班主任组会议记录(学年第一学期)
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX（班主任）
会议记录人：XXX（学生干部）
会议议程：
一、会议开场
1. 主持人XXX宣布会议开始。
2. XXX（学生干部）向与会人员介绍会议议程。
二、总结上一学期工作
1. XXX（班主任）对上一学期班级工作进行总结，包括学生表现、班级管理等方面。
2. 各班级成员对上一学期工作提出意见和建议。
三、讨论本学期工作计划
1. XXX（班主任）分析本学期的工作重点，如学生考试备考、班级活动策划等。
2. 大家就本学期工作提出建议和设想，讨论如何更好地推进班级工作。
四、制定行动计划
1. 根据讨论结果，XXX（班主任）提出本学期工作计划的初步草案。
2. 大家对计划进行讨论和修改，确保计划的合理性和可行性。
3. 最终确定本学期的工作计划，并分配相关任务和责任人。
五、其他事项
1. 提醒大家重视学生的日常纪律管理，加强班级风气建设。
2. XX（学生干部）宣布下一次会议时间和地点。
六、会议总结
1. XXX（班主任）总结会议内容，强调各项工作的重要性和紧迫性。
2. 表扬各班级在上一学期工作中的亮点和成绩。
会议记录完毕。
备注：
1. 会议过程中，各班级成员按顺序发表建议和讨论意见，确保每位
与会人员的参与。
2. 会议记录人应准确记录与会人员的发言内容，保持记录的客观性
和真实性。
3. 会议记录应保存并递交给相关部门备查。
以上为班主任工作会议记录。
班主任手册班会记录开学(3篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、年级组长、德育主任一、会议背景新学期伊始，为了确保新学期的教育教学工作顺利开展，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，学校决定召开班主任手册班会记录会议。
本次会议旨在对开学第一课进行总结，并对新学期的工作进行部署。
二、会议议程1. 班主任手册填写培训2. 开学第一课总结3. 新学期工作部署4. 交流发言5. 会议总结三、会议内容1. 班主任手册填写培训会议伊始，德育主任对班主任手册的填写进行了详细讲解。
班主任手册是班级管理的重要工具，记录了班级的各项活动和学生的成长轨迹。
德育主任强调了手册填写的重要性，要求班主任认真填写，做到准确、全面、及时。
2. 开学第一课总结随后，各年级组长对开学第一课进行了总结。
开学第一课是学校对新生进行入学教育的重要环节，旨在帮助学生尽快适应新的学习环境，明确学习目标。
各年级组长汇报了开学第一课的具体内容，包括校规校纪学习、校园安全知识普及、心理健康教育等。
同时，也对开学第一课中存在的问题进行了分析，提出了改进措施。
3. 新学期工作部署德育主任对新学期的工作进行了部署。
一是加强班级管理，提高班级凝聚力；二是加强德育工作，培养学生的良好品德；三是加强教育教学工作，提高教学质量；四是加强家校沟通，形成教育合力。
德育主任要求各班主任认真落实各项工作，确保新学期教育教学工作顺利开展。
4. 交流发言会议期间，各班主任就开学第一课的开展情况、班级管理经验、家校沟通等方面进行了交流发言。
大家纷纷表示，要不断提高自身素质，努力做好班主任工作。
5. 会议总结最后，年级组长对本次会议进行了总结。
他指出，开学第一课的顺利进行，为学校新学期的教育教学工作奠定了基础。
他要求各班主任继续努力，不断提高班级管理水平，为学校的发展贡献力量。
四、会议成果通过本次会议，班主任们对开学第一课进行了总结，明确了新学期的工作重点，增强了班级管理意识。
班主任会议记录范文
班主任会议记录范文会议时间：2024年6月1日下午2点会议地点：学校会议室主持人：班主任张老师会议记录：一、主持人开场发言主持人张老师在会议开始前欢迎全体班主任参加本次会议，提醒大家本次会议的重要性，并强调会议的目的是为了深入了解学生的学习情况、团队工作以及班级管理等方面的情况，共同制定明确的工作目标和计划。
二、学生学习情况汇报各班主任对本班学生的学习情况进行了汇报。
涉及学生的学习态度、学习成绩、学习积极性、课堂表现等方面的情况，并结合最近的阶段性考试成绩进行了分析和评估。
三、班级团队工作汇报各班主任对本班班级团队工作进行了汇报，包括班级团队的建设、活动组织情况、家校沟通与合作情况等。
同时分享了一些班级团队工作取得的成就和存在的问题，并提出相应的解决方案。
四、班级管理情况汇报各班主任对本班的班级管理情况进行了讲解。
包括班级纪律、班级风气、班级活动等方面的情况，并针对存在的问题进行了分析和解决方案的提出。
五、分享成功经验和问题交流会议进行了一个分享经验和问题交流的环节，班主任们纷纷分享了自己在班级管理和学生管理方面的成功经验和困惑，其他班主任也进行了针对性的建议和解决方案的分享，形成了良好的互动氛围。
六、制定下一个学期工作目标和计划根据之前的讨论和交流，班主任们共同制定了下一个学期的工作目标和计划。
主要包括学生教育目标的确定、班级活动的安排、协同学科教师的配合等方面的内容。
并约定了相应的实施计划和时间表。
七、会议总结和下一步工作安排主持人张老师进行了会议总结，对本次会议取得的成果进行了肯定，并指出下一步的工作重点和安排。
