做一个有责任心的中学生
青年一代要有理想有责任有担当演讲稿
青年一代要有理想有责任有担当演讲稿青年一代要有理想有责任有担当演讲稿〔一〕尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是“做一个有责任心的中学生”。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友谊，儿女等等。
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：责任。
责任就是自己对自己的要求，责任就是别人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。
责任是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，还有“为中华之崛起而读书”。
生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。
最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被宏大的冲击力撞成粉碎性骨折。
活雷锋郭明义20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多，他先后资助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的单室里；孟佩杰带着病中的养母上大学，用青春的朝气驱赶种种不幸，让传统的孝道充满着每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容仍然灿烂如花。
一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难，就是助人于困难，就是尽孝于父母。
故事中的他们敢于承当责任的举动，让人感动，让人钦服，更让人心生崇敬。
那么，作为中学生的我们，该怎样做到有责任心呢？我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。
其实，“责任”并不像你所说的那么难。
“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。
我们班第一个承当起学校卫生间清扫工作，我也积极成为其中一员，我和班里的同学共同去除污垢，不怕脏不怕累，使我们的校园变得更清爽干净，这是我们应尽的责任；在学校刚刚举行的健美操比赛活动中，我作为我们班的小教练，给同学们指导动作，纠正错误，有时我的嗓子累到说不出话，但我仍然坚持，因为我知道我身上肩负的是初二三班这个集体的荣誉，最终我们班荣获一等奖，积极参加学校各项活动，让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任；在学习上，我努力学习，积极进取，同时我不厌其烦地帮助其他同学共同进步，我知道为学校树立良好的学习风气，是我们应尽的责任。
中学生责任与担当演讲稿
中学生责任与担当演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是关于中学生的责任与担当。
我们都知道，作为一名中学生，我们要承担许多责任。
首先是对自己负责。
这包括我们的学习、生活、健康等方面。
我们必须要努力学习，提高自己的综合素质，做一个有道德、有才华、有品质的人。
同时，我们还要养成良好的生活习惯，包括饮食、作息、运动等方面。
只有这样，我们才能身体健康，更好地为未来的发展打下良好的基础。
同时，作为一名中学生，我们还要承担对家庭、社会、国家的责任。
家庭是我们的温馨港湾，我们要尽孝道、尊重长辈，为家庭做贡献。
社会是我们生存和发展的舞台，我们要积极地参与社会活动，为社会做出应有的贡献。
国家是我们的祖国，我们要爱国爱民，崇尚科学文化，维护国家利益和尊严。
只有这样，我们才能真正成为一个有益于社会、有用于人民的人。
除了承担责任，中学生还要有担当。
我们身处的时代充满了机遇和挑战，我们要保持目标明确、意志坚定，砥砺奋斗，把自己培养成一个有志向、有能力、有担当的人。
比如，在学习中，我们要用心学习，不断提高自己的学业成绩；在生活中，我们要锻炼自己的独立能力和创新能力，学会解决问题和应对挑战；在社会中，我们要积极参与公益活动，关注弱势群体，传递正能量，带动身边人的积极性。
总之，作为一名中学生，我们要承担更多的责任，同时要有更多的担当。
我们要用实际行动，去证明我们是有能力的、有责任感的、有担当的中学生。
让我们一起努力，成为一个更优秀的自己。
谢谢大家！。
中学生的责任演讲稿5篇
中学生的责任演讲稿5篇中学生的责任演讲稿篇1责任?看似一个很简单的词，但它却有着无比沉重的分量。
当我们走进社会，责任将会变成一份礼物来送给我们。
我们可能会要为这份礼物付出很多乃至一切。
我们可不可以不接受这份礼物呢?不可以，张丽丽曾经说过：责任是与生俱来的，不可推卸的。
虽然是痛苦的，但它最终带给我们的是人格的伟大，精神的升华。
有责任感必须有一颗责任心。
那责任心到底是什么呢?有人说：责任心，是一种舍己为人的态度。
有人说：有责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举。
有人说：责任心，是为别人两肋插刀的豪情。
不，要有一颗责任心不是那么难做到的。
为我们的学校，家庭，社会，做出那么一些我们应当做的事情，那就行了。
记得那一次，我正在过马路时，听见一声“啊”的惨叫，回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。
我每当回事，走到了路边。
“嘀嘀嘀”绿灯的警告声响了，我想：老婆婆爬起来了吗?于是我回头一看：老婆婆费劲了九牛二虎之里也没爬起来，一次又一次地摔倒在地。
车子都绕过老婆婆开走，还有些人指责老婆婆。
她的泪水在眼睛里不停地转，就要流下来了。
“滴答滴答”几分钟过去了，没有一个人走上前，扶助那位老婆婆，我也没有。
我沉默了许久，顿时想起了一句名言：每个人都应该担负起应尽的责任。
对，我应该担负起我应当的责任——扶起这位老婆婆。
