是:表示所属的名词、代词或短语+指示代词、数量词+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表示性质的名词,即“谁的”+“多少”+“怎样的”+“什么样的”+“什么”。
如:现在我们就运动会的情况通过学校广播室向大家作介绍。
如:这个名字早已深深地在她的脑海里留下了痕迹。
如:排字工人每天要在这些字架中不停地来回拣字,还有时为找一个不常用的字耽误了很长时间。
三、修改病句要遵守两条原则: A、尽量保持原句的基本意思不变。 B、尽量少变。
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

初中语文必考:修改病句和判断病句的15个实用方法

初中语文必考:修改病句和判断病句的15个实用方法

初中语文必考:修改病句和判断病句的15个实用方法搭配不当1例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3例:冬天的济南是晴朗无云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。

将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

4例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。

将“很大”改为“很多”即可。

5例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。

将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。

6例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。

在“成功”前加上“是否”即可。

成分残缺1例:通过讨论,使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。

将“使”删去即可。

2例:春天来了,校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。

在句末加上“生机勃勃”即可。

3例:我们应该从小培养诚实守信。

【解析】这句话的病因在于缺少宾语。

在句末加上“的美德”即可。

成分冗余1例1:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。

【解析】这句话的病因在于重复多余。

“否则”和“拿不出新软件”二者重复,应取其一。

例2:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

【解析】这句话的病因在于重复多余。

“真知灼见”和“意见”重复。

中考病句辨识和修改常识和方法

中考病句辨识和修改常识和方法

中考病句辨识和修改常识和方法一、语序不当01词序不当造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。

例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当,应该改为“领导、老师和学生”或者“学生、老师和领导”,由大到小或者由小到大都行,但是不能乱。

例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

不能说“把这本书不读好”,只能说“不把这本书认真读好”。

细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例:文章的主题确定以后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料,以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序,显然是应该先“收集”,再“选择”,最后才谈得上“组织”,这里“组织”和“选择”的位置反了。

注意无论什么情况,辨析时都一定要结合具体语境,联系生活情理来操作。

02多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

例:一位优秀的有20 年教学经验的国家队的羽毛球教练。

正确的顺序应为:国家队的(领属性的)一位(数量词)有20 年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。

03多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。

例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确的顺序应为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

04句子成分顺序不当例:我国棉花的生产,长期不能自给。

这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。

不能自给的是棉花,而不是生产。

应该改成“我国生产的棉花,长期不能自给”。

例:每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。

“将来”与“都希望”语序正好颠倒了,应该调换顺序。

是“希望”“将来”成为人才,而不是“将来”才“希望”。

中考语文修改病句答题技巧+例题

中考语文修改病句答题技巧+例题

中考语文修改病句答题技巧+例题病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。

中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。

修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

一、病句类型复习成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。

并列不当:句子中出现交叉包含的关系。

二、修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换三、病句辨析有诀窍从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。

然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。

例如:①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。

③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

语文辨析语病题、修改病句题答题技巧

语文辨析语病题、修改病句题答题技巧

语文辨析语病题、改正病句题答题技巧考点解读在平时生活和学习中,不单要能够正确地辨析句子的正误,即能否符合语法习惯、句意表达能否明确、有无逻辑错误、运用修辞能否正确等,还要能够在不改变句子原意的状况下进行改正。

这是语文实质运用能力的详细表现。

考点导学病句的辨析与改正考察学生语文实质运用能力,是历年中考的一个要点、难点。

福建中考语病改正分值一般在 3 分左右,试题资料主要来自报刊媒体,考察形式有选择题、填空改错题两类。

主要考察点在于:能辨析语序不妥、搭配不妥、成分残破、冗繁赘余、构造杂乱、表意不明、不合逻辑等常有语病。

对病句的考察主要波及以下几个方面:1.辨析并判断句子的正误。

2.从成分残破、搭配不妥、语序不妥、构造杂乱四个方面有重视地改正病句。

3.改正习作中有明显错误的语句。

4.找出病句并进行改正或用符号改正。

方法总结如何辨析病句1.感读——凭语感,凡是读起来别扭,听起来含混的,便可能有语病。

如:她有一个女儿,同很多年青的妈妈同样,愿意把孩子妆扮的美丽一些。

【辨析】谁“同很多年青的妈妈同样”呢?读到这里,就含混不清。

在“同”前加一个“她”字,语意就清楚了。

2.梳理——由骨干到枝叶逐渐。

先掉句子的附带成分,化后,留下句子的骨干(即所要表达的中情意思),而后句子的骨干,再附带成分能否有病。

此法能快速地确句子的搭配不妥、成分残破、序不妥等病因,践中最常用。

如:同学以敬重的眼光注着和听着班的告。

【辨析】此句要表达的主要意思是“同学⋯⋯注着和听着⋯⋯告”,“注着”同“ 告”搭配不妥。

改“同学以敬重的眼光注着班,听着他的告。

3.比——用同替,关替、模仿原句造句等比法来病。

如:我沟通了意,心情舒了多。

【辨析】用同“交”替“沟通”加以比,“交”比“沟通”通,符合。

4.剖析——从事理上行剖析,能否自相矛盾和切合。

如:清早,雄三更,我起床了。

【辨析】“清早”与“三更”不是同一,前后矛盾。

考点解《考明》定考的病句型有六种,即:搭配不妥、序不妥、残缺或余、构杂乱、意不明、不合。

中考语文复习病句修改的解题技巧

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1,修改病句要遵守的原则
病句修改以改通顺、改正确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。