同时强调了班主任在工作中要密切注重学生的个体差异，全面发展学生的各项能力，并鼓励班主任加强自身的专业能力和学科知识，为学生成长提供更好的教育服务。
八、会议结束会议正式结束，班主任们依次离开会议室，返回各自的班级。
以上是本次班主任会议的记录，希望对日后的班级管理和教育工作有所帮助。
谢谢大家的参与和支持！。
开学班主任工作会议记录
开学班主任工作会议记录开学了，我们少不了要开会，作为一个记录人员，你的责任就是记录会议内容，所以小编就带来了主任工作会议记录，请看：开学班主任工作会议记录【1】时间：地点：会议室出席人员：学校领导、各班班主任主持人：记录人：会议纪要：1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为 9月20日。
2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况上交。
3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。
开学班主任工作会议记录【2】时间：地点：会议室出席人员：学校领导、各班班主任主持人：林主任记录人：一、学生工作资料检查通知为迎接学生处期中检查，请各班主任准备以下资料，6月1日班主任例会时接受检查：1、贫困生名单;2、奖助情况;3、评优评先统计情况;4，院系党校情况统计;5、班委名单;6、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话;电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息;7、学生每学期成绩，学生不及格学分情况;8、班级课表;9、班级日志和点名册的填写;10、常规管理资料如班级宿舍卫生情况，早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况二、五月份形势与政策教育1、主题：5月喜迎世博盛会树立良好形象2、提交时间：6月1日前，提交形势与政策教育学习记录纸三、常规管理问题1、早操出勤各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤，早操出勤纳入班级考核。
2、早读出勤和纪律早读纪律低于80分，考核时将扣除班费100元，09级两个班晚自习出勤情况很差，有的班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。
开学班主任工作会议记录【3】时间：地点：会议室出席人员：学校领导、各班班主任主持人：林主任记录人：在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。
会上德育处林爱月主任分别作了以下三个内容的讲话：1.对前段工作的小结。
对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。
班主任会议记录内容
班主任会议记录内容时间，2023年10月15日。
地点，XX中学会议室。
主持人，XX老师。
会议内容：1. 本学期班级情况总结。
本学期已经过去了将近两个月，各位班主任老师都对自己所带的班级进行了一定的总结和观察。
在这个环节，大家可以分享一下自己班级的特点和存在的问题，以及对学生的个别情况进行分析和讨论。
2. 学生学习情况分析。
针对学生的学习情况，我们需要重点关注学生的学习态度、学习习惯和学习成绩等方面的问题。
班主任老师可以结合自己的实际情况，对学生的学习情况进行分析和总结，并提出相应的解决方案和改进措施。
3. 学生心理健康关注。
随着社会的发展和教育理念的更新，学生的心理健康问题越来越受到重视。
班主任老师需要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并做好相应的心理疏导和辅导工作。
4. 家校沟通与合作。
家校合作是学生教育的重要环节，班主任老师需要与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好沟通和合作。
5. 学生行为管理。
学生的行为管理是班主任老师的一项重要工作，需要及时发现学生的不良行为，并做好相应的纠正和引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
6. 其他事项。
会议最后，班主任老师可以提出其他需要讨论和解决的问题，共同商讨解决方案。
会议总结：本次会议是对本学期工作的一次总结和规划，通过大家的讨论和交流，相信大家都会有所收获。
希望大家能够将会议精神转化为实际行动，做好自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望大家能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。
会议记录人，XX老师。
以上为本次班主任会议的全部内容。
2020-2021学年第一学期小学班主任工作会议记录
地点：
Xxx
主持：
Xxx
参加人员：
主要内容：
