篮球科普基础教学PPT模板
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篮球的基本知识ppt

06
篮球运动中的礼仪与文化传承
篮球运动中的礼仪规范
尊重裁判
在比赛中,应尊重裁判的判罚不进行无理 取闹或挑衅行为。
保持冷静
在比赛中,应保持冷静,不因情绪激动而做 出过激行为。
文明观赛
在比赛现场,应保持文明观赛,不乱扔杂物 或喝倒彩。
遵守规则
在比赛中,应遵守比赛规则,不进行违规行 为。
篮球运动的文化内涵与传承价值
保持竞技状态
良好的体能是保持高水平 竞技状态的基础,能够使 运动员在比赛中保持持久 的耐力和爆发力。
降低运动损伤风险
通过科学合理的体能训练 ,可以增强运动员的肌肉 力量和关节灵活性,降低 运动损伤的风险。
身体素质与技能要求
力量素质
篮球运动员需要具备强大 的核心力量和上肢力量, 以完成投篮、突破、防守 等动作。
速度与敏捷性训练
通过短距离冲刺、变向跑、反应训练 等提高速度和敏捷性。
柔韧性训练
通过拉伸、瑜伽等练习提高肌肉和关 节的柔韧性,预防运动损伤。
05
篮球运动中的损伤与预防措施
常见损伤类型及原因分析
肌肉拉伤
韧带扭伤
由于热身不足或过度使用某些肌肉群,导 致肌肉纤维撕裂。
关节活动超出正常范围,导致韧带过度伸 展或扭转变形。
骨折
脑震荡
强烈撞击或摔倒时,骨骼受到外力作用而 断裂。
头部受到猛烈撞击,导致脑部功能暂时性 障碍。
预防措施建议
01
充分热身
进行适当的热身运动,提高肌肉温 度和关节灵活性。
穿戴防护装备
根据需要穿戴合适的防护装备,如 护腕、护膝、头盔等。
03
02
正确姿势与技巧
掌握正确的姿势和技巧,避免不必 要的损伤。
篮球教学PPT模板(2024)

防守战术
人盯人防守
每个防守队员盯住一个进 攻队员,限制其行动自由 。
2024/1/29
区域联防
防守队员按区域分工,协 同防守,保护篮下和限制 对手突破。
全场紧逼
在全场范围内对持球队员 施加压力,迫使其失误或 降低进攻效率。
15
快攻与防守快攻
快攻发动与推进
迅速将球推进到前场,利用人数和速 度优势形成快攻。
行进间投篮
在快速移动中接球或运球后急停跳起投篮。要求判断准确、起跳迅速、
空中保持身体平衡。
11
运球技术
高运球
低运球
体前变向运球
运球时两腿微屈,上体稍前倾,目平 视。以肘关节为轴,前臂自然屈伸, 手腕和手指柔和而有力地按拍球的后 上方,用指根及指腹部位触球,食指 向前。球的落点控制在运球手同侧脚 的外侧前方,使球的反弹高度在胸腹 之间。
骨折与脱臼
严重的撞击或摔倒可能导致骨折或关节 脱臼。
28
运动损伤预防措施
充分热身
进行适量的热身运动, 提高身体温度和灵活性
。
2024/1/29
规范技术动作
确保技术动作正确,避 免因动作不规范导致的
损伤。
佩戴护具
合理安排运动量
根据运动需要佩戴相应 的护具,如护膝、护腕
等。
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避免过度疲劳和过度训 练,根据身体状况合理
作。
2024/1/29
积极暗示法
给自己积极的心理暗示,如“我能 行”、“我一定会赢”等,提高自 信心。
放松训练法
通过渐进性肌肉放松、冥想等方式 ,降低身体紧张度,缓解焦虑情绪 。
24
战术意识的培养与提高
01
了解篮球运动规律
04907_《篮球完整教学课件》PPT课件

韧带撕裂处理
立即停止运动,用绷带或布条 加压包扎固定伤处,及时就医 检查和治疗。
骨折处理
立即停止运动,用夹板或绷带 固定伤处,避免移动受伤部位
,及时就医检查和治疗。
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THANK YOU
感谢聆听
2024/1/24
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2024/1/24
原地单手肩上投篮
以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,用指根以上的 部位持球的后下方,左手扶球的左侧。投篮时身体重心落在两脚 之间,右脚稍前于左脚,身体微侧对篮筐。大臂与地面平行,小 臂与大臂约成90度角。手腕后屈,掌心空出。投篮时下肢蹬地发 力,身体随之向上伸展抬肘伸臂压腕拨指将球投出。