2.辨别病旬的方法、修改病句的步骤
一读、二提、三改、四套。

一读:借助语感找出病句,往往读着“别扭”的地方就是需要修改的地方。

二提:提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。

三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。

四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。

3.修改病句练习题
(1)“有无…‘能否…‘优劣…‘好坏”“成败”等词语有两方面含义,不能对应表一方面意义的字词或语句。

(2)容易重复的词语:“目的是为了………‘约……左右…‘更加变本加厉”“让它任其自然…“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“混身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的.难忘教训”等,都是常见的语意重复问题。

在学习的过程中,同学们要注意以下几点:
1.平时多阅读,积累一定的语感,增加对语言的领悟能力、理解能力;结合写作,养成勤读、勤修改的良好习惯。

2.分清病句的几种类型,掌握修改的方法;对每一类型的病句进行适当的修改练习,积累一定的修改方法。

3.修改病句题型以填空题为主,正确把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法是基本的应对策略。

复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四种语病。

中考语文修改病句的类型和方法(附练习)

中考语文修改病句的类型和方法(附练习)

中考语文修改病句的类型和方法(附练习)初中语文修改病句的类型和方法(附练)一、病句类型(一)语序不当1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。

(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)2、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。

(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。

3、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将“几千年前”调至“文物”前)1956年,XXX展出了2900年前新出土的文物。

病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。

应该改为“新出土的2900年前的文物。

”4、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将“任意”调至“欺侮”之前)5、联系干系词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

(“他”应移到“如果”的后面)6、主客颠倒:例:XXX的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

(应改为:中国青年对XXX的。

)7、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

)8、事情前后顺序颠倒:例:全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因:“听取”和“讨论”有一定的前后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来分歧事理。

﹡9、状语位置:每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

病因:这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语,却用在“希望”的前头,表达不合事理。

(二)搭配不当。

1、主谓搭配不当:例:A他的革命精神时刻浮现在我眼前。

(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)B员XXX同志的一生,代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。

病因:主语和谓语搭配不当。

这句话的主干是“一生代表了品质”,可以把“代表”改为“表现”。

中考语文病句辨析与修改的技巧

中考语文病句辨析与修改的技巧

中考语文病句辨析与修改的技巧
辨析和修改语文病句需要注意以下几个技巧:
1.理解句子结构:了解句子的主谓宾结构以及成分之间的关系是非常
重要的。

判断句子是否通顺、表达是否准确,需要从整体上把握句子结构。

2.善用标点符号:标点符号的运用可以帮助句子表达更加准确、清晰。

需要注意逗号、句号、问号、感叹号的使用,并确保标点符号的位置和数
量符合语法规范。

3.消除词语搭配错误:常见的词语搭配错误包括形容词和名词、动词
和副词之间的搭配错误。

在修改时要确保词语搭配的准确性,可以通过查
阅词典来帮助辨析正确的搭配方式。

4.避免重复和冗余:语文作文中常常会出现重复和冗余的表达,这样
不仅使句子显得啰嗦,也影响了句子的流畅性。

在修改时要注意删减多余
的词语和句子,让表达更加简洁明了。

5.选择恰当的成分:在进行句子辨析和修改时,要注意选择恰当的时态、语气、语法结构等。

合理运用修辞手法,例如比喻、夸张等,可以增
强句子的表达力。

总之,辨析和修改语文病句需要注重句子的结构、标点的运用、词语
搭配的准确性以及句子的简洁明了。

通过不断的练习和积累,可以提高对
语文病句的辨析和修改能力。

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中考语文必备:辨析语病及修改病句技巧中考病句修改技巧病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。

中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。

修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

一、病句类型复习成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。

并列不当:句子中出现交叉包含的关系。

二、修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换三、病句辨析有诀窍从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。

然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。

例如:①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。

③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。

2、看到动词不放过读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。

例如:①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

②、这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。

③、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。

3、看到否定词不放过否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。

例如:①、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。

②、近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。

此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。

4、看到两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。

例如:①、要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。

②、我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。

①、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。

此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。

②、不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。

③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。

此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。

6、看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。

例如:①、大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。

此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。

此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。

③、引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。

此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。

7、看到有表数量、范围或程度的词不放过句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。

例如:①、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。

句末的“90分以上”是约数,也与“平均”矛盾。

②、有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。

“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了。

8、语感审读法辨析病句,可以借助语感。

一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。

①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。

此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。

②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。

借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。

9、主干分析法对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。

例如:①、我国棉花的生产,长期不能自给。

此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。

②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。

此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。

20道经典病句修改1.下列各句中,没有语病的一句是()A.他们虽在文学创作历程中尚处于起步阶段,但其作品一定程度上填补了当下军旅小说写作的空白,是部队文学阵营中的颇具潜力的一支创作队伍。