于是，我快步走向这一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。
“婆婆，您没事吧!”带着家乡的口音说并扶起老婆婆。
老婆婆感激极了：“谢谢你，小伙子!”“不，这是我的责任。
”哥哥坚定地说。
对啊，这是我们公民的责任啊!我们要做一位有高度责任感的现代小公民。
望着哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次让我懂得了什么是责任心——随手捡起一张纸屑;把垃圾扔进垃圾桶;在公车上让位给老人……这举手之劳的小事足以体现我们的责任心。
责任心就是在这些为社会所做的小事中出现。
记住：既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。
培养具有责任心的中学生
“培养具有责任心的中国人”道德主题活动工作计泰来农场学校林青明六年级在教育教学的阶段中，是初中起始阶段。
此阶段的学生，在各方面都还未趋向于独立。
因此帮助学生树立责任心就显得尤为重要。
在学习观的诸多因素中，我们年级的各位老师认为培养学生的学习、行规责任心是首要抓的任务。
一个人生活在世界上，无论对己，对人，对事都要恪受一定的道德规范，承担一定的工作任务。
并且还要采取自觉的态度与积极的行动。
学习的过程也是一个人有责任心的表现。
一个缺乏学习责任心的学生，要想搞好学习也是不大可能的事。
而且，学习没有责任心，将来也不会有真正投入身心的工作。
当然不能光说培养学生的责任心，也要真正付诸于行动。
1、课堂主人翁：学生对学习任务的理解力度，增加对学生们的实践活动，当一个学生对自己的学习任务的性质，及完成的条件和方法等，都有明确的认识和了解，那就容易养成积极的责任心。
在学习中，我也会尊重学生的主体地位，发挥他们的主体作用。
并且帮助他们意识到自己在学习中的主体地位，发挥自己的主观能动性；让学生积极主动地承担起学习任务，让学生真正的意识到自己是课堂的主人。
2、志愿者在行动：我还会要求每位学生在班级或学校承担起一定的职责，真正做到学校所要的的那样人人有事做，事事有人做。
让班级的每一项工作都落实到位，人尽其责，学生成为班级的主人。
我会想尽办法，给学生创造机会，并负有力所能及的责任，让学生在积累中体验经验和成功。
3、通过活动来培养学生责任感：一、主题班会活动现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。
二、在社会实践活动中培养学生责任感例如在学雷锋活动月提倡雷锋精神，通过读雷锋日记和看电影《雷锋》让学生对雷锋精神有一个更深层次的理解，再组织学生在班级做好事，在社会上助人为乐。
把雷锋精神发扬光大。
做一个有责任心的中学生
做一个有责任心的中学生一、活动对象：八（1）班学生二、活动时间：2017年10月10日三、活动地点：录播教室四、活动背景：未来社会，竞争日益激烈，对人才的要求越来越高。
特别是现在的孩子大多是独生子女，由于父母的过分溺爱，容易养成依赖性强，意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任。
如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。
责任心的培养正在引起人们的关注。
五、活动目标：1、让学生懂得责任心的养成要从小事做起，从现在做起。
2、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会自己做的事自己负责。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对自己、他人、集体带来不好的影响。
六、活动过程：1、小故事引入主题，《老鼠和狗》一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。
老鼠们同狗商量，说:"你要是不声张，我们可以弄几块肉给你，咱们共享美味。
"狗严辞拒绝了老鼠们的建议:"你们都给我滚，要是主人发现肉少了，一定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。
"展示教师搜索结果责任:一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情。
例如:社会责任，家庭责任。
责任是一种职责和任务。
身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。
它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任。
责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。
责任产生于社会关系中的相互承诺。
在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。
当我们在承担一项责任的时候，要付出一定的代价，但也意味着获得回报的权利。
社会在发展，责任内涵也在不断发展，改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容。
负责任的大国，负责任的政府，负责任的公民--中国以更加鲜明的形象呈现在世界面前。
2、自己的小测试，提出问题：作为一名初中生你身边有不负责任的事情吗？学生分组讨论派代表举手表述。
3、那我们都变得不负责任会怎么样呢？⑴每个家庭会怎样；⑵我们的班级会怎样；⑶我们的社会会怎样。
做一个有责任心的中学生
做一个有责任心的中学生尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上午好!今天我国旗下讲话的题目是“做一个有责任心的人”。
在上周星期四举行的班主任论坛会上，班主任老师讲的最多的是爱和责任。
对一名老师来说，爱就是对待每一个学生象自己的孩子一样关心和呵护，责任就是尽其所能让每一个学生都能在德、智、体、美各方面全面发展。
2008年5月12日，汶川发生了里氏8.0级地震，一时间，山河呜咽，天地动容！我们敬爱的温总理第一时间赶到灾区，顶着潇潇风雨，冒着余震飞石，走遍了每一个灾区，看望受灾群众，指挥抗震救灾。
