中考英语总复习句子结构与成分

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中考英语语法总复习:九大句子成分(主谓宾定状补)

中考英语语法总复习:九大句子成分(主谓宾定状补)

中考英语语法总复习:九大句子成分(主谓宾定状补)构成篇章的基本单位是句子,每个句子是由词或短语构成的,这些词或短语便是句子成分。

不同的内容需要不同类型的句式结构,这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。

句子成分、基本句型、句子种类、句子结构时英语句法的基础。

组成句子的各个部分叫作句子成分。

句子成分包括:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语(object complement)、主语补足语(subject complement)、定语(attribute)和状语(adverbial)等。

主语和谓语是句子的主题部分,其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

一、主语名词、代词,数词、不定式、动词的-ing形式、从句等可作句子的主语。

1)名词或名词短语作主语例句:The instinct of a man is to pursue everything that flies from him,and to fly from all that pursue him.人的本能是追逐从他身边飞走的所有东西,却逃离追逐的东西。

例句:The Lord prefers common-looking people.That is the reason he makes so many of them.上帝喜欢长相平凡的人,所以他创造了这么多普通的人。

例句:A light wind woke among the trees.微风从林间掠过。

2)代词作主语例句:This is all I want.Nothing else.这就是我想要的全部,没别的。

例句:Who teaches you folk music ?谁教你们民间音乐?例句:We do not remember days;we remember moments.我们并不记得每一天;但我们记得某些时刻。

中考英语复习词性与句子成分句型

中考英语复习词性与句子成分句型

英语词性、句子成分以及句型结构一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1 名词noun n. stud ent 学生2 代词pronoun pron. you 你实词 3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...虚词9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦实词:有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端。

虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化。

前六类叫实词,后四类叫虚词。

1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个(些)人、地方、机构等专有的名称,如Beijing, China, the United States,等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类:1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如: gun2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如: group注:(以上两类属于可数名词)3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如: air4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如: work 注:(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类:1)人称代词:They are my school mates.2)物主代词:Our friends have great concern for each other.3)反身代词:Take good care of yourselves.4)相互代词:We shoul d help each other.5)指示代词:Who are these peopl e?6)疑问代词:What are you d oing?7)关系代词:She married Li Lei, who is a stud ent too.8)连接代词:Do you know who did it?9)不定代词:Do you know anything about it?代词是非常活跃的词,特别是不定代词,比较复杂,我们要熟练掌握。

最新初中中考英语总复习语法大全[可打印]

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姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot.
(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy, sunny,hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spellthe word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrotemea letter.(他给我写了一封信)

上海中考英语总复习—句子结构

上海中考英语总复习—句子结构

上海中考英语总复习—句子结构1.S+V(主+谓)- He runs. (他跑步。

)- They study. (他们学习。

)2.S+V+O(主+谓+宾)- She likes dogs. (她喜欢狗。

)- We eat apples. (我们吃苹果。

)3.S+V+IO+DO(主+谓+间接宾+直接宾)- He gave her a gift. (他给了她一份礼物。

)- They sent me a letter. (他们给我寄了一封信。

)4. S + V + adj (主+谓+表语形容词)- I am happy. (我很开心。

)- She looks tired. (她看起来很累。

)5.S+V+n(主+谓+表语名词)- It is a book. (这是一本书。

)- He became a doctor. (他成为一名医生。

)6. S + V + adv (主+谓+状语副词)- We swim quickly. (我们游得很快。

)- They ran away. (他们跑开了。

)7. S + V + prep (主+谓+介词短语)- He is from China. (他来自中国。

)- They live in a big house. (他们住在一所大房子里。

)8. S + V1 + and/but + V2 (主+谓1+并列连词+谓2)- He eats and drinks. (他吃和喝。

)- She studies hard but plays hard too. (她努力学习但也玩得起劲。

9. S + V + O1 + and/but + O2 (主+谓+宾1+并列连词+宾2)- I like apples and oranges. (我喜欢苹果和橙子。

)- He bought a new book but forgot to bring it. (他买了一本新书,但忘记带来了。

)10. S + V1 + when/while/as + V2 (主+谓1+时间状语从句+谓2)- She gets nervous while speaking in public. (在公众场合说话时,她紧张起来。

中考英语句子结构和句子成分详细讲解、配套练习(44张)

中考英语句子结构和句子成分详细讲解、配套练习(44张)

定语后置:
如果定语是由一个单词表示时,通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时,通常则后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now?
4)感官系动词 feel, smell, sound, taste 例如:This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 注意:系动词不用于被动语态. 5)变化系动词 become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如: He became mad after that. 自那之后,他疯了。 6)终止系动词 prove, turn out, 表达“证实”,“变成”之意 例如: The rumor proved false. 这谣言证实有假。
பைடு நூலகம்
㈡谓语
说明主语的动作、状态和特征
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing
(四)表语
在系动词后的部分就是表语 1. The war was over.
2. They seem to know the truth.
3. Time is precious.

