中职民航运输教学大纲
民航旅客运输教学大纲
民航旅客运输教学大纲本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March武汉民政职业学院Array《民航旅客运输》课程教学大纲课程代码：___________________学时数：_64_________________学分数：__4_________________适用的专业与年级：_航空服务专业一年级课程负责人：__徐国宝_________________教研室主任：_陈明__________________编写时间：___________________武汉民政职业学院教务处制一、课程简介及课程性质（1）课程介绍民航旅客运输是民航运输业务的核心组成，其国际化程度与专业化程度都较高，涉及内容亦较复杂。
本课程既有民航运输发展的状况、管理体制的介绍，也有民航旅客运价、客票订座销售、退票与特殊旅客运输的等民航运输实务知识。
（2）课程性质本课程是航空服务专业与民航运输专业的专业技术课。
（3）与其它相关课程的关系本课程是《民航基础知识》与《航空运输地理》的后继课程，同时又为民航客运实训提供理论基础与技能指导。
二、课程教学目标和任务通过本课程的学习应使学生了解以下民航知识：民航运输的发展状况及管理体制，民航国内国际旅客运价，客票销售业务，退票及运输变更，特殊旅客运输；并掌握以下技能：运价计算技能，退票处理技能，特殊旅客服务技能。
三、课程的教学内容及重点和难点第一章民用航空运输业的发展教学内容：1 世界民用航空运输业的发展2 中国民用航空运输业的发展教学要求：1 了解世界民用航空运输业的发展史、现状及趋势。
2 了解中国民用航空运输业的发展史、现状及趋势。
重点：民航运输业的现状及趋势第二章现代运输业的分类及航空运输的特点教学内容：1 运输系统2 民航运输的特点教学要求：1 了解运输系统里不同的运输方式的优缺点。
2 理解民航运输的特点。
《民航运输服务概论》实施性教学大纲
《民航运输服务概论》实施性教学大纲（供航空专业使用）说明《民航运输服务概论》是航空服务专业的专业课程。
民航运输服务工作是一项系统工程，主要包括旅客售票服务、旅客乘机服务、旅客客舱服务、货物运输服务和民航安检服务等五个方面。
本课程对民航运输服务行业的基本特征、参与这一服务的相关利益主体和相关服务主体的职能进行了分析。
对与旅客运输服务相关的三个连续的工作环节的主要工作进行了分析，包括售票服务、乘机服务和客舱服务的工作程序、工作内容、工作标准等。
针对货物运输服务工作程序、工作内容和工作标准进行了专题讨论。
对民航安检服务工作进行分析，从民航运输安全的角度，探讨其法律意义，以及人员和工作管理问题。
要求从事民航服务的从业人员必须掌握一定的服务心理学知识，提高从业人员的专业素质。
主要针对学生能够在在校学习期间接触更多的民航运输服务知识，对民航运输服务工作的各个方面有一个全面的了解和掌握，将来走上工作岗位，能够成为一名合格的员工。
一、教学时数分配表二、教学内容第一章民航运输业第一节民航运输教学目的及要求：1、了解五种运输业的优缺点。
2、掌握民航运输的概念和民航运输的特点。
3、了解民航监督管理机构和国际民航组织。
重点、难点：民航运输的概念和民航运输的特点。
教学内容：1、民航运输2、民航运输的监督管理机构3、国际民用航空组织第二节民用航空法以及其他相关法律、法规教学目的及要求：1、了解《中华人民共和国民用航空法》的主要内容及相关法律规定。
2、了解有关民航运输的国际公约。
重点、难点：与民航运输相关的法律法规。
教学内容：1、《中华人民共和国民用航空法》。
2、有关民航运输的国际公约。
3、与民航运输有关的法律、法规。
第三节承运人（或者航空公司）教学目的及要求：1、了解和掌握承运人概念以及作为承运人必需具备的条件。
2、了解航线经营许可的申请和审批，了解劝航班管理。
3、了解中国航空运输协会，了解国际航空运输协会。
重点、难点：承运人概念以及作为承运人必需具备的条件。
民航安全教学大纲模板
一、课程名称民航安全二、课程编号[请填写课程编号]三、适用专业[请填写适用专业，如：空中乘务、航空管理、民航运输等]四、课程性质[请填写课程性质，如：专业基础课、专业核心课等]五、课程目标1. 知识目标：- 使学生掌握民航安全的基本概念、原则和法规。
- 了解民航安全管理的组织结构、流程和职责。
- 熟悉各类航空器、航空设施和运行环境的安全要求。
- 掌握紧急情况下的应急处理程序和技巧。