会上李校长首先对此次班主任会议的重要内容作了简短的阐述，他指出：各班的班级管理中努力做到“抓常规，抓特色，为班级的发展提出了明确的指向。同时，会上范校长对班主任的班级管理作了重要讲话，他就班主任的重要地位、班主任的基本任务和职责、如何做好班主任等问题谈了自己的一些体会。最后，范校长和所有班主任再次重温了本学期德育工作的重点，此次会议上，大队辅导员石振勇老师还就新学期少先队工作的重点和本学期的一些班级评比方案向所有班主任做了详细的阐述。
3、集中民主。先采用集中指定一些同学担任代理班干，最后由民主选举产生。对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，再以民主选举的形式，来评选班干部。
4、班干部的培养。
小学班主任工作会议记录
时间：
Xxxx
地点：
Xxx
主持：
Xxx
参加人员：
主要内容：
1、新学期班主任工作安排。
2、各班卫生区划分。
3、学生安全教育长抓不懈。
4、制定好班级工作计划。
5、各班要求学生穿着校服、佩戴红领巾。
6、抓好班级卫生工作。
7、要求学生不得购买零食、三无商品等。
小学班主任工作会议记录
时间：
此次班主任会议不仅让所有班主任老师更加明确了德育工作的重点，同时也对该班级班级管理有了引导作用，使各班级在班主任的带领下努力营造班级特色。
小学班主任工作会议记录
时间：
Xxxx
地点：
Xxx
主Байду номын сангаас：
班主任会议记录内容
班主任会议记录内容一、会议时间具体时间二、会议地点具体地点三、参会人员1、学校领导：领导姓名2、全体班主任四、会议内容（一）学校领导讲话1、首先，领导姓名对班主任们在过去一段时间的辛勤工作表示了衷心的感谢和充分的肯定。
他强调，班主任是学校教育教学工作的重要力量，是学生成长道路上的引路人，肩负着培养学生良好品德、促进学生全面发展的重要使命。
2、接着，领导姓名指出了当前学校教育教学工作面临的挑战和机遇。
随着社会的发展和教育改革的不断深入，学生的思想观念和行为方式发生了很大的变化，这对班主任的工作提出了更高的要求。
同时，学校也在不断加大对教育教学工作的投入，为班主任提供更多的培训和发展机会，希望班主任们能够抓住机遇，不断提升自己的专业素养和工作能力。
（二）优秀班主任经验分享1、班主任姓名 1分享了自己在班级管理方面的经验。
她认为，建立良好的师生关系是班级管理的基础。
要尊重学生的个性和差异，关心学生的学习和生活，让学生感受到老师的关爱和支持。
同时，要注重培养学生的自主管理能力，让学生参与到班级管理中来，共同营造良好的班级氛围。
2、班主任姓名 2则着重介绍了自己在转化后进生方面的做法。
他指出，后进生的转化需要耐心和细心。
要深入了解后进生的家庭背景、学习情况和心理状态，找出问题的根源，采取有针对性的措施。
同时，要善于发现后进生的闪光点，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和学习动力。
（三）近期工作安排1、加强班级常规管理班主任要认真抓好班级的日常管理工作，包括出勤、纪律、卫生等方面。
要建立健全班级规章制度，加强对学生的行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中出现的问题，做好心理疏导工作。
2、组织好班级活动班主任要结合学校的工作安排和班级实际情况，组织开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动等。
通过活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神和创新能力。
小学班主任工作会议记录怎么写(优秀3篇)
小学班主任工作会议记录怎么写（优秀3篇）篇一：班主任工作会议记录篇一我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。
工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。
班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。
我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。
例如，我有一个学生在作文中给我写道：说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。
当时看了，我心里很受感动。
的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。
可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。
正所谓“亲其师，信其道，感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼（1）详细了解观察细学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆市学校班主任组会议记录时间：2015年9月1日地点：副校长办公室主持人：记录人：参加人员：全体班主任、分管领导应到人数：11实到人数： 11缺席人员及原因：会议主题：开学工作计划内容记录：一、叶校长主持会议1、强调开学校园安全工作由于本学期开始，有普校六个班级学生到我校借用教室上课，涉及到的安全工作尤为艰巨，班主任教师要回去给副班主任老师交待每天上学放学校门口的安全注意事项2、强调每天做好当班教师与值班生活老师的交接班工作3、开学后做好学生及家长的思想工作4、新学期新的作息时间调整安全及对应的教师上下班考勤时间变动5、确定开学典礼时间为九月二日上午九点。