试问一个泱泱大国的国家总理、一位年近七十的古稀老人，是什么驱使他冒着生命危险，如此的忘我工作？那就是对人民的责任。
再举一个例子：有一位名人在央视《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。
他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。
由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。
于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。
这一看使他惊叹不已。
原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。
一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。
而他的父母、老师当时并不在他的身边。
这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。
从这些事我们不难悟出：什么是责任呢？责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。
责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华崛起而读书”。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。
反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。
中学生责任心主题演讲稿(精选6篇)
中学生责任心主题演讲稿（精选6篇）演讲稿一：中学生责任心的重要性尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我想与大家分享的主题是中学生责任心的重要性。
责任是每个人所应具备的品质，也是成功路上不可或缺的力量。
作为中学生，我们正处在求知的阶段，拥有着旺盛的好奇心和探索欲望。
但同时，我们也要认识到，我们拥有的不仅仅是权利，更重要的是责任。
首先，中学生责任心在学习中发挥着至关重要的作用。
我们是家庭和校园里的未来希望，只有在学业上勤奋努力、心无旁骛，才能为实现自己的梦想打下坚实的基础。
同时，我们还要承担起为他人答疑解惑、帮助他人进步的责任，使得整个班级更加和谐、进步更加明显。
其次，中学生责任心在社交中发挥着重要的作用。
我们是社会的一份子，要尊重他人、关心他人、帮助他人，培养良好的待人之道和团队合作精神。
只有这样，我们才能与他人和谐相处，共同创造美好的生活。
最后，中学生责任心在社会实践中发挥着重要作用。
我们要关心环境保护、参与公益事业，为社会的发展做出自己的贡献。
培养良好的公民素养，不仅能够为个人的成长打下坚实基础，更能够为社会的进步推动出更好的力量。
亲爱的同学们，责任心是中学生必备的一项品质，它不仅是我们成为一名合格的学生的必要条件，更是我们成为一名优秀的公民的重要素质。
在今后的学习和生活中，让我们紧紧抓住责任这根纽带，用它来推动自己的成长，为家庭、为学校、为社会做出自己的贡献。
谢谢大家！演讲稿二：承担责任，成就未来亲爱的老师、同学们：大家好！我是XXX，今天我想与大家谈一谈中学生责任心的重要性。
责任心是立人之本，也是创造美好未来的关键。
正如一位名人所说：“责任心是塑造人格、提高品质的标志。
”作为中学生，我们应当时刻保持责任心，用行动来担当起我们应有的责任。
首先，中学生责任心在学习中发挥着重要的作用。
学习是每个中学生的主要任务，只有有责任心才能踏踏实实地学习，提高自己的知识水平。
我们要对自己的学习负责，要努力提高自己的成绩，为实现自己的理想奠定基础。
关于中学生的责任作文
关于中学生的责任作文导语：古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字:责任。
小编收集关于中学生的责任作文，欢迎阅读。
第一篇：中学生的责任古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字:责任。
在生活中，处处都有责任的考验。
什么是责任?翻开《汉语大词典》我们可以看到，责任就是:(1)使人担当某种职务和职责;(2)个人份内应做的事;(3)做不好份内应做的事，因而应该承担的过失。
简言之，任职、份内事、因过失而受查处等是责任的三层基本含义。
责任是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
中学生责任包含着对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责。
其中自我责任是基础和根本。
责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。
责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华崛起而读书”。
责任和权利是对应的统一的。
没有无责任的权利，也没有无权利的责任。
一个人的权利，往往是他人的责任;一个人的责任，往往是他人的权利。
享受一定的权利，必须尽到相应的责任;尽到一定的责任，才能享有相应的权利。
一个对自身都不负责的学生，就无从谈起对家庭、社会、国家负责。
责任是实现人的全面发展的必由之路。
有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。
培养责任心,关系到将来的命运,决定着自己的人生。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。
反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。