B.“新生代”偏好对个人体验进行精确捕捉和极致表达,突出个体的存在意义,并且在叙事方式上有所创新,以此来实现文学理想和诗学空间。

C.在世界读书日那一天,长春学人书店开展了各种与读书、评书有关的丰富多彩的活动深受长春各层次读书爱好者的欢迎与好评。

D.提起大仲马,你一定会想到的是《基督山伯爵》。

其实,这位法国大文豪本人最满意的作品不是那些脍炙人口的小说,而是一本美食著作。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.传统文学与网络文学其实有太多共通之处,只有两者改变彼此观望的状态,转为互相吸收对方优势,才能互相得益,共同提高文学的健康发展。

B.学者李欧梵在新近出版的《人文六讲》一书中提出了自己的建议,要重构人文学科,对文学、音乐、艺术、电影等进行触类旁通的研究。

C.中国的作家每一个人都在写中文,可是他们对中文的了解不完全一样。

在当代的白话文小说中,写得最好的还是农村题材。

D.中国漫画大师丰子恺的漫画理论和实践,对中国漫画的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.仍有一些人习惯于戴着有色眼镜看待网络作家,认为他们只是一些雕虫小技,无思想无才华无生活底蕴,行之不远。

B.生命中的好日子是留不住的,但我们可以用写日记留住;你的经历、感受是最可靠的财富,日记会帮你保留这些。

C.无论是欧阳修还是曾巩,无论是司马光还是赵概,他们对苏洵有各种各样的称呼,独独没有“老泉”之称。

D.食品安全事件再次引发人们的关注,虽然有关部门采取了严厉打击措施,但谁又能防止这样的安全问题不会再次出现?4.下列各句中,没有语病的一句是()A.日本一个科研团队日前宣布,今年将启动猛犸象复活计划,主要工作内容是借助克隆技术,用冷冻细胞培育出已灭绝的约1万年前的猛犸象。

B.近年来,随着现代经济成分的多元化,职场小说又开始在人们的阅读视野中显山露水,渐渐成为一种新的畅销文学类型。

C.有人发出设立“中国手书日”,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件,用手书方式写一封家信,抄几首古诗等。

D.一个学校教学质量的高与低,关键在于这个学校拥有一支教学业务精良、爱岗敬业的教师队伍和一套行之有效的教育教学管理方案。

5.下列各句中,没有语病的一句是()A.某歌星带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但宣言墨迹未干,他却“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。

B.一则“中山大学将开设超级富豪班,要求报名者平均身家50亿以上”的新闻引发热议,这反映了社会对贫富资源占有不均的焦虑。

C.学生营养改善计划是中央善政,其本意在于加快农村教育发展,促进教育公平,进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平。

D.读陶渊明的《闲情赋》,会想起一首《在那遥远的地方》的歌,那位男子想心上美人忽发奇想,要变成一只羊让她每天用皮鞭抽。

6.下列各句中,没有语病的一句是()A.海尔与英特尔创新产品研发中心成立以来,不断研制新产品、新工艺、新技术,高调宣布由“技术跟跑”到“技术领跑”。

B.作家不应以财富论英雄,但一个有抱负又有自尊心的作家,似乎也不能拒绝财富,毕竟作品没人看就无法彰显其价值。

C.每到新年,各大卫视举行的跨年演唱会使观众审美疲劳的主要原因是各大卫视盲目跟风、缺乏创意、没有特色的结果。

D.来到这个偏僻的地方,才发现我们需要的不仅仅是粮食、蔬菜、衣服和生活用品,我们更需要慰藉心灵的东西。

7.下列各句中,没有语病的一句是()A.从近来交通拥堵的状况看,不管是上海还是其他大都市,做好“治堵”工作在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。

B.现在,有许多未成年人通过网络学习知识,也有越来越多的未成年人沉溺于网络难以自拔,这使他们的身心都受到了极大伤害。

C.近年来,微博一直流传柴静至今未在北京买房、十多年一直住在出租屋里的传闻,网友给柴静送上“央视最穷主持人”的称号。

D.眼下,由文章、姚笛主演的电视剧《裸婚时代》正在热播,剧中由文章扮演的幽默风趣的刘易阳对广大观众是十分熟悉的。

8.下列各句中,没有语病的一句是()A.为确保药品市场的良好秩序,保障人民群众的用药安全,两个药监局的领导就刺五加药液引发患者不良反应事件召开新闻发布会。

B.为什么异地高考方案会在黑龙江省率先突破?除了本省与外省考生之间的冲突较小外,还因为后续配套政策让决策者们更有底气。

C.据了解,5月份京城车市并没有出现预想的展后销售的红火局面,在销售低于预期和库存周转放慢的作用下,与同时期比下降了1.73倍。

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