2024/1/24
12
03
篮球战术与配合
2024/1/24
13
篮球战术概述
篮球战术定义
指在篮球比赛中,队员个人技 术的合理运用和全队队员相互 间协调配合的组织形式和方法 。
2024/1/24
篮球战术分类
包括进攻战术、防守战术、快 攻与防守快攻等。
篮球战术重要性
是比赛中发挥队员特长、克敌 制胜的有效方法,是篮球运动 的重要组成部分。
2024/1/24
双手胸前传球
双手持球于胸前,两肘自然下垂,上体稍前倾,两膝微屈,目视传球目标。传球时,后脚 蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨 球并将球传出。
双手头上传球
双手持球举于头上,两肘稍屈,传球时前臂后摆,手腕后屈,通过前臂的挥摆和手腕的屈 伸将球传出。
动作速度训练
采用快速完成单个动作或 组合动作的方法,提高运 动员的动作速度。
位移速度训练
通过短距离冲刺、变向跑 等练习,提高运动员的位 移速度。
2024版篮球(课件)PPT课件

双手胸前传球
双手持球于胸前,两肘自然下垂,两腿微屈,身体重心前移,传球 时后脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,手腕翻转,将球传出。
单手肩上传球
以右手传球为例,右手持球于肩上,左肩对着传球方向,利用蹬地、 转体、挥臂的力量将球传出。
双手头上传球
双手持球举于头上,两肘稍屈,传球时前臂后摆,手腕后仰,通过伸 臂、扣腕将球传出。
心理问题,保持身心健康。
26
心理训练的方法与手段
认知行为疗法
通过改变运动员的思维模式和行为习惯,提高其 自我认知和自我调节能力。
模拟训练
模拟比赛场景,让运动员在接近实战的环境中进 行心理调适和技能训练。
ABCD
2024/1/25
放松训练
运用呼吸调节、渐进性肌肉松弛等方法,帮助运 动员缓解紧张情绪,降低心理压力。
14
团队配合与默契度培养
传球配合
通过精准的传球和跑位,使队友 在最佳位置接球并得分。
挡拆配合
通过挡人和拆开的配合,制造进 攻空间,为队友创造得分机会。 2024/1/25
补位与协防
在防守时及时补位和协防,共同 阻止对方进攻。
默契度培养
通过长期训练和比赛磨合,提高 队员间的默契度和信任度,形成
高效的团队配合。 15
2024/1/25
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运球技术
2024/1/25
高运球
运球时两腿微屈,上体稍前倾,目平视。以肘关节为轴,前臂自然屈伸,手腕和手 指柔和而有力地按拍球的后上方,用指根及指腹部位触球,食指向前。球的落点控 制在运球手同侧脚的外侧前方。
低运球
运球时降低重心,上体前倾,用手短促地按拍球的后上方,使球的落点在身体的侧 面,反弹高度在腰腹之间。
小学体育篮球教学ppt课件pptx

无氧耐力
进行短距离冲刺、折返跑等无氧运动,提高运动 员的无氧耐力水平。
专项耐力
结合篮球运动特点,进行长时间、高强度的专项 练习,提高运动员在比赛中的持久力。
2024/1/25
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灵敏素质训练
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变向能力
通过变向跑、折返跑等练习,提高运动员的变向能力和灵活性。
协调能力
进行协调性练习如交叉步、后撤步等,提高运动员的身体协调性和 平衡性。
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比赛规则与裁判方法
比赛时间
得分规则
球队组成
裁判职责
一般为四节,每节10分 钟或12分钟,中场休息
10分钟。
2024/1/25
投篮命中得2分或3分, 罚球命中得1分。
每队5名球员上场比赛, 包括1名中锋、2名前锋
和2名后卫。
18
主裁判负责掌控比赛进 程,副裁判协助判罚, 记录员记录比赛数据。
常见犯规与违例处理
小学体育篮球教学ppt课件pptx
