莱宁格的跨文化护理理论
莱宁格的跨文化护理理论

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第二节 文化护理
二、莱宁格的跨文化护理理论
知识链接: 莱宁格简介
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第八章 文化与护理 第二节 文化护理
本节知识点
❖ 文化对护理的影响
第二节 文化护理
❖ 莱宁格的跨文化护理理论
❖满足照护对象文化护理需3 要的策略
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第二节 文化护理
一、文化对护理的影响
文化对护 理的影响
文化对健康的影响
文化对就医方式的影响
文化对疾病认识的影响
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第二节 文化护理
二、莱宁格的跨文化护理理论
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、烦恼和焦虑,感到迷惑、挫折,不愿意讲、不愿意学当 地的语言,并且不愿意与当地人接触。
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课堂练习题 ❖ 请问: 1.患者出现了什么问题,并分析产生这种现象的原因。 2.如何预防此现象的发生?
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课堂练习题答案
1.患者出现了文化休克,现处于沮丧阶段。 其产生原因为:
突然从一个熟悉的环境到了另一个陌生的环境,从而在以下 几个方面产生问题:社会角色的改变、风俗习惯的差异性、价 值观的矛盾和冲突、沟通障碍、孤独、个体差异
的心理,使其处于一种良好的心理状态,以利于健康保持与 促进,或促进疾病康复。
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第二节 文化护理
二、莱宁格的跨文化护理理论
跨文化护理: 在跨文化护理实施过程中,可采取以下几种方法:
①文化照护保持:维持其利于健康,疾病康复及应对伤 残或死亡的照护价值和生活方式,即保持。 ②文化照护调适:适应其他文化,或者在不同文化环境 中与他人协作,从而对其健康发生积极影响,即调适。 ③文化照护重建:改变其价值14观与生活方式,或塑造一 个全新的健康生活方式,即重建。
跨文化护理理论

• [2]郑儒君.跨文化护理理论在临床肿瘤护理的应用.护理研 究:下旬版,2011,(9);2445-2447
• 教育 • 跨文化课程设置(多元文化护理与沟通艺术) 选修课开设 、护理丏业英语教学融入跨文化知识、教育的重要性
• [8]张瑞芹.胡育菡.新人校男护生文化休克的原因及护理对 策,护理实践与研究,2008,5(11);80-81
13、文化照护的重塑或重建 指帮助、支持、促进性的
专业行动和决策,能帮助服务对象改变其原有的生活方式 ,建立新的、不同的、有利于健康照护的生活型态。
14、与文化一致的照护 指实施符合护理对象文化的护理
知识和照护行劢模式,以使他们能保持健康和安适或应对 疾病、残疾和死亡。
15、文化休克 指人们在试图理解和适应不同文化群体时
业行动和决策,能帮助特定文化的服务对象保存或维持其 文化价值观,从而使他们能保持和恢复健康,或应对残疾 和死亡。
12、文化照护的调整或协商 指帮助、支持、促进性的
或有创造性专业行动和决策,能帮助特定文化的服务对象 ,适应由专业人员所提供的更有益、更满意的照护方式或 他人进行协商,以获得有益的货满意的健康结果。
因固有的文化价值观、信念、信仰、习惯而体验到得不适 无劣和茫然的感觉。
16、文化加强 指人们有意或无意将自己的文化价值观、
信念、信仰以及生活方式强加亍另一文化的个体或群体。
17、人种史学 指特定文化背景下的人们长期或短期生活
方式及其过去的事实、事件、文化以及个体或群体的经验 的描述、解释和说明的科学。
1.文化 指从特定群体中学习到得、共享的和世代延续下来
的价值观、信念、规范和生活方式,幵以一种特定的方式 引导这一特定人群的思维、决策和行劢。
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第二节莱宁格的跨文化护理理论

第二节莱宁格的跨文化护理理论第二节莱宁格的跨文化护理理论从20世纪60年代开始,世界性的多元文化研究在护理学方面取得了很大进展,形成了多元文化护理学。
这些理论及学说从不同的角度阐述了不同文化背景的人对健康、疾病、治疗、护理、保健等方面的认识和需求。
学习这些理论,可以帮助护士全而评估护理对象的宗教、种族、性别、职业、经济、社会地位等文化背景因素,从全方位多角度满足服务对象的生理、心理及社会文化护理需求。
一、理论发展背景莱宁格(Madeleine Leininger)是美国著名的跨文化护理理论学家。
从20世纪50年代中期开始了自己的跨文化护理研究。
当时她在“儿童指导之家”工作,与那里的儿童及其双亲接触,观察并了解到儿童中反复出现的行为差异由不同的文化背景造成。
上述经历及其后的系统性研究,使她成为获得人类学博士学位的第一位专业护士及理论学家;经过莱宁格的努力,美国人类学学会于1968年批准成立了护理人类学分会。
1974年美国成立了国家跨文化护理协会。
此后,美国护士协会相继召开了多次跨文化护理与护理关怀.专题研讨会,为人类护理关怀的发展及研究做出了重要贡献。
莱宁格通过演讲、撰书、咨询、教学等方式,使全球护理界广泛认识并开始应用跨文化护理理论和人类护理关怀理论。
她相继编辑出版了多部专著,具有代表性的包括《护理与人类学:两个交织的世界》、《跨文化护理:概念,理论和实践》、《照顾:人类的基本需要》、《关怀:护理与健康的本质》、《文化照顾的多样性与普遍性》。
上述贡献使莱宁格得到了国际护理界及相关领域同行的广泛认可。
二、跨文化护理理论的主要概念莱宁格的跨文化护理理论重点是文化,中心是跨文化护理与人类护理关怀。
她认为护理的本质是文化关怀,关怀是护理的中心思想,关怀是护理活动的原动力,是护士为服务对象提供合乎其文化背景的护理基础。
她围绕“文化”和护理关怀提出了以下概念:(一)有关文化及文化关怀的概念1.文化(Culture)指不同个体,群体或机构通过学习、共享和传播等方式所形成的生活方式、价值观、信仰、行为标准、个体特征和实践活动的总称,它以一定的方式传承,用来指导人的思维方式、生活决策和行为活动。
莱宁格的跨文化护理理论ppt学习教案