中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解+练习

中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解+练习

中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解及练习一、句子的基本结构(5种)1、主语+谓语(s+v)2、主语+系动词+表语(s+l+p)3、主语+谓语+宾语(s+v+o)4、主语+谓语+间接宾语(指人)+直接宾语(指物)(s+v+io+do)5、主语+谓语+宾语+宾语补足语(s+v+o+c)二、句子成分:(主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾补、同位语、插足语)1. 主语(subject):句子说明的人或事物。

The sun rises in the east ()He likes dancing. ()Twenty years is a short time in history. ( ) Seeing is believing. ()To see is to believe.()What he needs is a book.()It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.()(一)指出下列句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary was given by my mother last year.④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.2. 谓语(predicate):是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

We study English. He is asleep.(二). 选出句中谓语的中心词① I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall② The days get longer and longer when summer comes. A. get B.longer C. days D. summer③ Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C. go D. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. the libraryD. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast? A. Did B. twins C. have D. breakfast3. 表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

2025年中考英语复习句子成分+名词+代词+课件

2025年中考英语复习句子成分+名词+代词+课件

英语句子成分
主语:动作的发出者,可由名词、代词、动名词等来承担。 Cindy is a nice teacher. He is a student. Playing football is fun. Two and five makes seven. To pass the exam is his aim. What he has is nothing but money.
英语句子成分
● 分析划线部分在句子中充当的成分。 ● 1.The early bird catches the worm.定语 谓语 ● 2.The girl standing under the tree is his daughter. 定语 ● 3. I found everything in good condition. 宾补 ● 4. David showed me the way. 宾语 ● 5. What I want to say is this. 表语 ● 6. I think it wrong to waste time. 宾语 ● 7.You should put the book where it was. 状语
英语句子成分
同位语:对名词或名词组提供补充说明和解释作用。 Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. Yesterday my father gave me a birthday present, a new bike. You may leave the work to us both. We two went to the bank yesterday. We Chinese people are brave and hard-working. There is only one place left-under the table. The news that our team has won the match is true.

中考英语专题讲练: 句子的基本结构和成分(含解析)

中考英语专题讲练: 句子的基本结构和成分(含解析)

状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句 首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位 于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间,如: often 或程度,如:almost 的副词状语通常位于 be 动词、助动词、情态动词之后,动词之 前。可以充当状语成分的词众多,如:
类型
例句
形容词作定语 The little boy needs a blue pen. 小男孩需要一支蓝色的钢笔。
介词短语作定 语
The boy in blue is Tom. 穿兰色衣服的孩子是汤姆。
名词作定语
The boy needs a ball pen. 男孩需要一支圆珠笔。
不定式作定语
The boy to write this letter needs a pen. 写这封信的男孩需要一 支钢笔。
3. Our school is not far from my home. ____________________________________________
4. It is a great pleasure to talk with you ____________________________________________
二、其他成分
1. 定语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表 示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰 some,any,every,no 构成的复合不定代词时, 如:something,nothing 或不定式,分词短语作定语,从句作定语时,则定语通常置后。 副词用作定语时须放在名词之后。形容词,介词短语,名词,不定式,分词,从句都可以 充当定语成分,如:
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译林版中考英语中考英语总复习句子结构与成分一、句子结构与成分1.I feel very lonely, and my eyes fill with tears. (选出表语)A. feelB. lonelyC. my eyesD. fill【答案】 B【解析】【分析】句意:我感到很孤独,我的眼中充满泪水。

feel,感觉,系动词,后面跟形容词作表语,lonely意为孤单的,形容词,作表语。

故选B。

【点评】此题考查句子的结构成分。

根据句子的结构确定每个划线部分在句子中充当的成分,选出正确答案。

2.John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意:约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是:主语+谓语+宾语+宾语补足语。

故答案为D。

【点评】考查句子成分。

牢记句子成分。

3.Choose the correct structure(结构) of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。

he为主语S;lent为谓语V;me为间接宾语IO; a book为直宾DO。

故结构为S+V+IO+DO。

故选B。

【点评】此题考查简单句的结构。

4.This cake is really big. _______ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we 【答案】C【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大,也许我们可以分享它”。

maybe为副词,也许,可能,放于句首。

may be中may是情态动词,be是动词原形,为系表结构,译为“也许是,可能是”。

根据句意,故选C。

【点评】此题考查简单句和副词的用法。

5.What is the sentence pattern(句型)of the sentence"Linda bought a book yesterday."?A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC【答案】B【解析】【分析】句意:"Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。

A是主谓结构;B 是主谓宾结构;C是主谓+间接宾语+直接宾语;D是主谓+宾语+宾补。

Linda是主语(S);bought是谓语动词(V),a book是宾语(O);故答案为C。

【点评】考查简单句的基本结构。

6.The young man ________ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案】D【解析】【分析】句意:带着眼镜的年轻人是我的老师。