2024/1/25
1
目录
• 篮球运动概述 • 篮球基本技术教学 • 篮球战术与配合 • 篮球比赛的组织与裁判 • 篮球运动员的身体素质训练 • 篮球运动的心理素质培养
2024/1/25
2
01 篮球运动概述
2024/1/25
3
篮球的起源与发展
篮球的起源
篮球运动起源于19世纪末的美国 ,由詹姆斯·奈史密斯博士发明。
2024/1/25
上肢力量
01
通过俯卧撑、哑铃推举等练习,增强运动员的上肢力量,提高
投篮和传球的稳定性。
下肢力量
02
进行深蹲、蛙跳等练习,增强运动员的下肢力量,提高跳跃能
篮球教学课件PPT课件(带动画)

6
02
篮球基本技术
2024/1/25
7
传球技术
双手胸前传球
双手持球于胸前,两肘自然下垂,两腿微屈,身体重心前移,目视传球目标。传球时,后脚蹬地,身 体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力向下压,食指、中指用力弹拨,将球 传出。
单手肩上传球
以右手传球为例,左脚向传球方向迈出半步,同时将球引到右肩上方,肘部外展,上臂与地面近似平 行,手腕后仰。右手托球,左肩对着传球方向,重心落在右脚上。传球时,右脚蹬地发力同时转体带 动上臂,以肘领先前臂快速向前下方挥摆,手腕前屈,通过食指、中指拨球将球传出。
国际篮球联合会(FIBA)是世界篮球 运动的最高组织机构,负责制定国际 篮球比赛规则和组织国际比赛。
篮球的发展
经历了初创期、完善期、普及期和提 高期等阶段,逐渐发展成为一项全球 性的体育运动。
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4
篮球运动的特点与价值
2024/1/25
篮球运动的特点
01
集体性、对抗性、转换性、时空性、增智性、综合性、智艺性
2024/1/25
韧带撕裂
轻度撕裂可冷敷后加压包扎, 重度撕裂需手术治疗。
注意
以上应急处理方法仅供参考, 具体应根据伤情和医生建议进 行处理。
29
THANK YOU
2024/1/25
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2024/1/25
10
运球技术
高运球
运球时两腿微屈稍宽于肩,上体稍前倾抬头看前方。以肘关节为轴前臂自然屈 伸用手腕和手指柔和而有力地按拍球的后上方球的落点控制在运球手臂的同侧 脚的外侧前方。
低运球
两腿应快速弯曲降低重心上体前倾球的落点在体侧用身体和腿保护球。以腕关 节为轴用手腕的力量按拍球的上方。
02
篮球基本技术
2024/1/25
7
传球技术
双手胸前传球
双手持球于胸前,两肘自然下垂,两腿微屈,身体重心前移,目视传球目标。传球时,后脚蹬地,身 体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力向下压,食指、中指用力弹拨,将球 传出。
单手肩上传球
以右手传球为例,左脚向传球方向迈出半步,同时将球引到右肩上方,肘部外展,上臂与地面近似平 行,手腕后仰。右手托球,左肩对着传球方向,重心落在右脚上。传球时,右脚蹬地发力同时转体带 动上臂,以肘领先前臂快速向前下方挥摆,手腕前屈,通过食指、中指拨球将球传出。
国际篮球联合会(FIBA)是世界篮球 运动的最高组织机构,负责制定国际 篮球比赛规则和组织国际比赛。
篮球的发展
经历了初创期、完善期、普及期和提 高期等阶段,逐渐发展成为一项全球 性的体育运动。
2024/1/25
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篮球运动的特点与价值
2024/1/25
篮球运动的特点
01
集体性、对抗性、转换性、时空性、增智性、综合性、智艺性
2024/1/25
韧带撕裂
轻度撕裂可冷敷后加压包扎, 重度撕裂需手术治疗。
注意
以上应急处理方法仅供参考, 具体应根据伤情和医生建议进 行处理。
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THANK YOU
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运球技术
高运球