核心观点
文化差异:不同文化背景下的患者对 护理的需求和期望存在差异。
文化适应:护士应具备跨文化适应能 力,以适应不同文化背景下的护理实 践。
文化沟通:有效的沟通是实现跨文化 护理的关键,护士应掌握跨文化沟通 技巧。
文化认同:护士应尊重患者文化背景 ,建立文化认同,以提供更加贴近患 者需求的护理服务。
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莱宁格跨文化护理理论对现 代护理的启示
对现代护理观念的影响
跨文化意识
莱宁格的跨文化护理理论强调了文化 差异在护理中的重要性,使护理人员 意识到文化因素对护理效果的影响, 从而更加关注患者的文化背景和需求 。
整体观念
该理论将患者视为一个整体,不仅关 注其生理状况,还注重其心理、社会 和精神方面的需求,这种整体观念对 现代护理产生了深远影响。
跨文化护理理论的重要性
强调跨文化护理理论在医疗保健领域中的重要性,以及其在提高医疗服务质量 和患者满意度方面的作用。
莱宁格跨文化护理理论背景
文化与护理的关系
介绍文化与护理之间的密切关系,以及跨文化护理理论在医疗保健领域中的发展 历程。
莱宁格的学术背景和研究经历
简要介绍莱宁格的学术背景和研究经历,包括其学术成就和贡献,以及其在跨文 化护理理论方面的研究历程和成果。
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莱宁格跨文化护理理论概述
定义与概念
定义 莱宁格的跨文化护理理论是一种以跨 文化视角为指导,关注文化差异对护 理实践影响的理论。
概念
该理论强调在护理实践中,应充分考 虑不同文化背景下的价值观、信仰、 生活方式等因素,以提供更加符合患 者文化需求的护理服务。
理论框架与核心观点
理论框架:莱宁格的跨文化护理理论 框架包括文化差异、文化适应、文化
莱宁格的跨文化护理理论课件

局限性
莱宁格的跨文化护理理论可能过 于强调文化差异,导致在实际操 作中难以把握文化共性,对不同
文化的融合造成一定困难。
对未来跨文化护理实践的展望
深化理论研究
未来应进一步深化跨文化护理理论研究,探 索更多具有实践指导意义的理论框架和模型 。
提高护理人员跨文化能力
加强护理人员的跨文化培训,提高其在多元文化环 境中的护理能力和文化敏感度。
莱宁格的跨文化护理理论为国际护理实践中的合作与交流提供了共同的
语言和框架,有助于促进各国护理人员在跨文化护理领域的合作与学习
。
在多元文化环境中的应用
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增强文化认同与尊重
该理论鼓励护理人员理解和尊重不同文化,增强 对多元文化的认同感,有助于在多元文化环境中 建立和谐的护患关系。
应对文化冲突
当不同文化背景的患者之间或患者与医护人员之 间发生文化冲突时,该理论为解决冲突提供了思 路和方法。
在国际护理实践中的应用
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促进文化敏感性和跨文化沟通
莱宁格的跨文化护理理论强调对不同文化的尊重和敏感性,有助于国际
护理实践中与来自不同文化背景的患者及其家庭进行有效的沟通。
02
适应不同文化需求
该理论指导护理人员根据患者的文化背景提供个性化的护理服务,以满
足不同文化背景患者的需求和期望。
03
促进国际护理合作与交流
莱宁格的跨文化护理理论课 件
目录
• 跨文化护理理论概述 • 莱宁格的跨文化护理理论核心观点 • 莱宁格跨文化护理理论的应用 • 莱宁格跨文化护理理论的挑战与展望 • 案例分析 • 总结与反思
01 跨文化护理理论 概述
跨文化护理的定义
跨文化护理是指在护理实践中,关注 不同文化背景下的个体、家庭和社区 的需求,提供符合其文化价值观和信 仰的护理服务。
跨文化护理理论课件