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做一个有责任心的中学生责任心是什么？曾经有教育家把它比作是进入二十一世纪的护照和青少年能力发展的催化剂；责任心是什么？就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。
是人自觉自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人为人处事的态度。
列夫·托尔斯泰这样说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
”社会学家们认为，当一个人富有责任心时，他（她）的自我便真正开始形成，同时，这个人也开始立志，影响力也扩大，义务也增加。
”一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。
但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。
自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。
几十年一瞬而过，如今她已是日本政府的邮政大臣。
她的名字叫野田圣子。
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩，正与他的伙伴们玩足球。
一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑出来，大声责问是谁干的。
伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。
然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。
最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。
父亲并没有因为他年龄还小而开恩，而是板着脸沉思着一言不发。
坐在一旁的母亲为儿子说情；可父亲只是冷冷地说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，应该由他自己负责。
”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。
”（在当时，15美元是笔不小的数目。
）小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑出去赔给了老人。
从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还给父亲。
由于他年纪小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。
经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。
平生第一次，他通过自己的顽强努力承担起了自己的责任父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的行为负责的人，将来一定会有出息的。
”许多年以后，这个当年的小男孩成为了美国的总统，他就是里根。
后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：“那一次闯祸之后，我懂得了做人的责任。
”这就是责任，很真实，很朴素，但却能说明问题，我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。
但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。
难怪微软公司前总裁比尔·盖茨说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心！”在中国传统的教育观念中，一直强调责任感的教育，这种责任感不仅仅对于个人，更是对于国家和社会。
两千多年前的古代先贤孔子就说“士不可不弘毅，任重而道远”，清代学者顾炎武面对明末清兵入侵的局势大声疾呼“天下兴亡，匹夫有责”，清末主张禁烟的民族英雄林则徐则提出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，现代革命先锋李大钊也说“铁肩担道义”。
这些人都有极高的责任感，他们是我们中华民族的楷模，永远值得我们学习。
责任，是重如泰山的承诺。
它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。
今天，我在这里向同学们介绍一个人。
这个人是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：第一，把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；第二，把车门打开，让乘客安全地下了车；第三，将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就这份责任心，挽救了多少人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！洪战辉，一个曾经平凡如细砂的人，用他的坚韧、自强、责任心，干出了一番不平凡的事，创造了一个凡人的神话！他使我们忘记了轰轰烈烈的超级女生，宁静地接受心灵的洗礼。
每一次品味洪战辉的事迹，我都会深深震撼于他身上那份沉甸甸的责任意识。
1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。
随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。
面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。
年仅13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。
这副重担，对于成年人来说尚且不易，何况一个10多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是12年。