运球时两腿微屈稍宽于肩,上体稍前倾抬头看前方。以肘关节为轴前臂自然屈 伸用手腕和手指柔和而有力地按拍球的后上方球的落点控制在运球手臂的同侧 脚的外侧前方。
低运球
两腿应快速弯曲降低重心上体前倾球的落点在体侧用身体和腿保护球。以腕关 节为轴用手腕的力量按拍球的上方。
篮球说课PPT模板
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目录
• 课程介绍 • 篮球基础知识 • 篮球实战技巧 • 篮球训练方法 • 篮球比赛规则与裁判法 • 篮球赛事与文化
01
课程介绍
课程背景
篮球运动的发展历程
从起源、发展和普及程度等方面介绍 篮球运动的历史背景。
篮球运动的价值
阐述篮球运动在锻炼身体、培养意志 品质、提高团队协作能力等方面的价 值。
双手掌心向下,向一方挥动, 表示犯规。
违例
双手掌心向上,然后翻掌向下 ,表示违例。
暂停
单手食指伸出,垂直举过头顶 ,另一只手紧握该手指,表示
暂停。
06 篮球赛事与文化
国际篮球赛事
NBA
美国职业篮球联赛,全球最高水 平的篮球赛事之一,拥有众多世 界级球星和球队。
国际篮球赛事
奥运会篮球比赛、世界杯篮球比 赛、欧洲篮球联赛等,这些赛事 汇集了世界各国的优秀球员,展 现了高水平的篮球技艺。
课程目标
01
知识目标
学生能够了解篮球的基本规则、技战术和策略。
02
能力目标
学生能够掌握篮球的基本技能,包括运球、投篮、传球 和防守等。
03
情感态度与价值观目标
培养学生对篮球的热爱,提高他们的团队协作精神和竞 争意识。
课程大纲
A
篮球基本规则与术语介绍
介绍篮球比赛的基本规则、常用术语和裁判手 势等内容。
05 篮球比赛规则与裁判法
比赛规则
比赛时间
篮球比赛分为四节,每 节12分钟,共48分钟。
得分规则
进攻方投篮命中得2分, 罚球得1分;进攻方3分线 外投篮命中得3分;进攻 方犯规对方罚球得1分。
犯规规则
暂停规则
球员犯规满6次罚下,技 术犯规罚2次罚球,恶意 犯规罚2次罚球并由对方
目录
• 课程介绍 • 篮球基础知识 • 篮球实战技巧 • 篮球训练方法 • 篮球比赛规则与裁判法 • 篮球赛事与文化
01
课程介绍
课程背景
篮球运动的发展历程
从起源、发展和普及程度等方面介绍 篮球运动的历史背景。
篮球运动的价值
阐述篮球运动在锻炼身体、培养意志 品质、提高团队协作能力等方面的价 值。
双手掌心向下,向一方挥动, 表示犯规。
违例
双手掌心向上,然后翻掌向下 ,表示违例。
暂停
单手食指伸出,垂直举过头顶 ,另一只手紧握该手指,表示
暂停。
06 篮球赛事与文化
国际篮球赛事
NBA
美国职业篮球联赛,全球最高水 平的篮球赛事之一,拥有众多世 界级球星和球队。
国际篮球赛事
奥运会篮球比赛、世界杯篮球比 赛、欧洲篮球联赛等,这些赛事 汇集了世界各国的优秀球员,展 现了高水平的篮球技艺。
课程目标
01
知识目标
学生能够了解篮球的基本规则、技战术和策略。
02
能力目标
学生能够掌握篮球的基本技能,包括运球、投篮、传球 和防守等。
03
情感态度与价值观目标
培养学生对篮球的热爱,提高他们的团队协作精神和竞 争意识。
课程大纲
A
篮球基本规则与术语介绍
介绍篮球比赛的基本规则、常用术语和裁判手 势等内容。
05 篮球比赛规则与裁判法
比赛规则
比赛时间
篮球比赛分为四节,每 节12分钟,共48分钟。
得分规则
进攻方投篮命中得2分, 罚球得1分;进攻方3分线 外投篮命中得3分;进攻 方犯规对方罚球得1分。
犯规规则
暂停规则
球员犯规满6次罚下,技 术犯规罚2次罚球,恶意 犯规罚2次罚球并由对方
篮球的基本知识ppt
防守战术
人盯人防守
每个球员防守指定的对 手,不换防。
区域联防
根据对手的位置,球员 负责防守一定区域,协
同防守。
全场紧逼
在全场范围内对对手进 行紧逼防守,试图造成
对手失误。
混合防守
结合人盯人和区域联防 ,根据对手的进攻特点
进行调整。
攻防转换战术
抢断反击
在防守端抢断后,迅速将球传给队友,利用 速度和快攻反击对手。
篮球的场地与器材
篮球比赛需要在室内或室 外的硬地球场上进行,需 要相应的器材和装备。
篮球的社交意义
增进友谊
通过篮球运动可以结识志同道合的朋 友,增进彼此之间的友谊。
锻炼意志
传递正能量