2. 能力目标：- 培养学生分析民航安全问题的能力。
- 提高学生应对紧急情况的应变能力。
- 增强学生遵守民航安全规定的自觉性。
3. 素质目标：- 塑造学生严谨的工作态度和良好的职业素养。
- 培养学生团队合作精神和安全意识。
六、教学内容与要求1. 民航安全概述- 民航安全的基本概念、原则和法规- 民航安全管理的组织结构、流程和职责2. 航空器安全- 航空器的基本结构、性能和安全要求- 航空器紧急设备的使用方法和维护保养3. 航空设施与运行环境安全- 机场、航路、通信导航和监视设备的安全要求- 民航气象、航空器燃油和润滑系统安全4. 紧急情况下的应急处理- 紧急撤离、紧急救护、火灾和爆炸处理- 应急通信和协调指挥5. 民航安全法规与标准- 国际民航组织（ICAO）和我国民航安全法规- 行业标准和操作程序七、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解民航安全的基本知识和理论。
2. 案例分析法：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 模拟训练法：模拟实际场景，让学生掌握紧急情况下的应急处理技巧。
4. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
八、考核方式1. 期末考试：占总成绩的60%，包括笔试和口试。
2. 平时作业：占总成绩的20%，包括课堂讨论、案例分析等。
3. 模拟训练：占总成绩的20%，包括应急处理、安全检查等。
九、教学进度安排[请根据实际情况填写教学进度安排]十、教材与参考书目1. 教材：- [请填写教材名称]2. 参考书目：- [请填写参考书目名称][请根据实际情况填写以上模板内容]。
民航旅客运输教学大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：民航旅客运输课程代码：0863第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点民航旅客运输是高等教育自学考试交通运输（民航运输）（本）专业的一门专业课程。
本课程的学习，可以使学生综合运用所学的专业基础知识，具备依照民航运输业务的基本操作规范，解决实际生产运营问题，为民航生产运营决策服务的能力。
本课程特别强调理论联系实际，力求培养学生理解、掌握并灵活运用各种民航运输规则和国际惯例，服务于企业经营管理的需要。
二、课程目标与基本要求设置本课程，目的是使学生通过学习，掌握民航运输业务的基本知识和基本技能。
培养学生综合运用所学知识处理民航运输中相关问题的能力，适应民航运输企事业单位对学生的要求。
通过本课程的学习，要求考生了解民航运输的特点及发展历程。
理解民航运输的工作程序和工作内容。
掌握民航运输中的基本概念、基本规则以及民航运输产品设计、运价制定、票证使用等生产运营过程中常用的管理方法和技能。
了解民航运输管理的最新动态和发展趋势。
三、与本专业其他课程的关系该课程是一门极具民航特色的专业课，与民航运输工作关联紧密，其主要的前修课程为航空法；后续课程有民航运输生产组织等。
第二部分考核内容与考核目标绪论——民航旅客运输学概述一、学习目的与要求通过本章学习，了解民航运输业的发展历史和发展趋势；理解民航旅客运输的运作流程；掌握民航旅客运输的分类。
二、考核知识点与考核目标（一）民航旅客运输简史（一般）识记：民航旅客运输简史（二）民航旅客运输的发展趋势（一般）识记：民航旅客运输的发展趋势（三）民航旅客运输的运作流程（重点）理解：民航旅客运输基本流程（四）民航旅客运输的分类（次重点）理解：民航旅客运输的分类标准及内容第一编国际客运第一章国际客运组织与法规一、学习目的与要求通过本章的学习，了解与民航旅客国际运输相关的国际组织的宗旨；掌握IATA、ICAO 等组织的工作内容；掌握相关法规的主要内容；掌握IATA主要成员的基本情况。
职物流民航管理专业教学大纲15P