将决策理论中系统的和科学的解决问题方法应用 于护理关怀过程中。
将关怀与治疗区分开来。 护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相 关的环境状况,从而保证为病人提供支持性和准确性 的护理,建立适合病人精神、心理和身体的社会文化 环境。
科学地应用人类的需要理论,在满足较 高层次需求前,应先认识和满足病人的较 低层的需求。
赋予和延伸理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积 极意义。
加强通过接纳和认可他人达到自我实现。 在超越式人际关怀的积极与消极的护患关系中, 帮助与信任式关怀关系是基础。 促进和接受积极与消极的情感体验与表达,对 护理人员与服务对象双方都是一种挑战性的经 历,双方都必须做好获得积极和消极反馈的两 手准备。
(二)理论的主要概念及内容
1.跨文化护理理论的主要概念 文化(culture)
文化技能 (cultural skills)
文化、文 化关怀
文化关怀的共性 (university in cultural
caring)
文化关怀(cultural caring)
2.日出模式
“日出模式”包含以下4个层次: 世界观和文化、社会结构层 文化关怀与健康层 健康系统层 护理照顾决策和行为层
跨文化护理理论
一、莱宁格跨文化护理理论概述
(一)理论家及其背景介绍
1. 莱宁格是美国著名的跨文化护理理论学家。从20世纪 50年代中期开始了跨文化护理研究。
2. 1974年美国成立了国家跨文化护理协会。 3. 莱宁格通过演讲、撰书、咨询、教学等方式,使全球
护理界广泛认识并开始应用跨文化护理理论和人类护 理关怀理论。
人类的思维和对现实的理解推动自我认
识水平,从而有助于理解现实生活中存在
跨文化护理理论

12、文化照护的调整或协商 指帮助、支持、促进性的
或有创造性专业行动和决策,能帮助特定文化的服务对象 ,适应由专业人员所提供的更有益、更满意的照护方式或 他人进行协商,以获得有益的货满意的健康结果。
2.护理诊断 “日出模式”的第三层。通过评估
鉴别和明确跨文化护理中的共性及差异,作 出护理诊断
跨 文 化 护 理 理 论 和 护 理 程 序
3.护理计划和实施 “日出模式”的第三层 。 除对共性问题进行护理关怀外,给予 服务对象与其文化一致的护理与照护。 4.评价 未提到。
四、理论的应用
• 临床的应用 • 音乐疗法、肿瘤、高干护理病房、突发性耳聋、男护士、 外国国籍患者、信仰巫文化
13、文化照护的重塑或重建 指帮助、支持、促进性的
专业行动和决策,能帮助服务对象改变其原有的生活方式 ,建立新的、不同的、有利于健康照护的生活型态。
14、与文化一致的照护 指实施符合护理对象文化的护理
知识和照护行动模式,以使他们能保持健康和安适或应对 疾病、残疾和死亡。
15、文化休克 指人们在试图理解和适应不同文化群体时
理论的框架图 ----日出模式
世界观与文化和社会结构层
服务对象层 护理 照护系统 专业 照护系统
保健系统层
民间 照护系统
护理照顾行动和决策层
对 护 理 学 基 本 概 念 的 认 识
人
有照护能力,能在不同环境提供跨文化护理
健康 由文化定义、衡量、实践的安适、完好状态
护理 目的是帮助、支持、促进个体或群体能够以
6、了解熟悉
照护价值观、表达 方式、实践形式
莱宁格的跨文化护理理论ppt学习教案

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成功案例1
某国际医院在跨文化护理理论的指导 下,成功地满足了来自不同文化背景 的患者需求,提高了患者的满意度和 信任度。
成功案例2
某医疗团队运用跨文化护理理论,在 跨国项目中有效地解决了文化差异带 来的沟通障碍和误解,取得了良好的 医疗效果和社会效益。
跨文化护理理论在医疗实践中的挑战与应对策略
挑战1 应对策略1
跨文化护理理论的应用有助于减少文 化差异引发的误解和冲突,提高患者 满意度和医疗服务质量。
护士需要了解不同文化背景下的患者 对疾病的认知、治疗方式的选择以及 康复过程中的期望,从而提供更加贴 合患者需求的护理服务。
跨文化护理理论在公共卫生护理中的应用
在全球化的背景下,公共卫生事件的发生往往超越国 界,需要国际社会共同应对。
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跨文化护理理论面临的挑战与展望
跨文化护理理论面临的挑战
文化差异的挑战
语言障碍的挑战
不同文化背景下的护理理论和实践存在显 著差异,需要护理人员具备跨文化沟通能 力和理解力。
在跨国护理实践中,语言障碍是影响有效 沟通和服务质量的重要因素。
伦理和法律问题的挑战
缺乏统一标准的挑战
在跨文化护理实践中,涉及伦理和法律问 题的情况较多,需要护理人员具备相应的 法律意识和伦理观念。
目前跨文化护理理论和实践缺乏统一的标 准和规范,需要加强国际合作和交流,推 动跨文化护理理论的标准化和规范化。
跨文化护理理论的未来发展方向
加强跨文化沟通能力的培养
未来的护理教育应更加注重培养护理人员的跨文化沟通能力,提高其 在不同文化背景下的适应能力和服务质量。
推动国际合作和交流