为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。
他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌8亩麦地。
在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。
为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。
每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。
妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。
从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋，自己却常常啃方便面。
在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。
为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。
2002年10月，父亲突然发病，因为没有钱，他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗……在他孝心的感染下，2005年底，河南第二荣康医院主动将他父亲接去诊治。
现在，父亲的病情已明显好转，出走的母亲、打工的弟弟也相继回家，一家人终于重新团聚。
整整12年，他在贫困中求学，在艰辛中自强。
困难的大山压得他喘不过气来，但责任的担子让他吼出“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山”的时代强音。
今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者，他无愧于一个男子汉、一个英雄的称号！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“国家兴亡，匹夫有责！”这是古代的仁人志士们惊天地、泣鬼神的呼喊，洪战辉没有那么轰轰烈烈的伟业，他说：“我真的是个普通人，做的也是平凡事，只不过坚持下来了！懂得了责任，才会自立，一个人自立了，才会自强、自尊。
”为什么只想做普通人的洪战辉却一次次地让无数人感动了？那是因为很多人淡忘了责任意识。
有一个故事叫《是谁把他引向不归路？》，潘金海出生在一个幸福的家庭。
父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。
潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。
转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。
由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。
故事讲述了潘金海从小仗势欺人，胡作非为，虽然多次被抓，但有父母保驾，最后被判死刑，临刑前咬掉生母耳朵。
那么，究竟是谁把他引向不归路呢？是的，是他自己从小对自己的行为不负责才是造成今天惨痛结局的根本。
可见，一个人的责任感是与其生命紧密相连的。
把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。
每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
”青少年一代的社会责任感，对社会的进步和个人的发展都十分重要。
对个人来讲，责任感是他们刻苦学习、努力攀登的强大动力，只有对自己有责任感的人才会不懈追求、努力奋斗，才可以实现自己的人生目标，也才有可以为社会做出贡献。
我们在座的这一代中学生，很多人认为是幸运的一代，在家里你们是小王子、小公主，处处养尊处优，你们被爱包围了起来。
不但你们肩上的责任被人轻轻举起，就连许多自己份内的事都被别人包办。
于是我们有些学生学会了逃避责任：有些人不愿当班干部，这样就可以不必为班里的琐事负责，不会得罪同学；有些人对自己说，我还是小孩子，我可以做那些“出格”的事，因为我可以不为自己所做的事负责，他便一次又一次地纵容自己……因为你们被保护，因为你们软弱并且懒惰，所以你们不懂怎样承担责任，所以你们成了没有责任感的一代人。
但责任终归还是要背在你们肩上，总有一天，替你们托着责任的双手撤去，突然压下的沉重的责任会让你们摔倒！那么，我们应该培养自己哪些方面的责任心呢？简单谈自己的一点粗浅看法：一、勤奋学习，刻苦钻研，培养学习责任心一个学生在课堂上认真听讲，努力学习，在课堂外认真、独立地完成作业，积极进取是对自己负责的表现。
而我们更应该将学习视为自己的一种责任。
勤奋学习，刻苦钻研，可以在责任中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。
如果我们每一位同学都能对自己自豪而坚定地说一句：“学习，我的责任！”还有谁不能全身心地投入学习，又有谁不能学有所成呢？学习本是学生的责任，责无旁贷，无可替代！培养学习责任心，应从学会学习时独立思考、独立完成作业做起。
二、尊敬长辈，孝敬父母，培养家庭责任心作为家庭的一份子来说，做一个孝顺的孩子，帮家人做一些力所能及的事就是责任。
培养家庭责任心，先要从培养生活自理能力做起。
包括自己整理书包、房间，帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，培养劳动习惯。
其次要从日常点滴细节中主动关心家庭的日常生活，节水节电，不乱花钱，参与家庭事务管理的表现也是责任心的体现。
还要学会关心家庭的每一个成员，包括记住家庭成员的生日，并在生日那天送上祝福，关心家庭成员的身体健康，在他们生病时送上问候，尽自己的力量照顾他们，一个尊敬长辈、孝敬父母的孩子，到处受欢迎！三、珍爱生命，团结协作，培养社会责任心我们做家长的，都希望自己的孩子不仅能身体健康，更能心理健康，不仅是一个学业优秀的学生，更是一个具有宽容、诚实、友善、热情、坚强等诸多优秀品质的社会公民。