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总序 物流业被普遍看海为 21 世纪的朝阳产业。据调查 2004 年我国物流市场规模已达 2400 亿元，根据国家“863 计划” ， 仅北京市为发展奥运物流已规划建设三个物流基地，四个大型 物流中心， 若干专业化配送中心， 北京地区将有 30 万物流人才 的缺口，全国将有 60 万缺口。据调查表明我国未来的 7—10 年都处于物流人才需求的高峰期。 正是由于物流人才的短缺， 物流业已经成为一个名副其实 的“金饭碗” 。在北京首届物流人才专场招聘会上，40 余家企 业以高薪争相聘请“现代物流主管人才” ，其中，最高年薪达到 60 万元。 临河一职物流管理专业培养目标是： 掌握相应物流领域基 本操作技能，胜任物流企业基层工作，所授知识必须给学生发 展留有广阔的空间。学生应具备扎实的五路管理理论知识，熟 悉不同功能类型物流企业的业务流程； 应具备良好的综合素质， 高尚的职业道德，优秀的职业素养。使其通过基层 2-5 年的锻 炼，成为物流企业职业经理人。 一、 以岗位需求为导向明确培养目标 1、 中职中专物流管理人才应该是应用型人才
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民航货物运输教案
民航货物运输教案教案目标：1.了解飞机货物运输的基本概念和流程；2.掌握飞机货物装载和卸载的操作方法；3.熟悉飞机货物安全管理和货物运输的相关法律法规。
教学内容：一、飞机货物运输概述1.民航货物运输的定义和分类；2.优势和特点；3.主要运输方式。
二、飞机货物装载和卸载1.货物装载的基本原则；2.货物装载的程序和步骤；3.货物卸载的操作方法。
三、飞机货物安全管理1.货物安全管理的重要性；2.货物安全管理的基本要求；3.常见的货物安全问题和解决方法。
四、货物运输的相关法律法规3.《中国民用航空运输销售代理人管理办法》。
教学方法：1.讲授法：通过讲解理论知识，使学生了解飞机货物运输的基本概念和流程。
2.案例分析法：通过分析真实的飞机货物运输案例，让学生参与讨论解决问题。
3.模拟操作法：组织学生进行货物装载和卸载的操作模拟，培养学生的实际操作能力。
教学步骤：一、导入针对学生已有的基本知识，提出问题引导学生思考，如飞机货物运输与其他运输方式相比有什么优势和特点？二、讲授飞机货物运输概述通过讲解PPT或黑板，介绍飞机货物运输的定义、分类、优势和特点，引导学生了解飞机货物运输的基本概念。
三、讲授飞机货物装载和卸载1.讲授货物装载的基本原则，如平衡原则、防止损坏原则；2.讲授货物装载的程序和步骤，如货物尺寸和重量的测量、货物的分类和编号等；3.讲授货物卸载的操作方法，如安全顺序卸载、避免堆放不当等。
四、讲授飞机货物安全管理1.讲授货物安全管理的重要性，如避免事故发生、保障货物安全；2.讲授货物安全管理的基本要求，如货物捆绑、禁止运输危险品等；3.通过案例分析，让学生了解常见的货物安全问题和解决方法。
五、讲授货物运输的相关法律法规讲解相关法律法规的基本内容，提醒学生在实际操作中要遵守相关法规，确保货物运输的合法性和安全性。
六、模拟操作组织学生进行货物装载和卸载的操作模拟，通过实际操作培养学生的操作能力和团队合作意识。
《民航货物运输(I) 》教学大纲
《民航货物运输(Ⅰ)》教学大纲（Air Cargo Transport Management）本课程与其他课程的联系：本课程先修课程空运地理、国际贸易、报关实务；后续课程：国际物流、民航国际结算。
一、课程的性质《民航货物运输管理》是物流管理专业的专业课、工商管理专业的专业基础课。
二、课程的地位、作用和任务《民航货物运输管理》是研究航空运输中货物运输的运作特性、发展规律，在此基础上运用管理学基本理论解决在运输过程中相关问题的一门系统性的课程。
通过该门课程的教学，使学生掌握民航货物运输中各环节的业务内容、工作流程，掌握IATA国际货运业务的各种基本规则，熟练掌握IATA国际货运运价体系的制定和使用，熟练掌握各种运输文件的填制、包装方法的检查。
本门课程的教学目标是使学生毕业后，能直接从事在航空货物运输相关单位从事操作、管理的工作。
三、课程教学的基本要求在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好知识与能力的关系，通过课堂教学、案例教学等多种教学方法的运用，加强对学生分析实际问题能力的培养，各章的具体要求如下：第一章绪论了解航空货物运输的基础知识，主要包括：运输业概述；国际航空货运的特点；了解航空货运操作中经常使用的各种手册；城市代码、航空公司代码、常见的操作代码、常见的危险品代码等等。
重点在于了解国际航空货运的特点与其他交通运输方式的差异。
第二章世界和中国航空货物运输概况了解世界航空货运的发展现状和趋势，尤其是国际航空物流公司的新的业务和创新模式。
了解中国航空货物运输的现状和趋势。