6、完善学生的电子学籍及档案建设。
二、讨论九月工会活动，以何种方式开展杨益馨：可以开始游园活动的形式，把传统佳节中秋、教师节、国庆节统一举办。
邓伟丽：可以开展小型的知识问答比赛三、讨论九月班级黑板报主题是否融入三个节庆张琪：黑板报应该突出主题，可以选择其中一个作为主要的内容，其他两个节庆简单介绍就可。
重庆市学校班主任组会议记录时间：2015年9月11日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导和叶校长应到人数：11人实到人数： 11人缺席人员及原因：会议主题：讨论全区教育工作会议精神内容记录：一、叶校长主持会议昨天，我在教师节庆祝大会上传达了全区教育工作会议精神，今天下午，我们班主任组再次组织大家讨论学习。
二、组织学习文件：中共渝北区委书记沐华平的重要讲话——中共重庆市渝北区委·重庆市渝北区人民政府关于加快建设临空都市教育强区的决定三、组织学习文件：渝北区委常委·教委书记王广荣的教育工作报告。
四、班主任组老师讨论，老师们根据学习内容，发言积极，老师的讨论内容摘要如下：（1）杨小娟老师：沐书记的重要讲话，既有深刻的理论阐述，又有浓厚的实践特色，不仅提出了居然务实的目标任务，又为我们新阶段的教育事业发展勾画了宏伟的蓝图，也为我们指明了方向，让我们老师感到了前所未有的动力。
（2）谭兰老师：王书记总结了全区“十二五”教育改革发展工作，部署了“十三五”教育事业发展的目标任务，让我们教师不仅要总结过去的成绩与不足，还要更加努力奋斗，争取早日实践教育强区目标。
（3）鄢文黎老师：王书记提出的“建设临空都市强区”总目标，扎实推进了教育工程。
（4）李小丽老师：作为我们特殊学校的老教师，我们也能感受到前所未有的压力，我们老教师要不甘示弱、与时俱进，努力学习先进的特殊教育理念。
做一名有时代感的特教教师。
（5）张琪老师：我们年轻教师更要深入学习文件精神，把会议精神落实到自己的工作中，努力提升自己的业务能力和专业素养，争取早日成为一名优秀的特教工作者。
（6）李晓卫老师：作为特教教师加紧改革的步伐，适应教育发展新常态，努力提升教师队伍素质，为把我区建设成为“临空都市教育强区”而奋斗。
（7）邓伟丽老师：学习了文件让我们这些刚踏上教师岗位的新教师更清醒的认识到了努力的方法。
（8）黄韵竹老师：针对区委加强教研队伍建设的意见，同时新学期开始我们特殊学校的科研工作也有新的目标。
重庆市渝学校班主任组会议记录时间：2015年9月11日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导和应到人数：11实到人数： 11缺席人员及原因：会议主题： 1、讨论渝北区特殊教育学校职业道德考核办法2、讨论渝北区特殊教育学校骨干教师考核方案内容记录：一、叶校长介绍我校教师职业道德考核办法文件（一）考核的内容：以《中小学教师职业道德规范》为依据，日常工作中做到“十不准”。
（二）考核的方法：1、日常考核2、学期考试（三）考核结果的使用：师德考核分数纳入教师年度考核，师德考核不合格，年度考核不合格；师德考核不优秀，年度考核不优秀；（四）考核扣分的规定二、龚校长主持讨论谭兰：扣分细则第11条:学校学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
对这一条有异议，班主任老师不应该有连带责任，是谁的责任就扣谁的分，应该由当事人一个人接受处罚张琪：同意谭兰老师的看法鄢文黎：同意谭兰老师的看法邓伟丽：对办法中其他内容没有意见黄韵竹：同意谭兰老师的看法杨小娟：除了第11条，其余按照办法执行，没有意见杨益馨：可以，同意李晓卫：第11条还需要商量一下，其余的服从安排李小丽：没有意见三、龚校长宣读我校骨干教师考核方案（一）方案介绍（二）方案细则四、本组老师展开讨论发表意见谭兰：没有异议张琪：没得意见，同意该方案鄢文黎：没得意见，同意该方案邓伟丽：对此方案没有意见黄韵竹：完全同意方案杨小娟：按照此方案执行，没有意见杨益馨：可以，同意李晓卫：同意，没得意见李小丽：没有意见重庆市渝北区特殊教育学校班主任组会议记录时间：2015年10月16日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导和应到人数：11实到人数： 11缺席人员及原因：会议主题：关于开展“关爱特殊群体，学习感恩社会”实践活动准备工作内容记录：一、龚校长组织会议下周二，也就是10月20日，上午9:30-10:30由渝北区青少年活动中心组织开展的实践活动“关爱特殊裙子，学习感恩社会”将走进我校，本次活动主题是“让爱流入无声世界”，届时将由青少年活动中心的老师带领我们的同学们体验非物质文化——面塑、棕编工艺。