篮球运动所蕴含的积极向上、团结拼 搏的精神能够传递给观众和球迷正能 量。
篮球比赛中的挫折和失败能够锻炼球 员的意志品质和抗挫能力。
在比赛中,球员需要根据不同情况选择合适的投 篮方式。原地投篮适用于有较好机会时,而移动 投篮则适用于创造出的机会稍纵即逝的情况。
传球技术
总结词
详细描述
总结词
详细描述
传球是篮球运动中的重要配合 手段,是球员之间相互协作的 体现。
传球时,球员需要掌握准确、 及时的传球技巧,包括双手的 协调、传球的力度和方向等。 良好的传球技术可以帮助球队 更好地组织进攻,提高进攻效 率。
THANKS
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防守时,球员需要具备 快速反应、灵活移动和 准确的判断能力。通过 合理的防守技巧,球员 可以降低对手的命中率 ,抢断球权,从而改变 比赛的走势。
防守可分为盯人防守和 区域防守两种方式。盯 人防守是针对对手个人 进行防守,区域防守则 是针对一定区域进行集 体防守。
篮球基础教学PPT
心理施压
保持冷静
运用言语、动作等手段给对方球员施加心 理压力,影响其发挥水平。
在比赛关键时刻或面对不利局面时,保持 冷静和自信,做出正确的决策和行动。
06 篮球运动损伤预防与处理
常见运动损伤及原因
踝关节扭伤
由于落地不稳或踩到他人脚导致,表现 为疼痛、肿胀和关节活动受限。
肌肉拉伤
常见于大腿后群肌肉和腰背肌,由于 准备活动不充分或肌肉过度疲劳引起。
突破技术
交叉步突破
顺步突破
后转身突破
以右脚做中枢脚为例。两脚左右开立 稍宽于肩两膝微屈身体重心降低持球 与胸腹之间。突破时左脚前脚掌内侧 迅速蹬地身体稍右转左肩向前下压重 心向右前方移动左脚向右侧前方跨出 将球引于右侧右脚迅速蹬地跨步超越 防守。注意蹬跨积极重心转移要快。
准备姿势和突破前的动作要求与交叉 步相同。突破时右脚向右前方跨出一 步向右转体探肩重心前移右手运球左 脚前脚掌迅速蹬地向右前方跨出突破 防守。注意蹬跨积极转探肩保护球。
篮球运动的特点
篮球运动的社会意义
篮球是一项集体性、对抗性、转换性、 时空性很强的运动,需要运动员具备全 面的身体素质、技术水平和战术意识。
篮球运动已经成为一种社会文化现象, 它不仅可以促进人们的身心健康,还可 以增强社会凝聚力和文化交流。
篮球运动的价值
篮球运动不仅可以锻炼身体,提高身体素 质,还可以培养运动员的团队协作精神、 竞争意识、自信心和意志力等品质。
ABCD
膝关节损伤应急处理
立即制动休息,进行冷敷和加压包扎,尽快就医检查和 治疗。
手指挫伤应急处理
立即停止运动,进行冷敷和加压包扎,尽快就医检查和 治疗。
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《篮球完整教学课件》PPT课件
持球突破技术
交叉步突破
以右脚做中枢脚为例。突破时左脚向左侧前方迈出一小步同时身体左转探肩左脚前脚掌内侧用力蹬地然后右脚迅 速向左侧前方跨出一大步超越对手。右脚落地的同时用右手推按球的后部将球越过防守队员并控制好球。接着左 脚继续迅速前迈抢占有利位置。
同侧步突破
以左脚做中枢脚为例。突破时左脚内侧蹬地右脚迅速向对手左侧方跨出一大步同时向右侧转体探肩重心前移放低 上体用肩背贴住对手并根据对手移动情况稍停片刻用右手推按球的后部将球越过防守队员并控制好球。接着右脚 继续迅速前迈抢占有利位置。
单手接球 以右手为例,接球时右脚向来球方向迈出一步,同时右手臂向来球方向伸出迎球,手指自然分开,掌心 向前上方。当手指触球时手臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,并将球握于掌中。
投篮技术
原地单手肩上投篮
以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,用指根以上的部 位持球的后下方,左手扶球的左侧。投篮时身体重心落在两脚之间, 右脚稍前于左脚,身体微侧对篮筐。大臂与地面平行,小臂与大臂 约成90度角。手腕后屈,掌心空出。投篮时下肢蹬地发力,身体随 之向上伸展抬肘伸臂压腕拨指将球投出。
国际篮球赛事精华 欣赏奥运会篮球比赛、世界篮球锦标赛等国际大赛中的经 典对决,感受各国球队的风格和特点。
