建筑工程仿真实训平台

建筑工程虚拟仿真实训平台
三好建筑工程仿真实训平台GS2013
一、概述
三好建筑工程仿真实训平台2013，是以Unity3D为平台，结合当前最为流行的三维仿真技术，专门为开设有建筑类专业的中、高等院校而开发，以解决建筑类专业学生的实习实训任务为目标而打造的一款综合性系统软件。

整个软件以当前施工现场流行的施工工艺和施工管理为主线，以真实的施工项目为背景而开发，人机交互加三维场景，将整个建筑工程搬进实训室，使学生身临其境，不出校门，即可完成实习、实训任务。

从而达到学校育人和企业用人的无缝对接。

现阶段院校建筑类专业课程授课过程中所存在的情景教学资源少、实训操作场地局限、实训操作道具成本较高、重复利用率低等情况，以及学生就业方向对技能的要求，分模块化配套建筑信息化教学课改的专业核心内容，进行虚拟操作体验，从而达到理论结合实践，实践贴近实际的效果。

对于提高建筑行业整体水平有较高的指导性和先进性，对提高行业综合实力意义重大。

二、系统介绍
1、功能特点
（1）实现施工管理流程与施工工艺流程同步仿真；
（2）场景符合安全文明标化工地要求；
（3）菜单形式显示施工任务流程，该任务过程中任意跳转；
（4）资料库功能，仿真项目实施过程中所涉及到的图纸、施工方案、各种记录以及其他文件资料。

（5）多视角切换（可根据施工的不同程度，多方位、多视角查看施工情况）；
（6）地图热点，实现三维漫游时的不同场景的快速跳转；
（7）远近镜头调整；
（8）智能语音提示功能，使得整个软件在运行过程中，更加生动形象。

（9）教学模式顺序展示；
（10）仿真模式实现交互；
（11）考评模式完成考核；理论考试与实务操作相结合，并记录成绩，更科学，更客观的评价学生对实际知识和技能的掌握情况。

（12）丰富的视频；
（13）三维漫游功能。

2、专业实现
（1）真实还原施工现场、仿真展示、交互式操作；
（2）平台包含典型案例工程、配套实训图纸、《实训任务书》、内业资料、施工管理流程、施工工艺流程；
（3）典型工程案例（该工程包含地下室，地上为框支剪力墙、剪力墙结构），囊括现行施工工艺流程；现实生活中的真实项目，项目建筑面积不低于50000平米，楼高不低于50米。

（4）包含各阶段施工图纸、施工方案、技术交底、安全交底，并同步生成工程配套的各种技术资料和施工记录；
（5）各施工任务均配有《实训任务书》，以任务书指导学生完成每次实训，并生成实训报告。

（6）整个平台含有测量放线、地基与基础、主体结构、装饰与装修、屋面工程、安全文明标化工地六大块，涵盖整个项目施工全过程。

（7）独有的安全文明标化工地子任务，使得整个施工现场更上一层楼。

三、所实现的功能目标
高校人才培养方案的设计直接关系到大学毕业生的能力结构和就业能力。

根据我校的实际教学情况，基于项目管理思想和方法的人才培养模式，建立实训中心，真正做到了将学校教学和社会需求相结合，将学生的理论知识和技能学习同实践相结合，将学生的专业技能与综合素质相结合，将学生的就业能力和企业的用人要求相结合，形成了完整的、系统的人才培养平台，实现了学生、教师、学校、用人单位和社会等多方共赢。

学生可以了解到当前最新的施工工艺流程以及项目管理，提高其学习的兴趣，提升学生的思考、实践和创新能力，打造复合型人才。

理论联系实际，以任务的形式模拟现实生活中的实际工程，在实训中心学生可将所学的基础理论知识和技能进行系统的整合，形成完整的体系。

学生可借助实训中心的相关资源和软件完成毕业设计工作。

学生在实训中心就可以掌握企业所必需的应用软件，毕业即可迅速胜任企业岗位需求。

教师利用实训中心开展教学，可以做到理论教学与实践教学相同步，丰富教师的教学资源，提升教学效果。

为教师进行教学研究搭建一个良好的平台，激发教师在计算机辅助教学和专业实践方法方面的研究，提高教师的教学水平和学术水平。

提升学院的整体教学条件，为后期的评估、创优创造条件。

可作为专业教师的进修、培训基地，增强教师的专业技能和动手能力，提高其教学水平。

可将面向社会和其他兄弟院校，开展就业培训、在职培训以及技能培训等工作，实现资源共享，提高实训中心的利用率，充分发挥其使用效益和经济效益。

五、软件模块
软件模块和任务清单
测量放线平面控制网测量高程控制网测量基础施工测量
2014年8月。