教育学概论在线测试14
国家开放大学一网一平台电大教育学形考任务14网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1网考题库及答案一、单选题1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。
【正确答案】循序渐进原则2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。
【正确答案】《大教学论》3.在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。
【正确答案】赫尔巴特4.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（）。
【正确答案】基本学科5.世界上最早的一部教育专著是____________。
【正确答案】《学记》6.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。
【正确答案】孟子的《孟子：尽心上》7.教育现代化的核心是（）。
【正确答案】教育观念的现代化8.从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。
【正确答案】教育的个体功能和社会功能9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
【正确答案】社会生产10.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）。
【正确答案】人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素11.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。
【正确答案】生产力发展水平12.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。
【正确答案】文化传统直接决定着教育的性质13.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。
【正确答案】具体运算阶段14.在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（）。
【正确答案】前习俗水平15.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
这表明人的发展具有（）。
【正确答案】关键期16.认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是（）。
【正确答案】华生17.青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（）。
教育学概论测试题Word版
绪论 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、创立实用主义教育学说的是： A 、赫尔巴特 B 、康德 C 、拉伊 D 、杜威 2、《教学过程最优化》的作者是： A 、凯洛夫 B 、赞可夫 C 、巴班斯基 D 、杜威 3、近代最早的一部教育学著作是： A 、《大教学论》 B 、《普通教育学》 C 、《理想国》 D 、《论演说家的培养》 4、《大教学论》的作者是： A 、赫尔巴特 B 、康德 C 、夸美纽斯 D 、昆体良 5、教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示（）的科学。
A 、教育现象 B 、教育问题 C 、教育规律 D 、心理活动 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、以下有关教育规律的说法正确的是： A 、教育规律是客观的。
B 、教育规律是主观的。
C 、人们既不能认识教育规律，也不能制造教育规律。
D 、人们既能认识教育规律，也能制造教育规律。
E 、人们只能认识教育规律，而不能制造教育规律。
2、下面关于教育规律与教育方针政策关系的观点正确的是： A 、教育方针政策反映了教育的客观规律。
B 、教育方针政策符合教育规律，并能代替教育规律。
C 、教育方针政策符合教育规律，但并不能代替教育规律。
D 、教育方针政策与教育规律是绝不等同的。
E 、教育方针政策与教育规律是可以等同的。
3、下面属于杜威观点的是： A 、教育即生活B 、教育即社会 C 、教育即生长D 、从做中学 E 、以学科为中心 4、下面关于系统论的观点正确的是： A 、整体的功能等于各部分功能之总和。
B 、整体的功能不等于各部分功能之总和。
C 、系统的结构决定系统的功能。
D 、要用动态的观点来看系统。
E 、最优化是系统论的出发点和最终目的。
5、下面属于教育实验法种类的是： A 、单组实验法 B 、等组实验法 C 、循环实验法 D 、系统论 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律科学。
教育学概论答案
一、判断题1、（√ ）2、（×）3、（√ ）4、（√ ）5、（√ ）6、（×）7、（×）8、（√ ）9、（√ ）10、（√ ）11、（√ ）12、（√ ）13、（×）14、（×）15、（√ ）16、（×）17、（×）18、（×）19、（√ ）20、（√ ）21、（√ ）22、（×）23、（√）24、（√ ）25、（√ ）26、（√ ）27、（×）28、（√ ）29、（√ ）30、（×）31、（×）32、（×）33、（√ ）34、（×）35、（√ ）36、（√ ）37、（√ ）38、（×）39、（√ ）40、（√ ）二、单项选择题1、壬戌学制中学阶段采取（A）。
2、我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是（A）。
3、1905年清政府设立（B），作为统辖全国教育的中央教育行政机构。
4、我国大规模引进西方教育理论开始于（B）。
5、“文翁兴学”的旧址在现在的（D）。
6、在学校文化建设中最具有决定作用的是（B）。
7、科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（D）。
8、科学的体制化始于下列哪个时期（C）。
9、据1995年统计我国800多所高校共承担国家自然科学基金项目的（A、）。
10、可持续发展的思想形成于二十世纪哪个年代（D）。
11、联合国《儿童权利公约》第29条第2款强调的是（A、）。
12、以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（D）。
13、以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（C）。
14、关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（D）。
15、关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（C）。