第三章民航运输飞机和航空集装器掌握飞机的分类、了解飞机的基本结构及设备，掌握舱位、舱门对货物的限制，了解飞机载重的有关规定；了解航空集装的特点，掌握航空集装器的分类、航空集装器代号的介绍、航空集装的基本原则。
第四章特种货物的收运随着经济结构的调整，这类货物的运输量呈现明显的增长趋势，由于运输这类货物，利润空间比普通货物要大，因此重点掌握鲜活易腐货物、活体动物、贵重货物的收运的注意事项。
民航货物运输实训教学大纲
《民航货物运输》课程实训教学大纲课程名称：民航货物运输课程编号：总学时：20课时总学分：适用专业：民航服务开设时间：第四学期主撰人：韦宏亮审核人：黄吉萍一、实训的性质、目的与任务1、《民航货物运输》是民航服务专业学生必修的一门培养实用技能的课程。
2、培养学生掌握航空货物的装载与包装的检查问题以及航空货物运输的业务流程。
3、本门课程的教学目标是使学生毕业后，能直接从事在航空货物运输相关单位从事操作、管理的工作。
二、教学基本要求1、掌握航空货物的装载与包装的检查问题。
2、掌握航空货物运输的业务流程。
3、了解特种货物的运送。
4、熟悉航空货物的运价与运费的计算。
三、实训项目与类型序号实训项目学时实训性质备注验证综合设计研究探索必做选做1 货物的包装检查训练6 √√2 普通货物收运训练6 √√3 特种货物的训练6 √√4 运费和其他费用的收取训练2 √√合计20 1 3 4 四、主要实验仪器及材料X光机、行李、特种货物（危险物品、动物等）五、考核方式与标准1、考核方法：(1)按时上下实践课，及是否有缺课现象(2)可根据学生上课提问情况老师自行判断学生掌握本次课程的程度(3)学生能否在当堂实践课上有创新(4)训练完成情况2、成绩评定：(1)按时上下课及不缺席 10分(2)实践结果评定 70分(3)学生的掌握程度及领悟能力 20分六、实验教学指导书和参考书《民航货物运输》王春主编.国防工业出版社，2011.8。
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中职民航运输教学大纲
中职民航运输教学大纲
随着社会的发展，民航运输行业日益繁荣，对于培养专业人才的需求也越来越
迫切。
为了确保培养出合格的民航运输人才，中职教育部门制定了中职民航运
输教学大纲，以规范教学内容和培养目标。
本文将就中职民航运输教学大纲的
重要性、内容和实施提出一些思考。
首先，中职民航运输教学大纲的制定对于培养合格的民航运输人才至关重要。
民航运输行业的特殊性要求从业人员具备一定的专业知识和技能。
而教学大纲
作为教学活动的指导文件，能够明确学习目标、内容和评价标准，为学生提供
系统化的学习路径。
只有通过教学大纲的规范，才能确保学生在学习过程中全
面掌握相关知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。
其次，中职民航运输教学大纲的内容应该包括理论和实践两个方面。
在理论方面，学生需要学习民航运输的相关知识，如航空法规、航空安全、航空管理等。
这些理论知识能够帮助学生了解民航运输行业的背景和运作机制，为将来的工
作提供理论支持。
在实践方面，学生需要学习民航运输的操作技能，如机场地
面服务、航空售票、行李托运等。
这些实践技能的掌握可以让学生在实际工作
中更加游刃有余，提高工作效率和质量。
此外，中职民航运输教学大纲还应该注重培养学生的综合素质。
民航运输行业
对从业人员的要求不仅仅是专业知识和技能，还包括沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。
因此，在教学大纲的制定中，应该注重培养学生的综合素质，通过开展各种实践活动和项目，提升学生的综合能力。
最后，中职民航运输教学大纲的实施需要全面配套的教学资源和设施。
教学资
源包括教材、教具、实验设备等，这些资源的充足和质量直接影响教学效果。
此外，还需要有专业的教师队伍，他们应该具备丰富的实践经验和教学能力，能够将教学大纲中的内容有效地传授给学生。
同时，还需要有合适的实践场地和实习机会，让学生能够将所学知识和技能应用到实际工作中。
综上所述，中职民航运输教学大纲的制定对于培养合格的民航运输人才具有重要意义。
通过规范教学内容和培养目标，教学大纲能够帮助学生全面掌握相关知识和技能，并培养其综合素质。
然而，教学大纲的实施还需要充足的教学资源和设施的支持。
只有在全面配套的条件下，中职民航运输教学大纲才能真正发挥作用，培养出优秀的民航运输人才。