篮球明星个人秀 回顾篮球历史上杰出的个人表演,如乔丹的“流感之战”、 科比的81分神迹等,领略篮球巨星的超凡魅力。
06
篮球运动损伤预防与处理
常见篮球运动损伤类型及原因
关节扭伤
由于落地不稳或踩到他人脚上导致,表现为疼痛、 肿胀和关节活动受限。
运球技术
高运球
运球时两腿微屈膝体前倾眼睛平视。以肘关节为轴前臂自然屈 伸用手腕、手指柔和而有力地按拍球的上方球的落点控制在运 球手臂的同侧脚的外侧前方。球的反弹高度在腰胸之间。
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1.2 m 或 1.05
1.8m
0.59
m 0.45
m
0.3m(0.15)
0.05m
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
篮球周长75——78cm,重量为 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
600——650g,充气后从1.80m高 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
处(从球的底部量起)落到硬
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
木板或较硬的地面上,反弹起 来的高度不得低于1.20m和 1.40m(从球的顶部量起)。
篮球比赛方法
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
起源和简史
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
篮球运动是1891年起源于美国,由 美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 教青年会训练学校体育教师詹姆斯 • 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 奈史密斯学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
篮板:用有机玻璃或硬木制成,
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
横长1.80m,竖高1.20m(1.05m), 四周漆 有0.05m宽黑色(板) 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 或橙色(玻璃板)界线。中间 画有横长0.59m,竖高0.45m方 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 块,界线宽0.05m,包括方块面 积在内,方块的下沿横 线距篮 板下沿0.30m(0.15m)
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篮球
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1. 篮球场地 2. 篮板 3. 球篮圈和篮网 4. 篮 球
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一、比赛人数
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二、位置 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
三、得分 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。 四、时间 五、规则
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1936年第十一届奥运上把男子篮 球列为正式竞赛项目。1976年第二十 一届奥运会上把女子篮球列为正式比 赛项目。
篮球场地设备
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