16、小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展德有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（C）。
”17、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（A、）。
教育学概述习题集
第一章教育学概述练习题一、填空题：1.教育学是一门研究___ ____，揭示教育规律的社会科学。
2.中国乃至世界上最早的一部教育专著是《__ ___》。
3.1632年，著名的教育家夸美纽斯出版了《____ _》，它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
4.1806年，德国教育家的《普通教育学》的出版，被公认为第一本现代教育学著作。
5.实验教育学的代表人物有拉伊和。
6.实用主义教育的创始人是_____________，其代表作是_______________，他被视为“”的代表。
7.1939年，前苏联教育家主编的《教育学》被认为是马克思主义《教育学》的代表性著作。
8.批判教育学的代表人物有美国的和法国的布厄迪尔。
二、单项选择题1.孔子的教育思想主要记载在（）A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》2.西方最早的教育论著是（）A．《雄辩术原理》 B．《理想国》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》3.教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
A.卢梭 C.康德B.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特4.赫尔巴特的教育主张被称作（）A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育派5.“产婆术”是由（）创立的教学方法。
A.柏拉图B.亚里斯多德C.苏格拉底D.卢梭6.下列对亚里士多德教育思想的阐述,正确的是（）。
A.其代表作是《政治学》，是教育史上第一位划分年龄分期的教育家B.其代表作是《理想国》C.主动脉张胎教D.强调早期教育7．《理想国》是（）的主要代表作。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.卢梭8.卢梭的教育著作是（）。
A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》9.英国教育家洛克的教育著作是（）。
A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《爱弥尔》10．《民主主义与教育》的作者是（）。
A.克鲁普斯卡娅B.斯宾塞C.布鲁纳D. 杜威11.提出结构教学理论和发现法的教育家是（）。
《教育概论》考试练习题及答案
《教育概论》考试练习题及答案一、单选题1. 我国教育史上最早的自成体系的教育学专著是（）。
A 、《论语》B 、《大学》C 、《学记》D 、《孟子》答案：C2. 在中国近代教育史上，主张“五育并举”的教育家是（）。
A 、陶行知B 、张之洞C 、蔡元培D 、梁启超答案：C3. 建国后对我国教育学发展产生重要影响的是（）。
A 、赫尔巴特的《普通教育学》B 、洛克的《教育漫话》C 、凯洛夫的《教育学》D 、赞科夫的《教学与发展》答案：C4. 《爱弥儿》的作者是教育家（）。
A 、夸美纽斯B 、洛克C 、卢梭D 、赫尔巴特答案：C5. 单轨学制的典型代表是（）。
A 、美国的学制B 、中国的学制C 、前苏联的学制D 、英国的学制答案：A6. 杜威的教育代表作是（）。
A 、《民主主义与教育》B 、《教育过程》C 、《教育目标分类学》D 、《实验教育学》答案：A7. 分支型学制的典型代表是（）。
A 、美国的学制B 、日本的学制C 、英国的学制D 、前苏联的学制答案：D8. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A 、英国B 、德国C 、法国D 、美国答案：B9. “心灵白板说”的提出者是（）。
A 、夸美纽斯B 、洛克C 、卢梭D 、赫尔巴特答案：B10. 我国近现代教育史上仿照美国学制建立的学制是（）。
A 、《癸卯学制》B 、《壬子——癸丑学制》C 、《壬戌学制》D 、1951年新学制答案：C11. 适应个体身心发展的个别差异性，教育过程中要做到（）。
A 、因材施教B 、启发诱导C 、教学相长D 、循序渐进答案：A12. 现代学制最早出现在（）。
A 、亚洲B 、非洲C 、美州D 、欧洲答案：D13. 在西方教育史上被誉为启发式教学鼻祖的教育家是（）。
A 、苏格拉底B 、柏拉图C 、亚里士多德D 、卢梭答案：A14. “终身教育”命题的提出者是法国学者（）。
A 、涂尔干B 、朗格朗C 、卢梭D 、伏尔泰答案：B15. “人力资本”理论的提出者是著名经济学家（）。
郑大远程《教育学概论》02章在线测试答案
郑大远程《教育学概论》02章在线测试答案教育学概论》第02章在线测试《教育学概论》第02章在线测试剩余时间：58:54答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？A、杜威C、夸美纽斯B、康德D、赫尔巴特2、“建国君民，教学为先”出自（）。
A、《论语》C、《孟子》B、《学记》D、《荀子》3、“然方今之急，在于人才而已”是（）提出的。
A、孔子C、王安石B、孟子D、王充4、“变法之道万千，而莫急于得人才”是（）提出的。
A、孔子C、梁启超B、董仲舒D、康有为5、劳动者素质不包括：A、生理层面C、建筑层面B、心理层面D、社会文化层面第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教育的育人功能主要表现在：A、促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现。
B、把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中。
C、按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员。
D、文化传播。
2、经济决定教育，表现在：A、经济增长制约着教育投资投入的力度；B、经济增长水平影响着教育的普及程度；C、经济增长影响着教育的方式和手段；D、经济增长方式的变迁决定着教育结构的变化；E、经济增长推动着教育内容的更新；F、经济增长对教学手段能产生重要影响；G、经济增长能影响教育观念的变革。
3、学校教育在培养劳动力和提高劳动生产率中的作用显得越来越重要，这是因为：A、它能向社会提供一支能在科学上有发明、在生产技术上有创造的科学研究和设计队伍。
B、它能向社会提供一支能掌握和运用先进生产方法的技术队伍。
C、它能向社会提供一支具有现代水平的科学管理人员的队伍。
D、以上全是。
4、教育对文化的作用有：A、传递文化。
B、创造、更新文化。