二、强调活动开展的注意事项1、教师按时组织学生到多功能室参加活动2、在活动中心老师与学生开展活动过程中，班主任老师要做好本班学生的纪律工作。
确保活动的顺利开展。
3、教育学生对待外来人员要有礼貌，讲文明三、认真讲解《2015年全国未成年人思想道德建设工作测评体系》四、叶校长总结，老师们认真的学习了未成年人思想道德文件，我希望你们能内化文件精神，把文件内容落实到工作中。
为日后教育工作更好的服务。
重庆育学校班主任组会议记录时间：2015年10月28日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导和叶校长应到人数：11实到人数： 11缺席人员及原因：会议主题：加强班主任工作管理的常态化内容记录：一、叶校长主持会议二、组长详细介绍工作管理制度1、动态管理。
随时掌握学生的现状，实施主动管理。
例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。
2、台账管理.（1）班务日志的管理。
有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。
好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。
3、时间管理。
抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。
在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。
（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。
（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。
（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。
（4）良好班级舆论的营造。
（5）高效的班团干部队伍建设。
（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。
三，加强学生的心理健康教育四，加强学生的安全教育交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等五，开好高质量的主题班会提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六，做好学生的成长记录袋及学生的综合素质评定。
七，加强学生的自我管理。
五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步）八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。
九、班主任的四个意识责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识十、叶校长总结重庆市学校班主任组会议记录时间：2015年11月5日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导应到人数：11人实到人数： 11人缺席人员及原因：会议主题：爱是学生对教师的基本要求内容记录：一、龚校长组织会议对前一段时间全校班主任工作进行总结，特别指出对本学期新上任的年轻班主任提出工作要求，切实管理好本班学生，维持学生的生命安全，保障学校工作的有序进行。
二、组长发言记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，还要爱学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。
由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。
对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。
一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
众所周知，教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被影响的过程。
两年多来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
师德不是单靠个人的力量来完成的，而是在组织中建设的，这次的培训让我进一步认识合作与奉献。
这次学习是一次灵魂的洗涤，心灵的净化，使我感受到教师神圣使命是多么光荣。
三、叶校长总结发言我们特殊教育老师比普校老师要付出更多的爱心及责任心，如果不爱学生怎么能做好工作，爱学生是前提。
重庆市渝学校班主任组会议记录时间：2015年11月20日地点：副校长办公室主持人：记录人：张琪参加人员：全体班主任、分管领导和叶校长应到人数：11人实到人数： 11人缺席人员及原因：会议主题：强调学校师生的安全工作内容记录：一、龚校长组织会议1、对前一段时间全校班主任工作进行总结，特别指出对本学期新上任的年轻班主任提出工作要求，切实管理好本班学生，维持学生的生命安全，保障学校工作的有序进行。