鲁教版化学九年级上第六单元《燃烧与燃料》测试题(含答案)

(3)打开活塞K后，观察到B装置热水中的白磷燃烧。该现象说明燃烧需要的条件之一是______。
(4)D装置中发生反应的化学方程式为：_______________。
(5)E装置中观察到的现象为：______________________。
(6)F装置中蜡烛由下至上依次熄灭的原因是：________________________。
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
20
11
第2次
20
6
第3次
20
2.8
第4次
20
n
（1）上表中n的数值为___。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是___。
（3）求盐酸中溶质的质量分数_____。
参考答案
1．C2．D3．D4．A5．C6．B7．B 8．A9．C 10．A11．A12．D13．B14．C15．D
（3）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须要爱护水资源。一方面要节约用水，比如_______：另一方面要防治水体污染，比如_______。
20．下列实验方法正确的是___________,
A．用闻气味法区别一氧化碳和二氧化碳B．看颜色区分过氧化氢和水
C．用燃烧产物鉴别H2、CO、CH4D．用________的方法区别铁粉和碳粉
（1）物质己是___________(填化学式)。
（2）甲与澄清石灰水反应的化学方程式是________________。
（3）下列说法正确的是___________(填序号)。
a.图中的反应一定都有气体生成
b.乙生成甲和丁一定需要点燃
c.戊转化成甲可能发生置换反应
d.丁和己中含有相同元素
四、实验题
(7)若用G装置收集二氧化碳，气体应从______________________（填“a”或“b”）端通入。
24．某化学兴趣小组的同学用石灰石和稀盐酸为原料,制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请利用下图的装置完成该实验并回答问题:
(1)该反应的化学方程式为_________
(2)组装好仪器后，应先______,再添加药品。
23．某同学设计了如图A—F气体制取与性质的组合装置。打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据下图回答问题
(1)仪器①的名称为：_________。
(2)利用A装置制取气体的优点__________；A装置中发生反应的化学方程式为____________；MnO2在该反应中的作用是_________。
①用灼热的CuO除去CO中少量CO2
②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
③用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
A．AB．BC．CD．D
14．物质的性质决定了它的用途,下列性质与用途说法错误的是( )
A．二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火
B．氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥
C．氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂
D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2
二、填空题
16．如图是部分含碳物质的转化关系图，根据图示回答下列问题．
（1）反应④无明显现象，要检验生成物，可加入的试剂是__________；
（2）进行⑥的转化，实验室常用物质的化学式是_________ ；
17．汽车尾气中NO与CO在催化剂作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体，该气体是________。如果尾气中的NO不处理，在空气中会转化为NO2，NO2溶于雨水后会形成的环境问题是________。
23．试管可控制反应的发生和停止 催化作用可燃物要与氧气充分接触 石蕊试液变红二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大a
24．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑检查装置的气密性ADF减小①④
25．83.3%
26．2.882.5%盐酸中溶质的质量分数为18.25%
③写出“乙→丙”的方程式：_______________。
（2）若丁为气体单质
①甲的化学式是_______________，其固态时俗称干冰。
②下列有关丙的说法正确的是（______）
A．丙是一种温室气体B．丙的相对分子质量为28
C．丙能使澄清石灰水变浑浊D．丙易与人体的血红蛋白结合导致中毒
22．甲~己六种物质的转化关系如图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下,生成可用于炼钢的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化)
19．水是一切生命体生存所必需的物质，同时水还是一种重要的化学资源。
（1）天然水中含有许多杂质。自来水厂在净水时，常利用__________吸附水中的悬浮杂质，利用_________吸附水中的异味和色素。
（2）水作为一种化学物质，能参与很多反应。碳酸饮料的生产就是利用了水与二氧化碳的反应。该反应的方程式为_______，反应的基本类型是_________。
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤气泄漏立即打开排气扇
③煤矿矿井要保持通风、用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
C．化学与健康
D．对除杂和鉴别的认识
①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③人体缺铁会导致贫血
16．石蕊溶液Ca（OH）2
17．氮气酸雨
18．2NOH-H2O22个二氧化碳分子略略防止反应生成的固体物质溅落瓶底致使集气瓶炸裂略澄清石灰水变浑浊
19．明矾活性炭 化合反应一水多用，洗菜水用于浇花等生活污水处理后排放，合理使用农药等
20．C磁铁吸引
21．C催化2H2+O2 2H2OCO2BD
22． cd
D．稀有气体性质很不活泼,因此可作保护气
15．如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（ ）
A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置
B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置
C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连
A．全部B．除①外C．除①③外D．除③⑤外
7．下列物质中，属于纯净物的是
A．生铁B．液态氧C．水泥砂浆D．洁净的空气
8．下列对宏观事实的微观解释，错误的是
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动
C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大了
③二氧化碳能与水反应 ④二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧
五、计算题
25．向盛有12g石灰石（杂质不参与反应）样品的锥形瓶中，加入100g稀盐酸，充分反应后，测得溶液呈酸性，锥形瓶内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量分数。
26．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算：
D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同
9．要确保室温下一杯(约100mL)澄清的石灰水为饱和溶液。下列操作正确的是( )。
A．将石灰水用冰水冷却B．通入二氧化碳气体
C．加一药匙氢氧化钙粉末振荡后静止D．添加适量的水
10．某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），下列关于改进后的实验装置相对于原装置的评价不恰当的是（）
3．下列图标中，属于消防安全标志的是
A． B． C． D．
4．类推是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
C．通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧
D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物
(3)所选仪器的连接顺序为_______(填写仪器序号字母)。
(4)若将少量二氧化碳气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_____(填“增大”、“减小”或“不变")。
(5)灭火是二氧化碳的主要用途之-，二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是___(填序号)。
①二氧化碳密度比空气大 ②二氧化碳降低了木材的着火点
18．(1)用正确的化学符号或名称表示：
①2个氮原子_________②氢氧根_________
③标出过氧化氢中氧元素的化合价______；④2CO2__________________。
(2)用化学式表示下列化学反应的过程，并按要求填空。
①加热高锰酸钾___________________________________________；
三、推断题
21．甲、乙、丙、丁均是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。已知：甲、丙为化合物，且组成元素相同；乙、丁为单质，其中乙为氧气。它们相互间的关系如图所示，其中“→”表示转化关系，“―”表示反应关系。
（1）若丁为固体单质
①丁的化学式是_______________。
②“甲→乙”常需加入MnO2，其作用是_______________。
A．白磷比红磷使用更安全
B．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
C．反应容器体积小，药品消耗少
D．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
11．如图所示进行实验，①通入O2，点燃酒精灯，一段时间后，a中无明显现象，b中红磷燃烧：②立即改通N2，燃烧的红磷熄灭。下列叙述中错误的是