C、传播文化。
数学教育学概论模拟试题
《数学教育学概论》模拟试题01（答题时间120分钟）一、判断题（判断正确与错误，每小题 1分，共 8分。
请将答案填在下面的表格内）1．普通高中《数学课程标准》于2003.5颁布，山东省于2004.9实施。
2．普通高中《数学课程标准》规定的课程框架为：必修系列1，2，3，4，5；选修系列1，2，3，4；必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，其中包括算法初步。
3．数学教育的目的主要为数学教育的思想性目的；知识性目的；能力性目的。
4．普通高中《数学课程标准》在课程中设置了数学探究、数学建模、数学文化内容。
5．普通高中《数学课程标准》提出的课程目标包括发展数学应用意识和创新意识，力求对客观显示世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
6．当代美国著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)指出：“问题是数学的心脏”。
7．普通高中《数学课程标准》规定数学选修系列4不属于普通高考范围。
8．著名的数学教育权威弗赖登塔尔(Hans Freudenthal 荷兰)认为数学教学方法的核心是学生的“再创造”。
二、填空题（每题 2 分，共 12分）1．乔治.波利亚(George Polya美)在《怎样解题》中所表述的怎样解题表的解题过程分为____________________。
2．在加涅(R.M.Gagne)的数学理论中的数学学习的阶段为 _______________________。
3．我国传统的数学教学方法有_________________________。
4．皮亚杰(J.Piaget)关于智力发展的四个阶段是 _______________________。
5．美国数学教育家(Dubinsky)发展了一种数学概念学习APOS理论其具体内容是 _______________________。
6．数学思维的基本成分是______________________________________。
三、解释概念（每题 5分，共 20 分）1．数学能力2．数学认知结构3．启发式教学思想4．数学教育实验四、简答题（每题 5分，共 30分）1．说明数学思维发展的年龄特征?2．现在数学课堂教学的教学环节是什么?3．普通高中《数学课程标准》中关于数学课程的基本理念是什么?4．数学课堂教学评价的标准是什么?5．如何利用奥苏伯尔(D.P.Ausubel)的同化学习理论，指导数学概念的教学?6．如何理解教学过程的优化，教学过程优化的措施是什么？五、概述题（每题 10分，共 30 分）1．简要概述我国数学教学目的的发展变化特点，回答关于常规数学思维能力的界定。
教育学概论第10章在线测试 (1)全文优选
最新精选全文完整版（可编辑修改）《教育学概论》第10章在线测试《教育学概论》第10章在线测试剩余时间：55:53答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、不属于智育的任务的是：A、掌握知识B、形成技能C、发展身体素质D、发展智能2、属于智力技能形成阶段的是：A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段3、属于操作技能的形成阶段的是：A、活动的定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、出声的外部语言活动阶段D、动作的协调和完善阶段4、属于操作技能的是：A、思考B、默读C、心算D、书写5、属于智力技能的是：A、弹琴B、心算C、绘画D、书写第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、智育的任务包括：A、掌握知识B、形成技能C、发展智能D、强身健体2、掌握知识的过程包括：A、感知B、切磋C、巩固D、应用E、理解3、操作技能的形成包括：A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段4、属于智力技能的是：A、思考B、默读C、心算D、书写5、属于操作技能的是：A、弹琴B、跳舞C、绘画D、书写第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、智能在掌握知识技能的过程中形成与发展。
正确错误2、智能在实践活动的过程中形成与发展。
正确错误3、智能在个性品质的影响下形成与发展。
正确错误4、跳舞属于智力技能。
正确错误5、运用工具智力技能。
正确错误总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
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1、不属于教学中介的是：
A、教师
B、教材
C、教学环境
D、家长
2、提出教学过程包括诘问、归纳定义、助产的是：
A、荀子
B、孔子
C、苏格拉底
D、韩非子
3、提出教学过程包括明了、联想、系统、方法的是：
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
4、提出教学过程包括情境、问题、假设、推理和验证的是：
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
5、赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：
A、明了
B、系统
C、练习
D、联想
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、属于教学中介的是：
A、教师
B、教材
C、教学环境
D、教学手段
E、工具
F、学生集体
2、教学是一种创造性的艺术活动，表现为：
A、备课是一种同质异构的艺术创造活动。
B、上课是一种异陈异现的艺术表现活动。
C、评课是一种“空筐”艺术。
D、讲课是一种“空筐”艺术。
3、关于教学过程阶段理论.“六阶段说”包括：
A、引起求知欲
B、感知教材
C、理解教材
D、巩固知识
E、运用知识
F、检查知识技能和技巧
4、下列属于教学原则的是：
A、科学性和思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、直观性原则
D、启发性原则
5、下列属于教学原则的是：
A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、最优化原则
D、因材施教原则
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、教学是学校实现教育目的的基本途径。
正确错误2、教学是一般的认识活动。
正确错误
、教学内容本身及其设计有规律。
正确错误
、《学记》提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
正确错误
、直观性原则，是指在教学过程中，教师通过语言的形象描述，或组织学生直接观察所学事物，引导学正确错误。