这个句子是简单句,根据is可知句子结构是系表结构,wear穿着,戴着,动词,put on穿上,戴上,动词短语,所以A,B,C三个选项都不正确,故选D。

【点评】此题考查简单句的结构。

注意句子成分结构。

7.Dora's dream is ________ an English teacher when she grows up.A. for beingB. to beingC. to beD. be【答案】C【解析】【分析】句意:Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。

to do不定式做表语,故选C。

【点评】考查to do不定式做表语。

8.Gina's books _______ in the room.A. is everywhereB. are everywhereC. is at everywhereD. are at everywhere【答案】B【解析】【分析】句意:Gina的书在房间里到处都是。

主语是Gina's books,复数,用are,everywhere是一个副词,前面不需要用介词,故选B。

【点评】考查主系表结构。

牢记主谓一致,并注意everywhere的用法。

9.Which part is the VERB of the following sentence "Tom rides his bike to school every day."?A. "Tom"B. "rides"C. "his bike"D. "every day"【答案】B【解析】【分析】句意:句子“汤姆每天骑自行车去上学”的动词是哪一部分?在原句"Tom rides his bike to school every day."中,Tom是主语,rides是谓语,his bike是宾语,to school是动词不定式表目的作状语,every day是时间状语。

故答案为B。

【点评】考查简单句的结构。

掌握简单句的五种基本类型。

10.He ________ several months every year.A. travels withB. travels inC. travels forD. traveled【答案】C【解析】【分析】句意:他每年在外旅游好几个月。

由every year可知为一般现在时。

简单句,主语+不及物动词,travel,不及物动词,不能直接跟名词作宾语,中间需连接必要的介词,for,主语是he,故用travels,故选C。

【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。

11."Those sweet memories of summer days are about quiet streams and trees and shade." The main structure of the sentence is .A. S+VB. S+V+DO+OCC. S+V+IO+DOD. S+V+P【答案】 D【解析】【分析】句意:这些关于夏天甜美的记忆主要是宁静的溪流、树和影子。

A、S+V=Subject (主语)+Verb (谓语);B、S+V+DO+OC=主语+谓语+宾语+宾补;C、S+V+IO+DO =Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语);D、S+V+P=subject+verb+predicate ,属于主系表结构;该句是主系表结构,主语是: Those sweet memories of summer days,系动词are+表语,即剩下的部分,用于说明主语,故选D。

【点评】考查句子结构,注意主谓宾结构的句子的用法。

12.If you go there, you can ______.A. by busB. go on footC. take with a carD. by train to go【答案】B【解析】【分析】根据句子成分,on foot作go的方式状语,其他选项句子成分错误,故选B。

【点评】考查句子成分结构。

13.Could we meet at the school gate at 8 a.m.?(选出主语)A. weB. meetC. the school gateD. 8 a.m.【答案】 A【解析】【分析】句意:我们能在学校门口早上八点钟见吗?句子的主语通常在谓语的前面,是谓语动词陈述的对象,可知此句的主语明显是we,故选A。

【点评】此题考查句子的成分。

根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。

14.There is a river. You must _______ the bridge.A. go acrossB. acrossC. go crossD. go【答案】 A【解析】【分析】句意:有一条河,你必须穿过去。

cross穿过,实义动词,across穿过,介词。

句子缺少谓语,情态动词must后面用动词原形,排除B。

go去,不及物动词,排除D。

go across+名词=cross+名词,表示穿过......,固定搭配,故选A。

【点评】考查句子结构和成分,注意平时识记cross和across的区别。

15.What is your new speech on, Mr. Smith?(选出宾语)A. WhatB. your new speechC. onD. Mr. Smith【答案】 A【解析】【分析】句意:你的演讲是关于什么,史密斯先生?on 介词后面跟宾语,特殊疑问词what在句中作on的宾语,故选A。

【点评】此题考查句子成分。

根据句子结构确定划线部分在句中的成分,选出正确答案。

16.'My father bought me a new watch yesterday.' It is a structure of_________.A. S+V+PB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+COD. S+V+DO【答案】 B【解析】【分析】句意:昨天我爸给我买了一块新手表。

它是S+V+IO+DO结构。

My father (主语S)+bought(谓语V)+me(间接宾语ID)+a new watch(直接宾语DO),故选B。

【点评】考查句结构和成分。

注意识记S+V+IO+DO结构的用法。

17.The shop ________ from 9 a. m. to 5 p. m. But it ________ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】 C【解析】【分析】句意:商店从上午9点到下午5点营业,但是星期天在4点半关门。

根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间,用表示持续性状态的动词或形容词,open是瞬间动词,描述客观事实用一般现在时,主语是it,第三人称单数,故谓语动词是单三式,故选C。

【点评】考查动词,注意持续性动词和主谓一致的用法。

18.The structure of the sentence" The students visited the museum." is .A. S+VB. S+V+DOC. S+V+I0+DO【答案】 B【解析】【分析】句意:句子" The students visited the museum."是什么结构?A.主语+谓语;B.主语+谓语+直接宾语;C.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

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